2019届高考生物二轮复习热点重点难点细致讲解课件功能模块二知识与能力建构专题二细胞代谢 (共146张PPT)
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高考生物复习大纲(二)一、ATP1、功能:ATP是生命活动的直接能源物质注:生命活动的主要的能源物质是糖类(葡萄糖); ..生命活动的储备能源物质是脂肪。
..生命活动的根本能量来源是太阳能。
..2、结构:中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)构成:腺嘌呤—核糖—磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团简式: A-P~P~P(A :腺嘌呤核苷; T :3; P:磷酸基团;~ :高能磷酸键,第二个高能磷酸键相当脆弱,水解时容易断裂)3、ATP与ADP的相互转化:酶Pi(光能→ATP中活跃的化学能)过程:①CO2的固定:② C3的还原:3、总反应式:光能CO2 + H22)+ O2 叶绿体 (ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能)4、实质:把无机物转变成有机物,把光能转变成有机物中的化学能四、影响光合作用的环境因素:光照强度、CO2浓度、温度等(1)光照强度:在一定的光照强度范围内,光合作用的速率随着光照强度的增加而加快。
(2)CO2浓度:在一定浓度范围内,光合作用速率随着CO2浓度的增加而.......加快。
(3)温度:光合作用只能在一定的温度范围内进行,在最适温度时,光合作用速率最快,高于或低于最适温度,光合作用速率下降。
五、农业生产中提高光能利用率采取的方法:延长光照时间如:补充人工光照、多季种植增加光照面积如:合理密植、套种光照强弱的控制:阳生植物(强光),阴生植物(弱光)增强光合作用效率适当提高CO2浓度:施农家肥适当提高白天温度(降低夜间温度)必需矿质元素的供应第三节细胞呼吸一、有氧呼吸1、概念:有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参与下,通过酶的催化作用,把某些有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。
2、过程:三个阶段① C6H12O6 + [H](少)+ 能量(少) 细胞质基质② 丙酮酸 + H22 + [H] + 能量(少) 线粒体③ [H] + O22O + 能量(大量) 线粒体(注:3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的)3、总反应式:C6H12O6 + 6H2O + 6O + 12H2O + 能量4、意义:是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径二、无氧呼吸1、概念:无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同时释放少量能量的过程。
高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。
每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。
专题一生命的物质基础和结构基础包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。
本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。
如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。
专题二生物的新陈代谢与固氮包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。
本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。
可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。
在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。
光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。
在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。
生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。
如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。
代谢[理清——知识联系][记清——主干术语]1.渗透作用的发生的条件:①具半透膜;②膜两侧具有浓度差。
2.物质跨膜运输的三种方式(1)自由扩散:高浓度→低浓度;不需载体蛋白;不需能量。
(2)协助扩散:高浓度→低浓度;需载体蛋白;不需能量。
(3)主动运输:低浓度→高浓度;需载体蛋白;需能量。
3.胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关,它是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式,需ATP提供能量。
4.酶的本质和作用:绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。
与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能更显著,催化效率更高。
5.ATP的结构简式:A—P~P~P,“A”代表腺苷,“P”代表磷酸基团,“~”代表高能磷酸键,“—”代表普通化学键。
ATP是生命活动的直接能源物质。
ATP在细胞内的含量少,但转化速度快。
6.探究细胞呼吸方式所用的三种试剂(1)澄清石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液:检测CO2。
(2)酸性重铬酸钾溶液:检测酒精。
(3)酵母菌有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物是C2H5OH和CO2。
7.葡萄糖和丙酮酸代谢的具体场所(1)有氧呼吸:①葡萄糖:细胞质基质。
②丙酮酸:线粒体基质。
(2)无氧呼吸:①葡萄糖:细胞质基质。
②丙酮酸:细胞质基质。
8.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
9.光反应和暗反应(1)光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上,是叶绿体中的色素吸收光能,将H2O分解成[H]和O2,同时形成ATP的过程。
因此,光合作用产生的O2来自H2O。
(2)暗反应发生在叶绿体基质内,是在多种酶催化下完成的,包括CO2的固定和C3的还原等过程。
(3)光反应为暗反应提供[H]和ATP;暗反应为光反应提供ADP和Pi。
10.光合作用过程中的能量变化:光能→活跃的化学能(ATP)→稳定的化学能(糖类)。
细胞呼吸中的能量变化:有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能。