实验三炎症.

病理学实验指导与报告怀化医专病理教研室二○○三年二月病理学实验指导与报告熊蓉华舒筱灿李晓阳舒旭编吴和平审怀化医专病理教研室二○○三年二月前言病理学是学习临床医学的重要基础。

学习中既要注意掌握本学科的基本理论知识，又要注意培养观察辨认各种病变的基本能力及学会病理临床联系，为学习临床学科打下基础。

为此，我们结合培养目标及本校实际，编写了这本病理学实验指导。

较之传统的实验指导，在内容安排上，增加了病例讨论的内容，以加强病理临床联系，培养同学们临床思维能力；同时增加了性病内容，弥补了教材内容设置之不足，在编写形式上，融《实验指导》与《实验报告》于一体，便于学生使用及教师批阅；同时选择了部分病变图照，由学生描述，更丰富了实验内容。

本实验指导分为病理解剖学和病理生理学两部分。

病理解剖学部分由吴和平、熊蓉华、舒筱灿三位老师分别编写，病理生理学分由李晓阳老师编写。

由于编写时间仓促，错误难免，恳请各位师生在使用时随时指正，使之日臻完善。

病理教研室二○○三年二月目录前言第一部分病理学实验结论 (1)实验一组织的损伤与修复 (3)实验二局部血液循环障碍 (7)实验三炎症 (12)实验四肿瘤（一） (16)实验五肿瘤（二） (20)实验六心血管系统疾病 (23)实验七呼吸系统疾病 (27)实验八消化系统疾病 (30)实验九泌尿系统疾病 (34)实验十女性生殖系统疾病 (38)实验十一甲状腺疾病 (42)实验十二传染病（一） (44)实验十三传染病（二） (48)第二部分病理生理学实验实验须知 (51)实验一肺水肿 (54)实验二失血性休克 (57)实验三缺氧 (60)第一部分病理学实验绪论一、病理学实习目的病理学实习是病理学教学中重要的组成部分。

通过观察幻灯、课件、大体标本、病理切片、动物实验和病例讨论等，使理论密切联系实际，更好地理解和掌握基本理论、基本知识，并通过实验加强基本技能的训练，从而提高我们分析和解决问题的能力，为临床学习打下基础。

病理学实验报告三炎症病理学实验报告：三炎症引言：炎症是机体对于损伤或感染的一种非特异性的反应，它是机体自我保护的一种方式。

炎症反应的发生和发展是一个复杂的过程，涉及到多种细胞和分子的相互作用。

在本实验中，我们将研究三种不同类型的炎症，包括急性炎症、慢性炎症和过敏性炎症，以深入了解它们的发病机制和病理变化。

急性炎症：急性炎症是一种短暂而剧烈的炎症反应，通常由外伤、感染或化学物质引起。

在急性炎症中，最早出现的是血管反应，包括血管扩张和血管通透性的增加。

这些变化导致了局部血流的增加和血管壁通透性的增加，使得炎症细胞能够迅速进入炎症部位。

在炎症部位，中性粒细胞是最常见的炎症细胞，它们通过趋化因子的信号引导，在血管内腔和组织间隙中移动。

中性粒细胞通过吞噬和杀死细菌，清除坏死组织和细胞碎片，从而促进炎症的解决。

此外，急性炎症还伴随着炎性介质的释放，如组织胺、前列腺素和白细胞介素等，它们进一步增强了炎症反应和炎症细胞的活性。

慢性炎症：慢性炎症是一种持续时间较长的炎症反应，通常由持续感染、自身免疫疾病或长期暴露于有害物质引起。

慢性炎症的特点是炎症细胞的渗出和组织修复的同时进行。

在慢性炎症中，炎症细胞主要是淋巴细胞、单核细胞和浆细胞。

这些细胞的活化和增殖导致了慢性炎症的持续存在。

慢性炎症还伴随着炎性介质的释放，但相对于急性炎症来说，慢性炎症的炎症介质更多地涉及到细胞因子、趋化因子和蛋白酶等。

慢性炎症的发展会导致组织结构的破坏和功能的损害，严重时甚至会形成瘢痕组织。

过敏性炎症：过敏性炎症是一种特殊类型的炎症反应，它是由于机体对于某些外界物质的过度敏感而引起的。

在过敏性炎症中，机体的免疫系统对于原本无害的物质产生了异常的免疫反应。

过敏性炎症的发生和发展与免疫球蛋白E（IgE）的介导有关。

当机体初次接触到过敏原时，免疫系统会产生大量的IgE抗体，这些抗体结合在肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面的IgE受体上。

当再次接触到相同的过敏原时，过敏原与IgE抗体结合，激活肥大细胞和嗜碱性粒细胞，导致炎症介质的释放和炎症反应的发生。

炎症的实验报告炎症的实验报告引言：炎症是机体对外界刺激的一种非特异性防御反应，是生物体自身免疫系统的一种保护机制。

炎症反应的发生与机体的免疫系统密切相关，而炎症反应的调节对于维持机体的正常功能至关重要。

本实验旨在研究炎症反应的发生机制以及炎症对机体的影响。

实验一：炎症的诱导首先，我们使用小鼠作为实验动物，将其分为实验组和对照组。

实验组小鼠接受一种炎症诱导剂的注射，而对照组小鼠则注射生理盐水。

注射后，我们观察小鼠的行为变化以及体温的变化。

实验结果显示，实验组小鼠在注射后不久出现了明显的行为异常，包括活动减少、食欲下降等。

与此同时，实验组小鼠的体温也明显升高，说明炎症反应的发生导致了机体的生理变化。

实验二：炎症的病理变化为了进一步了解炎症对机体的影响，我们进行了病理学检查。

我们选择了实验组和对照组小鼠的肝脏和肺组织进行病理切片，并进行了组织学染色。

结果显示，实验组小鼠的肝脏和肺组织中出现了明显的炎症反应。

炎症细胞的浸润、组织细胞的肿胀以及组织结构的破坏都可以在实验组小鼠的组织切片中观察到。

而对照组小鼠的组织切片则没有出现这些病理变化。

实验三：炎症对机体免疫系统的影响为了进一步研究炎症对机体免疫系统的影响，我们进行了免疫细胞的计数实验。

我们选择了实验组和对照组小鼠的外周血进行细胞计数，并分析不同类型免疫细胞的比例。

结果显示，实验组小鼠的外周血中，中性粒细胞的数量明显增加，而淋巴细胞的数量则明显减少。

这表明炎症反应的发生导致了机体免疫系统的紊乱，使得某些免疫细胞的数量发生了变化。

讨论：通过以上实验，我们可以得出以下结论：炎症反应的发生导致了机体的生理变化，包括行为异常和体温升高。

炎症反应还会引起病理变化，包括组织炎症细胞的浸润、组织细胞的肿胀以及组织结构的破坏。

此外，炎症反应还会对机体免疫系统产生影响，使得某些免疫细胞的数量发生变化。

这些实验结果对于我们进一步理解炎症反应的发生机制以及炎症对机体的影响具有重要意义。

一、实验目的1. 了解炎症的基本概念、分类和病理变化。

2. 掌握炎症的局部和全身反应。

3. 学会观察炎症病变的组织学特征。

二、实验材料1. 病理学实验教材2. 显微镜3. 切片（如急性炎症切片、慢性炎症切片等）4. 实验记录本三、实验方法1. 复习炎症的基本概念、分类和病理变化。

2. 观察急性炎症切片，包括变质、渗出和增生等基本病理变化。

3. 观察慢性炎症切片，了解慢性炎症的病理特征。

4. 比较急性炎症和慢性炎症的组织学特征。

四、实验结果与分析1. 急性炎症切片观察结果（1）变质：观察炎症组织切片，可见炎症局部组织发生变性和坏死。

如肝细胞肿胀、脂肪变性等。

（2）渗出：炎症局部血管通透性增高，液体、纤维蛋白和白细胞等渗出到组织间隙。

观察切片，可见炎症组织中有大量渗出物，如纤维素、白细胞等。

（3）增生：炎症区域局部细胞再生和增殖。

观察切片，可见炎症组织中有新生血管、成纤维细胞和炎症细胞等。

2. 慢性炎症切片观察结果（1）慢性炎症的组织结构：炎症组织结构紊乱，细胞排列不整齐，胶原纤维增多，纤维组织增生明显。

（2）慢性炎症的细胞浸润：慢性炎症以巨噬细胞和淋巴细胞为主，可见大量巨噬细胞、淋巴细胞和组织细胞等。

（3）慢性炎症的血管变化：慢性炎症时，血管壁增厚，管腔狭窄，血管通透性降低。

3. 急性炎症与慢性炎症的比较（1）病理变化：急性炎症以变质、渗出和增生为主要病理变化，而慢性炎症则以组织结构紊乱、细胞浸润和血管变化为主要病理变化。

（2）病程：急性炎症病程较短，一般为几天到一个月；慢性炎症病程较长，为数月到数年。

（3）炎症细胞浸润：急性炎症以粒细胞为主，而慢性炎症以巨噬细胞和淋巴细胞为主。

五、实验讨论1. 炎症是机体对损伤因子所发生的复杂防御反应，具有变质、渗出和增生等基本病理变化。

2. 急性炎症和慢性炎症在病理变化、病程和炎症细胞浸润等方面存在明显差异。

3. 炎症的发生和发展与机体的免疫反应密切相关。

六、实验总结本次实验使我对炎症的基本概念、分类和病理变化有了更深入的了解，掌握了炎症的局部和全身反应，以及急性炎症和慢性炎症的组织学特征。

一、实验目的本研究旨在建立一种可靠的炎症模型动物模型，并对其相关指标进行检测，为后续炎症相关疾病的临床研究提供实验基础。

二、实验材料1. 实验动物：清洁级C57BL/6小鼠，雌雄各半，体重18-22g，购自XX生物科技有限公司。

2. 实验试剂：脂多糖（LPS）、地塞米松（Dexamethasone）、ELISA试剂盒、小鼠血清白蛋白（ Albumin）、小鼠肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、小鼠白细胞介素-6（IL-6）试剂盒等。

3. 实验仪器：离心机、酶标仪、显微镜、恒温水浴锅、细胞培养箱等。

三、实验方法1. 炎症模型建立（1）分组：将实验小鼠随机分为三组，分别为正常组、模型组、阳性药物组，每组10只。

（2）模型建立：模型组小鼠采用LPS腹腔注射法建立炎症模型，注射剂量为5mg/kg。

阳性药物组小鼠注射相同剂量LPS的同时，给予地塞米松（1mg/kg）干预。

正常组小鼠给予等体积生理盐水腹腔注射。

（3）观察指标：观察各组小鼠的体质量、行为表现、死亡情况。

2. 相关指标检测（1）血清白蛋白检测：采用ELISA试剂盒检测各组小鼠血清白蛋白水平。

（2）TNF-α检测：采用ELISA试剂盒检测各组小鼠血清TNF-α水平。

（3）IL-6检测：采用ELISA试剂盒检测各组小鼠血清IL-6水平。

四、实验结果1. 炎症模型建立（1）体质量变化：模型组小鼠在注射LPS后，体质量明显下降，与正常组相比差异显著（P<0.05）。

阳性药物组小鼠体质量下降幅度小于模型组，但差异不显著（P>0.05）。

（2）行为表现：模型组小鼠活动减少，精神萎靡，与正常组相比差异显著（P<0.05）。

阳性药物组小鼠行为表现略优于模型组，但差异不显著（P>0.05）。

（3）死亡情况：模型组小鼠在注射LPS后，死亡率为20%。

阳性药物组小鼠死亡率为10%，低于模型组，但差异不显著（P>0.05）。

2. 相关指标检测（1）血清白蛋白水平：模型组小鼠血清白蛋白水平显著低于正常组（P<0.05），阳性药物组小鼠血清白蛋白水平略高于模型组，但差异不显著（P>0.05）。

第1篇一、实验目的1. 掌握炎症模型动物模型的建立方法。

2. 观察和分析炎症模型动物的炎症反应特征。

3. 探讨炎症模型在疾病研究中的应用价值。

二、实验材料1. 实验动物：C57BL/6小鼠，体重18-22g，雌雄各半。

2. 实验试剂：福氏完全佐剂（CFA）、卡介苗（BCG）、无菌生理盐水、无菌棉签、无菌剪刀、无菌镊子、无菌注射器等。

3. 实验仪器：电子天平、显微镜、离心机、培养箱等。

三、实验方法1. 炎症模型动物模型的建立（1）取C57BL/6小鼠，随机分为实验组和对照组，每组10只。

（2）实验组：在小鼠背部脊柱两侧皮内注射0.1ml CFA，对照组：在小鼠背部脊柱两侧皮内注射等体积无菌生理盐水。

（3）注射后3天，在实验组小鼠背部脊柱两侧皮内注射0.1ml BCG，对照组注射等体积无菌生理盐水。

2. 炎症反应观察（1）注射后第7天，观察小鼠背部皮肤颜色、肿胀程度、有无硬结等炎症反应。

（2）取小鼠背部皮肤，用显微镜观察炎症细胞浸润情况。

（3）无菌操作下，取小鼠背部皮肤组织，进行组织学切片，观察炎症细胞浸润情况。

四、实验结果1. 实验组小鼠背部皮肤出现明显红肿、硬结，对照组小鼠背部皮肤无明显变化。

2. 显微镜观察结果显示，实验组小鼠背部皮肤组织炎症细胞浸润明显，主要为巨噬细胞、淋巴细胞等；对照组小鼠背部皮肤组织炎症细胞浸润不明显。

3. 组织学切片结果显示，实验组小鼠背部皮肤组织炎症细胞浸润明显，主要为巨噬细胞、淋巴细胞等；对照组小鼠背部皮肤组织炎症细胞浸润不明显。

五、实验讨论1. 本实验成功建立了炎症模型动物模型，为炎症相关疾病的研究提供了良好的实验平台。

2. 实验结果显示，CFA和BCG诱导的炎症模型在小鼠背部皮肤可引起明显的炎症反应，表现为红肿、硬结等。

3. 显微镜和组织学切片结果显示，炎症模型小鼠背部皮肤组织炎症细胞浸润明显，主要为巨噬细胞、淋巴细胞等，与炎症反应过程相符。

4. 炎症模型在疾病研究中的应用价值：炎症模型可以模拟人体炎症反应过程，为研究炎症相关疾病的发生、发展、治疗等提供有力支持。

一、引言炎症是生物机体对损伤因子刺激所发生的以防御反应为主的基本病理过程。

本次实训通过对炎症病理学的基本理论、实验方法和观察技巧的学习，使我们对炎症的病理变化有了更加深入的理解。

以下是本次实训的结论总结。

二、实训目的与内容1. 目的：通过本次实训，使学生掌握炎症病理学的基本理论、实验方法和观察技巧，提高学生对炎症的认识和诊断能力。

2. 内容：炎症的概念、病因、基本病理变化、炎症的局部表现、全身反应、炎症的分类、炎症的病理学类型及其病理特点等。

三、实训过程1. 实验一：炎症基本病理变化本次实验观察了炎症局部组织的变质、渗出和增生。

通过观察炎症组织的切片，发现变质性变化表现为细胞水肿、脂肪变性、细胞凝固性坏死和液化性坏死等；渗出性变化表现为炎症局部组织血管内的液体、纤维蛋白原和各种炎症细胞通过血管壁进入组织、体腔、体表和粘膜表面的过程；增生性变化表现为炎症区域局部细胞的再生和增殖。

2. 实验二：炎症的局部表现本次实验观察了炎症的局部表现，包括红、肿、热、痛和功能障碍。

通过观察炎症组织的切片，发现红、热表现为细动脉扩张，然后毛细血管开放的数目增加，使局部血流加快；肿表现为局部炎症性充血、液体和细胞成份渗出；痛表现为渗出物的压迫和炎症介质的作用；功能障碍表现为基于炎症的部位、性质和严重程度可引起不同的功能障碍。

3. 实验三：炎症的全身反应本次实验观察了炎症的全身反应，包括急性期反应和慢性期反应。

通过观察炎症组织的切片，发现急性期反应包括发热、睡眠增加、厌食、肌肉蛋白降解加速、补体和凝血因子合成增多，以及末梢血白细胞数目的改变等；慢性期反应表现为组织修复和纤维化。

4. 实验四：炎症的分类与病理学类型本次实验观察了炎症的分类与病理学类型，包括急性炎症和慢性炎症。

通过观察炎症组织的切片，发现急性炎症以渗出性病变为主，浸润的炎细胞主要为中性粒细胞；慢性炎症以增生性病变为主，浸润的炎细胞主要为淋巴细胞、巨噬细胞和浆细胞。

第1篇一、实验目的1. 了解炎症的基本概念和分类。

2. 掌握炎症实验的基本操作技术。

3. 通过实验观察炎症过程中的细胞和分子变化，加深对炎症机制的理解。

二、实验原理炎症是机体对损伤的一种防御反应，是多种细胞和分子参与的复杂过程。

炎症实验主要观察炎症过程中的细胞浸润、血管通透性增加、细胞因子释放等现象。

三、实验材料1. 实验动物：小鼠（体重20-25g）2. 实验试剂：无菌生理盐水、弗氏完全佐剂、弗氏不完全佐剂、乳酸脱氢酶（LDH）试剂盒、细胞因子试剂盒等3. 实验仪器：显微镜、细胞培养箱、酶标仪、离心机等四、实验方法1. 动物分组：将实验动物随机分为对照组和实验组，每组10只。

2. 制备抗原：将弗氏完全佐剂与抗原混合均匀，制成乳剂。

3. 皮下注射：对照组动物注射无菌生理盐水，实验组动物注射抗原乳剂。

4. 观察指标：分别在注射后24小时、48小时、72小时观察炎症反应，包括局部肿胀、细胞浸润等。

5. 组织学观察：在注射后48小时，取实验组动物炎症部位组织，进行组织切片、HE染色，显微镜观察炎症细胞浸润情况。

6. LDH活性检测：取实验组动物炎症部位组织，按照LDH试剂盒说明书进行操作，检测炎症组织中LDH活性。

7. 细胞因子检测：取实验组动物炎症部位组织，按照细胞因子试剂盒说明书进行操作，检测炎症组织中细胞因子水平。

五、实验结果1. 实验组动物注射抗原后，局部出现明显肿胀，与对照组相比，炎症反应显著增强。

2. 组织学观察：实验组动物炎症部位组织切片显示，炎症细胞浸润明显，以巨噬细胞为主。

3. LDH活性检测：实验组动物炎症组织中LDH活性显著高于对照组。

4. 细胞因子检测：实验组动物炎症组织中细胞因子水平显著高于对照组。

六、实验讨论本实验通过观察炎症过程中的细胞浸润、血管通透性增加、细胞因子释放等现象，证实了炎症反应的存在。

实验结果表明，抗原注射后，实验组动物局部出现明显肿胀，炎症细胞浸润显著，LDH活性升高，细胞因子水平升高，表明炎症反应已发生。

护理学院实训区基本保障要求（粗略估算）实训室面积1.基础护理实训 800平方米（8间）2.临床护理：健康评估、内科护理、外科手术室、五官科护理等800平方米3.助产实训室：模拟产房、沐浴中心、妇科操作室、产科操作室、孕妇宣教室、母婴同室、计划生育手术室、儿童病房、婴儿室800平方米。

4.基础医学实训室：解剖实训室、机能实训室、显微互动室、药学实训室600平方米。

合计 3000平方米目前开设的实训项目（共187项）一、基础医学实训室 36解剖组胚学：1．实训项目名称一：人体运动系统实训2．实训项目名称二：内脏学实训3．实训项目名称三：循环、感觉器官实训4．实训项目名称四：神经系统实训5．实训项目名称五：基本组织的示教病理学：8项1、实验项目名称一组织的损伤与修复2、实验项目名称二血液循环障碍3、实验项目名称三炎症4、实验项目名称四肿瘤5、实验项目名称五心血管疾病6、实验项目名称六呼吸系统疾病传染病7、实验项目名称七消化系统疾病8、实验项目名称八泌尿系统疾病病原生物与免疫学：51、实验项目名称一人体寄生虫2、实验项目名称二细菌的形态与结构3、实验项目名称三细菌的生长繁殖与培养4、实验项目名称四细菌的分布与消毒灭菌5、实验项目名称五化脓性细菌和消化道细菌生理学：51、实训项目名称一：不同刺激频率对骨骼肌收缩形式和强度的影响2、实训项目名称二：动脉血压的神经体液调节3.休克模型4.空气栓塞5.动作电位生物化学：61、实验项目名称一酶的专一性及影响酶促反应速度的因素2、实验项目名称二血糖测定3、实验项目名称三肝中酮体的生成作用4.酸中毒5.电解质紊乱6.脱水模型药理学：71、实验项目名称一传出神经系统药物的药理作用2、实验项目名称二有机磷酸酯中毒及其解救3、实验项目名称三镇静催眠药的作用4、实验项目名称四：吗啡的成瘾性5、实验项目名称五：强心苷类药物的药理作用6、实验项目名称六：药物对离体蛙心的作用7、实验项目名称七：用药病例讨论二、助产实训（母婴中心）561.助产技术 19项目一产前检查实训一认识女性生殖系统解剖、骨盆实训二认识妊娠过程工作任务一产前腹部检查工作任务二骨盆外测量项目二分娩期护理工作任务一外阴冲洗消毒工作任务二自然分娩助产术工作任务三新生儿出生时的护理工作任务四新生儿窒息复苏项目三新生儿护理工作任务一新生儿沐浴（淋浴）工作任务二新生儿沐浴（盆浴）工作任务二新生儿抚触工作任务三新生儿游泳项目四产褥期及母婴同室的护理工作任务一母乳喂养的护理工作任务二产褥期观察及会阴护理项目五、产科手术的护理配合工作任务一会阴切开缝合术工作任务二胎头吸引术工作任务三产钳术工作任务四臀位助娩术工作任务五人工剥离胎盘术2.妇科护理 14项目六妇科常用诊疗技术的护理配合工作任务一妇科检查工作任务二宫颈脱离细胞学检查工作任务三宫颈活组织检查工作任务四诊断性刮宫术工作任务五后穹窿穿刺术工作任务六输卵管畅通检查项目七妇科常用护理技术工作任务一会阴擦洗工作任务二阴道擦洗工作任务三会阴部湿热敷工作任务四阴道或宫颈上药工作任务五坐浴项目八、腔镜的护理配合工作任务一阴道镜工作任务二宫腔镜工作任务三腹腔镜3.项目九计划生育手术的护理配合 8 工作任务一放、取节育器手术工作任务二人工流产术工作任务三药物流产工作任务四利凡诺中期妊娠引产术工作任务五水囊引产术工作任务六输卵管绝育术项目十产科综合性实训——剖宫产妇女的护理实训十一妇科综合性实训——子宫颈癌根治术妇女的护理儿科护理学：101、实训项目名称一婴儿沐浴2、实训项目名称二更换尿布护理3、实训项目名称三婴儿口服喂药法4、实训项目名称四婴儿乳瓶喂乳法5.保温箱使用6．蓝光灯的使用7.早产儿的护理8.婴幼儿体检9.小儿补液10．婴幼儿营养测定三、护理专业实训95妇产科护理学：91. 产前腹部检查2. 骨盆外测量3. 分娩期护理4. 外阴冲洗消毒5. 自然分娩助产术6．新生儿出生时的护理7.妇科常用诊疗技术的护理配合8.妇科常用护理技术9. 计划生育手术的护理配合护理心理学：41、实训项目名称一个性2、实训项目名称二护患关系与护患沟通3、实训项目名称三临床心理评估4.心理测定护理学导论：41、实训项目名称一南丁格尔录像2、实训项目名称二护士素质与礼仪3、实训项目名称三人际沟通4、实训项目名称四护理伦理与法律急危重症护理学：31、实训项目名称一心肺复苏2、实训项目名称二救护技术3、实训项目名称三心肺复苏、止血、包扎、固定健康评估：91、实训项目名称一：体检1：一般状况+录像2、实训项目名称二：体检2：头颈部3、实训项目名称三：体检3：正常胸廓与肺、体检4：呼吸系统常见体征体检4、实训项目名称四：体检5：正常心脏、体检6：循环系统常见体征5、实训项目名称五：体检7：正常腹部6、实训项目名称六：体检8：脊椎四肢检查7、实训项目名称七：体检9：全身体格检查8、实训项目名称八：心电图操作＋读图练习9、实训项目名称九：健康评估操作考核精神科护理学：21、实训项目名称一：病例讨论2、实训项目名称二：角色扮演内科护理学：61、实训项目名称一：机械通气的护理2、实训项目名称二：心脏介入治疗的护理3、实训项目名称三：三腔二囊管使用护理4、实训项目名称四：血液净化患者的护理5、实训项目名称五：糖尿病患者的健康教育6、实训项目名称六：腰椎穿刺术的护理配合外科护理学：121、实训项目名称一：手术区病人的备皮2、实训项目名称二：手术室护理工作3、实训项目名称三：外科感染4、实训项目名称四：损伤5、实训项目名称五：胸腔闭式引流的护理6、实训项目名称六：胃肠减压的护理7、实训项目名称七：T管引流的护理8、实训项目名称八：人工肛门的护理9、实训项目名称九：常见胆道疾病的症状护理10、实训项目名称十：常见泌尿疾病的症状护理11、实训项目名称十一：常见骨关节疾病的护理12、实训项目名称十二：常见皮肤疾病的症状护理眼耳鼻喉口腔科护理学：21、实训项目名称一：常用眼科护理技术2、实训项目名称二：常用耳鼻咽喉科护理技术护理英语1：71、实训项目名称一：门急诊模拟情景综合练习2、实训项目名称二：测量生命体征的练习3、实训项目名称三：给病人更换体位的练习4、实训项目名称四：给予病人饮食指导的练习5、实训项目名称五：观察病人的药物疗效和不良反应练习6、实训项目名称六：安全与控制感染7、实训项目名称七：基础护理技术的练习护理英语2：81、实训项目名称一：介绍情况和安慰用语对话2、实训项目名称二：询问病情用语对话3、实训项目名称三：劝告安慰对话4、实训项目名称四：病房模拟情景综合练习5、实训项目名称五：急诊对话6、实训项目名称六：疾病预防7、实训项目名称七：门诊对话8、实训项目名称八：门急诊模拟情景综合练习基础护理学：25实训1铺备用床实训2铺麻醉床实训3运送病人法实训4各种卧位和协助病人变换卧位实训5保护具的应用实训6无菌技术基本操作法实训7穿脱隔离衣实训8口腔护理实训9压疮预防与护理实训10卧床病人扫床法及更换床单法实训11测量体温、脉搏、呼吸实训12测量血压实训13氧气吸入疗法实训14吸痰法实训15鼻饲法实训16女病人导尿术实训17大量不保留灌肠实训18药物抽吸法实训19皮内注射实训20皮下注射实训21肌内注射实训22静脉注射实训23青霉素皮试液配制法及皮试实训24超声雾化吸入法实训25密闭式静脉输液法老年护理学：1、实训项目名称一：观看关于世界人口老龄录像社区护理学：1、实训项目名称一：完成健康教育海报、制作健康教育计划临床营养学：1、实训项目名称一：常见临床营养疾病的饮食原则护理伦理学：1、实训项目名称一：器官移植的小组讨论及案例分析。

一、实验背景炎症是机体对损伤或感染的一种防御反应，是人体的一种重要生理过程。

局部炎症是指炎症反应发生在特定部位，如皮肤、肌肉、关节等。

为了探讨局部炎症的发生机制和影响因素，我们设计并实施了一项局部炎症实验。

二、实验目的1. 观察局部炎症的发生过程；2. 分析炎症介质在局部炎症中的作用；3. 探讨药物对局部炎症的影响。

三、实验材料1. 实验动物：健康成年雄性小鼠，体重20-25g；2. 实验试剂：二甲苯、生理盐水、伊文思蓝染液、荧光素钠、地塞米松；3. 实验仪器：电子天平、显微镜、冰柜、高压消毒锅、离心机、恒温水浴锅等。

四、实验方法1. 实验分组：将小鼠随机分为5组，每组6只，分别为对照组、模型组、药物低剂量组、药物中剂量组和药物高剂量组。

2. 模型建立：将二甲苯涂于小鼠背部皮肤，建立局部炎症模型。

3. 实验分组处理：（1）对照组：不予特殊处理；（2）模型组：不予特殊处理；（3）药物低剂量组：给予低剂量地塞米松；（4）药物中剂量组：给予中剂量地塞米松；（5）药物高剂量组：给予高剂量地塞米松。

4. 观察指标：（1）局部炎症肿胀程度：采用电子天平称量小鼠背部皮肤肿胀程度；（2）炎症介质水平：采用酶联免疫吸附法检测小鼠血清中的炎症介质水平；（3）组织病理学观察：取小鼠背部皮肤，进行苏木精-伊红染色，观察炎症细胞浸润情况。

五、实验结果1. 局部炎症肿胀程度：与对照组相比，模型组、药物低剂量组、药物中剂量组和药物高剂量组的局部炎症肿胀程度均显著升高（P<0.05）；药物低剂量组、药物中剂量组和药物高剂量组的局部炎症肿胀程度均显著低于模型组（P<0.05）。

2. 炎症介质水平：与对照组相比，模型组、药物低剂量组、药物中剂量组和药物高剂量组的炎症介质水平均显著升高（P<0.05）；药物低剂量组、药物中剂量组和药物高剂量组的炎症介质水平均显著低于模型组（P<0.05）。

3. 组织病理学观察：与对照组相比，模型组小鼠背部皮肤出现明显的炎症细胞浸润，血管扩张，组织水肿；药物低剂量组、药物中剂量组和药物高剂量组小鼠背部皮肤炎症细胞浸润程度、血管扩张和组织水肿均有所减轻。