教师学期个人总结 一

教师学期个人工作总结（通用10篇）教师学期个人工作总结篇1时间如流水，转眼一个学期又将过去，年终岁尾，感慨万分。

在这一年里我更加深刻体会到了做初三老师的艰辛和快乐，我把自己的所有精力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结。

一、常规工作作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项活动，各种业务学习。

对于学校要求的工作，我坚决执行，并能够认真完成。

二、教学工作1、课前做好准备工作，认真备课除认真钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。

把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。

每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。

2、努力上好课，提高教学质量组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。

根据初三的实际情况及年龄特征，采取适当的措施，调动学生的学习积极性。

把组织教学贯穿于全部教学过程之中。

其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到一定作用的。

3、认真批改作业作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，提高了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生强烈的学习动机，不断地提高学习水平。

教师学期个人工作总结10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师个人总结(15篇)教师个人总结1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。

通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时积极参加教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高书法教学质量。

本学期我任教书法科学加校产管理工作，另外还有其他科的教学工作。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

在日常工作中发现典型，树立典型，带动全体。

每个班的作业都能达到规范要求，人人作业干净、字迹端正。

在全年级整体水平比较高，为树立班级典型，在其他班的教学过程中我就经常把好的地方摆在学生面前，这样推动五年级各班写字水平的提高。

为了提高学校写字水平，我先从学生的双姿开始抓起，书法开设了作业展览区，班班树立了写字好的典型。

教师个人学期工作总结范文（5篇）1.教师个人学期工作总结范文本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。

现在将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。

爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。

做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。

要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。

所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。

我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。

如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。

确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

第三，定制学习的目标，做好，增强学习信心。

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。

让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。

学期教师个人总结6篇学期老师个人总结1一、训练工作方面这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。

针对这些状况，我在主动参预训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段迅速而灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作相互沟通、自主探究、勇于创新的等力气。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来与同事相互沟通，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参预市级相互沟通、获奖、发表。

二．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。

三、业务进修方面随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。

以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正学期老师个人总结2过去这一学期中不管成果多么辉煌，都已是逝去的。

我们学校们学校对这学期总体工作总结如下：老师专业化的动力主要来自于老师自身的内在需要,变成老师自觉行为,同时又能保证老师专业化的合理性。

一、师德为重，努力提高自己的师德水平。

老师的师德是老师从业的灵魂，有什么样的老师就可能教出什么样的同学。

为此，我们学校坚持依据《中学校老师职业道德规范》、《老师法》及有关政策法规，主动开展师德承诺、行风建设等活动，尽量要求老师努力做到“思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范”，自觉依法执教、爱岗敬业、宠爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象：一是塑造完善自我们学校形象。

教师个人工作总结〔精选五篇〕第一篇：教师个人工作总结教师个人工作总结时间飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。

本学期我主要承当高一级三个班的地理教学工作。

在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关心，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。

下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。

一、认认真真付出，踏踏实实工作对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作效劳的。

首先，我做到认真备好每一节课，认真钻研新教材的体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境，如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。

因此我本学期的一个重要工作就是制作课件，我力求每一节课的课件都能突出重点，思路清晰，形象生动，这样会吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。

虽然做课件花费了我大量的课后时间，有时很累，但是当我在课堂上看到课堂气氛活泼，学生学习情绪空前高涨时，我觉得我的付出得到了回报，再苦再累都值得。

其次，本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我经常听课，特别是导师的课以及备课组其他老师的课，这些课对我来说都是受益非浅，从中学到了许多东西。

还有其他科目的公开课，我也会积极去听，借鉴一些优秀教师的教学手段和方法。

为了提升自己的教学水平和教学技能，本学期坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任，在学习过程中我一直坚持这样的学习策略：根本理论笃学；本职业务深学；修身知识勤学；急需知识先学。

我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。

今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。

二、坚持教学策略，向45分钟要质量。

作为新老师，教学经验不够，所以本学期我努力思考如何提高课堂达成率，在这方面，我曾经与各位同行讨论过，听了同行的做法，有很大启示，可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。

教师个人学期自评总结8篇篇1一、背景本学期，我作为一名教师，肩负着教书育人的重任，兢兢业业地完成了各项教育教学任务。

在此，我对自己一学期的工作进行自评总结，以期更好地认识自己、发现问题并不断提升自身的教学水平。

二、教育教学工作1. 教学目标明确：本学期，我认真研读教材，明确教学目标，注重培养学生的综合素质。

在课程设置上，力求内容丰富、形式多样，激发学生的学习兴趣。

2. 教学方法灵活：针对不同学科的特点和学生实际情况，我采用多种教学方法，如启发式教学、情境教学、合作学习等，以提高学生的参与度。

3. 教学效果显著：通过一学期的努力，学生的学业成绩稳步提升，部分学生在各类竞赛中获奖。

同时，学生的综合素质也得到了明显提高，如团队协作能力、沟通能力等。

三、师德师风建设1. 严于律己：我始终坚持以身作则，为人师表。

在日常工作中，我严格遵守教师职业道德规范，做到廉洁从教、敬业爱生。

2. 关爱学生：我关注学生的身心健康，关心学生的成长需求。

在课余时间，我积极与学生沟通交流，解答学生的疑惑，成为学生成长道路上的引路人。

3. 团结协作：我积极与同事沟通交流，分享教育教学经验。

在团队合作中，我充分发挥自己的优势，为学校的整体发展做出贡献。

四、教育教学研究1. 积极参与教研活动：本学期，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，提高自己的教学水平。

2. 课题研究有成果：我参与了多项课题研究，通过课题研究的实践，我不断积累教学经验，取得了一定的研究成果。

3. 论文撰写提升专业素养：在课余时间，我积极撰写教学论文，反思自己的教学方法和策略，以提升自身的专业素养。

五、自我评价与反思1. 优点：本学期，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，学生的学业成绩和综合素质都得到了提高。

同时，我在师德师风建设方面也严格要求自己，以身作则，关爱学生。

此外，我还积极参与教育教学研究，不断提升自己的教学水平。

2. 不足：尽管我在本学期取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。

教师学期工作总结个人范文本学期我担任____班的班主任工作，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。

下面，就我本学期的工和总结如下：一、加强德育工作____曾说：“师者，传道授业解惑也!”传道，即教会学生如何做真人，教师工作就应把德育工作置之首位。

除要加强个人言行等素质修养，为学生做好表率，更要选择一定的符合儿童年龄特点的教育教学方法。

对于____年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

因此我利用每周的班会，结合国旗下讲话的内容，对学生进行思想品德教育。

每天的晨会课我都坚持上好，不断对学生进行纪律、勤奋学习、卫生健康、安全等方面的教育。

还通过讲优秀少先队员的感人故事，使学生懂得纪律的重要性和生活中的真、善、美。

坚持早到校组织学生，紧跟班，逐渐使学生在遵守校规校纪及品行方面由被动到主动。

二、教学方面从____年级时手把手地教到____年级半扶半放地学，有个树立信心，培养兴趣，自主学习的过程。

在班上树立学习标兵，开展了好帮差共同进步的活动，成立学习小组，互相督促，互相帮助。

在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，积极进取起到抓两头，促中间的作用。

对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，及时查缺补漏。

其次，做好转差工作。

先对学困生摸底找原因，及时与家长取得联系，齐抓共管，反馈家校意见。

在班上及时发现，表扬他们的闪光点，积极调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信心，力求上进。

为增强学生的竞争意识，充分调动学习积极性，班上还多次举行了作业展评，知识小竞赛，难题技巧比赛等活动。

在活动中同学们兴趣浓厚，也促使他们虚心向别人学习，增强上进心，激发求知欲，班上呈现出浓厚的学习风气。

三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

教师个人工作总结(通用15篇)教师个人工作总结1新学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

20某某—20某某年上学期的教育教学工作做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课精心选择教法注重研究中学教学理论，积极参加晋江市校际组、教研组活动，上好组内公开课，并能经常听各老师的课，积极参加评课议课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。

每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

依据「初中历史新课程标准」施教，让学生扎实掌握知识，注重培养学生学习历史的兴趣，指导学生学习历史的方法，培养学生终身学习的能力。

充分挖掘历史学科蕴涵的丰富爱国主义情感因素，多角度培养学生良好的品德和高尚的人格。

根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，个别辅导学困生，尤其是击剑队的学生，上课时设计简单的问题，多给他们回答的机会，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

备好课是上好课的前提和保证。

为此，本人根据课程标准、教情、学情，精心进行教学设计，使每一节课都能做到“有备而上”。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量在教学中注重学生活动课堂气氛活跃，教学效果良好。

这学期课堂上充分利用分组竞赛法、讲故事、精心设计问题，课外的历史小制作等一系列教学手段使学生乐学、爱学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的'。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师做到精讲，学生思考、讨论、互教、当小老师，教学效果更好。

同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。