八年级上册三峡语文同步练习

  • 格式:docx
  • 大小:22.25 KB
  • 文档页数:9

八年级上册三峡语文同步练习

第1篇:八年级上册三峡语文同步练习

1、下列加点字注音有误的一项是(4分)()

a.阙处(quē)素湍(tuān)属引(zhǔ)绝(yǎn)

b.沿溯(sù)曦月(xī)叠嶂(zhàng)襄陵(xiāng)

c.悬泉(xuān)飞漱(sù)哀转(zhuàn)蔽日(bì)

d.涿县(zhuō)略无(lüè)绿潭(tán)凄异(qī)

2、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(4分)()

a.至于/夏水襄陵b.绝/多生怪柏c.虽/乘奔御风?d.常有高/猿长啸

3、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(4分)()

a.隐天蔽日(隐瞒)b.良多趣味(确实)c.绝多巘生怪柏(山峰)d.哀转久绝(消失)

4、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是()

a.之至市,而忘*之b.故时有物外之趣c.是吾剑之所从坠d.鞭数十,驱之别院

5、选出下列句子中没有语病的一句(4分)()

a.继*奥运会之后,在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。

b.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。

c.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

d.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点

未完,继续阅读 >

第2篇:八年级上册语文巴东三峡同步练习题

1.给下列加点的字注音

凝()望崆()岭浣()妆秭()归瞿()塘峡夔()门滟滪()()古刹()玲珑()()袅袅()()单()于

2.填空

巴东三峡巫峡长,。

,也有垂杨也有花。

,生长明妃尚有村。

3.解释下列词语

浣妆:古褐苍苍:

平敞:

4.说说下面句子用了哪些修辞手法:

①最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子,石崖上还倒悬着不少的红*紫*的花。

②那里的山峰,高的高,矮的矮,一层一层地就像无数匹马在奔驰。

③*水的险,险在窄,陷在急,险在曲折,险在多滩。

④庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。

5.请你试着概括巫峡的总体特点以及山、水和云的特点:

总体特点:奇险秀美

山的特点:多姿多*

水的特点:险急曲折多滩

云的特点:奇形怪状,应有尽有

未完,继续阅读 >

第3篇:八年级上册语文《三峡》同步检测题

1.解释下列加点字的意思。

①清荣峻茂,良多趣味()

②两岸连山,略无阙处()

③绝巘多生怪柏()

④至于夏水襄陵,沿溯阻绝()()

⑤虽乘奔御风,不以疾也()()

⑥猿鸣三声泪沾裳() ⑦空谷传响,哀转久绝()

⑧自三峡七百里中()

2.区别下列加点字的古义和今义。

①自非亭午夜分古义:,今义:

②或王命急宣古义:,今义:

③虽乘奔御风,不以疾也。古义:,今义

未完,继续阅读 >

第4篇:初二上册语文三峡同步练习题精选

1.给下列字注音。

阙()嶂()曦()襄()

御()湍()漱()啸()

2.解释下列通假字的含义。

阙:

转:

3.分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。

①两岸连山,略无阙处。

②重岩叠嶂,隐天蔽日。

③夏水襄陵,沿溯阻绝。

④空谷传响,哀转久绝。

4.解释下列加点的词语。

①略无阙处略无:阙:

②自非亭午夜分自:亭午:

③夏水襄陵,沿溯阻绝襄:沿:溯:

④虽乘奔御风虽:奔:

⑤素湍绿潭素:湍:⑥猿鸣三声泪沾裳三声:

5、按要求默写并译述句子。

①写三峡两岸的山长又多的句子。

默写:

译文:

②写三峡夏水暴涨的句子。 默写:

译文:

③写与“朝辞白帝*云间,千里*陵一日还”诗句意思差不多的一句话。

默写:

译文:

6、文学常识填空。

课文《三峡》选自《________》,作者________,我国_____代的________家,________家,给《水经》作注写成了《________》

未完,继续阅读 >

第5篇:二年级语文上册语文园地八同步练习

为大家整理了苏教版二年级语文上册语文园地八同步练习,希望对大家有所帮助,谢谢。

1、各种______金光______秀丽______四海______无影______

川流______迫不______叫苦______自言______

2、韩愈买了______,把它______,______充满了整个书房。先生见了,连声说他聪明!

3、读一读,做一做。

太阳像个红球,慢慢升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

(1)写太阳颜*的词:________________(2)写太阳形状的词:________________

(3)写太阳光的词:_______________(4)写太阳怎样升起来的词:_______________

4、排列句子顺序。

我家院子里有棵石榴树。

冬天到了,石榴树穿上了白棉衣。

夏天到了,火红的石榴像燃烧了的火把。

秋天到了,石榴树上挂满了大石榴。

春天,石榴树发出了绿绿的小芽

未完,继续阅读 > 第6篇:四年级语文上册跨越海峡的生命桥同步练习

一、读拼音,写词语。

yúzhèn

xuèmài

tuōluò

kōngkuàng

zàntíng

zhànfàng

tóngbāo

xíjī

二、给加点字选择正确读音。

袭击(xíxú)余震(yíyú)暂停(zànzǎn)间隔(jiānjiàn)同胞(pāobāo)空旷(kàngkuàng)

三、比一比,再组词。

{

{

{

怀

{

{

{ 植

{

未完,继续阅读 >

第7篇:八年级上册语文短文两篇同步练习

一、给下面加粗的字注音:

1、狡黠()2、藻饰()3、诘难()

4、滞碍()5、味同嚼蜡()6、吹毛求疵()

7、矫()8、睾()肾9、阐*()

10、要诀()

二、将下列的成语及其解释连线

味同嚼蜡为了小的利益,造成大的损失。

吹毛求疵指一下子弄通了某个道理。

寻章摘句形容写文章或说话枯燥无味。

豁然贯通比喻故意挑毛病,找缺点。

因小失大指读书只局限于文字的推求。

三、文学常识填空

1、《谈读书》一课选自《______》,作者_______,______国

_____家、______家。著有《________》、《______》等。

2、《不求甚解》一课选自《______》,作者_____,_____作家。

四、根据课文内容填空

1、在《谈读书》中,作者的论述思路是什么?

_________________________________

2、在《谈读书》中,作者所表明读书的作用是什么?

_________________________________

3、《不求甚解》一文的文章结构是什么?

_________________________________

4、“不求甚解”的确切含义是什么?

________________________________ 未完,继续阅读 >

第8篇:八年级上册语文《马说》同步练习检测

1.韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有"文起八代之衰"的美誉,有《昌黎先生文集》。被列为"唐宋八大家"之首,与柳宗元并称韩柳

2.解释加点的词语在文中的意思。

○1世有伯乐(擅长相马之人,本文指识别人才的人)○2然后千里马(日行千里的马,本文指人才)○3祗辱有奴隶人之手(只是)(辱没)○4骈死于槽枥之间(两马并驾)(喂牲口用的食器)○5不以千里称也(凭,凭借)(著称)○6一食或尽粟一石(吃一顿)(吃没)○7食马者(通"饲",喂)○8才美不外见(才能,美好的素质)(表现在外面,"见"通"现")○9欲与常马等不可得(普通的)(等同,一样)○10或尽粟一石(有时)○11策之不以其道(用鞭子打)(方法,正确的方法。)○12食之不能尽其材(竭尽)(通"才",才能)○13鸣之而不能通其意(马鸣叫)(通晓)○14执策而临之(拿着马鞭子)(面对)○15其真不知马也(识别,了解)

3.从文中找出三个通假子并释义。

○1食马者("食"通"饲",喂)才美不外见("见"通"现"表现)

○12食之不能尽其材("材"通"才",才能)

4.按要求默写:

○1本文的中心论点是:

世有伯乐,然后有千里马。

○2千里马的悲惨遭遇是:

祗辱有奴隶人之手,骈死于槽枥之间

○3千里马被埋没的根本原因是:

食马者不知其能千里而食之。

○4千里

未完,继续阅读 >

第9篇:八年级上册语文《桥之美》同步练习题

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了八年级上册语文《桥之美》同步练习题,希望大家学习愉快!

1.给下列加黑的字注音。

纤细()驻足()险峻()

孕育()颐和园()煞它风景()

2.解释词语,并解释加黑的字。

驻足:_____________________________________

美感:_____________________________________

晓风残月:_____________________________________

煞它风景:_____________________________________

失之毫厘,差之千里:_____________________________________

3.作者的职业是什么?从文中哪些语句可以看出来?

答:________________________________________________。

4.在作者看来,“桥”美在何处?你对此有什么感想,从中得到什么启示?

答:_________________________________________________

未完,继续阅读 >

第10篇:八年级上册语文第24课同步练习

1.给下列加点字注音:

选贤与能()修睦()矜寡孤独()男有分()编纂()

2.解释下列句子中的字。

⑴故人不独亲其亲(故:)

⑵废疾者(废疾:)

⑶女有归(归:)

⑷谋闭而不兴(兴:)

⑸盗窃乱贼而不作(作:)

⑹故外户而不闭(闭:)

⑺大同(同:)

3.写出下列句子中通假字的及其意义。

⑴选贤与能。

⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。