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申论复习最佳时间(最新)申论复习最佳时间申论复习的最佳时间因人而异，因为每个人的基础和可自由支配的时间都不同。
一些人可能会选择在考试前几个月开始复习，而另一些人可能会选择更长或更短的时间。
一般来说，如果考生有足够的时间和精力，建议在考试前的一年就开始逐步建立复习计划，逐步提升自己的阅读理解能力、分析问题能力和写作能力。
这包括阅读相关材料、参加讨论、积累词汇、学习语法、练习写作等。
此外，考生还应该了解申论考试的形式、题型和评分标准，以便更好地准备考试。
在考试前几个月，考生应该开始集中精力进行模拟考试和真题练习，熟悉考试流程和时间安排，提高答题速度和答题质量。
同时，考生还应该注意调整自己的心态和状态，保持积极、乐观、自信的态度，以便在考试中发挥出最好的水平。
总之，申论复习的最佳时间应该根据个人的实际情况而定，建议考生根据自己的时间和能力逐步建立复习计划，并在考试前几个月集中精力进行模拟考试和真题练习。
申论复习时间安排申论复习时间安排因人而异，需要根据自己的实际情况来合理规划。
以下是一个参考时间安排：1.基础学习阶段：建议每天用1-2小时进行申论基础学习，包括了解申论考试题型、题量、考试时间等，熟悉申论考试要求和评分标准，建立自己的答题思维和逻辑。
这个阶段需要认真学习，不要急于求成，逐步掌握基本知识。
2.专项训练阶段：针对自己薄弱的环节进行专项训练，可以选择购买相关专项书籍或者网课，每天花1-2小时进行专项练习，如概括归纳能力、提出对策能力、综合分析能力、贯彻执行能力等。
通过专项训练，可以提高自己的答题能力。
3.真题模拟阶段：在这个阶段需要模拟真实考试环境，合理安排时间，认真完成试卷，并注意卷面整洁和答题规范。
建议每天做一套真题，熟悉考试流程和题型，提高自己的应试能力。
4.总结提升阶段：在复习的最后阶段，需要总结自己的答题经验和技巧，反思自己的不足之处，并进行相应的提升。
同时也可以根据模拟考试的情况进行针对性的复习和提高。
公务员申论考试归纳题速看技能申论向来是拉开公务员考试成绩的重要一项。
但申论也是让人最头疼的一项，很多人复习起来，感觉摸不到头脑。
下面作者给大家带来关于公务员申论考试归纳题速看技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员申论考试归纳题速看技能第一步：带着目的去阅读在拿到一份申论试卷之后，我们第一要做的不是先看文字最多的材料部分，而是要先花5分钟左右的时间去浏览后面的题干信息。
在全部申论试卷中一共有五道题，一样是四道非作文题目，一道作文。
根据历年的考察规律我们知道：考试中的四道非作文题目一样情形下都是限定材料范畴，而作文则是要看懂所有的阅读材料所以同学们在答题的时候建议先根据题干的要求，有目的的去阅读材料，这样我们在阅读的时候便更加有针对性。
第二步：要学会阅读方法如何有目的的很快的读懂读透文章，第一我们要学会做标记，也就是我们所说的符号标注法。
(一)标注段落个数(二)标注段落层次//(三)批注要点1、关键词-“△”2、主题词-“□”3、作答要点-“—”4、辅助段落-“~~~”(四)答题要点原因-Y计策-D。
也就是我们要找的要点的首字母，这样有利于我们在找见要点之后能够方便书写。
除了符号标注法，我们还有关键词、关键句、段落之间的关系三种方法。
(一)关键词：1、关联词(1、并列词-同时、与此同时等。
2、转折词-但、但是等。
3、递进词-不仅......还......、更等。
)2、原因词：由于、由于等。
3、影响词：1、积极影响-有利于、有助于等。
2、消极影响-不利于、制约了等。
4、计策词：建议、提议等。
我们可以通过关键词来找我们的答题要点(二)关键句：首句、尾句、中心句。
通过关键句可以很快地掌控段落大意。
(三)段落之间的关系:1、并列。
2、总分。
3、递进。
4、转折。
5、因果。
通过理清段落之间的关系可以帮助我们理清全部文章的中心思想。
第三步：学会运用：在做真题或练习题的时候，一定要用所学的阅读方法，刚开始用的时候可能会有点费力，但当一旦掌控了阅读方法，做题的速度和准确度都会提高。
公务员申论考试归纳概括题要点申论的分差可以很大，而且一样情形下，在申论上大家都会有很大的提升空间,大家不要轻易舍弃。
下面作者给大家带来关于公务员申论考试归纳概括题要点，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员考试归纳概括需要注意什么一、“题干”忠于“题干”要求做到审题时要审清问数和特别要求。
从命题趋势来看，近几年归纳概括题目提问情势逐渐创新，有的时候会以两问的情势来考察考生，例如202X年副省第一题要求“概括全国‘两会’代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议”，很多考生由于未注意到是两问只写出了“建议”，造成失分，所以一定要忠于“题干”，问几问答几问;其次，要看清特别要求，归纳概括题目的特别要求常常为“分条归纳”、“分类公道”，例如202X年副省第一题的要求中第一条便是“分条归纳概括”，这表明此题如果没有分条将会失去2-5分的分条分数，因此考生一定不能忽视要求中的特别要求，它常常是考官给分的标准。
二、“材料”申论作答原则告知我们要以材料为王，这一原则在归纳概括题目中可谓表现的淋漓尽致。
归纳概括题90%的要点一定是来源于给定资料的，考生切不可对要点进行过分加工或自由编辑，很多时候考生面临的问题并不是脱离材料，而是从材料中找到的要点太多或者太少，没法肯定正确的要点由几条，这个时候建议大家遵守这样一个原则：一段一个要点，或一人一个要点，或一个案例一个要点。
以这样的标准去删选你不肯定的要点会更加公道一些。
三、“简洁”由于归纳概括题目是最基础、最简单的题目，因此它一样都在试卷第一题的位置，第一题位置的题目一样分数最低、字数最少，一样为10分、150字，所以这样的归纳概括题必定会在“全面、准确”之外要求“简明”，体现在作答上便是要精简你的要点，符合字数要求，在此，作者建议考生归纳概括题目要点一样要保持在五条左右，每条30-50字，当你的字数过量、要点过量时，可以推敲一下适当合并，将要点保持在五条左右。
公务员考试申论怎么复习(精选3篇)公务员考试申论怎么复习【篇1】一、讨厌看时政热点，觉得很枯燥怎么办?申论的学习，是没法脱离行政方针的，因为其本质就是模拟行政，不学习国家政策、热点，就很难塑造申论思维，很难让自己的写作落地生根，自然也就没法展现“高瞻远瞩的眼光，丝丝入扣的思维”。
但也不要感到绝望：申论并不等同于时政热点，他会放置于材料中，材料理解透了，题目就好解答。
所以，首先可以从申论的做题尤其是基础性的题目作答入手。
基础题型往往决定申论的成败，一个很简单的道理，基础题型都做不好，怎么可能写出好的申论*?其次从一般意义上的社会热点入手，去塑造自己分析事物的能力。
二、申论作文总跑题，怎么办?平时多看些申论范文，跑题其实是小概率事件，论证的不充分、表达不详实到位才是普遍性问题。
所以要1、仔细揣摩题目引述的话语、议题，如果是一个句子，就学会将其拆解成字或词，帮助自己更好地理解;同时，要看清楚附加的“要求”，这些既是“要求”，其实也是一种答题的提醒、说明。
2、找到题目引述话语的材料，理清材料自身的导向性(材料的观点)，然后遵循材料自身的思路来确立*的观点、分论点。
这是最稳妥的方法。
理论终归是理论，平时做些专项训练唯有练多才能避免偏题。
三、小提醒作答抓不住要点，每个结构的答题要点也不尽相同，怎么回事?申论的是一种主观性的试题”，所考察的是思维和能力，所以只有答题思路、核心关键词，并没有完全固定的“标准答案”。
每个机构、老师会有自己的解析、文字组织习惯，故同样的题目所呈现出来的“参考答案”往往有所差异。
在平时的学习中，我们要把握的是相关试题的特点、解题方法、答题的思路和角度，立足题目的要求去分析材料，把握了方法和角度，用规范的语言表达出来即可，不需要追求和某个老师、机构完全一致的表达。
要学会利用“参考答案”，注重其对我们答题规范性、层次、条理、方向等角度所带来的启示，而不是迷信它。
所谓“武无第二，文无第一”，只要你认为把握了命题的内涵、材料的思路和答题重点，就好!至于语言等方面完全没有必要追求“标准统一”。
2022-2023年公务员省考之公务员申论基础试题库和答案要点大题（共5题）一、材料一：贫困问题一直被各国认为是给社会带来不稳定的严重的社会问题之一。
近年来贫困的代际传递也越来越引起社会各界的关注，它不仅关系到一个家庭的长期发展，而且折射出一个社会的制度障碍和社会公平问题。
代际传递是很多社会都存在的现象，无论是发达国家还是发展中国家都会面临此类问题。
贫困的代际传递是指贫困以及导致贫困的相关条件和因素在家庭内部由父母传递给子女，使子女在成年后重复父母的境遇，继承父母的贫困和导致贫困的相关条件与因素并将贫困和这些不利因素传递给后代;也指在一定的社区或阶层范围内贫困以及导致贫困的相关条件和因素在代际之间延续，使后代重复前代的贫困境遇。
材料二：有研究表明，生活在城市贫困家庭中的青少年限于家庭经济资源的穷困处境，普遍面临生存和发展风险。
调查结果显示，贫困消弱了青少年医疗保健的机遇。
55%的贫困家庭青少年没参加自费疫苗接种，其中有近一半是因为经济上的原因，贫困家庭中有1/3的贫困青少年未参加保险，其中近2/3是因为家庭经济原因。
贫困家庭青少年生病时，也有相当部分家庭因为经济贫困而拖延给孩子看病。
材料三：九年前，陕西农民韩培印的儿子韩胜利考上了西安一所大学，为解决学费和生活费，老韩变卖了家里所有值钱的东西，也到西安去打工……九年过去了，老韩吃惊地发现儿子小韩大学毕业后的收入甚至比不上当农民工的自己。
根本就没办法还掉以往欠下的债。
“知识改变命运”在他家似乎成了海市蜃楼。
虽然，“知识改变命运”并不是说“知识会改变每个人的命运。
”材料四：专家分析，近十年来我国收入差距持续扩大，社会底层劳动者的收入增长缓慢，这是造成“穷二代”的直接原因。
另一方面，体制障碍让社会流动机会减少、流动成本提高。
例如，教育是现代社会流动的最主要机制。
然而，由于高校扩招后全面收费以及就业难问题的出现，贫困家庭子女通过教育向上流动也越来越难了。
行测加申论怎么复习行测加申论怎么复习复习行测和申论需要一定的策略和技巧，以下是一些建议：1.行测复习：首先，要对所学的知识点进行梳理，建立知识框架，做到心中有数。
其次，注重练习，行测需要大量刷题，特别是言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等模块，可以通过掐时间练习来提高做题速度。
特别注意在练习时保持良好的做题习惯，如控制时间、记录正确率、总结错题等。
最后，参加模拟考试，定期进行模拟测试，以评估自己的复习进度和效果。
2.申论复习：在阅读材料时，要理清要点，提炼主题，为后续写作提供素材。
同时，要加强文字表达能力的训练，可以通过写作、仿写、阅读优秀范文等方式来提高语言水平。
在准备材料时，要注意结合给定资料，避免脱离材料泛泛而谈。
在写作时，要把握材料的主旨，分清层次，合理布局，注意字迹工整。
在备考过程中，可以多关注时事热点问题，了解政策方针，这些内容可能会在考试中涉及。
具体而言，可以根据以下步骤进行复习：1.制定计划：明确自己的学习目标，制定详细的学习计划，包括每天的学习时间、内容、进度等。
2.听课学习：根据计划听取相关课程，理解并掌握相关知识点和技巧。
3.刷题训练：在听课和看教材的基础上，进行大量的练习和刷题，巩固所学知识。
4.总结反思：定期总结自己的学习进度和不足，及时调整学习策略和方法。
5.模拟考试：参加模拟考试，以评估自己的考试水平和发现问题。
总之，复习行测和申论需要系统性的学习和备考，注重听课、练习、总结、模拟测试的结合，才能取得好的效果。
同时，要保持良好的心态和习惯，坚持到底就是胜利。
行测加申论怎么复习复习行测和申论需要一定的策略和技巧，以下是一些建议：1.行测复习：首先，需要对所学的知识有一个整体的把握，特别是对行测各个模块的比例分配，要根据自身实际情况来决定。
然后，进行系统的学习，并配合有效的练习。
每个模块都要进行知识点的学习，并熟悉其内在联系，掌握基本的解题思路与技巧。
对于重要的模块，如资料分析、判断推理和申论，可以多花一些时间。
2023年公务员（国考）之申论基础试题库和答案要点大题（共10题）一、材料一上海兴业路76号，中共一大会址纪念馆大门上的铜环熠熠生辉，一层序厅内，巨幅党旗如鲜血浸染。
这里，是中国共产党的诞生地。
每天，无数参观者从各方涌来，瞻仰红色火种，探寻初心使命。
如何将红色信仰、红色精神更生动地演绎、传递给更多人?有一支志愿者服务队始终在坚持义务为参观者讲解。
他们之中既有退休干部，也有在校学生，既有高校教师，也有社区居民，还有面容稚嫩的“00后”，身份虽然不同，但对讲解的热爱却是一致的，成为一大会址纪念馆一张闪亮的名片。
“中国共产党在这里诞生，从这里出征，走向全国……”在刻画着中共一大代表形象的浮雕《起点》前，67岁的老沈又迎来新一批观众。
每一次义务讲解，他都慷慨激昂，把参观者带进那个星火燎原的激荡岁月。
老沈退休前是国企干部，做过多年党务工作。
2018年，当中共一大会址纪念馆首次向社会招募志愿者时，老沈第一时间报名。
他用了26天时间背下2万多字的讲解词，熟悉了278件馆藏文物的历史背景，最终顺利通过考试，成为一名志愿讲解员。
“在一大会址讲解，不同于其他地方，要更严肃、更准确、更系统，更要注意不能有口误。
”老沈认真地说。
有一次，一名参观者在参观完毕时对他说:“您今天的讲解太好了，我们全程录音，拿回去做党史课程资料。
”“那时我就觉得作为一名志愿者、一名党员，我实现了个人价值，特别自豪!”老沈笑着说。
小张读高中时就是一大会址的学生志愿者讲解员，考上大学后，他组织发动身边的同学一起来党的诞生地做志愿者。
大学毕业后，他留校担任辅导员，又带领更多的大学生加入一大会址志愿者队伍。
小张说:“我的成长和一大会址纪念馆密不可分。
”正是通过在纪念馆担任讲解员，他对党史更加熟悉了，也更加深刻地理解了党的许多理论，于是，他在高三时就积极申请加入了中国共产党。
小张说:“我还记得2009年除夕，我第一次为观众讲解时的情景，虽然早就把讲解词背得滚瓜烂熟，但面对四五十位参观者，我还是有些紧张。
公务员考试申论复习方法，每天背一篇申论范文有用吗申论考试主要考察考生的阅读理解能力、归纳概括能力、公文写作能力等，而非记忆能力，所以申论的学习并不是每天背一篇范文就可以的。
以下是我国考申论80+的核心，仔细阅读定会让你的申论思维得到提升，字数长达几万字，文字很多，略显干瘪，但却实实在在的干货！如果你想实实在在获得思维提升，建议耐心看完！第一章:关于申请的答案:最直接的当然是货比三家。
至于如何对比写出自己的答案，个人认为首先要有自己的申论思维体系，知道如何选择要点，如何踩不同的材料。
另一种找标准答案的方法：但是比较耗费时间，那就是找申论材料的原文出处。
要诀在于：在申论原文出处的材料里，命题人删掉的各个小标题，以及命题人添加的内容，一般都是要点。
但是比较耗费时间。
如：2014年地市级4T:“火红绸带”倡议书。
这个倡议书原文出处凤凰网，有兴趣的可以去搜一下。
第二章：常见申论误区，避免入坑误区一：申论是玄学：申论裸考五六十，准备几个月依旧五六十。
将申论划分为玄学，从此两耳不闻申论事，一心只读行测书。
申论和行测的最大区别在于，行测的努力与成绩是一个正相关的科目，努力就会有回报，并且瓶颈期较高。
而申论上来就有个门槛，如果一直没有越过门槛，没有一个正确的方向引上道，则一直低分徘徊不前。
而越过这个门槛，就可稳步提升，轻松超过行测的分数（80+行测除外）。
误区二：缺乏辩证思维：辩证思维是公务员的基本思维，拥有辩证思维的人，往往做事更加谨慎，处事更加全面。
所以我们申论考试在基本层次方面也应进行分类即积极方面和消极方面。
误区三:做模拟题:建议只做真题，不做模拟题。
一群学者花了几十天时间写论文。
难道不值得我们认真研究吗？模拟题呢？每周一？你知道的。
误区四：刷题不总结，一题做一遍：申论和行测最大的不同是申论不在刷题多，而是谁刷的精。
举个简单的例子：当你看见申论材料中出现甲乙丙丁时会想到什么？你把2016年副省1T 代表委员甲乙丙丁做好了，是不是19年地市“遮蔽”作家甲乙丙丁就可以做好？每个代表委员都有一个问题，而每个作家也有每个遮蔽。
2023年国考申论关键词积累大多数考生在申论复习做题过程中，对于题目答案的盲目相信，会导致自我分析能力、完善观点能力的退化甚至丧失，背离了通过做题提升申论答题能力的初衷。
下面小编给大家带来关于国考申论关键词积累，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
国考申论关键词积累要点词当题干中的作答对象比较明确，且问法较为常规时，就可以利用常见的一些要点词来帮助阅读者来定位关键信息。
1、要点词1：问题词：问题、坏现象、坏处、不足、困难、弱点、落后、薄弱、瓶颈、毛病、弊端、质疑、症结、漏洞、争议、令人堪忧;2、要点词2：原因词：究其原因、由于、因为、由……所导致的、根源在于、根本上、本质上、主要是、缘故、缘由、因由、起因、主要归因于、与……有关;3、要点词3：对策词：对策、建议、提议、需要、必须、应该、把、希望、要求、可以、提出、措施、要、应、需、须、方案、灵丹妙药、良方、从……着手、提高、加强、完善、建立、健全、倾斜、依托、拓宽、振兴、支持、保障;4、要点词4：影响词：①积极影响：有利于、有益于、有助于、积极意义、提高了、促进了、推动了、实现了、完成了、提升了、引发了……具有……的重要价值、重要的作用、重要性、……为……提供了保证、深远的意义、重大的意义;②消极影响：不利于、导致、破坏了、负面、关乎、制约了、阻碍了、损害了、危害了、严重后果、损害了……的形象、破坏了……的关系、影响了……的发展。
提示词提示词的出现主要是为了能够间接帮助大家准确定位要点，在读不懂、读不通的情况之下，只需要通过标志词语的判别，即可明确写什么、如何写的问题。
1、提示词1:(关联词)：①并列：既……也(又)……;又……又……;一方面……一方面……;一边……一边……;还;也;除了;同时;此外;另一方面;还有;除此之外;另外;且;并且;加之;②转折：既然;但是;然而;却;课时;虽然/尽管/固然……但是/可是……;③递进：更;乃至;不仅……而且……;不仅仅……更……乃至……;2、提示词2：高频词——表意相近或相同词语出现两遍及以上;3、提示词3：高级词——权威人士的观点。
《公文写作与处理》复习要点有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。
作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。
写作时要避免出现下面的错误：1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。
有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。
2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。
3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。
4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。
5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。
6.请示未获批准抄送下级。
7.该标明附件却未标出。
8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。
近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？3.会商就是开会协商公文的制发吗？4.需要清退的公文有哪些？5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？7.文摘与综述可适当作些评述吗？8.合理的文件传阅路线形式是什么？9.函、简报是否属于正式公文？10.签发分为哪几种？《行政管理》复习要点一、考生在复习时要注意案例分析。
常见的案例有：1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。
2.关于任免事项的案例。
弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。
3.国家公务员进口、出口的途径。
二、在复习时要特别注意的知识点。
1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。
2.派出机构。
派出机构的性质、级别、权限责任等问题。
3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。
4.降职与辞退都不属于行政处分。
三、近几年出现的考点：1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。
2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。
3.机构改革中的“三定”。
4.国家临时机构和政府机构。
5.司法行政机关和司法机关。
6.国家公务员的重点考核内容。
7.国家公务员不得辞职的几种情况。
8.公务员申诉和控告。
9.行政监察机关依法拥有哪些权利。
《行政管理》知识体系政府职能及其转变：政府职能的含义和作用政府职能体系政府职能转变中国政府机构及其改革：政府机构概述政府机构设置的原则政府机构改革现行各级人民政府的架构国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念我国公务员制度的特色完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度录用制度考核制度奖惩制度职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度任免制度培训制度交流制度回避制度工资、保险、福利、辞职、辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度辞职、辞退、退休制度申诉控告制度行政领导：行政领导的内涵行政领导的产生方式行政领导的职能与素质行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志现代行政决策体制的构成行政决策实施的模式行政执行：行政执行及其层级、手段行政执行的环节行政监督：行政系统的内部监督体系行政系统的外部监督体系强化廉政勤政监督约束机制行政协调：行政协调的作用行政协调的类型及其机制《马克思主义哲学》的复习提要一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。
哲学原理有：1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。
2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。
3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。
4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。
5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。
7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。
8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。
9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。
10.社会意识的能动作用与精神文明建设。
11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。
二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。
2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。
3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。
4.物质的惟一特性与固有属性。
5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。
6.认识是有限的，还是无限的问题。
7.质与量与事物是否是同一的。
8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。
9.阶级斗争与社会发展的关系。
三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。
比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。
《马克思主义哲学》知识体系哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题马克思主义哲学物质和意识：世界的物质统一性：物质观运动观世界的物质统一性意识的起源、本质和作用：意识的起源意识的本质意识的作用物质和意识、客观规律和主观能动性的关系物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展世界永恒发展的一般规律：质量互变规律对立统一规律否定之否定规律坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心坚持唯物辩证法，反对形而上学实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体实践是认识的基础认识的辩证发展过程认识和真理：真理和谬误真理的客观性真理的绝对性和相对性实践是检验认识真理性的唯一标准唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识二者的关系社会基本矛盾运动：社会基本矛盾生产力和生产关系的矛盾及其运动经济基础和上层建筑的矛盾及其运动阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争国家和革命现阶段的两类社会矛盾人民民主专政群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者杰出人物在历史上的作用人的本质和人的价值社会进步和人类解放《法律》复习要点《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。
一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。
在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。
如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。
二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。
考生应注意以下几方面的案例分析。
1.行政处罚程序。
2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。
3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。
4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。
5.合同方面的案例。
6.代理方面的案例。
7.财产继承方面的案例等。
三、近几年公务员考试出现的知识点：1.法与政策的区别与联系。
2.法律渊源和法律的历史发展。
3.法律的实施和执法。
4.法律关系和物质关系。
5.公民的政治权利是什么？6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？7.只有国家机关才是行政主体吗？8.行政处罚与行政处分一样吗？9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。
10.国家不予赔偿的情形有哪些？11.不能请求行政复议的事项有哪些？12.谁有权提起审判监督程序？13.我国刑法在溯及力问题上的原则。
14.犯罪必然受到刑罚吗？15.法人成立的条件。
16.诉讼时效期间为1年的情况。
《法律》知识体系法理学：法的概念、特征与作用：什么是法法的作用法与其他社会现象之间的关系：法与经济法与政治、政策民主与法制法的制定：法律的立、改、废立法的指导思想和基本原则立法程序法的渊源与分类法律体系法的实施：法的实施、执行与适用法律效力法律适用的要求、原则法律关系法律责任与制裁法律监督宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用宪法监督新中国宪法的沿革国家性质：国体人民民主专政多党合作与政治协商统一战线和中国人民政治协商会议经济制度：所有制分配制度经济体制国家形式：政权组织形式（政体）国家结构形式国旗、国徽、国歌和首都公民的基本权利和义务：概述我国公民的基本权利我国公民的基本义务行使权利的基本原则国家机构：全国人民代表大会及其常委会中华人民共和国主席国务院中央军事委员会地方各级人民代表大会和地方各级人民政府民族区域自治与民族自治机关“一国两制”与特别行政区人民法院与人民检察院行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点行政法关系行政法的基本原则行政法的作用行政法律关系主体：行政主体行政相对方行政行为概述：行政行为的概念与特征行政行为的内容与效力行政行为的分类行政行为的成立与合法要件行政行为的无效、撤销与废止抽象行政行为：什么是抽象行政行为行政立法行为具体行政行为：行政征收行政许可行政确认行政监督行政处罚行政强制行政给付行政奖励行政裁决行政合同与行政指导：行政合同行政指导行政程序：行政程序的概念及特征行政程序的基本原则行政程序的主要制度行政违法与行政责任：行政违法行政责任行政赔偿：行政赔偿概述行政赔偿的范围行政赔偿请求人和赔偿义务机关行政赔偿程序赔偿方式和计算标准行政复议：行政复议的概述及其特征行政复议的基本原则行政复议范围行政复议的管辖行政复议参加人行政复议的程序行政诉讼：行政诉讼概述行政诉讼的基本原则行政诉讼的受案范围行政诉讼的管辖行政诉讼参加人第一审程序第二审程序审判监督程序行政诉讼的判决、裁定、决定刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围犯罪的本质和概念：犯罪的本质犯罪的概念和特征犯罪构成：犯罪的客体犯罪的客观方面犯罪的主体犯罪的主观方面正当防卫和紧急避险犯罪的预备、未遂和中止共同犯罪单位犯罪刑罚的概念和目的刑罚的种类：主刑附加刑刑罚的具体运用：量刑累犯自首和立功叛罪并罚缓刑减刑假释时效犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类贪污贿赂罪渎职罪民法：民法的概念和基本原则民事法律关系的主体：公民法人民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征民事法律行为的成立要件和分类代理物权与所有权：物权财产所有权债权：债的概念与特征债的产生的根据债的分类合同债的履行债的终止知识产权：什么是知识产权著作权专利权商标权人身权：人身权的概念和分类人身权的保护方法财产继承权：财产继承权的含义继承制度的基本原则法定继承遗产的分配原则民事责任：民事责任的概念与特征一般民事责任的构成要件民事责任的归责原则民事责任方式诉讼时效：诉讼时效的概念诉讼时效的种类诉讼时效的中止与中断《邓小平理论》复习提要一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。
