2020年1月浙江省学考选考浙江省杭州市2019学年高2020届高2017级高三杭州语文期末试题参考答案
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高三语答案·第 1 页( 共 2 页) 2019学年第一学期杭州市高三年级教学质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、语言文字运用(共20分) 1. C 2. A 3. B 4. D 5.①很多动物也有自己的迁徙盛举;②科学家对动物如何确定路线看法不一;③迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们。(3分。每处1分,意思基本符合即可) 6.(1)家长与孩子缺少沟通,沟通方式简单粗暴。(2分) (2)示例:工作繁忙或忽视孩子的沟通需求,会造成家长与孩子沟通不足;部分家长的沟通方式简单、粗暴,对孩子不够尊重。长此以往,会造成亲子关系的紧张,影响孩子的健康成长。家长应该更多地关心孩子,尊重孩子,倾听孩子的真实想法;当然,孩子也可以积极、主动地与家长沟通。 (4分。可以从产生的原因、危害、解决的方法等方面分析评述,言之有理即可) 二、现代文阅读(共30分,其中选择题每小题3分) (一)(10分) 7.C 8.D 9.(1)根据国民大众理解接受的实际情况,选择合适的科普方式。(2)提升公民的文化程度,促进科学素质发展。(3)加大互联网等媒介的科学宣传的力度。(4)强化基础教育中逻辑思维和批判性思维的培养。 (4分。意思基本符合即可,每点2分) (二)(20分) 10.(1)对帕米星的高度文明与最后的工程感到意外;(2)对他们花费如此高昂成本进行教育的赞叹和钦佩;(3)对民众缺乏忧患意识和感恩意识的反思。 (4分。意思基本符合即可,每点2分) 11.(1)增强现场感,引领读者进入情境;(2) 叙事有波折起伏,增强故事的悬念;(3)众人都没有猜中,正说明大家都没有认识到感恩教育的意义,进而突显小说主题。 (4分。意思基本符合即可,每点2分) 12. “最后的大工程”更合适:(1)既概括了小说的核心内容,又设置了悬念,能吸引读者阅读。(2)意蕴丰富,一语双关,感恩教育才是最重要的大工程,引发读者思考。 (6分。理由每点3分,意思基本符合即可) “帕米星的故事”更合适:交待了故事的发生地,富有科幻色彩,有利于激发读者的阅读兴趣。 (言之有理即可,最高分不超过4分) 13.(1)帕米星球不惜花费高昂的成本来教育民众:现在的安逸幸福并非理所当然,而是在艰难辛苦中一步步构建起来的。告诫人们要珍惜当下的幸福,时刻保持感恩之心。(2)讽刺了当代社会的某些现象:为了眼前的和局部的利益,如振兴经济和防止失业,开展一轮轮的大工程,大肆破坏自然环境和生态。(3)通过科幻故事,既展示人类明天美好的生活图景,又隐含着对人类未来的担忧和思考。 (6分。每点2分,意思基本符合即可) 浙江省学考选考高三高三语答案·第 2 页( 共 2 页) 三、古代诗文阅读(共40分,其中选择题每小题3分) (一)(20分) 14.C 15.A 16. D 17. 呜呼/集中所载《鸣剑》《筹边》诸什/试令后之人读之/其足以寒贼臣之胆/而跃塞垣战士之马/而作之忾也/固矣 18. (1)正在竭力罗织他罪名的时候,依赖皇帝仁慈圣明,特地减轻他的罪责,将他流放到边塞去。 (2)沈君原本就因为敢于直谏受到当时人们的敬重,而他写的诗歌文章,又多有讽刺文字,逐渐传播出去之后,朝廷上下官员都感到震惊恐慌。 (8分。每句4分,意思基本符合即可,有欠缺酌扣) (二) 19. (1)荒芜凄凉 杂乱散落(2分。每空1分) 20. (1)对比。用王逢原的怀才不遇与作者对他的赞赏对比,表达对友人的惋惜之情。(2)用典。化用庄子“运斤成风”的典故,表明跟友人的深厚友谊。(3)比喻、夸张。将庐山比作书案,将湓水比作酒水,追忆当年与友人一起读书饮酒的豪情逸兴,表达了对友人的怀念之情。 (6分。每点3分,意思基本符合即可) (三) 21. 反问、比喻(2分。每空1分) 22. 孔子反对暴政,主张为政以德。他对统治者提出了仁政的要求,认为统治者要以身作则,以民为本。孔子认为为政以德能从根本上解决社会问题,这种治国思想在当时礼崩乐坏的境况下具有积极意义,在当今以法制为主的社会也具有现实意义。 (4分。为政以德,1分,具体分析和评价3分,言之有理即可) (四) 23. ⑴内无应门五尺之僮 茕茕孑立 (2)百步九折萦岩峦 以手抚膺坐长叹 (3)竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔 (4)浴乎沂 风乎舞雩 (5)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 (6分,每空1分。有差错不得分) 四、作文(60分) 24. 按高考作文评分标准,分五等评分。 一等:51——60分 二等:45——50分 三等:39——44分 四等:33——38分 五等:32分以下 浙江省学考选考高三