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现在分词作状语现在分词作状语现在分词短语可以用作状语，修饰句子中由谓语表示的主要动作。
这个状语可以表示动作发生的时间、原因、结果、条件、或表示主要动作发生的伴随情况，通常相当于一个状语从句或并列分句。
一般说来，这种结构的逻辑主语就是句子的主语。
一、作时间状语如果现在分词的动作和主谓语的动作同时发生，分词用一般式，有时其前可以加上连词while或when。
例如：①Hearing the news，they all jumped with joy.②Walking slowly across the grass，he pointed the gun at the lion and fired.③One day，while walking along the sands towards his boat，Crusoe saw in the sand the mark of a man's foot.如果现在分词的动作结束之后，谓语动词的动作才发生，现在分词应用完成式。
这时分词所表示的动作有一定的持续性。
例如：①Having watered the flowers，he began to cut the grass.②Having eaten his dinner，the boy rushed out.③Hearing the footstep below(＝When he heard the footstep below)，he rose and went to the top of the stairs.④Seeing a large cake fly ing through the air，the driver pulled up quickly.注：①分词动作一发生，谓语动作紧跟着发生，这时用现在分词的一般式作时间状语，其逻辑主语为句中的主语。
常用的动词，如：hear, see, arrive, return, get to, look, open, close, leave, turn around, walk等，表示一个极短暂动作。
现在分词做状语现在分词被用作状语。
其实大多数情况下，现在分词和它的关联成分一起作状语，也就是现在分词短语作状语，相当于它对应的状语从句。
大多数情况下，可以放在句首，也可以放在句尾。
例：1.作时间状语Entering the classroom, the students began to read English.一进教室，学生们就开始读英语。
（相当于As soon as/After they entered the classroom）2.作原因状语The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.这个女孩不想吃任何食物。
她已经病了几天了。
（相当于Because she has been ill for a few days或Because of her being ill for a few days）3.作条件状语Working hard, he will succeed in passing the English examination.如果他努力学习，他能通过英语考试。
（相当于从句If he works hard）4.作让步状语Being tired after work, he still insists on studying French.下班后很累，他仍然坚持学习法语。
（相当于Though he is tired after work或Though tired after work）5.作结果状语People all over the world sing the song, making it popular.全世界的人都唱这首歌，这使它流行起来。
（相当于so that they make it popular）6.作方式状语Travelling by car , we enjoyed many beautifull places.开车旅行时，我们欣赏了许多美丽的地方。
现在分词作状语详解教学目标：讲解现在分词作状语及区分不定式、现在分词作状语的异同重点难点：1.现在分词和不定式作状语时，其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。
2.分词作状语时，要看它同句子主语之间的关系，以确定是现在分词还是过去分词。
3.注意非谓语动词与句子谓语动词的时间关系，以确定分词的时态形式4、弄清非谓语动词与其逻辑主语的关系，以确定非谓语动词的语态形式.5. 连词+分词形式（分词作状语的省略问题）6.不定式作结果状语和现在分词作结果状语的区别。
7. 现在分词的独立主格结构和评价性状语Step 1 lead in朗读下面一首唐诗，找出其中的现在分词形式Thinking in the Silent Night 静夜思Before my bed there is bright moonlight 床前明月光So that it seems that frost on the ground. 疑是地上霜Lifting my head, I watch the bright moonlight. 举头望明月Lowering my head, I dream tha t I’m home. 低头思故乡Step2 现在分词作状语的意义动词的现在分词作状语，修饰动词，相当于状语从句，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况及独立成分等，作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首；作结果、伴随情况状语时常位于句末。
一. -ing分词短语作时间状语，代替一个时间状语从句(引导词有when ,while )温馨提示：1．现在分词所表示的动作与主句的动作一般是同时发生，有时可由连词when, while引出。
2．现在分词所表示的动作一发生，主句的动作就立即发生时。
如：When she saw those pictures，she remembered her childhood.=Seeing those pictures, she remembered her childhood. 看到那些画，她想起了自己的童年。
现在分词作状语在写作中的应用首先我们得了解以下知识点：1.现在分词具有动词的一些特征，所以现在分词也有时态与语态的变化，具体如下：现在分词的一般式(以do为例）：主动：doing被动being done现在分词的完成式：主动：having done被动having been done2.现在分词具有形容词和副词的句法功能，所以分词在句中可以充当表语、定语、补语与状语的功能作用。
针对在写作中的实际作用，本文将对现在分词做状语进行讲解。
一、现在分词做时间状语现在分词表示的动作和谓语动作同时发生或紧接着发生，就用一般式：V-ing例句1:Hearing the good news, they all jumped with joy.听到这个好消息，他们都高兴得跳起来。
可以用时间状语从句替换：When they heard the good news, they all jumped with joy.例句2：Standing on the stage, a sense of tension welled up in my heart.站在舞台上，紧张感油然而生。
可以用时间状语从句替换：When I stood on the stage, a sense of tension welled up in my heart.【仿写练习】看着这些照片，往日记忆涌上心头。
1.用现在分词作时间状语：_______________________________2.可以改为时间状语从句：_______________________________【答案】1.Seeing these photos, memories of those old days flooded into his mind2.When I saw these photos, memories of those old days flooded into his mind.在强调现在分词动作先于谓语动作时，用完成式：having doneeg:Having eaten her lunch, the girl rushed out.那女孩吃完了午饭就跑出去了.（先吃eat 后跑出rush out)Having thought about the present situation for a while, Roy decided to apologize to Jane .思考现状一会儿后，Roy 决定向Jane道歉。
如何判断现在分词作状语和定语现在分词作状语和定语在中文语法中，现在分词作状语和定语是一个常见但也容易混淆的问题。
如何准确地判断现在分词在句子中是作状语还是定语？这个问题可能令很多人感到困惑，但只要我们理清相关的概念和用法，就能轻松应对这一问题。
下面我将详细探讨现在分词作状语和定语的判断标准以及几个常见的应用情况，希望能帮助大家对这一问题有更深入的理解。
一、现在分词作状语的判断标准现在分词作状语时，主要有以下几个判断标准：1. 时间和条件的关系：现在分词作状语时，常表示与主句动作同时或因果关系。
例如：她边听音乐，边做作业。
这里的“听”和“做”是同时进行的动作，“边听音乐，边做作业”表示她听音乐的同时在做作业。
2. 动作的方式和伴随情况：现在分词作状语时，可以表示动作进行的方式或伴随情况。
例如：他边走边看手机。
这里的“走”和“看”是方式或伴随情况，“边走边看手机”表示他一边走路一边看手机。
3. 条件和让步关系：现在分词作状语时，还可以表示条件和让步关系。
例如：天气虽然寒冷，他还是不停地工作。
这里的“寒冷”是让步关系，“天气虽然寒冷”表示尽管天气寒冷，他还是不停地工作。
二、现在分词作定语的判断标准现在分词作定语时，主要有以下几个判断标准：1. 逻辑主语的确定：现在分词作定语时，需要确定它所修饰的名词或代词，即逻辑主语。
例如：她穿着一身红色的连衣裙。
这里的“红色的连衣裙”中的“红色的”就是现在分词作定语修饰的名词“连衣裙”，即“红色的”说明了“连衣裙”的颜色。
2. 定语的限定性：现在分词作定语时，通常用于限定被修饰名词的范围或描述名词特征。
例如：一群欢笑的孩子。
这里的“欢笑的”说明了孩子的状态或特征。
3. 定语与被修饰词的关系：现在分词作定语时，需要注意它和被修饰词的逻辑关系，通常是名词的属性或特征。
例如：周围响起了嬉笑声。
这里的“嬉笑”是现在分词作定语修饰名词“声”，表示了声音的特征。
我们可以通过以上几个判断标准来准确地判断现在分词是作状语还是定语。
现在分词作状语的用法和例句嘿，大家好！今天咱们聊聊一个有趣的语法点，那就是现在分词作状语。
这玩意儿可不复杂，轻松一学就能用得上，真心觉得有点小酷。
现在分词就是动词加上ing，像“running”，“jumping”，这些词。
别看它们是动词，其实在句子里，它们能当状语用，给句子增添不少生动感，感觉就像给干巴巴的句子加了调料，顿时鲜香四溢！想象一下，你正在公园里散步，突然看见一个小朋友在草地上追着一只蝴蝶。
你可以说：“The child, laughing and running, chased the butterfly.” 这句子就很形象对吧？小朋友一边跑，一边笑，完全是一幅生动的画面，简直让人心里暖暖的。
再想象一下，假如不加这些现在分词，句子就变得无趣多了，只能说：“The child chased the butterfly.” 哎，这样听起来是不是少了点乐趣呢？现在分词作状语常用来描述动作发生的同时性，就像你吃饭的时候能听到音乐，脑海中浮现的就是：“Listening to music, I enjoyed my meal.” 听着音乐，饭菜都变得更加美味了。
生活中充满了这种并行的场景，像在街上走着，突然看见一个小摊，“Walking down the street, I saw a food stall.” 这时候，小吃摊的香气扑鼻而来，让你忍不住想去买一份。
这就是现在分词的魔力，能让你感觉到场景的立体感。
现在分词还能用来表达原因，比如说你因为太累了而决定休息，“Feeling tired, I decided to take a break.” 这句话就像是在你耳边轻声提醒：“哎，别累着自己，稍微休息一下吧！”这种表达方式特别贴心，让人感到放松和自在。
反正，生活就是要这样随性，累了就得停下脚步，听听自己的内心。
再来个搞笑的例子，想象你在厨房里忙得不可开交，突然发现盐没了。
“Realizing I had no salt, I rushed to the store.” 这时候的你，脑子里就像过电影一样，想到的只有赶紧去买盐，其他的事全都抛到脑后，瞬间变成了“买盐狂魔”。
