七年级生物下册《生命的起源和进化》知识学习总结要点济南版
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济南初中生物知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位,包括植物细胞和动物细胞。
- 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和中央大液泡等结构。
- 动物细胞缺少细胞壁,但有中心体和线粒体等结构。
2. 细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质DNA。
3. 细胞质是细胞内充满的半流体物质,其中包含许多细胞器。
4. 细胞通过分裂(有丝分裂和无丝分裂)进行增殖。
二、生物的遗传与进化1. 遗传是指生物将其特征传递给后代的现象。
- DNA是主要的遗传物质,通过复制和转录过程实现遗传信息的传递。
- 基因是DNA上的特定片段,控制生物体的性状。
2. 进化是生物种类和形态随时间变化的过程。
- 物种通过自然选择、遗传变异和基因重组等方式逐渐演化。
3. 化石是研究生物进化的重要证据。
三、生态系统与生物多样性1. 生态系统是由生物群落和其非生物环境相互作用而形成的一个功能整体。
2. 生物多样性是指在一个特定生态系统中生物种类的多样性和丰富程度。
3. 保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、保护濒危物种和可持续利用自然资源。
四、植物的生长发育1. 植物的生长从种子开始,经过萌发、生长和开花结果。
2. 植物的光合作用是植物制造食物的过程,主要发生在叶绿体中。
3. 植物的蒸腾作用是植物通过叶片释放水分的过程,有助于调节植物体内的水分平衡。
五、动物的生长发育1. 动物的生命周期包括胚胎发育、幼体生长和成熟繁殖等阶段。
2. 动物的呼吸作用是通过呼吸系统进行气体交换,获取氧气和排出二氧化碳。
3. 动物的循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。
六、人体的健康与疾病1. 健康不仅仅是没有疾病,也包括良好的身体、心理状态和社会适应能力。
2. 疾病可以由多种因素引起,包括遗传因素、环境因素和生活方式。
3. 预防疾病的措施包括合理饮食、适量运动、良好的个人卫生习惯和定期体检。
七、微生物的世界1. 微生物包括细菌、真菌、病毒等微小生物。
2. 微生物在自然界中扮演重要角色,如分解有机物、参与氮循环等。
七年级生物课文知识点总结生物课是学习自然科学的一门重要课程,是培养学生科学素养和实践能力的重要途径。
七年级生物课的内容主要涵盖生命起源、细胞结构和功能、遗传基础、生态系统等方面。
在学习这门课程时,我们需要掌握一些基本的知识点,下面我将对七年级生物课的知识点进行总结。
一、生命起源1.生命起源的科学解释:生命起源是指生物形成的过程。
它是由于各类有机物在特定条件下进行化学反应而形成的。
2.地球生命起源的条件:温度适宜、水分充足、氧气含量低、有机物质丰富。
这些条件在早期地球上的环境非常适宜生物的起源。
3.生物的起源形式:主要有自然起源和人工培育两种形式。
自然起源是指生物通过自然界的条件条件而诞生,如生物的起源于大自然;人工培育是指智慧人类通过培育和操纵的方式来调整生物,如塑造树形生物。
二、细胞结构和功能1.细胞的基本组成:细胞包括细胞膜、胞质(细胞器和细胞液)和细胞核三部分。
2.细胞器的功能:细胞器是细胞的重要组成部分。
它包括线粒体、高尔基体、内质网、叶绿体等,它们各自具有特定的生物功能,如能量转换、物质合成、受光作用等。
3.细胞分裂的类型:主要有有丝分裂和减数分裂两种类型。
有丝分裂是有一个复杂而准确的程序,通过这个程序细胞可以完成一系列的生长和分裂过程。
减数分裂是有两个特殊的细胞进行的分裂,分裂出来的细胞基因对数减半。
三、遗传基础1.基因的定义和概念:基因是指生命体中可以决定某一性状的遗传因子。
基因由DNA分子组成,每个基因决定了一个性状。
2.遗传的基本规则:主要有孟德尔法则、显隐性法则、分离组合法则三种。
孟德尔法则是指在遗传过程中,性状以随机的方式进行分离和组合;显隐性法则是指一对基因中,一个隐性,一个显性;分离组合法则是指遗传过程中基因会发生配对和交换的现象。
3.红细胞基因的突变:红细胞基因突变是指红细胞中重要的一种疾病,如地中海贫血病,它是由于红细胞中的基因发生突变,使人体生产的血红蛋白无法正常运输氧气到细胞中去,产生一系列的身体症状。
七年级下生物第三章知识点生命的起源和演化
生物学是关于生命的科学,而生命的起源和演化则是生物学研究的重要内容。
本文将从以下三个方面介绍七年级下生物第三章的知识点:生命的起源、生命在地球上的演化历程、生命的演化与群体遗传。
一、生命的起源
关于生命的起源,科学家们提出了很多假说,例如:天然合成假说、外源生命假说、生物学进化论等。
但目前还无法确定哪个假说是正确的。
另外,化学反应和物理力量也可能在生命的起源过程中起到了重要的作用。
二、生命在地球上的演化历程
生命在地球上的演化历程可以分为早期生命的单细胞和后期生命的多细胞两个阶段。
早期生命的单细胞大约在37亿年前出现,而多细胞则相对比较晚,最早的化石为25亿年前的海藻。
此后,
随着环境的变化和物种的适应,生物形态的复杂性和多样性逐渐
提高。
三、生命的演化与群体遗传
选择、适应和遗传是生命的演化过程中的重要因素。
群体遗传
理论认为,有利于生存的基因和表型在种群中的频率将会增加,
而在弱化环境的选择压力下,劣势的基因或表型将被淘汰。
这就
是自然选择的过程。
总的来说,在生命的起源和演化过程中,环境和遗传都起到了
非常重要的作用,而选择和适应则是生物进化的关键。
以上是七
年级下生物第三章的知识点的简要介绍,希望能对读者有所帮助。
七年级生物下册《生物进化的原因》知识点济南版知识点在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。
研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生因此生物进化的证据是生物化石。
生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的基础然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者生存与不适者被淘汰的结果因此生物进化的原因是自然选择。
后练习1同种生物从古代到现代的进化,最有力的证据是。
A马化石研究的成果B始祖鸟化石的发现种子蕨化石的发现D同源器官的存在2下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是。
A鳄鱼化石B藻类化石昆虫化石D种子蕨化石3古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实。
A始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B生物由水生到陆生的进化顺序哺乳类由鸟类进化而来D物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的4在没有被破坏的地层中有关化石分布情况,下列说法中不正确的是。
A古老地层中的生物化石简单、低等B在极古老的地层中也可找到高等生物化石新近地层中的生物化石复杂、高等D新近的地层中也可找到低等生物化石我国发掘的大量的恐龙蛋化石是。
A遗体化石B遗物化石遗迹化石D不能定论答案:1A2D3D4BB。
七年级生物每章知识点总结生物是一门探索生命的科学,也是人类日常生活中经常接触的科学。
在七年级的生物学习中,我们学习了多个章节的内容,对生命结构、分类、进化、生态等方面有了更深入的了解。
以下是我对每章重点知识点的总结。
第一章生命的起源生命的起源是一项科学的谜团。
在这一章节中,我们了解了生命的基本特征和组成成分,探究了生物起源的四种学说。
重要的知识点有:- 生命的基本特征:细胞、代谢、遗传、发育、适应与进化。
- 生物的组成成分:生物大分子(碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸)和小分子、细胞、组织、器官、器官系统。
- 生命起源的四种学说:神创说、自然生成说、外星起源说、生物进化说。
第二章细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位,也是生命得以存在的基石。
在这一章节中,我们探究了细胞的基本结构和功能,学习了原核细胞和真核细胞的差异以及细胞膜的特殊性质。
重要的知识点有:- 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、核糖体、核酸、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、中心体等。
- 细胞的基本功能:合成、分解、运输、排泄、生长、繁殖等。
- 细胞的分类:原核细胞、真核细胞、植物细胞、动物细胞。
- 细胞膜的特殊性质:半透性、选择性通透性、大分子通过膜的方式(渗透、扩散、轴向扩散、运载蛋白等)。
第三章细胞的代谢代谢是维持生命活动的重要方式之一。
在这一章节中,我们深入学习了细胞的代谢过程及相关变化,以及如何通过健康的饮食、运动、休息等方式维持身体健康。
重要的知识点有:- 细胞内的代谢反应:光合作用、呼吸作用、发酵、蛋白质合成、脂质合成等。
- 细胞内代谢反应的类型和特点:分解反应、合成反应、超过反应、酶促反应等。
- 营养物质对身体的作用:碳水化合物、蛋白质、脂质、维生素、矿物质等在身体内合成与相应的意义。
第四章细胞的遗传物质细胞是生命的基本单位,而遗传物质则是指导生命活动的基础。
在这一章节中,我们探究了DNA的基本结构及作用,遗传变异的原因和类型,以及遗传物质的重要性。
七年级生物下册各章知识点生命的起源是生物学中一个非常重要的问题,而生物学的学习也是非常系统化的。
七年级生物下册主要是讲述生命的起源和生物多样性。
以下是各章知识点的概述。
第一章:生命的起源在这一章中,你将学习有关生命起源的三种学说。
第一种学说是独立起源学说,意味着生命从无生物物质中发展出来。
第二种学说是生物起源学说,即生命从单细胞生物进化成多细胞生物。
第三种学说是有机共同体学说,这种学说认为生命是在化学反应中发展出来。
第二章:生物多样性这一章介绍了地球上的生物多样性。
你将学习到物种概念、物种形成、种间关系以及分类学的基本知识。
第三章:人口与环境本章主要介绍了人类与环境之间的关系。
你将学习到人口增长对环境的影响,以及如何保护环境。
第四章:生物之间的关系这一章主要讲述生物之间的关系,包括食物链、食物网、生态位和生态系统等。
第五章:遗传与进化在这一章中,你将学习遗传和进化的基本原理。
你将了解到遗传物质的基本组成,遗传信息的传递方式,以及基因突变和自然选择等进化过程。
第六章:植物的生物学特征本章主要讲述植物的特征,包括植物细胞与动物细胞的区别、植物营养方式、植物的生长和繁殖等。
第七章:植物的结构和功能这一章主要介绍植物的结构和功能,包括根、茎、叶、花和果实等组成部分以及其功能。
第八章:动物的生物学特征在这一章中,你将学习到动物的特征,包括动物细胞的结构与特点、动物的营养方式、生长和繁殖等。
第九章:无脊椎动物的分类和生物学特征详细介绍了无脊椎动物的分类,同时介绍了它们的生物学特征,如建造方式、功能和生态角色等。
第十章:脊椎动物的分类和生物学特征这一章主要介绍了脊椎动物的分类和生物学特征,包括鱼、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
总结:生命的起源和生物多样性是生物学的基础。
通过学习这些知识点,我们将能够逐渐了解生命的奥秘和生物间的关系。
每个章节都提供了有关生物的基本知识,希望这些知识点能够帮助你在生命科学上有更准确的理解。
七年级下册生物书的知识点生物学作为一门自然科学,探究的是生命现象的基本原理以及组成、结构、功能等多个方面的知识。
七年级下册生物书,作为初中生物学习的一个阶段性成果,涉及了生物科学领域的很多知识点。
下面就七年级下册生物书的知识点进行简要归纳:第一章生命的起源和演化生命的起源和演化是生命科学的一个重要研究方向。
本章节主要介绍了生命的基本特征,生命起源的几种假说、分子生物学和生物进化等知识点:1. 生命的特征:有机体具有的共同的特征,包括生长、代谢、响应刺激、适应环境和繁殖等。
2. 生命起源的几种假说:包括生命的神秘起源、自然起源论、无机起源生命等的假说,旨在揭示生命起源的科学机理。
3. 分子生物学:以生物分子为研究主要对象,利用化学、物理等手段来探究生物现象的基本规律。
其中著名的是DNA的研究。
4. 生物进化:指生物种类在长期时间下产生的适应外部环境的改变。
本章节主要围绕生物进化的过程和机制进行讲解。
第二章生命的组成本章节主要介绍了有关生物组成、细胞基本原理、细胞结构与功能等知识点:1. 生物组成:生命体是由分子、细胞、组织、器官、系统和个体等多个层次构成的。
2. 细胞基本原理:主要从细胞的组成以及细胞基本原理等方面进行讲授。
3. 细胞结构与功能:细胞是生物体的基本结构和功能单位,主要包括细胞核、质膜、质壁、细胞质等单元。
第三章生物的繁殖生物的繁殖是生物学中的一个核心内容,主要介绍了有关生殖方式、生殖系统、花的结构和发育等知识点:1. 生殖方式:包括性繁殖、无性繁殖和两者的相互作用。
2. 生殖系统:包括人类男女生殖器官、受精、分娩等方面的内容。
3. 花的结构和发育:主要涉及花序、花被、雄蕊、雌蕊等的结构组成以及开始发育到结果结束的演变过程。
第四章生物的遗传与变异生物的遗传与变异也是生物学中一个至关重要的学科领域。
本章节主要介绍了有关遗传学、变异的形成机制以及人类遗传病等知识点:1. 遗传学:涉及染色体、基因、遗传规律等方面的内容。
适用精选文件资料分享七年级生物下册《生物进化的历程》知识点济南版七年级生物下册《生物进化的历程》知识点济南版知识点1.比较法:依据必定的标准,把相互有某种联系的事物加以比较,确立它们的同样和不一样之处。
科学家们经过对不一样年月化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推测出了生物进化的大概过程。
2.化石:是生物的遗体、遗物或生活印迹,因为各种原由被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。
化石是研究生物进化特别重要的凭证。
3、化石在地层中出现的次序:在越古老的地层中,发掘出来的化石所代表的生物,构造越简单,地位越低等 ; 在距今越近的地层中,发掘出来的化石所代表的生物,构造越复杂,地位越高等。
4、鼻祖鸟: 1861 年,德国。
它既和爬行动物有相像之处,又和鸟类有相像之处,说明鸟类发源于古代爬行类,鼻祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡种类。
5、细胞色素C:一种蛋白质。
亲缘关系越近,细胞色素C的差别越小。
6、生物进化的整体趋向:由简单------复杂,由低等-----高等,由水生 -----陆生。
此刻地球上的生物都是进化的结果。
7、各样生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态构造和生活习性。
8、生物进化的大概过程:(1)生物的共同先人 --- 原始生命。
因营养方式的不一样,再进化为植物(自养) 和动物 (异养)(2)植物进化的历程:藻类植物 --- 苔藓植物 --- 蕨类植物 ---- 种子植物( 裸子植物 -- 被子植物 ) 。
(3)无脊椎动物的进化过程:单细胞动物 --- 腔肠动物 --- 扁形动物― - 线性动物 --- 环节动物 --- 软体动物 ----节肢动物。
(4)脊椎动物的进化过程:鱼类 ---- 两栖类 ----- 爬行类 ----- 鸟类------哺乳类。
适用精选文件资料分享8、化石凭证不够全面的原由(1)有的化石人类还未发现(2)有的生物没有留下化石(3)有的化石遭毁坏。
七年级生物济南版知识点归纳总结生物是我们身边不可或缺的一部分,我们的身体构造、生活习惯、环境等都与生物息息相关。
而学习生物不仅给我们解释了生命的奥秘,更是为我们的健康和生活带来了重大影响。
下面,我们将对七年级生物济南版中的重要知识点进行归纳总结。
第一章细胞是生命的基本单位生命的起源自然始于细胞。
本章主要阐述了细胞的基本结构和功能:1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核;2. 细胞的功能:营养作用、氧气的呼吸作用、有机物的合成作用、细胞分裂作用。
第二章细胞数目的增长与减少本章将进一步讨论如何增加和减少细胞的数目:1. 细胞的减数分裂:生殖细胞减数分裂过程、有丝分裂过程;2. 细胞的增生:组织的建立、器官的建立。
第三章植物组织和器官本章着重介绍了植物的基本组织和器官:1. 植物组织:表皮组织、维管组织、根和茎的基本结构;2. 器官:根、茎、叶和花等。
第四章动物的结构和功能本章介绍了动物的基本结构和功能,以及动物的运动方式和消化系统:1. 动物的结构和功能:动物细胞、动物的基本结构、动物有机物的摄取、动物新陈代谢等;2. 动物的运动方式:脊椎动物和无脊椎动物的运动方式;3. 消化系统:消化器官、各种饮食习惯对健康的影响。
第五章生活环境对生物的影响生物的生存必须建立在一定的环境条件下,本章阐述了环境对于生物的影响:1. 水环境:水是生命之源,水对生物的影响和应对措施;2. 土壤环境:植物生长的必须条件和土壤的类型等;3. 大气环境:大气对生物的影响和大气的组成,以及污染对生物所造成的伤害。
第六章生物与人体健康本章将介绍与人体健康密切相关的知识:1. 人体健康的关键:养成良好的饮食、运动和休息习惯;2. 疾病的预防:疾病的传播途径和预防方法;3. 一时流行病:禽流感、艾滋病等疾病。
以上就是七年级生物济南版的知识点归纳总结,生物知识渗透于我们身体、环境、社会等各个方面。
通过学习生物,可以深刻理解生命的本质,掌握生命的要素,更全面地认识生物的科学意义和生活价值。
七年级下册生物每章知识点生物学是一门研究生命现象的科学。
在七年级下册生物学课程中,我们将学习到生命的起源、生物多样性、遗传基础、生态环境等多个方面的知识。
以下是每章的重点内容:第一章生物起源与进化生命的起源与进化是生物学研究的基础。
在这一章节中,我们将学习到以下几点内容:1. 生命的起源:通过化学实验,探究生命在地球上诞生的可能过程。
2. 进化的基本概念:了解自然选择和适者生存的概念,以及它们对进化的影响。
3. 进化的证据:通过化石、比较解剖学和分子生物学等多种证据,证明生命在地球上不断进化演变的事实。
第二章生物多样性生物多样性是指地球上所有生物的种类、数量和分布。
在这一章节中,我们将学习到以下几点内容:1. 动植物的分类:学习分类的标准和方法,理解物种和分类的关系。
2. 生物圈的结构和功能:了解生物圈各个生态系统的结构和功能,并探究它们对生命环境的重要性。
3. 物种多样性的重要性:了解物种多样性的重要性,引导学生重视保护自然环境和维护生物多样性的意义。
第三章遗传基础遗传基础是指遗传信息的传递和变异。
在这一章节中,我们将学习到以下几点内容:1. 遗传物质的发现:认识DNA和RNA的发现历程,以及遗传信息的储存和传递方式。
2. 遗传信息的变异:了解突变和重组的原理和影响,以及它们在生物进化中的作用。
3. 基因的表达和调控:理解基因在生物中的表达和调控机理,掌握基因的适度表达对生命活动的重要性。
第四章细胞学基础细胞学是研究生命的基本单位——细胞的结构和机能的学问。
在这一章节中,我们将学习到以下几点内容:1. 细胞结构与功能:学习细胞膜、细胞质、细胞核等内容,理解它们对细胞机能的影响。
2. 细胞的生物化学过程:了解细胞内的物质交换和能量转换过程,掌握核酸、蛋白质和酶等生物大分子的合成和代谢。
3. 细胞分裂:理解有丝分裂和减数分裂的过程和特点,掌握细胞分裂的机理和意义。
第五章微观世界微观世界是指显微镜下观察到的一些生物单位结构和机理。
七年级生物下册《生命的起源和进化》
知识点济南版
一、生命的起源
1.人类起源于森林古猿。
这一结论的获得有许多化石证据支持。
2.地球大约形成于46亿年前,原始生命大约诞生于36亿年前。
3.原始大气成分来自于火山喷发,有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。
原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。
4.地球上生命的生存需要物质和能量。
二、生物进化的证据
化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。
三、生物进化的历程
1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。
2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原
因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。
化石是研究生物进化非常重要的证据。
四、生物进化的原因
在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。
研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生.因此生物进化的证据是生物化石.。