手指读后感14篇
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手指读后感范本《手指》读后感《手指》是一部极具深度和思考的小说,通过讲述一个小女孩在战争中失去手指的故事,展现出了人性的脆弱和坚韧。
在阅读这本小说的过程中,我深受启发,也不禁思考起人类的命运和我们对待生活的态度。
首先,《手指》通过描写战争给人们生活带来的巨大破坏和痛苦,展示了战争的残忍和无情。
在小女孩失去手指的那一幕,作者用鲜明的细节描写让读者感受到了她的痛苦和无助。
这一场景令我思考:为何人类总是被自己创造的暴力所摧毁?为何我们无法通过理性和和平解决纷争?战争给人们带来的伤害是如此深重,无论是身体上还是心灵上都无法愈合。
读完这本小说,我对于战争有了更加深刻的认识,也更加珍惜和平的来之不易。
其次,《手指》通过描写小女孩不屈不挠的精神和对生活的热爱,展示了人类的坚韧和希望。
小女孩失去手指之后,并没有消沉和绝望,她依然积极面对生活,学会了用其他的方式来弥补缺陷。
这让我想到人类对于逆境的适应能力是如此的强大,无论面对什么困难和挫折,我们都有能力去克服。
人类的坚韧不仅体现在身体上,更体现在我们对于未来的期望和对美好生活的追求。
这种坚韧和希望是我们战胜一切困难的力量源泉。
最后,《手指》通过讲述小女孩与他人之间的互动,展示了人类之间的关爱和友情的力量。
小女孩在失去手指之后,遭受的不仅是生理上的伤害,更是心理上的痛苦。
然而,她的家人、老师和同学们都在她最困难的时候给予了她无私的关怀和支持。
这使她感到温暖和勇气,也让我意识到人类之间的互相支持和关爱是如此重要。
在我们生活中,我们需要给予他人关心和爱,同时也需要接受其他人的关怀和帮助。
只有通过彼此的支持和鼓励,我们才能更好地面对生活的挑战。
通过阅读《手指》,我深刻地认识到人类的命运是相互联系的,我们每个人都是这个命运的一部分。
我们需要关注和责任对方,同时也需要关注和责任自己。
我们应该努力追求和平,用温暖和友爱去化解冲突和争斗。
我们应该坚持希望和乐观,用坚韧和勇气去面对生活的挫折和困难。
《手指》读后感五篇手指这篇课文告诉我们要团结。
下面要为大家分享的就是《手指》,希望你会喜欢!手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到,不过也很少有人去仔细想他们吧!我也不例外。
直到看了这篇文章我才知道,五个手指虽然都长在手上,可是他们的作用和功绩却各不一样。
大拇指不好看,可他最会吃苦,什么重活累活都是他干的,比方说拉胡琴是扶住琴身,扳住翻倒得东西等等。
是指得工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂,受伤得几率也比较大。
中指得地位最优,相貌最堂皇。
无名指和小拇指最可爱,无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵,抹抹鼻涕。
但是,无论每个手指得作用如何,只有团结一致,成为一个拳头,才能发挥出他最大得作用。
人与人之间,不也是这样吗?xx年宁波评上了“文明城市”,这来之不易得荣耀称号,是每一个身处宁波的人努力的成果。
如果有一个人骑车时遇到了红灯,车子停在了白线之外;如果有一个人乱扔垃圾袋:如果有一个人在街边的墙上胡乱涂鸦,那么,“文明城市”这个称号还会属于宁波吗?评选“文明城市”看的不是几个人的品行,几段路面的卫生,而是整个城市,每一个人。
我们这个城市有了不怕苦不怕累的大拇指——清洁工才干净;有了工作十分危险的食指——警察才平安;有了中指——房屋建立者才美观;有了可爱的无名指和小拇指——植树造林者才清新。
是啊,所有的人都应该团结起来,握成一个拳头,各自发挥各自的作用,一起为城市做出奉献。
五根手指各有所长,各有所短。
大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护,姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。
五根手指各有特点,但只要团结起来,就合成一个拳头。
那就根根有用,根根有力量,没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样,尽管每个人的性格、爱好都各不相同,但只要我们团结一致,取长补短,就能取得成功。
因为团结就是力量!读了《手指》我懂得的人生道理:第一,它让我知道每个人都有自己的特长,不能自暴自弃;第二,它让我懂得了朋友之间要团结,团结就是力量;第三,它让我明白了无论在什么情况下不可以小看别人!有一次,学校里举行了一次跳长绳比赛,我们都兴致勃勃地跳着。
手指读后感_读后感_模板
手指读后感。
《手指》是一本让人深有感触的小说,通过主人公的视角,讲述了一个普通人的成长故事。
在读完这本小说后,我深受触动,对生活和人生有了更深刻的思考。
小说中的主人公是一个平凡的人,他经历了许多挫折和困难,但始终没有放弃对生活的热爱和追求。
他用自己的双手创造了美好的生活,也用自己的心灵感受到了生活的美好。
这让我明白了一个道理,即使生活中充满了困难和挑战,只要我们用心去感受,总能找到生活的美好之处。
另外,小说中也描绘了主人公与周围人的关系,他与家人、朋友、爱人之间的情感纠葛,让我深刻地体会到了人与人之间的情感纽带。
在现实生活中,我们也需要用心去维系这些关系,因为它们都是我们生活中重要的一部分。
通过阅读《手指》,我也意识到了人生的意义,我们不仅要活在当下,更要有所追求和目标。
只有不断努力和奋斗,我们才能在
人生的道路上走得更远,走得更好。
总的来说,读完《手指》给了我很多启发和感悟,让我对生活
和人生有了更深刻的理解。
我会继续努力,用心去感受生活的美好,也会珍惜与周围人的情感纽带,让自己的人生更加丰富多彩。
《手指》读后感《手指》读后感15篇《手指》读后感1这个暑假,我看了一本名叫《魔法手指》的书。
虽然故事不长,但我非常喜欢。
这本书主要讲了革利鸽夫妇一家很喜欢打猎,猎杀森林里的小动物,这让邻居家的八岁小女孩看不下去了。
她把"魔法手指"指向革利鸽夫妇一家,动用了魔法,于是,他们过上了鸭子的生活。
后,他们忏悔了,小女孩便把他们变回了正常人,过上了正常人的生活,从此以后,革利鸽夫妇一家再也不敢打猎了。
读完这本书后,我十分佩服罗尔德·达尔的想象力,他能把一个普普通通的小姑娘的手指想象出魔力,当她的手指指向谁,再念一句咒语,谁就能过上动物的生活,动物就能过上谁的生活真有趣!在书里,小女孩是一个善良,正义的人,为了小动物,她把革利鸽一家变成鸭子,体验被人追杀的感觉。
从这一事中,体现出了小女孩有一颗热爱环境,保护动物的仁慈之心。
在生活中,也有这样的事例:周末的时候,小区里有几个男生在玩弄一只刚从树上掉下的小鸟,我去劝阻他们,他们却不理我。
后,他们玩得没有意思了,就把小鸟踢进了下水道。
那个时候我多么想拥有书中小女孩的能力,将那几个男孩变成小鸟,让他们也体验一把被人扔进下水道的感觉。
可惜,我没那个能力,我做的只能是把下水道中的小鸟捡起,放回窝里。
这本书告诉了我们要有一颗仁慈之心,要与动物和平相处,我也推荐大家去看一看这本书,感受一下罗尔德·达尔的魔法世界。
《手指》读后感2手指长在每全人的手上,时时看到,常常用到,不过也许很少有人仔细想他们吧?!但丰子恺却写了一篇关于《手指》的文章。
五根手指各有所长,各有所短。
大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护,姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。
五根手指各有特点,但只要团结起来,就合成一个拳头。
那就根根有用,根根有力量,没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样,尽管每个人的性格、爱好都各不相同,但只要我们团结一致,取长补短,就能取得成功。
读巜手指有感,作文
午后阳光洒在身上,我拿起那本《手指》散文集开始读起来。
这书里头写的都是关于手指的那些小细节,读起来还真有意思。
就说那个弹钢琴的吧,每次看到那些弹琴的人,手指在琴键上
跳来跳去,我就特羡慕。
那些音符,就像是水一样从他们手指尖流
出来,感觉每个指尖都带着感情似的。
还有一章写了个老人晒手指茧的故事。
你知道吗,那些茧子,
都是他们辛苦劳作的证明。
每次看到老人手上的茧子,我就能感受
到他们过去的努力和付出。
再说那个画家,他的手指啊,简直就是魔法棒!在画布上一点、一勾、一画,哇,一幅幅美丽的画就出来了。
真的,画家的手指就
像是有魔力一样。
但书里还有个章节让我特别有感触。
它说,虽然手指小,但它
们能做出很多大事。
从盖大楼到画名画,从探索太空到给人治病,
都离不开它们。
这真的让我开始重新审视自己的手了。
读完这书,我就在想啊,有时候我们真的得好好珍惜身边这些看似微不足道的东西。
因为它们,可能藏着很多我们没发现的美好和价值呢。
《手指》读后感《手指》这篇文章让我深感人生百态,每个人都有自己的长处和短处,就像文中的五根手指一样。
大拇指虽然短粗,但是它力大无比;食指虽然不如其他手指窈窕,却能够活动自如;中指虽然最长,却因为过于突出而容易受伤;无名指和小指则灵活,却力量微弱。
每根手指都有自己的特点和长处,也有自己的不足之处。
“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
”这句话描写的是中指所处的独特位置和其受到的保护。
中指由于其位置的特殊性,受到无名指和食指的保护,因此其形态优美,显得高贵而受优待。
这里运用了拟人的手法,形象地描绘出了中指的姿态和特点。
同时,这句话也暗示了人们在生活中应该学会保护自己,避免受到不必要的伤害。
“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
”这句话通过设问的方式,强调了舞蹈演员的手指常常呈现出的兰花状姿态,并指出无名指和小指是其中最优美的部分。
这里运用比喻和设问的修辞手法,增强了语言的表达效果。
同时,这句话也启示我们,在生活中要善于发现和欣赏美,注重细节和形态的塑造。
“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
”这是文章表达的主旨,以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理。
这句话告诉我们,每个人都有自己的优点和不足,但只要我们能够团结一心,互相支持、互相帮助,就能够发挥出更大的力量和作用。
同时,这句话也提醒我们不要过分强调个人的优劣和差异,而应该注重整体的协作和配合。
这让我联想到我们的人生。
每个人都有自己的优点和缺点,我们不能只看到自己的优点而忽略自己的缺点,也不能因为自己的缺点而否定自己的优点。
只有全面地认识自己,才能更好地发挥自己的长处,弥补自己的不足。
文章也告诉我们团结合作的重要性。
五根手指虽然各有不同,但是它们能够紧密合作,共同完成任务。
同样地,我们也需要学会与他人合作,互相帮助、互相支持,才能更好地实现自己的目标。
读《手指》有感
《手指》一书让我重新审视了手指这一微小身体部分的重要性。
在日常生活中,我们常常忽视手指的存在,把它们当作身体的辅助工具而已。
但是,通过阅读这本书,我深刻地意识到了手指在人类生活中的不可或缺性。
首先,手指是人类的重要工具之一。
我们的日常活动几乎都需要手指的参与。
无论是吃饭、穿衣、写字还是做其他工作,手指都扮演着至关重要的角色。
正是因为有了手指的灵活运用,人类才能完成各种各样的任务,提高了生活质量和工作效率。
其次,手指还是一种艺术的表现形式。
我们可以利用手指来创作美妙的音乐、
精美的绘画和优美的手工艺品。
手指的灵巧和灵活性为艺术家们提供了无限的创作空间,使艺术作品更加丰富多彩,展现出人类的智慧和创造力。
除此之外,手指还承载着丰富的文化含义。
在不同的文化传统中,手指被赋予
不同的象征意义。
比如在某些文化中,手指被视为吉祥的象征,人们会用手指比出不同的姿势来表达祝福和祈祷。
而在另一些文化中,手指则被用来揭露真相或作出判断。
这种多样性使得手指成为一个富有趣味和启发性的主题。
总的来说,手指不仅仅是我们身体的一部分,更是承载着丰富文化内涵和创造
力的象征。
通过阅读《手指》,我更加深刻地认识到了手指的重要性,希望能够更加珍惜和善待自己的手指,让它们发挥出更大的作用,为我们的生活增添更多色彩和乐趣。
以上是我对《手指》这本书的一些感悟和思考,希望大家也能通过阅读这本书,重新审视手指这一微不足道的身体部分,发现其中的无限魅力和价值。
《手指》是一个触动人心的短篇小说,深入探索了一个人发现自己失去控制器官的心路历程。
这个故事通过现代医学的知识,深刻地表达了人类存在的意义,以及我们应该如何珍惜生命中的每一个瞬间。
当主人公发现自己的手指无法控制时,他感觉到非常的害怕和焦虑。
作家生动地描写了主人公面对这种失去控制的恐惧,以及他努力让手指移动的绝望感。
这种心理状态让读者深刻地感受到失去能力对人的剧烈影响,这在现实生活当中也是一个普遍的现象。
但是,故事的高潮并不在于主人公的绝望,而是在他发现了另一种看待事情的方法:用心感觉周围的一切,从感官的角度去领悟生活的本质。
作者在故事结尾处描写主人公在阳光下的自由舞蹈,表达出了一种生命的完整感和美好感。
通过这种思维转变,主人公在失去能力的情况下依旧能够感受到自己存在的价值,同时让读者重新审视了生命中的每一个瞬间,包括一些平常的小事情,我们都应该好好珍惜。
另外,这个故事在科学层面上也非常严谨。
作家用简短的篇幅,介绍了在人体中神经系统的作用以及手指的结构,再用主人公失去控制手指的情境极具说服力和代表性。
这种科学性质给读者带来更深层次的阅读体验,让他们更加感受到故事中的现实性。
《手指》以一个简短的故事勾画了人生的意义和美好,引导读者思考生命的本质和我们应该如何珍惜它。
它通过主人公变化的心智描
绘了生命的美妙和人的力量。
这个故事让我感受到生命的积极意义和力量。
读完《手指》给我留下很深刻的印象,是我未来人生中一个重要的参考。
读巜手指有感,作文
读《手指》有感。
说起《手指》这篇文章,真是有意思。
它不只是说咱们手上的那几根手指,更像是在聊人生哲学。
首先说那大拇指,别看它长得粗短,但劲儿可大了!啥活都少不了它。
这就像咱们身边那些默默付出的人,不张扬,但关键时刻总能顶上。
再来说说食指,这货简直就是个好奇宝宝,啥都想碰碰试试。
它让我想起了小时候,看到啥新鲜玩意都想去摸一摸,感受一下。
中指呢,像个高贵的公主,总是站得笔直笔直的,显得特别优雅。
我有时候也想这样,站得高高的,让大家都能看到我的存在。
无名指啊,真是个有故事的手指。
常常戴着戒指,代表着爱情和承诺。
每次看到别人的无名指上戴着戒指,我都觉得特别浪漫。
最后说小指,这小家伙虽然小,但可灵活了。
有时候我觉得它
就像咱们生活里的小惊喜,虽然不大,但总能带来点欢乐。
总之,《手指》这篇文章让我看到了每个手指的独特性,也让我想到了咱们每个人。
咱们都有自己的优点和特点,就像这些手指一样。
所以,别小看自己,要珍惜自己的独特性哦!。
于《手指》的读后感我们的群体也是一样,尽管每个人的性格、爱好都各不相同,但只要我们团结全都,取长补短,就能取得胜利。
由于团结就是能量!读了《手指》我懂得的人生道理:第一,它让我知道每个人都有自己的特长,不能自暴自弃;第二,它让我懂得了伙伴之间要团结,团结就是能量;第三,它让我明白了无论在什么状况下不能小看别人!有一次,学校里进行了一次跳长绳竞赛,我们都兴味盎然地跳着。
没想到,第二天,我们班里要选出十名有团队精神的同学进行训练,还将代表班级参与竞赛。
我也被荣幸地选上了。
在每天艰苦的训练中,我渐渐地发觉,跳长绳肯定要相互团结,只要一个人的步伐别出心裁,整个竞赛将功亏一篑,所以我们肯定要团结友爱!有些同学会觉得别人在某些方面比自己强而气馁。
我觉得,其实大家不应当找别人的优点和自己比,间或也要鼓舞自己的优点,在某方面也比别人强。
这篇文章给了我那么多的启示,盼望也可以让大家懂得很多道理。
有关于《手指》的读后感2《手指》这一课很好地说明白这一点,团结,能量才能大,莫非不是吗? 20**年四川地震,我们中国人顽强起来,团结起来,我们冒着大雨,踏着泥泞,去救那些被困的人们。
究竟,我们熬过了这一关,我们挺过去了!假如我们团结的话,我们能救出那么多遇难者吗?我们能过挺过这一关吗?被困的人们能坚持这么久吗?团结的能量有这么大吗?是的,团结的能量就有这么大!只有团结,才能使我们的民族发挥出更大的能量,中国才能爆发!相信我,团结的能量是最大的!有关于《手指》的读后感3今日我们学习了《手指》这篇课文,使我明白了团结就是能量。
我们每个人都有十根手指,每只手都有五根手指,他们各有所长,各有所短。
大拇指最吃苦耐劳,干的活最多。
食指最能干活,受伤的次数最多,每次最危急的物品都要让他先去碰。
中指一表人才,长得最酷,但是干的活最少。
无名指和小指虽然最弱,但是长得最美,而且最可爱。
五只手指合起来就是一个拳头,每只手指根根有能量没有强弱,美丑之分。
《手指》读后感《手指》读后感认真读完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢?以下是我们精心整理的《手指》读后感,希望能够帮助到大家。
《手指》读后感1学了《手指》这篇文章,我知道了每根手指就像一个人,各有所长,各有所短。
而在这五根手指中,我最想做食指。
食指就像是一个勤奋卖力、勇于冒险、动作机敏的人:我们每次写字都得靠他推动笔杆;碰到什么未知的事物都得靠他先去接触;打电话、解纽扣这些巧事都需要他的帮忙……世界著名物理学家本杰明·富兰克林曾经为研究电力而“捕捉雷电”。
有人觉得他太疯狂了,为了科学研究竟去捕捉雷电。
但在我看来,富兰克林的这种做法是伟大的,因为这不正体现出了他勇于冒险的精神吗?这不是与食指的特点相同吗?我欣赏勇于冒险的人。
我以前并不擅长冒险,只是一个稳扎稳打的学生。
直到有一天……那一天数学老师发了一张试卷让我们回去好好练习练习。
其他难题我都做出来了,就是有一道找规律填数不会。
这时有一个同学过来问我对这道题的看法,我直说还没做出来。
她听后把她的答案告诉了我,还顺便向我阐明了她的观点。
我一听觉得她的观点是有道理的,只不过——“这样想会不会太冒险了?你怎么知道这两个数之间会有这种联系的呢?”我皱了皱眉,问道。
她笑了笑,答:“这就是场冒险。
”“这就是场冒险”,她的话一直在耳边回荡。
是啊,她说的没错,不冒险怎能拨开乌云见太阳呢?于是,我也尝试了。
后来,正确答案还真是这样。
从那以后,我都会在合适的时间用合适的理念去尝试,不复从前纯粹的稳扎稳打。
这就是我想做食指的原因——因为它勇于冒险。
《手指》读后感2《魔法手指》这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。
他写的书十分有趣,读着读着就能让人想入非非,仿佛身临其境。
这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。
“我”拥有着魔法师的神力,当”我”愤怒的时候,“我”的手指就有一种阻力。
手指的读后感《手指的读后感》篇一读了《手指》这篇文章,我真是感慨万千啊。
就像那手指,各有各的长短,各有各的用处,可真是生活的一个小缩影呢。
你看那大拇指,又矮又胖,构造简单,可在生活里,那就是个默默奉献的主儿。
就像我家楼下的老张,整天忙里忙外的。
每天早晨,他就像大拇指一样,早早地开始“工作”。
他负责把楼道打扫得干干净净,什么脏活累活都干,从不抱怨。
这大拇指虽然长得不起眼,可干起活来那是相当厉害,拿东西的时候,捏、捻、按、压,都靠它呢。
老张也是这样,小区里要是有个什么东西坏了,他就用他那粗糙的手,这儿捣鼓捣鼓,那儿摆弄摆弄,嘿,好多问题就这么解决了。
食指呢,虽然不如其他手指那么秀丽,可它是最灵活的呀。
这让我想起了我的同桌,那就是个“食指”型的人。
课堂上,老师提问的时候,他总是第一个举手,就像食指总是冲在最前面一样。
有时候遇到难题,他也不怕,左思右想,尝试各种办法去解决。
这食指在生活里也是忙个不停,打电话、扳枪机,处处都有它的身影。
我的同桌在小组活动的时候,也是忙得不可开交,一会儿指挥这个,一会儿帮助那个,就像食指一样灵活地协调着各种事情。
中指最长,位置又最显眼,就像那些生活里的“中心人物”。
比如说那些舞台上的明星,站在最中间,灯光都打在他们身上,那真是风光无限啊。
可是,有时候这些“中指”型的人如果太把自己当回事儿,就会让人觉得不舒服。
我曾经见过一个小明星,那架子摆得可大了,对工作人员呼来喝去的,就好像没有别人他就不行似的。
这就有点像中指如果太自傲,脱离了其他手指,那也没什么大用处了。
无名指和小指,看似娇弱,可在一些场合那也是必不可少的。
像在一些优雅的舞蹈表演中,小指轻轻一翘,那姿态可就美多了。
这就像我们生活中的那些看似柔弱,但是却有着独特魅力的人。
我有个朋友,是个文艺青年,平时看起来柔柔弱弱的,但是他在艺术方面的见解那是相当独到。
在一次画展上,他对那些画作的分析,就像小指在舞蹈中的点缀一样,给整个活动增添了不少的文化气息。
手指观后感小学生范文7篇看了《手指》这一篇文章之后,我又懂得了一些团体的道理——团结就是力量,这部作品蕴含着深刻的道理,你看完之后有什么感想呢?这里给大家分享一些关于手指观后感,方便大家学习。
手指观后感1星期二我们新学了一篇课文,名叫《手指》,主要讲了人手上的五指各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
大拇指的身体矮而胖,头大而肥,构造简单,还比别的少一个关节。
他吃苦耐劳、默默奉献;食指的姿态可不如其他三指窈窕,都是强硬的曲线。
他勤奋努力、不怕危险;中指是五指中相貌最堂皇的。
他好逸不劳、华而不实;体态最秀丽,样子最可爱的莫过于无名指和小拇指。
他们只是附庸而已,只能帮一些小忙。
手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
我读了这篇课文后感受到人人只要团结,做什么事都能成功。
我以前读过这样一篇文章:蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
难道这不是团结的力量吗?所以,就像我之前说的一样,人人只要团结,做什么事都能成功,我们要像蚂蚁一样,要学会团结,学会在集体中去使用它,这样对一个集体是很有用的。
手指观后感2《手指》这篇作文是丰子恺写的,他是我国现代的画家,散文家,美术教育家,音乐家和翻译家。
是一位多方面卓有成就的文艺大师。
他写这篇作文时运用了比喻和拟人两种修辞手法。
用幽默风趣的语言具体描写了五根手指不同的姿态、性格和作用。
揭示了“团结就是力量”这一道理。
我的感悟是:五根手指有长也有短,姿态各异,作用也不一样,各有各的作用,但想发挥最大的力量就需要五个手指兄弟好好配合,缺一不可。
2023年《手指》读后感2023年《手指》读后感1今天,我读完了《魔法手指》,我感觉到了读书是多么的有趣,这本书讲的是:一个8岁的小女孩,拥有一双具有魔力的手指,人们叫它“魔法手指”。
“你是个愚蠢的小女孩!”她的老师说。
于是她怒不可遏,就施了魔法手指给老师。
老师的脸上开始长出了像猫一样的胡子!只不过比猫胡子要长。
而且,老师转过身去黑板写字时,她还长出了一条又粗又大,长满了毛的尾巴!老师简直变成了只猫!小女孩还对每天打猎的邻居施了魔法,把他们便成了鸭子,把鸭子变成人并占领了他们的房子,让他们知道,被猎杀是什么感觉。
最后,邻居父子改过自新,不再伤害野生动物了。
我感觉,《魔法手指》像第44课《我是什么》里的水一样,可以做好事也可以做坏事。
魔法手指用来阻止别人做坏事,而不是生气是用来报复。
2023年《手指》读后感2今天,我看了一本书,名叫《魔法手指》。
这本书主要讲的是“我”和革利鸽一家发生的趣事。
“我”只要怒不可遏,就会浑身非常非常热,接着“我”的右手食指的指尖便开始麻的要命……然后,一道闪电飞快地迸发过去,触到惹我生气的人身上,可怕的事情发生了,而且没法摆脱这个魔法了。
而革利鸽一家竟然打了一只幼鹿回来,让“我”怒不可遏,所以他们被我施了魔法,有了翅膀、又变的很小,四只野鸭子却变跟人一样大,长出了手。
太奇怪和可怕了!革利鸽一家的屋子被鸭子拿走了,他们只好造鸟巢,吃树上的苹果。
第二天,那些鸭子拿着枪来打革利鸽一家。
最后,经过革利鸽一家对鸭子的承诺,恢复了正常。
这本书让我明白:尊重别人也是尊重自己,动物也有自己的生命不要伤害它们这些道理。
还有这本书还让我知道:遇到危险或困难不害怕,要努力做到最好,不要放弃,就是胜利。
2023年《手指》读后感3《手指》这篇作文是丰子恺写的,他是我国现代的画家,散文家,美术教育家,音乐家和翻译家。
是一位多方面卓有成就的文艺大师。
他写这篇作文时运用了比喻和拟人两种修辞手法。
用幽默风趣的语言具体描写了五根手指不同的姿态、性格和作用。
读《手指》有感在阅读了《手指》这篇文章后,我不仅对手指在日常生活中的作用有了更深刻的理解,还从中获得了启示和感悟。
文章通过细腻的笔触描绘了手指的重要性,让我重新审视了这些平常看似微不足道的身体部位。
文章的主题是对手指在日常生活中不可或缺的作用的深入探讨。
手指,作为我们身体的一部分,其灵活性和功能性是我们完成日常任务的关键。
文章中有一段话:“手指如五位活泼的小舞女,翩翩起舞于键盘之上;如五位技艺精湛的画家,挥洒着色彩绘出心中的世界。
”这段话生动地描绘了手指在不同场景下的灵活运用,无论是打字、绘画还是其他精细的活动,手指都扮演着重要的角色。
从文章中,我深刻地意识到手指不仅是我们与世界互动的工具,更是我们表达情感和创造美的重要媒介。
在日常生活中,我们常常忽视了手指的贡献,但它们却默默地支持着我们的生活。
例如,当我们弹奏乐器时,是手指在弦上跳跃,带出了悦耳的旋律;当我们触摸亲人的脸庞时,是手指传递了温暖的情感。
这篇文章影响了我对手指的认识。
以前,我只是简单地认为手指是用来拿东西的,但现在我明白了它们更深层次的意义。
手指是我们与外界沟通的桥梁,是我们感受世界的途径。
正如文章中所说:“手指,是心灵的使者,是情感的传递者。
”这让我开始更加珍惜和感激我的手指,也更加注重保护它们的健康。
文章中还提到了手指的其他功能,比如在医学领域中,医生通过手指的触感来判断病情;在手工艺中,工匠们依靠手指的灵巧来制作精美的艺术品。
这些例子进一步证明了手指的重要性,并激发了我对手指潜能的思考。
在语言方面,文章流畅而富有节奏感,逻辑清晰。
作者通过对比喻的巧妙运用,使文章的内容生动形象,易于理解。
这种写作风格不仅增强了文章的可读性,也使读者更容易接受和思考文章所传达的信息。
总的来说,《手指》这篇文章不仅让我对手指的作用有了新的认识,还让我意识到了身体每一个部分的重要性。
在日常生活中,我们应该更加珍惜和感激这些默默付出的身体部位,同时也要注意保护它们,让它们更好地为我们服务。
读《手指》有感读《手指》有感我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身,一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
它们都很团结,它们就像兄弟姐妹,互帮互助。
大拇指在五指中,是最肯吃苦的,但是它的身体矮而胖,头大而肥,别人是两个关节,而他只有一个,在拉胡琴用他;在水要喷出来用他;在死力抵住用他;在血要流出来叫他;拼命按住用他;在重东西翻倒去用他,大拇指让我知道了,做什么事都要努力,做出闪亮的自己。
和大拇指合作的是食指。
他的姿态没有其他,三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
他的作用虽没有大拇指吃力,但比大拇指复杂。
拿笔的时候全靠他推动笔杆;在缝衣服被扎伤的是他;遇到危险的事,都要由他去探险或冒险;秽物、读物、烈物,他接触的机会最多;他消受的机会最多。
他具有大拇指所没有的“机敏”,虽有大拇指相助,终是以他为主。
中指的地位最右、相貌最堂皇。
他在五指中间,他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。
因为身体最长,取物时,往往是他最先碰到物,好像取得这物是他自己的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,由大拇指和食指去出力,他就在旁略为扶衬而已。
体态秀丽,样子可爱的那就是无名指和小指了,但能力薄弱也无过于他们了。
无名指可以研脂粉、蘸药末、戴戒指。
小指的用处更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
不过在舞蹈演员的手指不是常做兰花指状吗?兰花中最优美的两瓣。
手上的五指,我感到他们的姿态与性格,有很大的差异,却无爱憎在其中。
五根手指在一起的时候如同大群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱,美丑之分了。
这篇课文让我知道了在同学之间也是一样的,同学之间要相互帮助,相互谦让。
左小双。
手指读后有感想一想手指读后有感想一想(一)手指是人的中要器官,假如手指缺了一只其余四根没法发挥做用。
第一说大拇指。
大拇指体型大,力气也大外形丑,但是功能大。
写字时它的伟绩最大的属于他,假如没有他字就会写不好。
在拿东西的时候人们都只好抓东西了。
大拇指和其余手指最大的差别是他只有两个关节,假如大拇指有三个关节人们都会感觉纤弱假如大拇指有一个关节,就会变为一根铁棍子,动弹不得。
因此大拇指只有两个关节。
手指中最倒运的是食指,食指他接触的机遇最多,刀伤、烫伤、压伤、咬伤在儿童子化验血时,医生都拿针扎食指,随地能见他带着一个创可贴。
中指比其余指头都要高它的地点在中间表示它的官位比其余指头都高,其实他但是一个陈设,他是没用都没。
无名指像一位婀娜的少女尊贵优雅但也是像中指同样是一个陈设而她能够带戒指。
小拇指像一位儿童子,固然功能小但特别可爱。
五指假如聚在一同各各汲取各的弊端,成了一个拳头安如盘石。
也告诉我们团结一心能战胜全部。
手指读后有感想一想(二)每一个人都随时带着十根手指,这五个手指各有优点各有弊端,此中,大拇指吃苦耐劳,食指勤劳专心,不拍危险,中指有无名指和食指的保护,娇生惯养,无名指和食指样子可爱能力单薄。
五个手指团结起来就会形成一个拳头,这也说明人心齐,泰山移。
这篇课文运用风趣的语言描绘了五根手指不同样样特姿态和性格,说明五根手指虽均分秋景,各有所短,但假如能团结一致,成为一个拳头,那就根根合用,根根有力量,不再有强弱,丑美之分,从团结就是力量这一个人生真理。
人手上的十指,固然分工不同样样,能力有大小,但都是集体中的一员,战斗在自己的岗位上发挥作用只有相互支撑,精诚团结,才会凝集成巨大的力量!手指读后有感想一想(三)今日我们学习了《手指》这篇课文,使我理解了团结就是力量。
我们每一个人都有十根手指,每只手都有五根手指,他们均分秋景,各有所短。
大拇指最吃苦耐劳,干的活最多。
食指最能干活,受伤的次数最多,每次最危险的物件都要让他先去碰。
《手指》读后感《手指》读后感(14篇)当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了。
但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的《手指》读后感,欢迎阅读与收藏。
《手指》读后感篇1今天我读了《手指》这篇课文,使我有了很大的启示。
这篇课文主要讲了每个人都有十个手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量的事。
《手指》这篇课文告诉了我们一个道理:团结就是力量。
在我们生活中,有许多事都说明了这个道理。
例如:拔河比赛,在拔的时候,只要大家团结起来,齐心协力往自己这一方拉,最后一定会胜利。
等还有许多这样的比赛。
可见,只有团结起来,我们的力量就会从小变大。
在自然界中,蚂蚁是最小的动物了,但有许多人觉的奇怪,为什么蚂蚁这么小,却没有被它们的天敌消灭呢?原因就是:蚂蚁虽然小,但是它们团结在一起,组成了一个集体,所以没有被消灭。
是呀!团结就是力量,团结力量大。
《手指》读后感篇2在这个星期五,我们学习了一篇名叫《手指》的课文,给了我很深的感触。
《手指》,这篇文章是漫画家丰子恺写的。
手指,可以说是每个人都有的,但是,写手指的人又有几个呢?只能说明了我们缺少一双观察生活的眼睛。
《手指》告诉我们了一个深刻的道理,也应了:众人拾柴火焰高,这句话。
是啊!只要五个手指握成一个拳头,取长补短,就没有什么丑美之分了。
团结就是力量。
是没根手指都发挥到了作用,使得根根有用。
在日常生活中,又何尝不是这样的呢?团结就是力量。
只有团结再能走向成功,才能走向辉煌!在学校,每周一早上升国旗评选班旗不就是看集体的力量吗?只有团结,才能有力量!《手指》读后感篇3《手指》这一课很好地说明了这一点,团结,力量才能大,难道不是吗?2008年四川地震,我们中国人坚强起来,团结起来,我们冒着大雨,踏着泥泞,去救那些被困的人们。
终于,我们熬过了这一关,我们挺过去了!如果我们团结的话,我们能救出那么多遇难者吗?我们能过挺过这一关吗?被困的人们能坚持这么久吗?团结的力量有这么大吗?是的,团结的力量就有这么大!只有团结,才能使我们的民族发挥出更大的力量,中国才能爆发!相信我,团结的力量是最大的!《手指》读后感篇4这个周我读了《魔法手指》。
手指读后感14篇手指读后感篇1今天,我读过一篇名叫《手指》的__后,被深深打动了,还明白了一个道理。
这篇__主要写了人的十根手指,把每根手指写得像人一样,各有所长,各有所短,每根指头有每根指头的用处各有不同的姿态,但他们只要团结,就会产生巨大的力量。
是呀,团结就是力量,只要团结,什么事都可以做,只要团结,就会产生一股巨大的力量,无人能及。
人和手指一样需要团结,“众人拾柴火焰高”,“一根筷子易折断,一把筷子难折断。
”在奥运会上,团体比赛发扬的就是这种精神。
记得在我们学校举行的一次秋季运动会中,我们班跳大绳比赛时,运动员们团结一致,不怕困难,齐心协力,表现得十分默契,跳绳跳得非常连贯,就算有人跳坏了,同学们不但不说他,还不停的鼓励他。
最后,我们终于赢得了那场比赛。
我们要团结,团结才能创造奇迹。
手指读后感篇2这学期,我们学习了丰子恺的《手指》一文。
我读了后,有了很大的启发。
《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。
它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。
《手指》这篇__告诉了我们一个道理:“团结团结就是力量”在生活中有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。
例如:在拔河比赛中,只有大家齐心协力,把绳子向自己这边拉,才会赢得比赛。
如果,大家漫不经心,一点都不操心,那别人肯定赢了。
足球比赛和篮球比赛也是一样的,不是赢了比赛就是前锋的功劳,如果没有别人的帮助,怎么会赢呢?所以,大家只要团结起来,我们的力量就会从薄弱到强大!在动物中,算蚂蚁是最小的了,可它们为什么却没有被天敌消灭?所以有很多人都很奇怪。
其实,很简单,因为蚂蚁团结。
“不抛弃,不放弃”一定是它们心中的想法。
其实,我们中国也是这样。
抗日战争时,我们的武器和日本的比,简直是天壤之别!可为什么,最后还是我们赢了呢?因为团结!“团结就是力量,团结力量大”这是铁一般的事实!手指读后感篇3手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到。
在团结的时候力量简直不敢想象,出现分歧的时候力量是那么渺小,那么脆弱。
这天五个兄弟们发生了这样的一件事情:食指的自傲使要好的五兄弟闹翻了。
于是五指就这样分开了大拇指去了一个餐厅当服务员,可是他的体型让他被解雇了。
食指去了理发店当了理发师,可是他只会剃光头,于是他也被解雇了。
中指因为体型好成为了人人仰慕的模特,可是这个工作没有他想象中的那么简单太累了,于是他便辞职了。
无名指去当了演员,可是无名指平时太直了,还有那张惹人讨厌的嘴,让他也被解雇了。
半年后五指兄弟们相聚了,个个都愁眉苦脸的。
他们互相分享着遇到的不幸。
老实憨厚的大拇指老大总结了一句话:“我们五个的姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。
我们五个如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
”手指读后感篇4今天,我们学习了《手指》这一篇课文。
让我深有体会。
五根手指各有所长,各有所短。
大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护,姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。
五根手指各有特点,但只要团结起来,就合成一个拳头。
那就根根有用,根根有力量,没有强弱、美丑之分了。
读了《手指》我懂得的人生道理朋友之间要团结,团结就是力量。
有一次,学校里举行了一次跳长绳比赛,我们都兴致勃勃地跳着。
没想到,第二天,我们班里要选出十名有团队精神的同学进行训练,还将代表班级参加比赛。
我也被荣幸地选上了。
在见天艰苦的训练中,我逐渐地发现,跳长绳一定要互相团结……手指读后感篇5每当我拿起《磨炼孩子意志的108个好故事》时,我就想起了《第六根手指》的故事。
这个故事讲:皮皮的左手长着六根手指,为此他很自卑,总是把左手藏起来,不想被人看见。
可是在学校,同学们还是经常嘲笑他。
皮皮变得很沉默,老师批评了那些嘲笑他的`同学,可皮皮还是不爱说话。
一次,学校举行数学竞赛,皮皮得了第一名,所有的同学都很崇拜他。
皮皮慢慢地开朗起来了,开始和同学说笑了,也不再将左手藏起来了。
读了这篇__后,我明白了世界上没有十全十美的人。
每个人都有缺点和优点,关键是看站在什么角度去看、以怎样的心态去面对。
每个人都有多方面的才能,一个人某方面有缺陷,但总有另外一方面有长处。
只要有了积极心态,就可以扬长避短,发挥自己的长项,克服、改正、自己的弱项,把自己的某种缺陷转化为自强不息的推动力量,也许你的缺陷不但不会成为你的障碍,反而会成为你成功的动力。
因为它促使你更加专心地关注自己选择的发展方向,促成你获得超出常人的动力,最终成为超越缺陷的卓越人士。
手指读后感篇6星期天的中午我读了一个叫《金手指》的故事。
故事大概内容是:从前有一对夫妻妻子生了一个小女孩非常可爱。
一天妻子看见有一位仙女向她的房子飞来。
仙女向她要孩子因为是仙女妻子只好答应了。
仙女回到家后把小女孩养大了。
有一天仙女想要试验她便外出旅行她给女孩12把钥匙并告诉她:"你可以开11间房间但是第12间房间不能开。
"仙女还说:"我让小天使看着你。
"说完就走了。
小天使跟着女孩走进一间间房间参观着。
到第12间房间小天使叫她开可是小女孩很好奇还是开了那扇门她在参观的时候看到一个金瓶子女孩碰了一下她的一个手指立刻变成了金色了!仙女回来之后感到很遗憾女孩因为撒谎所以就被仙女送到陆地上来了。
读了这个故事我知道了:大人其实是知道孩子心里在想些什么的自己做的有些事也许只是自作聪明而已。
如果孩子不认错得到结果是狠狠的批评。
如果孩子敢于承认错误得到的也许会是夸奖也不一定。
而且诚实不说谎是做人的基本道理。
手指读后感篇7今天读到了《手指》一课,让我受益匪浅,懂得团结。
我们每个人都随身携带着十根手指,一只手上的五根手指各有不同,各有所长各有所短。
大拇指又矮又胖,生活中却多处都会用到它。
食指没有无名指长,也没有那么窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,它的工作很复杂。
五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。
他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。
但是生活中却很少用到它。
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力却非常薄弱。
手上的五指,只要握成一个拳头,就会威力大增!人,则像一只手上的五个手指一样呢!每个单独手指力量是薄弱的,一件兵器都拿不起来,但五个指头凑在一起,拼成一双手,就会轻而易举的拿起东西,完成许多工作,创造很多事物。
就像是一根筷子容易折,十根筷子难折断。
人心齐,泰山移,只要人人一个心思,一股力量,就能战胜困难迎来成功。
在团结的基础上,人们也应该取长补短,才能在薄弱的力量上锦上添花。
相反,如果不团结的话,就算有一个不团结,也可能会伤害到一个整体。
手指读后感篇8每看完一部小说,总是忍不住想写下一些感悟:《红手指》看到最后才发现是一个很感人的故事,红手指是指涂了口红的手指,原来不是我刚接触这个书名想象的那种恐怖的故事。
今日不讲故事情节相关的话,只想讲讲小说里影射出的两个社会问题:1.教育问题:原生家庭的教育是何等重要,想必大家都知道,父母如果一味溺爱孩子,只会更让孩子误入歧途,不明是非,肆无忌惮,甚至走上犯罪道路。
子不教父之过,一个孩子的成长与环境息息相关,父母若不能言传身教,给孩子树立好榜样,孩子自然而然就往坏的方向发展了。
2.老龄化严重问题:社会并不能完全解决这样问题,自然养老的责任全部落到子女身上。
久而久之子女负担越来越大,当工作压力,家庭问题,其它问题一齐爆发时,家庭就会越来越不和谐,对于中产阶级,目前状况就是如此。
在文中读到这样一段话:必须记住的是,越是老年人,或者说正因为是老年人,内心常常会有不可平复的伤痕。
治疗的方法有许多,周围的人不能理解。
所以我觉得,重要的不是理解,而是尊重。
”无论如何解决老龄化问题,我们都要给予老人足够的尊重。
手指读后感篇9《手指》这篇作文是丰子恺写的,他是我国现代的画家,散文家,美术教育家,音乐家和翻译家。
是一位多方面卓有成就的文艺大师。
他写这篇作文时运用了比喻和拟人两种修辞手法。
用幽默风趣的语言具体描写了五根手指不同的姿态、性格和作用。
揭示了“团结就是力量”这一道理。
我的感悟是:五根手指有长也有短,姿态各异,作用也不一样,各有各的作用,但想发挥最大的力量就需要五个手指兄弟好好配合,缺一不可。
俗话说:“一根筷子容易折,一把筷子不易折。
”人也是这样,在日常生活中,我们要团结身边的人,学会团结,大家一起取长补短,发挥团队合作的最大优势。
手指的全体同人的全体一样,五根手指头如果团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱,美丑之分了。
让我们在生活中和同学或老师团结一致,天天向上,全班考个好成绩。
团结起来,超过其他班吧!手指读后感篇10手指是人的中要器官,如果手指缺了一只其他四根无法发挥做用。
首先说大拇指。
大拇指体型大,力气也大外形丑,但是功能大。
写字时它的功劳最大的属于他,如果没有他字就会写不好。
在拿东西的时候人们都只能抓东西了。
大拇指和其他手指最大的区别是他只有两个关节,如果大拇指有三个关节人们都会感到软弱如果大拇指有一个关节,就会变成一根铁棍子,动弹不得。
所以大拇指只有两个关节。
手指中最倒霉的是食指,食指他接触的机会最多,刀伤、烫伤、压伤、咬伤……在小孩子化验血时,医生都拿针扎食指,随处能见他带着一个创可贴。
中指比其他指头都要高它的位置在中间表示它的官位比其他指头都高,其实他只是一个摆设,他是没用都没。
无名指像一位婀娜的少女高贵优雅但也是像中指一样是一个摆设而她可以带戒指。
小拇指像一位小孩子,虽然功能小但特别可爱。
五指如果聚在一起各各吸取各的缺点,成了一个拳头坚不可摧。
也告诉我们团结一心能战胜一切。
手指读后感篇11近段时间,我们学习了这篇课文,它的主要内容是:一位老奶奶看到报纸上说园艺所重金悬赏能种出纯白色金盏花的人,老奶奶决心试一试,她从所有金盏花中找出颜色最淡的种子,第二年春天播种,就这样春种秋收,循环往复,坚持了20年,终于种出了纯白色的金盏花。
(.)老奶奶那么大年龄了,居然坚持了20年种出了纯白色的金盏花。
在这20年里,她可能会患上疾病、会遇到许多不如意的事情、更可能会遭到家人的反对,但老奶奶却坚持下来了!而我却没有老奶奶的坚强意志,就拿我学滑板来说吧!我学滑板学了半个月,摔了许多次跤,曾多次想放弃,但是在爸爸妈妈的鼓励下我一次又一次的站起来,终于把滑板学会了。
古往今来还有许多坚持不懈获得成功的名人。
就比如爱迪生吧!为了发明电灯,他试验了一千多种材料,失败了无数次,但他不灰心,坚持不懈,最后获得了成功。
让电灯走进了千家万户。