第一章运动和力精选2013.9 (1)
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品故事学物理│运动和力之第一、二回编写/张虎岗正文共: 2907字预计阅读时间: 8分钟运动和力之第1回列车之中话运动星期六,牛顿老师组织同学们去郊游。
同学们上了客车后,牛顿老师叮嘱同学们说:“一会儿汽车开动后,大家都坐在自己的座位上不要动,以免摔伤。
”列车开动了,同学们兴高采烈。
乖乖向车窗外一望,路两旁绿树成荫,一棵棵树木向车后飞快地退去。
看到这种情景,乖乖忍不住叫起来:“不得了了,树长脚了,学会跑了。
”坐在乖乖旁边的小乌龟贝贝被他的喊声吓了一跳,说:“别一惊一乍的。
”乖乖指向窗外,对贝贝说:“你看,树不是向后跑吗?”贝贝扒着车窗向外一看,说:“不是树在退,是我们向前走了。
”乖乖说:“我哪儿动了,我在这里坐着一直没有动。
”两人争论不下,只好请教牛顿老师。
牛顿老师听了他的疑惑,说:“你们讨论的是运动和静止的问题。
”乖乖说:“怎么判断物体是运动还是静止呢?”牛顿老师说:“我们生活中所说的运动,一般是指机械运动,也就是指物体位置的变化。
简单地说,要判断某一个物体是否运动,首先要搞清研究对象,其次要选择一个物体做为参照物――参照物就是在研究机械运动时‘假定不动‘的物体,最后再看研究对象相对于参照物的位置是否发生了变化,若位置变化了,则说明研究对象相对于参照物是运动的,否则物体相对于参照物就是静止的。
”乖乖说:“只有静止的物体才可以做为参照物吗?”牛顿老师说:“不是,除研究对象本身以外的任何物体都可以做为参照物。
这是因为如果以研究对象本身做为参照物,由于它相当于的自己的位置永远都是不变的,所以研究对象总是处于静止状态,这样的话,研究该物体是运动还是静止就没有意义了。
”贝贝说:“噢,您刚才说任意物体都能做为参照物,行驶的汽车也能做为参照物吗?”牛顿老师说:“当然可以了。
刚才你看到路两旁的树飞快地向后退去,这就是把乘坐的汽车当做参照物。
――因为树木相对于汽车的位置发生了变化。
”乖乖说:“我明白了,我看到树飞快地向后退去是以汽车为参照物;贝贝说树没有动,是我们向前运动是以地面为参照物。
第九课力运动和力第1节力牛顿第一定律基础知识过关一、力1.定义:力是物体对物体的作用。
发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。
力不能离开物体单独存在。
2.符号和单位:在物理学中,力用符号F表示,它的单位是牛顿,简称牛,符号是N。
3.力的作用效果:①力能改变物体的形状;②力能改变物体的运动状态,物体运动的快慢和方向改变都叫做物体的运动状态发生改变。
4.力的描述:①力的三要素:大小、方向、作用点,它们都可以影响力的作用效果;②力的示意图:用一条带箭头的线段表示力,箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小。
5.力的相互性:物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。
二、弹力1.定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。
2.弹簧测力计三、重力1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
通常用字母G表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
2.大小:物体所受重力跟它的质量成正比。
3.公式:G=mg。
4.方向:竖直向下。
5.重心:形状规则、质量分布均匀的物体重心在它的几何中心。
四.牛顿第一定律1.阻力对物体运动的影响:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到阻力的作用。
2.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3.惯性:(1)定义:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
(2)影响因素:惯性是物体自身的属性,它的大小只与物体的质量有关,与物体运动的状态和是否受力等因素无关。
(3)理解:①一切物体在任何情况下都具有惯性;②惯性不是力,只能说“具有惯性”或“由于惯性”。
高频考点过关考点一:力的作用效果1.(2022•鄂州)物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣,同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。
乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争光,扬我国威。
第25题八年级科学(第一章)运动和力精选2013.91、航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。
如果科学家要在其中进行实验,下列哪些操作不能正常进行( ) A .用温度计测温度 B .用弹簧秤测力 C .用天平测质量 D .用电子表测时间2、如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来。
原来,棋盘和棋子都是有磁性材料制成的。
棋子不会掉落这是因为( ) A .质量小,重力可以忽略不记 B .受到棋盘对它向上的摩擦力 C .棋盘对它有很大的吸引力D .它一方面受到棋盘的吸引,另一方面还受到空气的浮力3、有两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动( ) A .生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止 B .熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止 C .两个鸡蛋都很快停止转动 D .两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止 4.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m 1、m 2的两个小球,随车一起作匀速直线运动。
当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)( )A 、一定相碰B 、一定不相碰C 、若m 1<m 2,则肯定相碰D 、无法确定是否相碰5.气球下吊着一个盛有沙袋的吊篮共重GN ,气球以速度v 匀速下降受到空气浮力为FN ,现在要想使气球以同一速度v 匀速上升,则必须从气球的吊篮中抛出多重的沙袋(设气球上升和下降时所受空气的浮力和阻力大小均不变)( ) A .(G-F)N B .2(G-F)N C .(G-2F)N D .空气阻力不知,无法计算 6.如图所示“悬空的磁环”活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的。
当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力F 1和丙对乙的作用力F 2的大小关系是( )A .F 1小于F 2B .F 1等于F 2C .F 1大于F 2D .无法比较 7. 用一水平力推放在水平地面上的一只箱子,但没有推动,是因为 ( ) A .箱子的质量太大了 B .推力小于箱子与地面的摩擦力 C .箱子的重力大于推力 D .推力等于箱子与地面的摩擦力8.交通部门常用测速仪来检测车速。
测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。
某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x 表示超声波与测速仪之间的臣离。
则该被测汽车速度是(假设超声波的速度为340米/秒,且保持不变)( )A .28.33米/秒B .13.60米/秒C .14.78米/秒D .14.17米/秒 9. 用手握住一个酱油瓶,瓶的开口向上静止在手中不动,以下四种说法不正确的是 ( ) A .酱油瓶静止在手中,是由于受到静摩擦力的作用B .随着手所施加的压力增大,瓶子受到的静摩擦力也增大C .手握瓶的力增大时,瓶子所受静摩擦力并未增大D .若瓶子原来是空瓶,那么向瓶内注水过程中,瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受摩擦力也将增大10.在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。
在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。
图6是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。
以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是11、如图1-29所示,质量为M 的圆环用轻绳吊在天花板上,环上有两个质量均为m 的小环自大环顶部开始分别向两边滑下,当两个小环下落至与大环圆心等高时,每个小环所受摩擦力为f ,则此时绳对大环的拉力为( ) A .(M+m)g B .(M+2m)g C .Mg+f D .Mg+2f 12、如图是一种汽车安全带控制装置的示意图这个装置主要包括棘轮、锁棒和复摆,它们都能绕各自转轴转动。
当汽车处于静止或匀速直线运动时,复摆竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,乘员能拉动安全带。
当汽车突然刹车时,复摆由于巨性绕轴转动,使得锁棒锁定棘轮的转动,乘员拉不动安全带请根据图中复摆的位置判断汽车的可能运动方向和运动状态( )A.向左行驶、突然刹车B.向右行驶、突然刹车C.向左行驶、匀速D.向右行驶、匀速13、一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A 、B 、C 三个大小一样的小球,那么反映A 、B 、C 三小球在空中的位置关系正确的图是( ) A 、甲 B 、乙 C 、丙 D 、丁14.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx ,其中F 为弹力大小,x 为伸长量,k 为弹簧的劲度系数。
已知某弹簧劲度系数为100N /m ,原始长度为10cm ,则在弹力为5N 时,弹簧长度可能为( )A .10cmB .15cmC .20cmD .25cm15、如图11所示,在两块竖直的木板之间,有质量均为m 的4块相同的砖,用两个大小均为F 的水平力压木板,使砖静止不动,则第2块对第3块的摩擦力大小为( )A .0B .mgC .mg/2 D.2mg第11题16.杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。
下列说法不正确的是( )A .小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心B .小丑的鞋子长,支撑面扩大了,使重心在支撑面以内C .小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D .小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等17.如图12所示,放在M 、N 两水平桌面上的P 、Q 两物体,分别在F P =5N 、F Q =3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定( )A .桌面M 一定比桌面N 粗糙B .P 的速度一定大于Q 的速度C .P 的质量一定大于Q 的质量D .P 受到的摩擦力一定大于Q 受到的摩擦力 18.“蜻蜓点水”是常见的自然现象,蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹。
某同学在研究蜻蜓运动的过程中获得了一张蜻蜓点水的俯视照片,照片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间的水面波纹。
如果蜻蜒飞行的速度恰好与水波的传播速度相等,不考虑蜻蜓每次点水所用的时间,在下列四幅图中,与照片相吻合的是( )19.如图所示,静止的传送带上有一木块正在匀速下滑,当传送带突然向下开动时,木块滑到底部所需时间t 与传送带始终静止不动所需时间t 0相比可能正确的是( ) A .021t t=B . 0t t =C .023t t = D . 02t t = 20、如图所示,重叠在一起的A 、B 、C 三个重物,当B 物体受到10 N 的水平拉力作用后,三个物体一起在水平面上做向右的匀速直线运动.关于所受的摩擦力大小和方向正确的是( )①A 对B 无摩擦力,B 对A 有摩擦力 ②C 对B 的摩擦力为10N ,方向向左 ③C 对B 的摩擦力为10N ,方向向右④水平面对C 的摩擦力为10N ,方向向左 A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 二、填空实验21.商场中有一自动扶梯,某顾客沿开动上行的自动扶梯走上楼时,数得走了8级,当他用同样的速度相对扶梯沿向下开动的自动扶梯走上楼时,数得走了24级,则静止时自动扶梯露出的级数为22. 在课外活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s 曝光一次. (1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A 、B 两位置间的实际距离为6.40cm ,则此过程中,纸锥的速度为 m/s . (2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同. ①请你猜想影响最大速度的因素可能是 (写出一个影响因素). ②为了验证你的猜想,简要的做法是 .23.英国男子马尔科姆·拉姆住处离工作地点有51km 路程,不过他每天靠骑自行车就可轻松的在两地间往返。
拉姆的这辆自行车可非同寻常。
速度最大可以达到56km /h ,因此被媒体称为“子弹头自行车”,如图所示。
(1)以最大速度计算,拉姆从住处到工作地点只有____小时(保留2位小数)。
(2)从图中拉姆的骑行姿势分析,此时自行车受到的一定是______。
(填“平衡力或不平衡力”) 24.如图,两木块A 和B 被水平力F 通过挡板C A .物体A 对B 没有摩擦力 B .物体A 对B 的静摩擦力方向竖直向上C .物体A 对B 的静摩擦力方向竖直向下D .条件不足,无法判断25.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F 的作用 ,F 的大小与时间t 的关系和物体速度v 与时间t 的关系如图乙所示。
则 第2秒末时,物体处于 状态,第4秒,物体的运动状态 。
(改变或不改变)第2秒,物体受到的摩擦力 。
第4秒,物体受到的摩擦力 。
第8秒,物体受到的摩擦力 。
26.如图所示,在讨论“游云西行而谓月之东驰”这句话所涉及物体运动相对性的内容时,认为云朵向西运动的同学是以 为参照物;认为月亮向东运动同学是以 为参照物.27.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。
设计此实验步骤的目的是为了探究 . (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: .(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是 . A .减少,摩擦力对实验结果的影响 B .小书片是比较容易获取的才料 C .容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D .小卡片容易扭转28.如图甲所示,放在水平地面上的物体A 受到水平向右的力F 的作用,力F 的大小以及物体A 的运动速度大小V 随时间t 的变化情况如图乙所示。
(1)当t=7s 时,物体A 受到的摩擦力f 的大小为 N ,方向为 。
(2)当t=10s 时,物体A 受到的摩擦力f 的大小为 N ,方向为 。