社会主义核心价值观内涵

社会主义核心价值观内涵

社会主义核心价值观，从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐。

国强才可能民富，国势平稳，家才和睦。中国自鸦片战争以来至建国前，中国饱受苦难，几次陷入国将不国危难局面，城春草木深之际，国家却还在严冬之季，久久不醒。无数仁者志士，为残破之国躯奔走疾呼，救国忘我，甚至抛头颅，洒热血。幸自我共产党成立之后，终于找到一条重生之路，在天下一统之后，中华民族又找回自信，屹立于东方之畔。建国之后，历经坎坷，历经岁月，历经磨练，始终坚持走中国特色的社会主义道路，虽有波折，向前进永远是主旋律，特别是经过改革开放三十多年了，中国更为坚定、坚实、坚决地走在了中华民族伟大复兴之大道上。

国家富强，一定是建立在国家给予人民充分民主的基础上的。建国之后，中国人民当家作主，参与国家政治、经济、社会建设的渠道越来越多，越来越广。一个国家民主的建设是为了国家能长治久安、繁荣发达，同理，只有一个国家的民主建设好了，国家才能长期平稳发展。改革开放30多年来，中国社会主义民主政治建设在实践中取得了不少进展。人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等国家民主制度不断完善和发展，城乡基层民主不断扩大，公民的基本权利得到尊重和保障。中国在进一步进行民主实践的探索及完善过程中，必将能更为有力地推动国家的发展。

中国自古便是文明古国，过去五千年文化，星汉灿烂，瑰丽夺目，中华文明渊源流长，虽历经王朝更迭，斗转星移，却始终能做到虽屡经国破，而民族气魂却长在，中华民族之长存，尤依赖于文明长存。现我们倡导的社会主义新文明，是吸收了古今中外文明聚于一体的大文明，新文明，是社会主义价值体系中的文明。社会主义新文明是人类社会发展到新阶段的文明，也是将来社会文明的发展大方向。其内核是给物质文明建设以精神动力，并保证其社会主义方向。培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以文明为纽带传承中国人之文化、气节和修养。

- 1 - 社会主义核心价值观内涵的礼仪制度

“十八大报告提出，要积极倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”

1、记牢核心价值观求富强，求民主，讲文明，讲和谐; 爱自由，爱平等，懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。

2、富强与民主，文明和谐建家园;自由和平等，公正法治谱新篇; 民族精神连血脉，浇铸忠魂千古传。核心价值君莫忘，知荣知耻不畏难。

3、爱国又敬业，诚信友善放眼宽; 创新作动力，携手改革肩并肩; 共同理想如双翼，展翅敢为天下先。

4、友善待人守诚信，人讲文明家和谐。 从小是非要分明; 同学团结又和气，对人对事要真诚，交往诚实守信誉; 树立主人新意识，文明形象走四方。

5、讲文明，懂礼貌，从我做起最重要。日行善，常助人，友爱和谐知感恩。勤节俭，人有责，珍惜资源是美德。贵于品，雅于行，诚实守信铭记心。

爱国奉献记心中，开放包容路更宽。

6、文明和谐要守纪，校园处处爱传递。 自由平等处处显，

公正法治显尊严。诚信作业家庭作业拿到家，自己动手来完成，不抄袭来不作假， 诚信作业我爱它。 - 2 - 7、诚实守信最重要同学之间不自大，家长面前不撒谎，老师面前不懒散。做错事情要改正，答应的事要做到。

8、讲文明，懂礼貌。遇师长，问声好，对父母，要懂孝。同学间，讲友爱，尊师长，爱老幼。

9、升国旗，要肃立，举起手，敬个礼。上课时，勤动脑，多提问，爱思考。见垃圾，拾起来，乱吐痰，去劝告。爱劳动，保清洁，护绿化，重环保。

节约钱，助贫困，献爱心，人夸好。

10、放学了，不要急，车辆行人莫要挤，大街小巷笑声起，楼上楼下要有礼。回到家，把水端，爷爷吃饭我来装，奶奶缝衣我穿针，尊老爱老人人夸。对不起，没关系，文明用语口边说，邻里和谐要牢记，团结互助不分离。

社会主义核心价值观内容内涵解读

党的十八大提出，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

1、“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

2、“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

- 1 - 社会主义核心价值观学习材料

一、概念内容

富强、民主、文明、和谐

自由 、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

二、概念内涵

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由 、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进 - 2 - 步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。