标点符号用法及其练习
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标点符号用法
一句未完用逗号( ,); 一句结束用句号( 。)
喜怒哀乐感叹号( !); 提出问题用问号( ?)
提示下文用冒号( :); 对话引用加引号( :“”)
并列名称用顿号( 、); 书籍要加书名号(《》)
解释说明破折号( — )。
省略号儿(……)六圆点,句、问、叹号可留前,
“等”或“等等”若使用,“六点”不能再出现。一、给下列句子加上标点符号
标点符号练习题
1.今天是星期天吗( )
2.湖水多么像一面镜子呀( )
3.我是一个聪明的孩子( )
4.你知道为什么会下雨么( )
5.我多么想长大呀( )
6.一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )
7.这样的话 ( )你能说出口么( )
8.这样的话( )你怎么能说的出口( )
二.给文章空白的地方加上标点符号
不知什么时候 春姑娘披着绿色的轻纱 戴着七色花环 乘着微风来了 草从地下探出了头 紫千红的花朵争奇斗艳 燕子从南方飞回来 秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶 解冻的小溪丁丁冬冬 像仙女正在弹奏着优美的乐曲 们脱掉了厚厚的棉袄 冲出家门 奔向田野去寻找春天
小朋友们踏着春天的脚步 欢天喜地地去郊游了 欢快的歌声感染着周围的人们 引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息 春天在哪里 春天在哪里 远处传来了孩子们清脆的歌声 春天在小朋友们的眼睛里 耳朵里 心灵里
我已经大了 爬树玩了 孩子说 我想买些好玩儿的东西 我需要钱 你能给我一点儿钱吗
很抱歉 大树说 我没有钱 我只有树叶和苹果 把它们拿去吧 孩子
例:“我太老了,不能再荡秋千了。”孩子说。
练习:
疲倦 爬也爬不动了 孩子说