三年级写人漂亮的胡老师

我最爱的胡老师我记得，从我一年级到六年级的所有老师当中，我最喜欢的是胡老师！她才教我了一个学期，我便学了。

她戴着眼镜，一头长长的卷发，还有刘海。

她教课时，从来不会把犯错的学生骂个狗血淋头，更不会对她的学生大打出手！而是对他（她）耐心的教导，讲道理。

胡老师大约二十二岁左右吧，看上去倒是蛮年纪轻的。

胡老师总是笑眯眯的，让人觉得她好容易接近，不会像师生在一起那么有压力。

她的那张笑脸时时刻刻印在她每一个学生的心中，即使我已经离开了她两年，我还是清晰的记得。

从我一年级开始，所有的老师几乎都一样，都偏袒那些学习成绩好的学生，从来不会去顾及别的同学的感受，就算别的学生的特长再出众，老师们也只会挑那些成绩好，特长一塌糊涂的那些学生！但是自从胡老师一来，是我改善了这些想法。

她非常器重我，即使我的成绩只是一般般，但我知道，胡老师能够看出我的才华，能够体会我的心情。

胡老师知道我的音乐很好，所以在音乐方面，胡老师是非常乐意让我“出出风头”的！在我看来，只有胡老师才是个好老师，只有她认为使用能力来决定一切的。

我还记得，有一次风大，教室的门忽然就别关上了，可怜我的手被夹住了，不一会儿就起了个好大的血泡！我当时哭了起来，如果是其他的老师，一定会认为我那是娇气，没什么大不了的，但是胡老师不同，他特别关心我，还问我痛不痛，痛不痛，我的心顿时温暖极了。

胡老师是我认为在所有老师中最好的老师，，但我并不是认为谁对我好，我就喜欢谁的，我喜欢胡老师是因为她公平，公正，还那么温柔，体贴人但是她才教了我半个学期，我就学了。

再见了，我最亲爱的胡老师，我一定会永远把你放在我的心中，我记得，从我一年级到六年级的所有老师当中，我最喜欢的是胡老师！她才教我了一个学期，我便学了。

我会永远记住您的！。

三一文库（）六年级写人作文
师生情_550字
曾经有一位伟人说过：老师是人类灵魂的
工程师。

我也有这样的一位老师——胡老师。

胡老师是一位漂亮的老师。

她常常披着一
头乌黑发亮的长发，显得很年轻。

一双漂亮的
大眼睛黑黝黝的，仿佛会说话似的。

开学头一天，我牵着妈妈的手走进教室。

妈妈有事儿要先出去一会儿，我见不着妈妈，
急得哇哇大哭。

这时，一位陌生的老师向我走来，我从小就怕老师，看见老师第一个念头便
是逃跑。

老师却轻轻拉住我的手，微笑着说：“小朋友，怎么哭了？我是胡老师，我带你去
认识认识其他的小朋友吧！”听了这话，我的心“扑扑”直跳，小声的答应了老师。

于是我坐
在胡老师旁边，认识了不少的好朋友呢!妈妈
回来以后，直夸我勇敢呢！
胡老师上课特别有办法。

我们有两个调皮
大王——李超越、白玉保，老师们都拿他俩没
办法，可聪明的胡老师却用几句话制服了他们。

那堂课上，调皮的李超越朝同学们做了个鬼脸，20 × 20。

我的胡老师作文
我的胡老师作文
从我上小学到现在，有许多个老师教过我，但我今天要写的是我三年级的班主任---胡老师。

胡老师教学认真，从不缺课。

即使是生病了，也不例外。

有一次，胡老师在给我们讲课时，晕倒在讲台上，我想；胡老师应该是太劳累了吧，她应该休息几天了。

第二天，我们班上的同学都在议论：不知胡老师病好了没有？有的同学提出建议：要不我们大家凑点钱去看看胡老师去？我们全班同学听了都连连赞成。

于是，全班同学都忙乎起来。

正在这时，一个熟悉的面孔出现在了教室门口，那就是---胡老师。

同学们都感到十分惊讶，胡老师今天早上还在医院打针，今天怎么又来上课了？这时，胡老师面带笑容走上讲台，对我们说：“同学们，请大家打开课本，今天我们来学习第十二课（七色花），胡老师用缓慢的音调吧七色花讲得那么生动，我们都随着珍妮做了一次奇异的旅行。

这时，我扫试了一下周围，同学们都在聚精会神的听课，就连那些平时爱捣乱的同学也听得津津有味。

忽然，胡老师的'脸色苍白，腿在发抖，扶着教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了讲台上。

“胡老师”“胡老师”……全班同学叫着离开了座位，有的扶起老师，有的去叫校长，急急忙忙吧老师送进医院。

每当想起胡老师，一种崇敬的感情在我心里涌动，她真是我的好老师啊！感谢她用七色花的花瓣打开了我们童年想象的翅膀，感谢她用行动交会了我们做人我敬业的道理，我为有这样的老师而感到骄傲和自豪！。

胡老师的作文12篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的胡老师的作文，希望对大家有所帮助。

胡老师的作文1"随风潜入夜，润物细无声。

"她的严格让我们学会了做人，她的关怀使我们健康成长，在期盼中送我们远走，在辛苦中架起一座又一座桥梁，她就如蜡烛，燃烧自己照亮别人，她就如园丁，培育我们祖国的花朵。

她就是我的启蒙老师——胡老师。

胡老师是我的启蒙老师，长长的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。

胡老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。

记得上次我上课和同桌说话，没出三秒就接收到老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着胡老师的惩罚。

可是她什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，好像在说："下次可不能这样了。

"每次考试胡老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。

胡老师虽然严厉些，但在生活上也是对我们无微不至。

有一次爸妈出差，我突然发起了高烧被送往医院，胡老师听到后马不停蹄地赶到医院，来到我的身边。

当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。

胡老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我："别怕，有老师在呢！"立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。

她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。

啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生。

我崇拜她的不止这些，还有她的敬业。

有一次上课很吵，胡老师怎么说也没人听。

我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，胡老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住她。

我最喜欢的语文老师——胡老师导读:本文是关于话题作文我最喜欢的语文老师——胡老师,感谢您的阅读.小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。

有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。

我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。

胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。

邹老师去农村支教了，而她则刚回来。

她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但更多的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。

不过没多久，我就喜欢上了这个老师。

我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。

小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。

在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。

哪知才第二个星期，她就注意到了我。

她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。

有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。

我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。

我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。

从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。

特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。

这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。

来源与互联网，仅供个人阅读参考。

我的胡老师我们班的语文老师是胡老师。

他是最受同学爱戴的好老师。

他差不多五十岁。

身子比较胖，个子比较高。

头发乌黑发亮。

衣服、裤子穿得干干净净。

眼睛有神，始终对同学们充满爱意。

当我上课开小差时被看见，他会告诉我别走神。

当我回答问题答错时，他会把鼓励的眼神投向我。

会告诉我：世上无难事，只要肯攀登。

当我取得好成绩时，他能说会道的嘴会笑得合不拢。

会告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

他对教学工作特别负责，业务水平很高。

每天早读，没等学生到齐就早早来到教室，带领同学们早读课文。

经常讲：一年之计在于春，一日之计在于晨。

同学们要珍惜时间，认真读书，读书破万卷，下笔如有神。

语文课，不管是识字课还是分析课，胡老师都讲得很详细。

重点和难点都会翻来覆去地讲。

生怕同学们记不住应该掌握的知识。

讲课讲得生动有趣、条条是道、引人入胜。

字写得工工整整。

为了帮助同学学会说话、写话，学了一些课文后会写出一些教过的词语，让大家写一段话。

每周都布置与课文同步的作文，让同学们收集资料，开动脑筋练写作文。

经过老师反复训练，大部分同学都会写作文了。

对差生也毫不放弃。

胡老师每次都和同学们摆龙门阵，谈天说地。

同学们像小鸡围着母鸡转，亲亲热热。

胡老师对我们说：“上课要严肃，下课可以放松。

”师生和谐太好了。

夜深了，星星困得眨眼睛，我已经进入甜蜜的梦乡，胡老师准在灯下改作业、备课、、、、、、胡老师您辛苦了，为了培育我们这些花朵费尽了心血，我一定努力学习，学习，在学习，争取考上好大学来回报您。

最后奉上一句话：我祝愿您天天快乐，身体永远健康。

我最喜欢的语文老师——胡老师作文我最喜欢的语文老师——胡老师作文小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。

有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。

我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。

胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。

邹老师去农村支教了，而她则刚回来。

她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但更多的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。

不过没多久，我就喜欢上了这个老师。

我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。

小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。

在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。

哪知才第二个星期，她就注意到了我。

她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。

有了胡老师的.理解和关注，我没理由再让老师失望。

我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。

我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。

从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。

特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。

这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。

我们的胡老师优秀作文我们的胡老师优秀作文在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺整理的我们的胡老师优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有这样一个人，他高高的，有点瘦，头上顶着一头乌黑的头发，两条眉毛浓浓的，两只眼睛十分深邃、炯炯有神，好像能把人看穿似的，眼睛上架着一副黑框眼镜，让人一看就是一个知识渊博的人。

他的.脸型较为方正，五官端正，皮肤黝黑，使他看上去十分严肃。

他总是喜欢穿一身很帅气的衣服。

他是谁?他当然是我们新来的班主任——胡老师了。

报名那一天，这位敬业的老师就给我留下了很深的印象。

那天，我早早地来到了教师，谁知教室里空无一人，我不由地想：以前的老师一般都是七点四十才到，不知道新来的胡老师什么时候才到。

正想着，只见一个皮肤黝黑、身材高大、仪表整洁的老师走了进来。

只见他昂首挺胸、阔步向前，自信满满地走上了讲台。

轻轻将包放下，我心想：难道这就是我们的胡老师?赶快迎上去问：“请问您是胡老师吗?”老师道：“是的。

”我赶忙说：“胡老师好!”胡老师抬起头来瞧了我一眼，看起来十分严肃，我心想：这一定是一位严格的老师吧。

接着，他说：“你叫什么?”我答道：“施响!”他点头赞许道：“嗯，不错，你是我们班到的最早到一个，去帮我做点事吧。

”说着，他带我来到了四楼的办公室，只见整个办公室空空如也，就我们两个人，其他一个老师也没到。

他坐了下来，向我仔细的了解了我们班上的基本情况，之后又耐心的询问了一下我的学习状况，然后手脚麻利地拿出一份早就准备好的名单表交给了我，说：“你不是数学课代表吗?”这表先给你保管，回去帮我办事。

回教室的路上，我看见别的班一个老师都没有，不由得感慨道：“这位胡老师可真勤劳啊!”那一次交报名费，胡老师“唰唰唰”几下就把要求全写在了黑板上。

我忙翻书包找钱。

谁知，我把书包翻遍了，居然少了十块钱，这下完了，我急的象热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠不停地从头上留下来。