2013年九年级化学第三单元测试题
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九年级化学单元试卷(三)(物质构成的奥秘)题号一二三四总分得分一、单项选择题(2×10=20分,选出一个正确选项填在相应的括号内。
)1.地壳中含量最多的金属元素是()A.氧 B.硅 C.铝 D.铁2.决定元素种类的是()A.中子数 B.电子数 C.质子数 D.核外电子数3.保持氢气化学性质的最小粒子是()A. H2O B.H2 C. H D.H+4.日常生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为()A.分子 B.原子 C.离子 D.元素5.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是()A. 50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL﹣﹣﹣分子之间有间隔B. 八月桂花飘香﹣﹣﹣分子在不断运动C. 1滴水中约含1.67×1021个水分子﹣﹣﹣分子很小D. 水结成冰﹣﹣﹣分子停止运动6.王芳同学学习化学后,对装修新房的爸爸说“如果厨房不装抽油烟机,家具将会粘满油渍。
”王芳这样说的科学依据是()A.分子很大 B.分子在不断运动C.分子之间有间隔 D.分子可以分成原子7.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是()A B C D8.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为()A.24 B.58 C.82 D.1409.“超临界水”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态,用“○”表示氢原子,“”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是()A. B. C. D.10.根据右图提供的信息,下列说法正确的是()A.钠的原子序数为11B.钠原子核外有3个电子层C.钠的相对原子质量为22.99gD.化学反应中,钠原子易失电子二、选择填充题(3×5=15分,先从A、B、C三个选项中选出一个正确选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案。
人教版九年级上册化学第三单元《物质构成的奥秘》测试卷(含答案)一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.物质是由微观粒子构成的。
下列物质由原子直接构成的是() A.氨气B.氮气C.汞D.五氧化二磷2.为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是()A.张青莲B.袁隆平C.侯德榜D.道尔顿3.我们常见到“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品,其中的碘、钙、氟指的是()A.原子B.离子C.元素D.单质4.氢是新型清洁能源,但难储运。
研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料。
下列有关质子数为57,相对原子质量为139的元素镧(La)的说法不正确的是()A.该元素原子中子数为82 B.该元素原子中子数为57C.该元素原子的核外电子数为57 D.该元素原子的核电荷数为57 5.从宏观、微观的角度探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。
下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是()A.石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小B.端午粽飘香——分子在不断地运动C.夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子,化学性质相同6.2022年诺贝尔化学奖授予对点击化学等领域作出贡献的科学家。
铜离子是点击化学常用的催化剂,铜在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是()A.铜的元素符号是CuB.铜的原子序数是29C.铜属于金属元素D.铜的相对原子质量为63.55 g7.下列不属于“Fe”表示的意义的是()A.铁B.铁元素C.铁锈D.一个铁原子8.钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。
下列有关说法正确的是()A.氯化钠固体由分子构成B.反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构C.氯原子核外有两个电子层D.反应中Cl变成Cl-,证明化学反应中元素种类发生改变9.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
如图是元素周期表的一部分,X、Y、Z代表前三周期三种不同的元素。
班级: 姓名:
课题1 水的组成
基础过关
1. 叫做化合物。
像 。
2. 叫做氧化物。
像 。
3. 叫做单质。
像 。
5.完成下表
化合物 单 质 概 念 举 例
联 系 6.下列物质中属于单质的是( )
A..水
B.空气
C.氧气
D.二氧化碳
7.下列概念中,前者属于后者的是( )
A.化合物 纯净物
B.化合物 氧化物
C.化合物 单质
D.化合物 混合物
8.下列各组物质中,前者是化合物后者是单质的是( )
A.氮气 二氧化锰
B.空气 硫
4.
物质 混合物
C.二氧化碳氧气
D.冰水
9.下列物质中一定是化合物的是( )
A.空气
B.铁粉
C.氧化镁
D.Hg
10.某些食品的包装袋中,常放有一个标有“干燥剂”的小袋,袋内装有氧化钙(CaO)固体,它属于()
A.氧化物
B.混合物
C.单质
D.无法确定
11.下列物质:①食盐水②液态氧③澄清石灰水④氮气⑤稀有气体⑥氧化铜(CuO)⑦碳酸钙(CaCO3)⑧过氧化氢⑨臭氧(O3)⑩高锰酸钾完全分解后的固体;其中属于纯净物的有;属于混合物的有;属于化合物的有;属于单质的有;属于氧化物的有。
综合提升
下列说法正确的是()
A.由一种元素组成的物质一定是单质
B.由不同种元素组成的物质一定是混合物
C.由不同种元素组成的物质叫做化合物
D.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。
九年级化学第三单元《物质构成的奥秘》检测题时限:60分钟总分:100分题号一二三四五总分合分人复分人得分一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意,请把答案的序号填在下面的表格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.原子核一般情况是( )A.由电子和质子构成B.由质子和中子构成C.由电子和中子构成D.由质子、中子、和电子构成2.地壳中含量最多的非金属元素是( )A.AlB.SiC.OD.Ca3.(2013.雅安市)对生活中下列现象的解释错误的是( )选项现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子运动速率加快B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大,易于压缩C 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热,体积变大4.“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L):硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4;钙:4.69。
这里的硒、锶、锌、钠、钙是指( )A.原子B.分子C.元素D.单质5.(2013.娄底市)不同元素间最本质的区别是( )A.中子数不同B.质子数不同C.电子数不同D.相对原子质量不同6.下列物质中,含有氧分子的是( )A.水B.空气C.双氧水D.二氧化碳7.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是( )A.①②的化学性质相同B.①②③表示三种元素C.①表示的是原子,③表示的是离子D.②表示的元素是金属8.下列变化中,能证明分子可分的事实是( )A.水蒸发变成水蒸气B.将胆矾晶体研磨变细C.过氧化氢分解得到水和氧气D.将空气加压降温变为液态空气9.(2013.鞍山市)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能,因此被广泛应用与火箭、航天飞机、船舶和化工等。
人教版九年级上册化学第三单元检测试卷(含答案)(第三单元物质构成的奥秘)学校姓名学号得分一、选择题。
(每小题只有一个正确答案,请将其序号填入题后的括号内,63分。
)1.关于分子基本性质的叙述错误的是()A. 分子的体积和质量都很小B. 分子间有一定的间隔C. 分子处于不停地运动之中D. 发生化学变化时物质的分子不会改变2.将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起,会使浅色衣服染上深颜色,其中主要原因是深色染料中的()A.分子在不断地运动B.原子本身发生了改变C.分子间的间隔增大D.原子在化学变化中可分3.下列说法错误的是()A. 在物理变化中,分子不会变成其他分子B. 在化学变化中,分子可以分解为原子,原子又可以结合成新的分子C. 同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质也可能相同D. 在化学变化中,原子不能再分,它是化学变化的最小粒子4.下列物质中,含有氧分子的是()A. 水B.氧气C. 二氧化碳D.过氧化氢(H2O2)5.元素的化学性质主要决定于原子的()A.核外电子数B.核电荷数C.最外层电子数D.中子数6.下列符号既表示一种元素又表示一个原子的是()A.CO2B.Fe C.H2D.NaCl7.根据原子结构示意图,不能确定的是()A.原子种类B.中子数C.原子序数D.物质的化学性质8. 下列说法错误的是()A.原子不带电,电子是带负电的粒子B.水分子是由氢分子和氧原子构成的C.原子可构成分子,也可构成物质D.墙内开花墙外香,说明分子在运动9.在化学反应里,元素的原子结构可能发生变化的是()A. 质子数B. 最外层电子数C. 中子数D. 核电荷数10.下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的组成,叙述正确的是()A.都含有氧气 B.都含有氧元素C.都含有氧分子 D.都含有2个氧原子11. 某物质加热分解后有氧气生成,说明该物质中含有()A.氧离子B.氧分子 C. 氧原子D.氧元素12. 下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。
九年级化学第三单元测试题说明:1、本试卷分卷一和卷二,卷一为选择题共20个小题(1--20),共40分,卷二为非选择题(21---28)共8个小题共60分:2、可能用到的相对原子质量 C-12 H-1 N-14 O-16 P-31 S-323、考试时间90分钟满分100分第一卷(选择题40分)1.对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是()A.氢原子是最小的微粒,不可再分 B.镁原子的质子数大于镁离子的质子数 C.离子不可以转变成原子 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质2.2009年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害,有一种融雪剂含有Na2SiO3(硅酸钠),Na2SiO3中Si元素的化合价为()A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价3.下列符号表示一种元素的是()A.COB.C C.CO2 D.C604.“嫦娥一号”的任务之一是探测月球上氦—3资源,氦—3原子结构示意图为,图中x为() A.1 B.2 C.3 D.4 5. 下列叙述中不正确的是()A.钠原子失去电子后变成钠离子 B.氯离子失去电子变氯原子C.原子的质量主要集中在原子核上 D.化学变化中分子不能再分6. 在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质,如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N 2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有() A.4种 B.5种 C.6种 D.7种7.某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指()A.元素 B.分子 C.原子 D.离子8.与元素化学性质关系最为密切的是()A.质子数B.电子层数C.中子数D.最外层电子数9. 最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。
铪和钨两种元素原子的本质不同是()A. 核内质子数目B. 核内中子数目C. 核外电子数目D. 相对原子质量10.达菲(化学式为C16H28N2O4·H3PO4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物。
九年级化学上册第三单元测试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 保持水的化学性质的最小粒子是()A. 氢原子和氧原子B. 水分子C. 氢分子D. 氧分子解析:分子是保持物质化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
答案为B。
2. 下列关于分子和原子的说法,错误的是()A. 分子和原子都可以直接构成物质B. 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子C. 在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子D. 分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小解析:分子和原子之间都有间隔,分子间的间隔与原子间的间隔不能简单比较大小,不同状态下间隔情况不同,D选项错误。
A选项,像水由水分子构成,铁由铁原子构成,所以分子和原子都可直接构成物质,正确;B选项是分子的定义,正确;C选项描述了化学变化的实质,正确。
答案为D。
3. 下列物质中含有氧分子的是()A. 过氧化氢(H₂O₂)B. 二氧化锰(MnO₂)C. 二氧化碳(CO₂)D. 空气解析:氧分子构成氧气。
过氧化氢由过氧化氢分子构成,不含氧分子;二氧化锰由二氧化锰分子构成,不含氧分子;二氧化碳由二氧化碳分子构成,不含氧分子;空气中含有氧气,氧气由氧分子构成,所以空气中含有氧分子。
答案为D。
4. 原子的质量主要集中在()A. 质子B. 中子C. 电子D. 原子核解析:原子是由原子核和核外电子构成的,电子的质量很小,原子的质量主要集中在原子核上,原子核是由质子和中子构成的。
答案为D。
5. 一种元素与另一种元素的本质区别是()A. 质子数不同B. 中子数不同C. 相对原子质量不同D. 电子数不同解析:元素是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称,所以一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同。
答案为A。
6. 下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是()A. 公式B. 公式C. 公式D. 公式解析:阳离子是原子失去电子后形成的,质子数大于核外电子数。
初三化学第三单元综合检测题班别姓名学号成绩一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。
每小题3分,共45分)1.下列物质中属于纯净物的是A.冰水混合体 B.食盐水 C.海水 D.汽水2.品红在水中扩散,说明了A.分子很小 B.分子间有间隔C.分子在不停运动 D.物质是由分子构成的3.下列用水方法中,会造成浪费的是A.用口杯接水刷牙B.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗C.工业用水重复利用或循环利用D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4.不能说明分子之间有间隔的事实是A.冰受热融化成水B.面粉中掺入砂糖C.各为10ml的酒精和水混合后,体积小于20mlD.打满气的气球可以被压缩5.关于水的组成叙述正确的是A.水是由氢分子和氧分子构成B.水是由氢气和氧气组成的C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D.水是由氢元素和氧元素组成的6.下列物质中属于单质的是A.水 B.空气 C.氧气 D.二氧化碳7.保持氧气化学性质的最小粒子是A.氧分子 B.氧原子 C.氧离子 D.氧气8.在下列变化中,能证明分子可分的事实是 A.水蒸发变成水蒸气B.海水通过蒸馏得到淡化C.水在直流电作用下变成氢气和氧气D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质 9.下列物质中含有氧气分子的是A.过氧化氢(H2O2) B.二氧化锰(MnO2)C.二氧化碳(CO2) D.空气10.由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子,而原子再分A.①②B.③④C.②③D.①④11.分子和原子的主要区别是A.分子大、原子小B.分子间有间隔,原子间没有间隔C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分D.分子在不停运动,原子不运动12.下列做法不会造成水污染的是A.在水中放养适量鱼虾B.生活污水直接排入水中C.把垃圾倒入江、河、湖、海中D.使用含磷洗衣粉13.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为A.水分子运动速度快,撞开壶盖B.水分解成氢气和氧气C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多14.明矾可以达到净化水质的作用,除了明矾外,还可用下列中的物质达到净水的目的A.活性炭 B.高锰酸钾C.二氧化碳 D.澄清石灰水15.小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是A.小烧杯 B.玻璃棒C.药匙 D.长颈漏斗二、填空题(32分)16.(7分)是保持氧化汞化学性质的最小粒子,在氧化汞受热分解的化学变化中,氧化汞分解为汞和氧,其中汞直接构成金属汞,两个氧构成一个氧;许多氧构成氧气。
人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》考试卷(含答案)一、单选题1.分子和原子的主要区别是( )A .分子大,原子小B .分子可以直接构成物质,而原子不能C .分子可分为原子,而原子不能再分D .在化学变化中,分子可分而原子不可分2.下列各组粒子中,含有的电子数不相同的是A .H 2O 、NeB .23SO --、33PO -C .S 2-、Mg 2+D .4NH +、OH -3.如图为氧的原子结构示意图,其中“x” 的数值是A .2B .4C .6D .84.6000L 氧气在加压情况下可装入40L 的钢瓶中。
从分子角度解释合理的是A .氧分子体积变小B .氧分子质量变小C .氧分子间隔变小D .氧分子数目变少5.下列有关粒子的说法中正确的是A .原子的原子核都是由质子和中子构成的B .分子可分,而原子不可再分C .原子可转化成离子,离子不能转化为原子D .钠原子和钠离子核电荷数相同6.航天员饮用水属于小分子团水,小分子团水由5~8个水分子构成,一次饮用125mL 小分子团水可维持人6小时正常需水量。
下列说法正确的是A .小分子团水是由水分子构成的B .小分子团水中的水分子是静止的C .小分子团水的组成元素和普通水不同D .小分子团水中的水分子间没有间隔 7.如图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是A .甲元素的符号是HeB.原子序数:乙>丙>甲C.氮元素的相对原子质量是14.01D.氖原子的结构示意图为8.某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。
下列说法错误的是A.光热作用下,水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小D.海水变为淡水,水分子化学性质不变9.某元素X的原子序数为a,能够形成X n-,另一元素Y能够形成与X n-具有相同电子层结构的Y m+,则Y元素的质子数是A.a+m-n B.a+m+n C.a-m-n D.a-m+n10.地壳中含有丰富的铝元素。
化学第三单元物质构成的奥秘考试题单元测试及时反馈班级姓名.一.单项选择题(请把正确答案填在下表中,每小题2分,共40分)123456789111121314151617181921.“南国汤沟酒,开坛十里香”,这句广告词说明了A.分子是由原子构成的B.分子间是有间隔的C.分子是不断运动的D.原子是化学变化中的最小粒子2.打气筒可以把空气打入篮球中,是由于A.分子的大小发生了变化B.分子的运动状态生了变化C.分子间的间隔发生了变化D.分子的质量发生了变化3.分子和原子的主要区别是A.分子质量大,原子质量小B.分子间有空隙,原子间无空隙C.在化学反应中分子可分,原子不可分D.分子体积大,原子体积小4.下列关于分子的叙述中,正确的是A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.分子是保持物质性质的最小粒子C.受热膨胀,是因为构成物质的分子变大了D.分子是构成一切物质的粒子5.用分子的观点解释油库附近严禁烟火的原因是由于A.分子之间有间隔B.同种分子的性质相同C.分子在不断运动D.分子是保持物质的化学性质的粒子6.用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是A.酒精挥发──分子间隔变大B.食物腐败──分子发生变化C.热胀冷缩──分子大小改变D.桂花飘香──分子不停运动7.下列描述正确的是A.化学变化中分子和原子都发生了变化B.固态物质的分子间无间隔C.物理变化中分子和原子都不发生变化D.液态物质的分子不运动8.一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为A.50B.86C.136D.2229.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是A.中子数为145B.核外电子数为94C.质子数为94D.核电荷数为239 10.决定元素化学性质的是A.质子数B.电子层数C.中子数D.最外层电子数11.决定元素种类的是A.质子数B.电子层数C.中子数D.最外层电子数12.地壳中含量最多的金属元素是A.硅B.铁C.铝D.汞13.下列说法中正确的是A.水是由氢、氧两种元素组成的B.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的C.水是由氢、氧两种原子构成的D.水分子是由氢分子和氧分子构成的14.双氧水(H2O2)是隐形眼镜洗液的主要成分。
九年级化学第三单元《物质构成的奥秘》测试题
一、选择题:
1.原子核是( )
A .由电子和质子构成
B .由质子和中子构成
C .由电子和中子构成
D .由质子、中子、和电子构成
2.地壳中含量最多的金属元素是( ) A .硅 B .铁 C .铝 D .汞
3.一种元素与另一种元素的本质区别是( )
A .质子数不同
B .中子数不同
C .相对原子质量不同
D .电子数不同
4.对于K 和K +
的说法,正确的是( )
A .属于同一种元素
B .属于同一种粒子
C .核外电子数相同
D .具有相同的电子层数
5.元素的化学性质主要决定于其原子的( )
A .核外电子数
B .核电荷数
C .最外层电子数
D .中子数
6.下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是( )
D. 7.有关分子的叙述:①分子是保持物质性质的一种粒子,②分子是保持物质物理性质的最小粒子,
③分子是保持物质化学性质的一种粒子,④分子是保持物质化学性质的最小粒子,⑤在化学变化 中,分子本身起了变化。
正确的是( )A ①② B ①④ C ③④⑤ D ③
8.瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”,属食品行业的违禁药品,瘦肉精的化学式为C 12H 19ON 2Cl 3。
则下列有关瘦肉精的说法正确的是( )
A.瘦肉精由五种元素组成
B.一个瘦肉精分子中含有一个氮分子
C.瘦肉精由37个原子构成
D.瘦肉精由碳、氢、氧、氮、氯原子构成
9.我国于2007年10月24日成功发射的“嫦娥一号”将对月球进行全球性、整体性和综合性探测,月球上蕴藏着丰富的钛、铁、铀、钍、稀土、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产,这里的钛、铁、铀……指的是 ( ) A.原子 B.单质 C.分子 D.元素
10. 用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是( )
A .花香四溢—分子在不停运动
B .热胀冷缩—分子的大小随温度变化而改变
C .酒精挥发—分子间距增大
D .氢气和氧气反应生成水—分子发生了变化
11.下列符号中,既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是( )
A 、C
B 、O
C 、2C
D 、CO
12.下列常见物质中,属于氧化物的是( )
A .氯化钾(KCl )
B .四氧化三铁(Fe 3O 4)
C .甲烷(CH 4)
D .氯酸钾(KClO 3)
13. 保持水的化学性质的最小粒子是()水分子B.氢分子C.氧分子D.氢原子和氧原子
14. 图中分别表示三种不同的分子,它们
在一定条件下反应,前后的变化如右图所示:下列叙述错误的是()
A.分子是在不断运动的 B.分子之间有间隔的
C.化学反应前后分子的种类发生改变 D.化学反应前后原子的种类发生改变
15.一瓶气体,经检验得知只含有一种元素,对该气体的叙述错误的()
A. 可能是一种单质B.一定不是化合物C.可能是一种混合物D.可能是一种氧化物
16.打气筒能将空气压入自行车胎内,主要是由于()
A. 分子的大小发生了变化B.分子从静止状态变为运动状态
C.分子之间的空隙发生了变化D.分子的质量发生了变化
17.下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是()
A.空气、氧气B.水、二氧化硫C.氧化铁、氢气D.碳、二氧化碳
18.地壳中含量最多的元素是()A.硅B.氧C.铁D.铝
19.决定元素种类的是()A.核外电子数B.中子数 C.最外层电子数D.质子数
20. 下列粒子都能直接构成物质的是()
A.分子、中子 B.原子、电子 C.原子、离子 D.离子、中子
21.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()
A.原子B.分子C.元素D.单质
22.下列物质属于纯净物的是()
A.空气B.蔗糖水C.75%的医用酒精D.蒸馏水
23. “墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)。
诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()A.分子很小B.分子是可分的 C.分子之间有间隔D.分子在不断地运动24. 分子和原子的主要区别是()
A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔
C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停运动,原子不运动
25.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子()
A.体积增大 B.间隔增大 C.质量增大 D.个数增多
26.下列能保持氢气(H2)化学性质的粒子模型是()
27.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A .O
B .Zn
C .N 2
D .CO
28.下列关于分子、原子、离子的说法,正确的是( )
A.原子是微小的实心球体,可以再分
B.单个SO 2分子有刺激性气味
C.纯净的氢气在氧气中完全燃烧后,生成的物质是由同一种粒子构成的
D.离子是原子失去电子后生成的粒子
29.与元素化学性质最密切的是原子的( )A 、质子数 B 、中子数 C 、电子层数 D 、最外层电子数
30. 关于钠离子(Na +
)和钠原子的认识不正确的( )
A.它们质子数相同
B.Na +的最外层是稳定结构
C.Na 比Na +少一个电子
D.它们属于同种元素 二、填空题:
1.用化学符号表示:
⑴钠元素 ⑵三个磷原子 ⑷氮气 ⑸两个氧分子
⑹2个钙离子_______(7) 氨气 (8)氧化镁_________两个氯离子
2.下面是几种粒子的结构示意图:
(1)A ~E 共有 种元素,B 所表示的元素位于元素周期表的第 周期,该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有 (填序号,下同);(3)表示阴离子的有 ;(4)表示阳离子的有 ;
(5)表示相对稳定结构的是 ;(6)在化学反应中易得到电子的粒子是 。
3. 根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。
现有以下物质:(1)氢气(H 2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝(Al 2O 3);
(5)水(H 2O );(6)四氧化三铁(Fe 3O 4);(7)白磷(P );(8)高锰酸钾(KMnO 4);(9)二氧化硫(SO 2);
(10)氯化钠(NaCl );(11)过氧化氢(H 2O 2)。
其中:属于混合物的有(填序号,下同) ;属于化合物的有 ,属于单质的是 ,属于氧化物的是 。
4、 分子和原子的主要区别是:在化学反应中 发生变化, 不发生变化,只能重新组合成新的分子或物质。
5、 宏观上看,混合物是由 组成的,纯净物是由 组成的;从微观上看,对于由分子构成的物质,混合物是由 构成的,纯净物是由 构成的。
6、某粒子结构示意图为:
A B C D E
(1)X 表示 ,该粒子有 个电子层,Y 与粒子的 关系非常密切。
(2)当X-Y=10,该粒子内为 (填类别)
(3)当Y=8时该粒子带有2个单位的负电荷,该粒子的符号为
(4)当Y=1的中性原子与Y=7的中性原子化合时,形成的化合物属于 化合物。
7.在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥离子这些微粒中:
(1)能构成物质的微粒有_____;(2)显示电中性的微粒有_________;(3)质量最小的微粒是_________;
(4)一定带正电荷的微粒有____;(5)一定带负电的微粒有_____;(6)可能带正电也可能带负电的是 ___。
8.右图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)X 表示 ,Y 表示 ;(2)当X=12时,该粒子不显电性,
(3)当X=17时,该粒子带1个单位负电荷,则Y = 。
(4)当Y=1时,该粒子易________电子,变成带 ________电荷的__________9.从①质子数 ②中子数 ③最外层电子数④原子核等选项中选择填空。
(填序号)
(1)原子的核电荷数决定于原子结构中的 ;(2)原子序数主要决定于原子结构中的 ;
(3)原子的相对原子质量决定于原子结构中的 ;(4)原子的质量主要集中在原子结构中的 ;
(5)元素的种类决定于原子结构中的 ;(6)元素的化学性质主要决定于原子结构中的 ;
(7)元素的分类主要决定于原子结构中的 ;(8)元素的化合价主要决定于原子结构中的 。
10.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。
于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a .向B 、C 、E 三支试管中分别加入5 mL 的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色
b .在A 、D 试管中分别加入2 mL 浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】:
(1)E 试管放有酚酞溶液的目的是
(2)进行操作b 时观察到的现象是 。
(3)由此可以得到的实验结论是① ,② 。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 。