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《统计学》复习自测题一、单项选择题1.要调查了解全国工业设备的基本情况，则总体单位是0。
A.每台工业设备B.每个工业企业C.全部工业设备D.全部工业企业2.一个统计总体（A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标3.下列指标中的数量指标是（）。
A.国内生产总值B.人口密度C.人均国内生产总值D.财政收入占GDP的比重4.通过统计调查观察部分总体单位特征，得出总体一般特征，这种方法是（A.归纳推断法B.统计分组法C.综合指标法D.大量观察法5.现要了解某机床企业的生产经营情况，该企业的产量和利润是（）。
A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量，后者是离散变量D.前者是离散变量，后者是连续变量6.坚持随机原则的统计调查组织形式是（）。
A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查7.我国现行的统计调查方法体系的核心是（）。
A.普查8.统计报表C.抽样调查D.重点调查8.由于调查员疏忽错误记录事实产生的误差是（JoA.代表性误差B.非抽样误差C.抽样误差D.回答误差9.统计分组的关键问题是（）。
A.确定分组标志B.确定组距和组数C.确定组距和组中值D.确定全距和组数10.某连续变量数列，末组开口组下限为200,邻组组距为50,末组组中值为A.235B.225C.230D.185I1下列分组中按品质标志分组的是（）。
A.人口按年龄分组B.产品按经济用途分组C∙企业按固定资产原值分组D.乡镇按工业产值分组12周组中值代表各组内的一般水平的假定条件是（A.各组的次数均相等B.各组的组距均相等C.各组的变量值均相等D.各组的次数在本组内呈均匀分布13.对连续性变量分为五组：第一组40-50,第二组50-60,第三组60-70,第四组70-80,第五组80以上。
依习惯规定（）。
A.50在第一组，70在第四组B.60在第二组，80在第五组C.70在第四组，80在第五组D.80在第四组，50在第二组14.反映现象总规模、总水平的指标是0。
一、单项选择题( 只有一个正确答案 )【1】以手下于地址平均数的是〔〕。
A:算术平均数B:调停平均数C:几何平均数D:中位数答案: D【2】产业部门分类是依照主产品 ( ) 的原那么对产业活动单位进行的部门分类。
A:生产性B:多样性C:同质性D:先进性答案: C【3】公民经济核算能够供应对一个 ( ) 的全面观察。
A:企业B:家庭C:单位D:经济体答案: D【 4】依照同一资料计算的数值平均数平时是各不同样的，三者之间的关系是〔〕。
A:算术平均数≥几何平均数≥调停平均数B:几何平均数≥调停平均数≥算术平均数C:调停平均数≥算术平均数≥几何平均数D:没有确定的关系答案:A【 5】以手下于双边备择假设的有〔〕。
A:B:C:D:以上都不对答案: C【6】在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对峙的假设称为〔〕。
A:备择假设B:单边检验C:双边检验D:以上都不对答案:A【7】能够用来显示定性数据的统计图是〔〕。
A:茎叶图B:直方图C:条形图D:散点图答案: C【 8】对水库中鱼的存量，经常采用〔〕获取数据。
A:重点检查B:抽样检查C:典型检查D:全面检查答案: B【9】当一个变量增加时，相应的另一个变量随之减少，我们称这两个变量之间为〔〕。
A:单相关B:复相关C:正相关D:负相关答案: D【10】平均增加量等于〔〕。
A:逐期增加量之和 / 逐期增加量的个数B:增加量 / 报告期水平C:各期水平与上一期水平之比D:以上都不对答案:A【11】两个相邻定基睁开速度之比，等于相应时期的〔〕。
A:增加速度B:环比睁开速度C:平均睁开速度D:累计增加量答案: B【12】假设销售量增加5%，零售价格增加2%，那么商品销售额增加〔〕。
A:7%B:10%C:7.1%D:15%答案: C【13】期初存量与本期流量之和，形成( ) 。
A:期末存量B:期初流量C:期末流量D:本期存量答案: A【14】不变价国内生产总值核算的目的是剔除按现期市场价格衡量的国内生产总值中的 ( ) 变动因素，以反响一准时期内生产活动最后成就的实质变动。
东北财经大学“公共课”《统计学X》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.时间序列在一年内重复出现的周期性波动，称为()。
A.长期趋势因素B.季节变动因素C.周期波动因素D.无规则波动因素2.在相关分析中，各变量的地位不同。
()A.错误B.正确3.下列总体中，属于无限总体的是()。
A、全国的人口数B、水塘养的鱼C、城市中的流动人口数D、工业中连续大量生产的产品产量4.关于假设检验，下面的说法错误的是()。
A.第一类错误——原假设为真，却错误地拒绝了原假设B.第二类错误——原假设为假，却错误地接受了原假设C.第一类错误发生的概率与第二类错误发生的概率之和等于1D.样本容量固定时，不可能使两类错误发生概率都减小5.统计分组的主要步骤是()。
A、选择分组标志B、确定分组数目C、选择分组体系D、计算标志总量6.回归分析的目的是通过因变量的值来估计或预测自变量的值。
()A.正确B.错误7.统计指标和标志的关系()。
A.标志反映总体单位，指标反映总体B.指标是标志的综合C.标志是指标的来源和基础D.指标和标志在一定情况下可以互相转化8.若销售量增长5%，零售价格增长2%，则商品销售额增长()。
A.7%B.10%C.7.1%D.15%9.银行利率与股票价格指数有依存关系，即随银行利率的上升，股票指数有下降的趋势，但这种变动不是均等的。
可见这种关系是()。
A.函数关系B.相关关系C.正相关D.负相关10.机构单位具有以下基本特点()。
A、有权独立拥有货物和资产，能够与其他机构单位交换货物或资产的所有权B、能够作出直接负有法律责任的经济决定和从事相应的经济活动C、能以自己的名义承担负债、其他义务或未来的承诺，并能签订契约D、能够编制出包括资产负债表在内的一套在经济和法律上有意义的完整账户11.假设检验时需要提出两个截然相反的假设，其中与样本情况相同的假设是()。
A.原假设B.备择假设C.零假设D.正常假设12.问卷的措辞不应该带有主观倾向和暗示。
在假设检验中，我们都提出原假设，与【30】同度量因素的作用有（）。
答案·同度量作用·权数作用【31】居民消费价格指数的作用有（）。
答案·反映通货膨胀程度·反映货币购买力变动程度·反映实际工资的变动情况·用于缩减经济序列【32】对于定序数据，可以计算（）。
答案·频数·频率·累计频数·累计频率【33】关于拉氏指数和帕氏指数的说法正确的是（）。
答案·拉氏指数主要受基期商品的结构影响·帕氏指数主要受报告期商品的结构影响·数量指标综合指数采用拉氏指数·质量指标综合指数属于帕氏指数【34】环比增长速度等于（）。
答案·逐期增长量/前一期水平·（报告期水平-前一期水平）/前一期水平·环比发展速度-1【35】显示定性数据可以采用的统计图有（）。
答案·条形图·饼图【36】影响抽样误差的因素有( )。
答案·总体各单位标志值的差异程度·样本容量的大小·抽样方法不同·抽样组织方式不同【37】数列中存在极端数值的情况下，（）能较好地反映数据的集中趋势。
答案·众数·中位数【38】生产法又被称为（）。
答案·增加值法·部门法【39】关于众数，下列说法正确的是（）。
答案·众数是一种位置平均数·众数不受数列中的各单位标志值的影响·当数列中存在异常标志值时，众数能够较准确的代表总体的集中趋势·如果总体中没有明显的集中趋势，则众数不存在【40】时间序列的水平指标分析包括（）。
答案·发展水平·平均发展水平·增长量·平均增长量判定系数答案正确【60】定性数据的整理方法同样适用于定量数据。
（）答案正确四、名词解释【61】频率答案答：频率也称比重，是指各类中的数据个数占全部数据总数的比例，通常以百分数来表示。
东财《统计学B》在线课后学习材料库及规范标准答案东财《统计学B》在线作业三一、单选题（共10道试题，共40分。
）得分：401.平均增长量等于（）。
A.逐期增长量之和/逐期增长量的个数B.增长量/报告期水平C.各期水平与上一期水平之比D.以上都不对答案:A满分：4分得分：42.区别重点调查和典型调查的标志是（）。
A.调查单位数目不同统计学试题库及答案B.收集资料方法不同C.确定调查单位标准不同D.确定调查单位目的不同答案:C满分：4分得分：43.根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，三者之间的关系是（）。
A.算术平均数≥几何平均数≥调和平均数B.几何平均数≥调和平均数≥算术平均数C.调和平均数≥算术平均数≥几何平均数D.没有确定的关系答案:A满分：4分得分：44.由日期间隔相等的连续时点数列计算平均数应按（）计算。
A.简单算术平均数B.加权算术平均数C.几何平均数D.序时平均数满分：4分得分：45.如果变量x和变量y之间的相关系数为1，说明两个变量之间是（）。
A.完全不相关B.高度相关C.完全相关D.低度相关答案:C满分：4分得分：46.某公司所属三个工厂生产同一产品，要反映三个工厂产量报告期比基期的发展变动情况，三个工厂的产品产量（）。
A.能够直接加总B.不能加总C.必须用不变价格作同度量因素才能相加D.必须用现行价格作同度量因素才能相加满分：4分得分：47.总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为（）。
A.组距B.组中值C.全距D.平均值答案:C满分：4分得分：48.人口普查规定统一的标准时间是为了（）。
A.避免登记的重复和遗漏B.具体确定调查单位C.确定调查对象的范围D.统一调查时间,一起行动答案:C满分：4分得分：49.成本计划完成指数中，同度量因素是（）。
A.计划单价B.实际单价C.计划产量D.实际产量答案:C10.增长速度的计算方法为（）。
A.数列发展水平之差B.数列发展水平之比C.绝对增长量和发展速度之比D.绝对增长量同基期水平之比答案:D满分：4分得分：4二、多选题（共10道试题，共40分。
东北财经大学22春“公共课”《统计学X》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.()调查方式可以避免访员误差。
A.入户访谈B.拦截式访谈C.电话调查D.邮件调查参考答案：D2.相同条件下，不重置抽样计算而得的抽样平均误差，当抽样数目比较小时，总是()。
A.大于重置抽样的抽样平均误差B.小于重置抽样的抽样平均误差C.等于重置抽样的抽样平均误差D.不一定参考答案：B3.抽样实施中，先将总体某一标志分成若干组，其中每一组为一类或一层，然后在每一类或每一层进行单纯的随机抽样，将所有类或层中抽到的样本单位构成一个样本，这种方法叫作()。
A.分类随机抽样B.分层随机抽样C.等距抽样D.系统随机抽样参考答案：AB4.时期序列各个时期指标数值不可以相加。
()A.错误B.正确参考答案：A5.在社会科学领域，为了规范数据的开发与分析，国民经济核算体系、社会核算方法、工商会计等()有着较多的应用。
A.数学方法B.系统科学C.核算技术D.经济手段参考答案：C6.指数按照所反映的对象范围可以分为()。
A.个体指数B.数量指标指数C.总指数D.质量指标指数参考答案：AC7.相关分析的主要内容有()。
A.确定变量之间有无相关关系B.确定相关关系的密切程度C.确定相关关系的数学模型D.测定因变量估计值误差的程度参考答案：ABC8.问卷的措辞不应该带有主观倾向和暗示。
()A.正确B.错误参考答案：A9.A、都是时期指标B、都是时点指标C、一个是时期指标,一个是时点指标D、前者是时点指标,后者是时期指标E、都是相对指标参考答案：B10.对于呈左偏分布的数据，下列统计量大小关系正确的是()。
A.众数>中位数>均值C.众数=中位数=均值D.无法判断参考答案：B11.适宜在不同水平的同类指标现象，特别是不同类现象中进行直接对比的指标是()。
A、平均差B、标准差C、方差D、变异系数参考答案：D12.以下哪个是统计表()。
一、单项选择题（下列每小题的备选答案中，只有一个正确答案)1. 若商品零售价格指数为110%，则表示（）。
A. 所有商品的价格都上涨了B. 所有商品的价格都下跌了C. 商品价格有涨有落，总体来说是上涨了D. 商品价格有涨有落，总体来说是下跌了答案：C2. 10家公司的月销售额数据（万元）分别为72，63，54，54，29，26，25，23，23，20。
不宜用于描述这些数据的图形是（）。
A. 茎叶图B. 散点图C. 盒形图D. 条形图答案：D3. 已知回归平方和SSR=4800，残差平方和SSE=200，则判定系数等于（）。
A. 0.04B. 0.9C. 0.96D. 0.1答案：C4. 天气预报利用了数据的（）功能。
A. 描述B. 评价C. 预测D. 分析答案：C5. 用同季平均法测定季节比率时，各季度的季节比率之和应该等于（）。
A. 100%B. 120%C. 400%D. 1200%答案：C6. 总体均值为50，标准差为8，总体服从正态分布，从中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的数学期望和方差分别为（）。
A. （50,8）B. （50,1）C. （50,4）D. （8,8）答案：B7. 在假设检验中，计算出的p值越小说明检验的结果（）。
A. 越不真实B. 越真实C. 越不显著D. 越显著答案：D8. 以0.05的显著性水平做总体均值的双侧检验，结论是不能拒绝原假设，如果其他条件不变，再做一次单侧检验，结论将会是（）。
A. 不能拒绝原假设B. 原假设一定会被拒绝C. 原假设可能会被拒绝D. 备择假设一定会被接受答案：C9. 受极端数值影响最大的变异指标是（）。
A. 极差B. 标准差C. 方差D. 平均差答案：A10. 相关分析中两个变量的关系是（）。
A. 完全不同B. 完全相同C. 有联系但不一样D. 不一定相同答案：B11. 据了解，学生学习统计学的时间越长，考试成绩一般会越高。
某校经济管理类的学生学习统计学的时间（x）与考试成绩（y）之间建立回归方程y=a+bx。
东财统计学复习题及参考答案B: 中间投入C: 产品税D: 生产补贴答案: D【16】商品价格属于（）。
A: 定类数据B: 定序数据C: 定距数据D: 定比数据答案: D【17】判定系数与相关系数的关系为（）。
A: 判定系数等于相关系数的平方B: 判定系数等于相关系数C: 判定系数与相关系数无关D: 相关系数等于判定系数的平方答案: A【18】当一个变量的变化完全由另一个变量确定时，称这两个变量之间的关系为（）。
A: 线性相关B: 非线性相关C: 完全相关D: 不完全相关答案: C【19】指标数列中以某一固定时期的水平作为对比时期的指数是（）。
A: 综合指数B: 平均指数C: 环比指数D: 定基指数答案: D【20】下列关于观察法的说法错误的是（）。
A: 可以避免由于访员和问卷设计等问题造成的误差B: 不会受到被观察者的回答意愿和回答能力等因素影响C: 不会受到调查人员素质和经验的影响D: 无法搜集到动机、态度、想法、情感等主观信息答案: C二、多项选择题【21】以下属于统计学的重要组成部分有（）。
A: 描述统计学B: 数学C: 推断统计学D: 会计学答案: A C【22】原假设为，与对立的备则假设为（）。
A:B:C:D:答案: A B C【23】一份完整的调查问卷通常由（）组成。
A: 开头部分B: 甄别部分C: 主体部分D: 背景部分答案: A B C D【24】按照相关关系的程度，分为 ( )。
A: 完全相关B: 不完全相关C: 不相关D: 线性相关答案: A B C【25】下列说法中正确的是（）。
A: 各个观察值与算术平均数的离差之和等于零B: 各个观察值与算术平均数的离差之和最小C: 各个观察值与算术平均数的离差平方之和最小D: 各个观察值与算术平均数的离差平方之和最大答案: A C【26】关于算术平均值，以下正确的是（）。
A: 简单算术平均值是加权算术平均值的特例B: 各标志值与算术平均值的离差之和等于0C: 各标志值与算术平均值的离差平方和最小D: 简单算术平均值是权数相等条件下的加权算术平均值答案: A B C D【27】根据资料是否分组，相关表可分为（）。
A: 简单相关表B: 分组相关表C: 复相关表D: 调查表答案: A B【28】问卷的措辞设计应该遵循以下原则（）：A: 用词准确B: 不带主观倾向和暗示C: 考虑回答者的能力D: 敏感性问题要注意提问技巧答案: A B C D【29】询问法主要包括（）。
A: 个人访谈B: 电话访谈C: 邮件调查D: 网络调查答案: A B C D【30】同度量因素的作用有（）。
A: 平衡作用B: 同度量作用C: 权数作用D: 稳定作用答案: B C【31】居民消费价格指数的作用有（）。
A: 反映通货膨胀程度B: 反映货币购买力变动程度C: 反映实际工资的变动情况D: 用于缩减经济序列答案: A B C D【32】对于定序数据，可以计算（）。
A: 频数B: 频率C: 累计频数D: 累计频率答案: A B C D【33】关于拉氏指数和帕氏指数的说法正确的是（）。
A: 拉氏指数主要受基期商品的结构影响B: 帕氏指数主要受报告期商品的结构影响C: 数量指标综合指数采用拉氏指数D: 质量指标综合指数属于帕氏指数答案: A B C D【34】环比增长速度等于（）。
A: 逐期增长量/前一期水平B: （报告期水平-前一期水平）/前一期水平C: 环比发展速度-1D: 各个时期环比发展速度的几何平均数答案: A B C【35】显示定性数据可以采用的统计图有（）。
A: 条形图B: 直方图C: 饼图D: 散点图答案: A C【36】影响抽样误差的因素有( )。
A: 总体各单位标志值的差异程度B: 样本容量的大小C: 抽样方法不同D: 抽样组织方式不同答案: A B C D【37】数列中存在极端数值的情况下，（）能较好地反映数据的集中趋势。
A: 算术平均数B: 众数C: 中位数D: 调和平均数答案: B C【38】生产法又被称为( )。
A: 增加值法B: 部门法C: 总产出法D: 工作法答案: A B【39】关于众数，下列说法正确的是（）。
A: 众数是一种位置平均数B: 众数不受数列中的各单位标志值的影响C: 当数列中存在异常标志值时，众数能够较准确的代表总体的集中趋势D: 如果总体中没有明显的集中趋势，则众数不存在答案: A B C D【40】时间序列的水平指标分析包括（）。
A: 发展水平B: 平均发展水平C: 增长量D: 平均增长量答案: A B C D三、判断题【41】茎叶图中每条茎代表一个原始数据，每片叶表示一个组别。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【42】方差分析是通过分析数据的方差来确定我们是否能够推断出总体均值存在差异。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【43】在回归分析中，回归方程左边的变量，通常称为解释变量。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【44】数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【45】时期序列各个时期指标数值不可以相加。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【46】在进行方差分析时要求各个样本相互独立。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【47】按照计算方法的不同，指数可分为定基指数和环比指数。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【48】定距数据之间的每一间隔是相等的。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【49】在假设检验中，根据样本数值，计算出检验统计量的值，如果比临界值大，则接受原假设。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【50】资产范围中不包括诸如大气或公海等无法有效地行使所有权的那些自然资源与环境，但包括那些尚未发现或难以利用的矿藏。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【51】推断统计学是研究如何利用总体数据来推断总体特征的统计方法。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【52】同一时间序列各期环比发展速度的连乘积等于相应时期的定基发展速度。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【53】判定系数=相关系数。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【54】利用指数体系中各个指数之间的关系可以进行相互推算。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【55】反映数据分布的偏斜方向和程度的统计量是偏度系数。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【56】最终消费分为居民消费和政府消费。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【57】重复抽样和不重复抽样这两种抽样方法，对抽样误差没有影响。
（）A:正确: B:错误答案: 错误【58】样本指标是随机变量，它只与给定的样本有关。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【59】问卷的措辞不应该带有主观倾向和暗示。
（）A:正确: B:错误答案: 正确【60】定性数据的整理方法同样适用于定量数据。
（）A:正确: B:错误答案: 正确四、名词解释【61】频率答案: 答：频率也称比重，是指各类中的数据个数占全部数据总数的比例，通常以百分数来表示。
【62】国民经济核算答案: 答：国民经济核算是以一定的经济理论为指导，综合应用统计、会计和数学方法，对一国(地区)在一定时期内各类经济主体的经济活动(流量)及其在特定时点的结果(存量)和各重要总量指标及其组成部分进行系统、综合、全面的测定，用以跟踪、描述一国(地区)国民经济的联系和结构的全貌。
【63】国内生产总值答案: 答：国内生产总值是指一个国家或地区在一定时期内所生产和提供的最终产品的价值。
【64】离散系数答案: 答：离散系数也称为变异系数，它等于一组数据的标准差与其相应的平均数之比。
【65】回归分析答案: 答：在统计学中，把通过搜集数据，建立回归方程方程，对其误差进行估计等，称为回归分析。
【66】方差分析答案: 答：方差分析简称ANOVA，是检验判断两个或多个总体均值间是否存在差异的一种方法，方差分析是通过分析数据的方差来确定我们是否能够推断出总体均值存在差异。
【67】时间序列答案: 答：时间序列也称时间数列、动态数列，是按照时间的先后顺序对某种现象进行观测并记录下来的一系列观测值。
【68】定基指数答案: 定基指数是在指数数列中以某一固定时期作为基期形成的指数数列。
【69】点估计答案: 答：点估计就是根据样本计算得到用于估计总体参数的统计量。
【70】同度量因素答案: 同度量因素是将不能直接相加的变量转化为可以相加的中间因素。
五、简答题【71】封闭式问题和开放式问题各自的优缺点是什么？答案: 答：封闭式问题的突出优点是便于回答，被访者只需要在给定的答案中进行选择，调查人员不需要过多地解释和追问，从而避免了调查人员造成的误差，答案的编码与数据录入也非常简单。
缺点是可能无法把所有可能的答案都包括进来。
采用开放式问题，回答者完全按照自己的思路来回答，不受既定答案的限制，因此能够提供大量的信息，尤其是在一些探索性调研中，往往会有意外的发现。
开放式问题的缺点是回答难度较大。
由于没有提供现成的答案，回答者需要有一个思考的过程，与封闭式问题相比，开放式问题更容易遭到拒绝，作答时间也会明显增加。
其次，开放式问题答案的编码、录入、整理比较困难。
【72】简述时期序列和时点序列的特点。
答案: 答：第一，从定义来看，它们刻画现象的性质不同。
时期序列中的各个指标数值，反映了现象在一定时期内发展过程的总量；时点序列中的各个指标数值，反映的是现象在某一时点上的总量。
第二，从序列中数值相互之间的关系上看。
时期序列各个时期指标数值可以相加，相加后的结果反映更长时期内的总量；时点序列中各个指标数值不能相加，因为相加之后的结果没有意义。
第三，从序列中数值与观测时间之间的关系看。
时期序列中各个指标数值的大小与时期长短有关，一般情况下，时期越长，指标数值越大，时期越短，指标数值越小；而时点序列中各个指标数值的大小与时间的间隔长短不存在直接关系。
第四，从序列中数据的来源上看。
时期序列中的各个指标数值都是连续登记得到的，而时点序列中的各个指标数值通常都是通过一次性调查得到的，具有不连续统计的特点。
【73】简述统计学与推断统计学的区别与联系。
答案: 答：描述统计学研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式对所搜集到的数据进行加工、整理和显示，进而通过综合、概括与分析得出反映事物的数量特征和数量关系的统计方法。
推断统计学是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。
它是在对搜集的样本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量特征作出以概率形式表述的推断。
描述统计学与推断统计学的划分，反映了数据分析的不同层次。
如果我们所处理的数据是一个总体的数据，则可以通过描述统计学认识该总体的数量规律性；而如果我们所处理的数据只是总体的一部分，那么就必须通过推断统计学对总体的数量规律性进行科学的推断。
