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2021届新高考高三历史大二轮复习狂刷小题021.《论语》强调:“君子务本,本立而道生。
孝弟也者,其为仁之本与!”《吕氏春秋》则说:“忠孝,人君人亲之所甚欲也。
”后者对孝的认识( )。
A.与前者本质相同B.更强调个人道德修养C.体现了时代潮流D.更强调加强中央集权【解析】据题干“忠孝,人君人亲之所甚欲也”可知忠孝符合统治阶级和社会的需要,超越了儒家“仁政”的目标,顺应了君主专制中央集权的时代潮流,故选C项;儒家提倡孝道,意在实施“仁政”,而《吕氏春秋》提倡忠孝,意在培养忠君思想,加强君权,后者对前者有所发展,排除A项;儒家强调孝是个人道德问题,而《吕氏春秋》强调忠孝是社会需要,排除B项;《吕氏春秋》强调的是为君主服务,而不是加强中央集权,排除D项。
【答案】C2.西周时,“大国三卿皆命于天子”。
春秋时期,各诸侯的正卿大都没有经过周天子的正式“授命”,只是名义上仍叫“命卿”而已。
这反映出春秋时期( )。
A.诸侯争霸兴起B.宗法观念消亡C.“礼崩乐坏”出现D.中央集权弱化【解析】春秋时期出现“礼崩乐坏”的局面,与材料“春秋时期,各诸侯的正卿大都没有经过周天子的正式‘授命’,只是名义上仍叫‘命卿’而已”相符。
材料反映了春秋时期“大国三卿皆命于天子”的制度被破坏,故选C项;大国三卿是诸侯的下级,材料未体现诸侯争霸,排除A项;“名义上仍叫‘命卿’”反映了宗法观念,排除B项;春秋时期中央集权尚未出现,排除D项。
【答案】C3.青苗法:每年青黄不接时,由官府给农民贷款、贷粮,分别随夏秋两税归还。
保甲法:将乡村民户加以编制,农闲时集中接受军事训练。
三舍法:以学校的平日考核来取代科举考试。
以上变法措施的共同点是( )。
A.顺应了历史发展潮流B.增强了国家的治理能力C.理学是其指导思想D.保障地主阶级利益【解析】据材料可知,这几项变法措施的共同点在于增强国家的治理能力,故选B项;三舍法容易出现徇私舞弊现象,没有顺应历史发展潮流,与材料无关,排除A项;理学主张“存天理,灭人欲”,与材料无关,排除C项;青苗法保障了农民阶级的生产,排除D项。
世界现代经济一、单选题1.有学者认为，随着战时共产主义政策在战争中作用的发挥，加之受传统的马克思主义关于社会主义认识的影响，布尔什维克党逐渐将这些战时的非常措施升华为建设社会主义政策，这是对他们的严重束缚并给他们带来了沉重的负担。
该学者旨在强调战时共产主义政策A 符合马克思主义理论 B. 能够向社会主义过渡C. 应该进行适时的调整D. 目的是建设社会主义2.列宁说：“富农们知道，现在已经到了争取社会主义而进行最后的殊死斗争的时刻。
看起来，这仅仅是一场争取粮食的斗争;而实际上，这却是争取社会主义的斗争。
”这揭示了苏俄A. 农业集体化运动的开展 B. 推行余粮收集制的原因C. 新经济政治推行的困难D. 社会主义工业化的起步3.列宁去世后，苏联高层领导关于如何建设社会主义展开了争论，有一种观点是:应该在市场机制下向社会主义过渡，通过“进化”和“改良”的办法，因为私人资本不能用一道命令予以没收，也不能用革命的宝剑一挥砍倒，只有在经济斗争的过程中才能战胜它。
该观点A. 沿袭了战时共产主义政策思路B. 体现了苏俄新经济政策的内涵C. 具有复辟资本主义路线的倾向D. 主张用行政命令管理经济行为4.列宁认为无产阶级应当有这样的胆识，“迫使共产主义的敌人来建设共产主义，用资本家捡来打我们的砖头建设共产主义！我们没有别的砖头，要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。
这一观点在实践中体现为A. 战时共产主义政策的实施B. 新经济政策的实施C. 国家工业化政策的推行D. 农业集体化政策的推行5.苏联史学家闻一在《凯歌悲壮》中将苏联历史分为“凯歌年代”、“退却年代”、“剥夺年代”、“战争年代”、“战后年代”五个专辑，下列最能体现“剥夺年代”的是A. 余粮收集制B. 固定的粮食税C. 农业集体化D. 大规模开垦荒地6.1933年与1928年相比，美国工业生产下降了44％，德国下降45％，法国下降25%，英国下降20%。
2020年普通高等学校招生全国统一考试（二）第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2019·广东茂名一模）《逸周书》对于节气和物候的认识和记录已经成熟，如：“雨水之日，獭祭鱼，又五日，鸿雁来，又五日，草木萌动。
獭不祭鱼，国多盗贼，鸿雁不来，远人不服,草木不萌动,果蔬不熟。
"先秦时期的节气观念发展源于( )A．适时耕种对农业生产的重要影响B．古代天文历法知识的不断丰富C．农业科技水平制约农业经营活动D．诸子百家都强调时间的重要性答案A解析先秦时期节气观念发展的原因在于农业生产的需要，故选A项。
先秦时期节气观念的发展体现了古代天文历法知识的不断丰富，而不是“源于”，排除B项；先秦时期农业科技水平低下，制约农业经营活动，但与材料无关，排除C项；诸子百家不一定都强调时间的重要性，排除D项。
2．(2019·广东二模)先秦史籍和文物铭文在记载周公旦主政西周期间进行“东征”等大事时，多称周公为“王”,但西汉司马迁的《史记》及其后的史籍中却记述为“周公代成王摄政”。
这反映出( )A．中央集权的发展B．儒家影响的扩大C．贵族政治的衰落D．宗法制度的瓦解答案B解析结合所学可知，周公为成王之臣,先秦与西汉以来史料对周公称呼从王到公的变化，反映出西汉以来，史书记载注重君臣称呼之别，这是受儒家思想影响的表现,故选B项.材料强调对周公称呼的变化，与中央集权无关，排除A项；材料未涉及贵族权力，排除C项；材料强调儒家思想影响下，注重君臣之别，体现不出宗法制的瓦解，排除D项.3．(2019·河北唐山一中冲刺）下表为唐宋时期中央各级官办学校入学资格统计表。
下表呈现的变化反映了（)A．知识分子参政规模不断扩大B．科举制度促进教育发展C．社会等级秩序日益走向瓦解D．理学正统地位渐趋确立答案B解析从统计表看出，唐宋时期中央各级官办学校入学资格由官员子弟逐步放宽到庶人子弟,这有利于教育的普及，庶人子弟可以通过科举考试做官，因此科举制度促进了教育发展，故选B项。
人教版高考历史二轮复习综合测试卷中国古代史一、选择题1.据《史记．五帝本纪》记载，传说中的五帝嬗递和尧舜禹的禅让都是纯粹出于公心，即所谓“公天下”；禹传启，把原属于部族内部的传递，变为父子相传，古人谓之“家天下”。
出现这种变化的根源是（）A．王权神秘色彩的强化 B．社会生产力的发展C．家国同构观念的萌生 D．继承人的品德优良2.“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明中国古代早期政治制度的特点之一是( )A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相辅的地方政权体制C．国家与家族宗法制度密切结合 D．神权与王权相结合3．某思想家曰：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、自然之道也。
”这主要反映了( )A．孔子“仁”和“礼”的思想 B．庄子“齐物”的自由精神C．老子一切要顺应自然的思想 D．墨子“节用”“兼爱”的主张4.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信封文件时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一发现可以印证秦朝（）A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业C．实行郡县制的事实 D．用泥制陶的事实5.《史记.陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉......楚兵数千人为聚者不可胜数。
”这反映了秦末农民起义（）A.起因于官吏的贪腐B.反对实施郡县制C.以六国贵族为主力D.得到了广泛响应6．董仲舒在“五行相胜”中指出，“夫木者农也，农者民也”，“土者，君之官也”，“君大奢侈，过度失礼，民叛矣，其君穷矣，故曰木胜土。
”这说明董仲舒( )A．杂糅儒家和道家相关思想 B．承袭先秦以来的民本思想C．呼唤周代礼乐制度的回归 D．倡导建立中央集权的政府7．《后汉书·蔡伦传》记载：“缣（细绢）贵而简重，并不便于人。
2024届高三二轮复习联考（二）历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为75分钟，满分100分一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．据记载，殷商甲骨刻辞的内容涉及迁都、农耕、田猎、天气、地理、战争、祭祀、疾病等，他们在长期对自然、天象、气候的观察、记录与探索中，积累了丰富的天文历法知识。
这反映出商代（）A．占卜活动影响天文B．呈现出一定的人文精神C．早期民本思想孕育D．农耕生产盛行精耕细作2．西晋短时期曾重建户籍，以黄纸登记户主姓名、年龄、家庭情况，装订成册称为“黄籍”。
东晋政府对南方土著居民仍然以黄籍进行登记，对从北方南渡而来侨居的州、郡、县人口以“白籍”进行登记，不向白籍人口征发赋役。
东晋政府此举（）A．有利于江南开发B．旨在维护门阀士族统治C．激化了阶级矛盾D．是维护统治的长远政策3．贞观九年，波斯景教（基督教派）信徒阿罗本来到长安，要求设寺传教。
三年后，唐太宗诏称：“道无常名，圣无常体，随方设教，密济众生”，景教“元妙无为，生成立要，济物利人，宜行天下”，同意了阿罗本的请求。
由此可推知，当时（）A．唐朝崇尚各宗教平等B．道教对统治者的影响较深C．基督教实现了中国化D．统治者奉行三教并行政策4．北宋神宗时期，创立了免役钱等新税种，大多直接向农民征收货币。
南宋时期，又进一步向农民征收折帛钱，中央政府的货币收入进一步增加。
两宋政府的这些举措（）A．满足了商业发展的需要B．提升了农业商品化程度C．促进了农民收入的稳定D．解决了政府财政性危机5．据考证，清雍正2年，全国人口2500万人。
加试30分小卷(一)一、选择题1.(2018·浙江金华十校联考高三上期末)【加试题】对于俗语“旁观者清,当局者迷”,史学大师吕思勉先生有如下评论:这句话,并不是真理。
因为当局者的环境,旁观者总不能尽知。
假如一个人对付一个问题要顾到三方面,而旁观者只知道两方面,那从旁观者看起来,这个问题自然要好对付得多。
在当局者,还要多顾全一方面,旁观者所主张的方法,他就决不能采用。
在旁观者看来,他的手段就很不高明,而要说他是一个迷者了。
这说明( )A.一切历史都带有主观性,历史学不具备客观性B.现代史家可借助考古等手段科学揭示历史真相C.史家需通过探寻真相,谨慎解释历史事件和人物D.历史解释随着时代变迁需不断与时俱进,开拓创新2.(2017·9月浙江宁波十校联考)【加试题】第二次世界大战后美国成为头号资本主义强国,下图展示了第二次世界大战后美国主导的资本主义世界经济体系的内在关联,对美国开展“援助、信贷、投资、采购”行动具有重大意义的国际组织是( )A.国际货币基金组织B.世界银行C.关贸总协定D.世界贸易组织3.【加试题】有学者认为,徽商胡雪岩“垄断蚕丝,冀获暴利。
此既为出口大宗,适光绪九年(1883年)外国丝市不振,洋商不购,而胡氏存货山积,悉归腐敝。
由是尽丧其资,波及全国,钱庄分设各地者,纷纷倒闭,而胡氏一蹶不振”。
在该学者看来,胡雪岩破产的主要原因是( )A.没有投资近代工矿企业B.买办商人势力的恶性竞争C.金融业形势发生了变化D.资本主义世界市场的影响4.【加试题】清末某著名官员谈到铁路修建时说:“内开未尽之地宝,外收已亏之利权。
是铁路之利,首在利民,民之利既见,而国之利因之。
”“利国之大端,则征兵转饷是矣。
”这一言论的含义是( )A.“求富”“自强”B.“师夷长技”C.“中体西用”D.“民生主义”5.【加试题】古希腊某哲学家认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。
在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。
选修综合训练限时:60分钟总分:90分非选择题(共6题，共90分)1.(2019课标Ⅰ，45)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞅变法时为奖励军功所设立的军功爵制。
汉承秦制，继续沿用“二十等爵”制，但根据实际情况有所调整。
曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代曹魏政权，“深览经远之统，思复先哲之轨，分土画疆，建爵五等，或以进德，或以酬功”。
此次改革仿照《周礼》，设公、侯、伯、子、男五个等级，把爵位封授给支持司马氏的群臣。
受封者获得民户数量不等的“封邑”，爵位由子孙承袭。
“自骑督已上六百余人皆封。
”由此，面向文武官员的“五等爵”制确立。
通过五等爵分封，司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一次比较彻底的区分，将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区别开来，成为司马氏建立晋朝的前奏。
——摘编自杨光辉《汉唐封爵制度》等(1)根据材料并结合所学知识，分别说明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。
(5分)(2)根据材料并结合所学知识，分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予对象，并简析两种爵位制的各自作用。
(10分)答案(1)“二十等爵”制反映了法家思想;“五等爵”制反映了儒家思想。
(2)对象:“二十等爵”主要授予军人;“五等爵”主要授予官员。
作用:“二十等爵”制打破了世卿世禄制，激发了军队斗志，促成秦统一;“五等爵”制壮大了司马氏力量，为晋朝建立奠定基础。
2.(2019课标Ⅱ，45)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数。
给士族支出的俸禄占政府财政收入的25%以上，政府负担沉重，多次采取措施进行改革，最终以30年期公债的形式，一次性解决。
许多士族将所得公债债券投入到经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满。
1877年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严重威胁。
2021高考历史逐题专练——27题（50题）一、单选题1．（2021·福建泉州市·高三二模）1567年，隆庆帝宜布解除“海禁”，允许民间私人远贩东西二洋。
有学者考证，从1567年到1644年，海外流入明王朝的白银总数大约为3亿3千万两，相当于同时期全世界白银总产量的三分之一。
这表明当时中国A．政府放弃重农抑商的政策B．经济结构发生了重大变化C．外贸在世界市场占据优势D．有效抵制了西方殖民侵略2．（2021·河北石家庄市·高三二模）明朝时期，宋应星在《野议》中写道：“夫财者，天生地宜，而人功运旋而出者也。
”又说：“五谷不能自生，而生人生之”。
该观点A．强调自然界孕育社会财富B．蕴涵着劳动创造财富的思想C．深受程朱理学思想的影响D．总结升华了农耕经济的经验3．（2021·宁夏固原市·固原一中高三一模）有学者认为：“明制是‘有卿而无公’，明朝政府既是一个无头政府，又是一个多头政府”下列最能佐证此观点本质的是A．太监掌握政府的决定权B．巡抚变为省级行政长官C．废除丞相制度权分六部D．内阁有参与决策的权力4．（2021·吉林长春市·高三三模）随着“黄泥脱色制白糖法”的发明，清代白糖大量出口，甚至进口印度糖的传统贸易区也输入中国白糖。
明清用发酵法制作的红茶和乌龙茶，逐渐被外国人广泛接受，成为世界性饮料。
这表明当时A．技术革新促进国际市场开拓B．生产关系变化推动社会转型C．闭关锁国政策受到强烈冲击D．经济结构变动瓦解自然经济5．（2021·江西鹰潭市·高三一模）下表是晚清财政收入结构比较表，据表可知A．资本主义生产方式有所发展B．清政府的财政状况日渐恶化C．晚清的财政近代化转型完成D．近代以来中国农业衰退严重6．（2021·全国高三二模）明清时期，浙江湖州在养蚕、缫丝等方面，有着独特的技术优势，因而湖丝的质量闻名天下。
（新课标）2021高考历史二轮总复习仿真模拟试题2(共100分，用时60分钟)一、选择题(每小题4分，共48分)24．(2021·西宁检测)《左传》记述：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。
”有学者认为：“政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”该学者认为( )A．西周的分封制与宗法制互为表里B．宗法制与分封制蕴含着家国对立的隐患C．宗法制是维系分封制的基础D．士与庶民是宗法制下的最底层答案：B解析：材料反映的是宗法分封制下“国”与“家”的矛盾，未反映分封制与宗法制的关系，A项错误，B项正确；材料未体现宗法制是维系分封制的基础，C项错误；士是宗法制下的最底层，D项错误。
25．(2021·湖南长沙一中高三月考三)汉末灵帝熹平四年，汉政府曾将儒家经典刻石立于洛阳太学，即“熹平石经”。
其字体全是工整的隶书。
曹魏时，又增加了《尚书》《春秋》二经的“古文”本刻石，世人称为“正始石经”或“三体石经”。
由此可见，自东汉以后( ) A．儒学开始确立正统地位B．古文经的影响力扩大C．官方意识形态发生突变D．儒家分化出不同流派答案：B解析：西汉武帝时儒学即已确立正统地位，A项错误；由材料可知，汉末时“熹平石经”为隶书刻本，即为今文经，而增加的《尚书》《春秋》为古文字刻本，即为古文经，而将“熹平石经”与《尚书》《春秋》二经合称为“正始石经”或“三体石经”说明东汉以后古文经的影响力扩大，B项正确；不论古文经还是今文经均属于儒家思想，因而官方意识形态并未发生突变，C项错误；古文经与今文经在西汉时即已产生，因而并非东汉以后儒家分化，D 项错误。
26．下表为唐宋两朝节妇烈女对照表A．隋唐时期经济繁荣与社会风气的开放B．隋唐统治者受儒家伦理纲常熏陶尚浅C．宋代女性伦理植根于商品经济的发展D．儒学信仰的重建强化了社会伦理观念答案：D解析：从表中可知，两宋时期节妇数、烈女数呈上升趋势，联系所学知识可知，造成材料现象的原因主要是由于宋明理学用三纲五常维系专制統治，压抑、扼杀人们的自然诉求，表明儒学信仰的重建强化了社会伦理观念，答案为D项。
题型2 加试第27～30题——高难度选择题[四年考情统计]年份27题28题29题30题2018·4近代报刊舆论宣传中国近代电影发展马克思、恩格斯的思想古希腊遗迹位置2017·11 阎立本家族近代传媒的发展法国建立欧洲联邦的尝试古希腊罗马雕塑2017·4晚清官员考查欧洲国际联盟的作用雅典卫城与古希腊民主政治罗马文化遗迹时序2016·10 洋务运动民报与革命思潮一战与巴尔干局势二战与爱因斯坦[规律总结](1)第27、28题命题范围多出自近代社会生活单元；第29、30题多出自第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系、中外历史人物评说、世界文化遗产荟萃等内容。
(2)这些题目一般综合性较大、思维强度较高，是选择题中最容易丢分的题目。
例1 (2018·4月浙江选考，27)20世纪初叶，出版于上海的某论著说：“有起死回生，还魂返魄，出十八层地狱，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽苍苍，至尊极高，独一无二，伟大绝伦之一目的，曰‘革命’。
……沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄河，竖独立之旗，撞自由之钟，呼天吁地，破颓裂喉，以鸣于我同胞前曰：呜呼！我中国今日不可不革命。
”上述言论意在( )A．传播民主革命思想，振奋国民精神B．再举斗争旗帜，掀起“二次革命”C．呼吁以革命方式唤起“亚洲觉醒”D．说明以上书请愿办法改革政治行不通答案 A[抓题眼] “20世纪初叶”“我中国今日不可不革命”是关键信息，出自邹容的《革命军》。
A 项符合。
[找错点] “二次革命”因宋教仁案而起，与题干内容不符。
材料与“亚洲觉醒”不相关，也不能说明“以上书请愿办法改革政治行不通”。
例2 (2018·4月浙江选考，28)阅读下表，解读正确的是( )①中国电影在发展初期以戏剧电影为主②中国与欧美几乎同时进入“有声电影黑白时代”③中国电影事业经历了从进口片到国产片的发展历程④电影以其特有的沟通方式促进了多元文化的发展A．①④ B．②③C．①②③ D．②③④答案 D[找错点] “西洋影戏”不同于“戏剧电影”。
例3 (加试题)(2018·4月浙江选考，29)马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中说：“各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度。
……而且一个民族本身的整个内部结构都取决于它的生产以及内部和外部的交往发展程度。
一个民族的生产力发展的水平，最明显地表现在该民族分工的发展程度上，任何新的生产力都会引起分工的进一步发展，因为它不仅仅是现有生产力的量的增加。
”该论著及其所阐述的思想( )①阐明了唯物主义历史观②为科学社会主义提供理论基础③是马克思和恩格斯初次合作的理论探索④充分肯定生产力在社会发展进程中的作用A．①④ B．②③C．①②④ D．②③④答案 C[找错点] “马克思和恩格斯初次合作”是合写《神圣家族》一书。
例4 (2018·4月浙江选考，30)人类文明的时空创造，历经岁月的冲刷，留下星罗棋布的文化遗迹。
观察下图，对图中所示地点的文化遗迹，标注正确的是( )A．①——德尔菲遗址B．②——雅典卫城遗址C．③——奥林匹亚遗址D．④——亚里士多德诞生地答案 C[抓题眼] 此题主要考查时空知识。
四个选项都是古希腊的遗址，只有C选项在古希腊的地理范围内，为正确选项。
1．选择题由题干和选项两部分构成，不宜再细分题型。
先审题干，再审选项，是解答选择题的基本思路。
2．先排除容易的错误选项，再辨析疑难选项，最后确定正确选项。
排除法是选择题审题最常用的方法，也可以说是首用的方法。
先把明显错误的选项排除掉，再进一步辨析其他选项，这样做可以节约审题时间，减少干扰项，集中注意点，以便最终确定正确选项。
3．审题干首要抓时空点、知识点和考查角度等信息。
选择题的题干中一般都隐含有时空点(如历史时代、国家、地域)、知识点(如历史事件、历史现象、历史人物、历史概念)、考查的角度、方向(如因果、性质、特点、影响)等关键信息。
审题时，首要把这些最基本的信息弄清楚，这些信息往往是确定选项的必要条件。
时段特征(时空信息)有时对解题起决定作用。
审清题干要“三看”：一看清限制词：审时、空、角度等限制条件——明确题目要求；二看清提示词：审清答题的提示信息、已知条件——明确思维方向；三看清关键词：审清肯定选择还是否定选择。
题干审读常见误区有三：一是审题不仔细，忽视题目的各种限定条件；二是不能根据题目提供的已知条件进行思考；三是忽视题目要求，肯定选择或否定选择弄错。
4．题干中出现否定词，要向相反方向定答案(逆向思维)。
5．审清选项要三辨：一辨：是否符合历史史实；二辨：是否符合题干主题内容；三辨：是否与题干有必然的逻辑关系。
(1)史实叙述错误或支持错误叙述的选项，往往是错误选项(逆向型除外)。
(2)选项叙述中理论观点或历史结论错误的往往是错误选项(逆向型除外)。
(3)正确选项的叙述应与题干的考向密切关联。
正确选项与题干叙述联系起来在逻辑上应当是严密的，因果关系应当是正确的，二者应当有密切的相关性。
因果关系错误的选项及与题干关联不大的选项，往往是错误选项。
6．运用直觉判断，凭一个确定性依据即可确定正确选项。
正确选项表述的观点或结论要与题干的材料信息相一致。
7．不要固守陈旧的史学观点。
高考命题者多是学术水平比较高的史学专家，他们比较喜欢把最新的史学研究成果体现在高考命题之中，以发挥高考对中学历史教学的指挥棒作用。
而中学历史教材的编写又相对滞后，致使中学教学落后于史学研究。
史学观念的差异有时成为学生答题的困惑。
考生要勇于接受新的学术方法、新的史观，不要固守过时的陈旧观点。
1．(加试题)1866年，清朝官员斌椿奉命考察欧洲，所著《乘槎笔记》被认为是中国知识分子最早亲历欧洲的记述。
下列选项中，不可能在其笔记中出现的是( )A．在伦敦，访威斯敏斯特宫(议会所在地)，“高峻宏敞”。
B．到曼彻斯特，观纺织工厂“皆用火轮法，总轮有四百匹马力”。
C．在巴黎，见“电机寄信法………通都大邑以及乡村镇市，线到处，皆可通信”。
D．到柏林，访帝国议会，见“会议厅甚大………旁有皇座，备德皇降临之用焉”。
答案 D解析1866年，英国已经有了议会，故A项正确，不符合题意；1866年，英国完成工业革命，有了纺织工厂，故B项正确，不符合题意；1866年，无线电报已经产生，在法国可以看到，故C项正确，不符合题意；1871年德意志帝国才成立，设立帝国议会，因此1866年德国不存在帝国议会，故D项错误，符合题意。
2．(加试题)(2018·浙江十校适应性考试)中外报刊都有悠久的发展历史。
19世纪中期到20世纪初，报刊实现了从“小众”到“大众”的过程，经历了一次较大的“飞跃”，各类报刊已基本上满足社会各层次的需求，促进了政治思想、工商业、社会生活等信息传播，宣告了大众传播时代的来临。
结合所学判断，下列说法错误的是( )A．《昭文新报》开创了近代中国人自己办报的先例B．《中外纪闻》编译西方书报，宣扬“中体西用”C．《民报》宣传中国同盟会的民主共和革命思想D．《火星报》宣传了马克思主义和列宁革命思想答案 B解析《昭文新报》创办于1873年，是公认的中国人创办的最早的报纸，故A项正确，不符合题意；《中外纪闻》由康有为1895年创办，是维新派的重要舆论阵地，故B项错误，符合题意；《民报》是中国同盟会的机关刊物，故C项正确，不符合题意；《火星报》是列宁创办的俄国社会民主工党的机关报，故D项正确，不符合题意。
3．(加试题)某学者在1919年撰文称，“各国战后所耗元气，都要取偿于外。
环顾宇内，就剩中国一块大肥肉，自然远客近邻都在那里打我们的主意。
若是自己站不起来，单想靠国际联盟当保镖，可是做梦哩！虽然如此，我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值，还要尽自己的力量，促他的进步。
这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发轫，把国家相互的观念深入人心，知道国家意志并不是绝对无限，还须受外部多大节制。
”该文旨在( )A．说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动B．希冀中国应当认清国际时势主动有所作为C．揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平D．强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机答案 B解析“若是自己站不起来，单想靠国际联盟当保镖，可是做梦哩！虽然如此，我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值，还要尽自己的力量，促他的进步”表明希望中国认清当时的国际形势，要增强自己的力量，不能完全依靠国联，但又不能把国联看得毫无价值，故B项正确。
4．(加试题)(2018·浙江“七彩阳光”新高考研究联盟)佛罗伦萨大教堂是13世纪末行会从贵族手中夺权后建造的，可以同时容纳三万人从事宗教活动。
万神殿的圆顶在外观上半露半掩，但佛罗伦萨大教堂的圆顶使用了鼓座，把穹顶全部表现出来，在其正中央有希腊式的塔亭，这在西欧是前无古人的。
天主教会把圆顶看作异教庙宇的形制，严加排斥，而工匠们竟置教会的戒律于不顾。
据此可知( )①大圆顶融古希腊与罗马建筑文化于一体②宗教改革从内在心灵角度传播了人文主义③佛罗伦萨大教堂的修建彰显了独创精神、进取精神④佛罗伦萨大教堂具有社会服务功能和政治纪念价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案 C解析材料中佛罗伦萨大教堂“在其正中央有希腊式的塔亭”，融古希腊与罗马建筑文化于一体，故①正确；材料中“工匠们竟置教会的戒律于不顾”，反映出佛罗伦萨大教堂从建筑风格角度传播了人文主义，故②错误；“这在西欧是前无古人的”，反映出佛罗伦萨大教堂的修建彰显了独创精神、进取精神，故③正确；佛罗伦萨大教堂作为宗教场所具有社会服务功能，同时其建筑反映出人文主义精神，具有政治纪念价值，故④正确，选择C项符合题意。
5．(加试题)(2018·浙江省普通高校招生选考科目模拟考试二)19世纪末，实验物理发现了一些用经典物理无法解释的新现象，如黑体辐射……普朗克在维恩、瑞利研究热辐射的基础上提出了自己的辐射定律，创立了量子理论。
这说明( )A．物理学科是一门纯实验科学B．普朗克是德国最伟大的科学家C．量子理论产生是历史的必然D．量子论开启物理学的新纪元答案 C解析材料中“提出了自己的辐射定律，创立了量子理论”并非是普朗克的实验，故A项错误；普朗克是德国最伟大的科学家材料中没有涉及，故B项错误；材料中“实验物理发现了一些”“在维恩、瑞利研究热辐射的基础上”从理论和实践方面说明量子理论产生是历史的必然，故C项正确；材料中未涉及开启物理学的新纪元，故D项错误。
训练4 加试第27～30题——高难度选择题1．(加试题)(2018·浙江“七彩阳光”联盟)中国古代某朝代的长城“起自盐泽，中经敦煌、酒泉、居延塞、光禄塞，在大青南麓与原有长城连接，然后再向东延伸到辽东。
