大学生读书活动策划方案(精选6篇)

精选活动策划方案模板汇总6篇活动策划方案篇1一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。

二、活动时间：12月10日（周五）晚三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。

四、活动流程： 1，介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。

2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。

各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。

3,好书推荐：自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。

4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。

并由主持人介绍一些名家的读书方法。

5,请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。

策划书教科院学生会学习部活动策划方案篇2在大学的时间里，会有很多的事情需要你去解决，比如学生会社团的工作，大学生社团周年庆典策划书。

在学生会社团工作，就要负责为学校工作，这些都是全中国大学生都要做的，这样可以锻炼大学生的实践能力和在活动中锻炼出来的能力。

在组织活动时，一般都会有学生专门写出一份策划书来，下面的就是大学生活动的通用策划书格式，只要按照这样的策划书形势来写，一份好的策划书很容易就写出来了：一、活动主题二、活动目标增强团队合作意识及凝聚力，较好地扩大办公室的影响力。

开拓以往工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快办公室内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变；以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。

大学生读书交流活动策划书（活动名称）大学生读书交流活动策划书（二）1. 活动背景随着社会的发展，大学生在学习压力和多样化需求的双重压力下，往往将阅读排在次要的位置上。

然而，阅读是培养综合素质和拓宽视野的有效途径。

因此，本活动旨在通过组织大学生读书交流活动，鼓励大学生积极参与阅读，促进思想交流与成长。

2. 活动目标2.1 主要目标- 提高大学生读书的意识和兴趣；- 促进大学生之间的思想交流和成长；- 推广优秀图书，培养大学生的阅读能力。

2.2 次要目标- 搭建大学生读书交流的平台；- 培养大学生的组织和策划能力；- 加强学校与图书馆的合作关系。

3. 活动内容3.1 主题设置本次活动以“阅读改变人生”作为主题，旨在鼓励大学生通过阅读改变自身，提升自己的综合素质。

3.2 活动形式- 读书分享会：邀请学生代表分享他们阅读的书籍，并与其他参与者进行互动交流。

- 读书沙龙：设立多个读书主题的小组，组员可以自由选择参与，并在活动结束后进行讨论和总结。

- 读书推荐展览：图书馆根据参与活动的大学生推荐的书籍进行展览，通过展览的方式推广优秀图书。

3.3 活动时间和地点活动时间：选择学期中的周末进行，活动时间为两天。

活动地点：学校图书馆和多功能厅。

3.4 活动流程第一天：- 上午：开幕仪式，在多功能厅举行，邀请学校领导和图书馆代表致辞，介绍活动背景和目标。

- 下午：分组进行读书沙龙，每个小组根据自己选定的阅读主题进行交流。

- 晚上：举行读书分享会，邀请学生代表分享他们读过的书籍，与其他参加者进行交流。

第二天：- 上午：参观图书馆读书推荐展览，鼓励大学生积极参与，推荐好书。

- 下午：分组进行读书总结和交流，小组成员可以汇报读书心得和体会。

- 晚上：闭幕仪式，在多功能厅举行，回顾活动过程和收获，并进行表彰。

4. 组织与宣传4.1 组织机构- 活动组委会：负责活动的整体策划、组织和协调。

- 学校图书馆：提供场地和图书资源。

大学阅读活动周方案一、背景介绍随着信息技术的发展，大学校园中的学生普遍面临着阅读能力下降的问题。

针对这一现状，为提升学生的阅读兴趣和能力，我校决定举办一次大学阅读活动周。

本方案旨在规划并组织这一活动，帮助学生更好地投入阅读，丰富校园文化生活。

二、活动内容1.主题演讲：邀请知名作家、学者或行业专家进行主题演讲，启发学生的阅读思考，激发阅读兴趣。

2.读书分享会：建立读书分享会平台，让学生分享自己的阅读心得及体会，促进交流。

3.阅读推广：在校园内设立阅读推广点，展示各类图书、杂志、报纸等阅读资料，鼓励学生积极借阅。

4.阅读比赛：举办阅读比赛，设置各类阅读题目，鼓励学生多读多思。

5.文学沙龙：打造文学沙龙活动，邀请学生自由讨论文学作品，提高文学素养。

三、活动时间安排•第一天：开幕式及主题演讲•第二至四天：读书分享会及阅读推广•第五天：阅读比赛•第六至七天：文学沙龙及闭幕式四、活动目标•提升学生阅读兴趣和能力•促进学生交流与合作•丰富校园文化生活•倡导健康的阅读方式五、活动策划团队活动策划团队由校团委、图书馆及相关学生组织共同组成，具体人员和职责安排如下：•主持人：负责活动现场的组织和协调•媒体宣传：负责活动的宣传报道及推广•设备布置：负责活动场地的装饰和设备准备•活动安保：负责活动现场的秩序维护和安全保障六、活动预算活动预算主要包括场地租赁、主题演讲费用、奖品及物资采购等方面。

具体预算细节将在策划团队成立后进行详细核算。

七、活动效果评估活动结束后，将进行综合评估，通过听取学生的反馈意见、统计参与人数及了解活动影响等方式来评估活动的效果，为今后类似活动的举办提供参考。

以上即为大学阅读活动周方案的具体内容，希望通过本次活动能够引领校园阅读风气，激励更多学生踏上阅读之路，享受阅读的乐趣。

校园读书节活动方案(精选5篇)校园读书节活动方案【篇1】一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长三、宣传口号：1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、人不但要有知识，更要有文化。

三、活动时间：10月四、活动对象：全体学生、家长及教师五、阶段与要求：第一阶段：宣传、启动阶段。

（10月初）l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。

通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。

l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。

l动员家长带孩子逛一次书店。

利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。

第二阶段：活动实施阶段。

（10月上中旬）l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。

l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。

（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。

）l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。

（三——五年级）l参加区教师朗诵比赛。

l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。

一年级：与“字宝宝”交朋友二年级：读成语故事，探中华文明三年级：阅读名言，智慧人生四、五年级：快乐阅读，好书推荐第三阶段：总结评比。

（10月下旬）l“书香班级”评比。

l“读书积极分子”评比。

校园读书节活动方案【篇2】一、指导思想为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。

读书会活动策划方案（通用15篇）读书会活动策划方案篇1中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”“读万卷书，行万里路。

”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；成立读书会有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，促进团队的凝聚、融合和共同进步。

为了使读书会遍地开花，爱读书爱学习爱交流蔚然成风，校团委做如下实施方案：一、主办部门大学团委二、协助部门大学各社团、各院团总支三、活动目的1.丰富学生校园文化生活，倡导爱读书精神，培养爱读书习惯，使读书文化在校园里蔚然成风。

2.加强各级团组织内部、团组织间的交流。

3.加强各级团组织的建设。

四、活动时间20xx年3月中旬到4月30日五、活动内容（一）活动筹备时间：3月1日至3月15日1、各级团组织成立读书分会并上报团委备案。

2、读书会读书口号征集。

全校范围内发布“口号征集令”。

并在纸飞机、校园内设立口号收集点。

3、前期宣传。

重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。

并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。

在校内街道上，二号楼等地方悬挂横幅。

4、外联部负责联系赞助，获得资金支持。

5、联系小礼堂，预约时间。

邀请校领导，下发开幕式通知。

（二）活动实施时间：3月16日至4月30日1、读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。

时间：3月16日下午在学校小礼堂举行读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。

开幕式由校团委主办。

邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。

具体流程：第一部分：团委老师介绍读书会成立的宗旨和目标。

第二部分：读书会读书口号发布。

请团委老师发布前期纸网络评选及书面评选的读书口号。

第三部分：请校领导宣布“团队读书”系列活动开幕。

第四部分：校领导寄语。

第五部分:“团队读书”系列活动项目发布。

后续工作：预计两天时间在校园内张贴读书会口号，制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展示。

读书月活动方案精选6篇读书月策划活动方案篇一一、活动主题以“请捧起书本、请写会”为主题，培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。

二、活动时间、对象此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

参加活动的对象为全院干警。

三、学习内容及形式1、学习内容分为必读书目：①《慈利县法院志》②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》2、学习形式采取集中辅导学习、平时自学和谈体会，举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。

四、活动安排1、开展“精读优秀读物书刊”活动。

活动开始，院里除购买上级推荐的书本外，还为每位干警购买1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。

在平时自学中，每位干警须自行制定学习计划，每2个月至少精读一本书，并认真做好读书笔记，撰写，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的基础上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年”活动取得实效。

2、建立“干警读书日”制度。

将每周五定为“干警读书日”，采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式，开展形式多样的读书活动。

3、开展“述、考、评”活动。

每2个月开展一次“述学”活动，每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。

年底组织一次“考学”活动，就学习情况进行测试，检验学习的实际效果。

组织“评学”活动，读书活动结束后，院“读书年”活动领导小组将进行考评，评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰，对完成读书笔记较好，积极撰写心得体会5篇以上的干警，并根据学习考勤、考试等方面，综合评选“读书明星”，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各100元。

4、完善阅览室资料和管理，投入一定数量资金，购买相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并安排专人管理，做到机关阅览室天天开放，形成人人喜欢读书的良好氛围。

读书项目策划活动方案(精选5篇)读书项目策划活动方案【篇1】一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：3月10日―5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑吕九、活动流程(1)书评(负责人：东罗兰琼;西罗志鹏)A、宣传：3月10日――3月20日B、*收集与整理：3月10日――4月15日电子档：发至读书会邮箱。

(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处，(负责人：罗兰琼135****6135)西校区：图书馆存包处，(负责人：罗志鹏1379734)C、书评评选：(图书馆负责)4月15日――4月20日D、书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E、表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。

(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君)A、宣传：3月10日――3月20日B、读书笔记的收集：3月10日――4月10日同书评纸质收集方式C、展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记D、评选：4月17日――4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干E、表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。

读书分享活动策划方案5篇读书分享活动策划方案精选篇1一、指导思想适逢中华人民共和国建国__周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。

旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。

二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。

三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生五、活动组织策划：共青团武汉理工大学委员会，武汉理工大学学生会。

六、活动时间：4月—5月七、活动地点：武汉理工大学马房山校区八、活动安排1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。

2、流程安排：3、各活动具体情况详见其各自策划。

九、各活动具体策划__十、前期宣传1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。

2、海报、横幅的制作。

制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

3、广播、网络宣传。

十一、活动准备1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。

2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。

3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

十二、后期总结、宣传1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。

大学生开展读好书活动方案
活动目的
本活动旨在倡导大学生积极阅读，提高阅读兴趣和能力，促进个人成长和素质提升。

活动时间
每周固定时间，持续至学期结束。

活动内容
1.读书分享会
–活动形式：每周举办一次，由两名同学分享一本书，并组织讨论交流。

–参与对象：全校大学生，欢迎兴趣相投的同学参与。

–活动内容：分享书籍内容、阅读体会，讨论书中观点，交流阅读心得。

2.读书推荐
–活动形式：每周推荐三本热门书籍，定期更新书单。

–推荐内容：经典名著、新书推荐、优秀文学作品等，涵盖不同领域和风格。

3.阅读驿站
–活动形式：设立阅读角落，提供书籍借阅和阅读环境。

–服务内容：提供免费借阅、阅读指导和文学交流活动。

活动宣传
1.制作宣传海报，张贴在校园各处。

2.在学校官方社交平台发布活动信息，引导关注。

3.邀请学校名师、作家等嘉宾参与活动，增加话题性和吸引力。

活动评估与反馈
1.每月开展一次活动评估，收集参与者反馈意见。

2.持续改进活动内容和形式，提高活动参与度和效果。

活动效果
1.提高大学生的阅读兴趣和能力。

2.拓展同学们的文学视野和知识面。

3.培养学生的批判性思维和综合素质。

通过以上方案，希望可以在大学生群体中引发阅读热潮，推动阅读活动的开展，从而促进学生的全面发展和提升。

大学生阅读兴趣活动方案背景随着社会发展，大学生的学习压力不断增加，他们不仅要面对课业的繁重，还要关注社会现实和自身发展。

在这种情况下，怎样调动大学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力成为一个重要课题。

因此，本文将探讨一些在大学生中实施的阅读兴趣活动方案，以激发他们对阅读的热情。

方案一：专题读书讨论会活动形式•确定一个主题或者一本书作为读书活动的主题，鼓励大学生在规定时间内阅读相应的书籍。

•在活动结束后开展讨论会，通过分享读书心得、交流观点的方式，激发大家对阅读的兴趣。

•可以邀请相关领域的专家学者或老师作为主持人，引导讨论，深化对书籍内容的理解。

实施步骤1.确定读书主题和阅读时间表。

2.宣传活动，鼓励大学生积极参与。

3.开展读书活动，鼓励学生写读书心得并准备讨论材料。

4.组织专题讨论会，引导讨论，总结活动成果。

方案二：读书分享会活动形式•鼓励大学生自愿参与，选择自己喜欢的书籍进行阅读。

•在固定的时间和地点举办读书分享会，学生可以自愿报名分享自己的阅读心得。

•通过分享和交流的方式，拓展大学生的阅读视野，激发阅读热情。

实施步骤1.宣传活动，征集读书分享会参与者。

2.确定活动时间和地点，组织学生准备分享内容。

3.开展读书分享会，每位参与者分享自己的阅读心得和体会。

4.分享会后进行总结，推选优秀分享者并给予奖励。

方案三：阅读经典作品展览活动形式•确定展览主题，选取一些经典的文学作品或者文化书籍进行展览。

•在校园内搭建展示区域，展示相关书籍的封面、精彩摘录等内容。

•配合展览举办讲座、座谈会等活动，吸引学生参与并加深对作品的理解。

实施步骤1.确定展览主题和内容，搭建展示区域。

2.宣传活动，在校园内广泛宣传展览信息，吸引学生参与。

3.开展展览，组织相关讲座和座谈会，引导学生深入了解经典作品。

4.展览结束后进行总结与反馈，评选优秀参与者并给予奖励。

结语通过以上几种活动方案，可以有效激发大学生的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野，提高阅读能力。