骗术与化学

中考化学试题中的八大“骗局”一、见解混杂例1. 以下物质俗名、化学名称、化学式表示同一种物质的是（）A. 干冰 二氧化碳CO 2B. 胆矾硫酸铜 CuSO 4C. 食醋醋酸 CH 3COOHD. 盐酸氯化氢HCl分析：此题中的“骗局”是把结晶水合物与无水粉末、溶液与溶质等混杂起来，那些概念不清的同学经常在这里会出现错误。

此题答案为A 。

二、条件节余例 2. 用氢气复原 CuO a g ，当部分固体变红时，停止加热，使其在氢气流中冷却，称取残留固体质量为 b g ，获取水为 c g ，共用去氢气 d g ，此时被复原的 CuO 的质量为（）A. （ a －b ） gB. 40d gC. 40c/9gD. a g分析：此题条件很多，但所给数据中，只有获取的 c g 水是有效的，由于它是参加化学 反响生成的。

其实此题只需抓住由 CuO 反响生成 Cu 要失去氧元素， 而由氢气反响生成水要 获取氧元素，而且在反响过程中，得、失氧必然会相等去解题便能够了。

设被复原的 CuO的质量为 xx ·16×100% cg ·16×100%8018x ＝40c/9g 选 C 。

三、隐含条件例 3. 在氧化铜和铁粉的混杂物中加入必然量的稀硫酸并加微热，反响停止后滤出不溶物，再向滤液中放入一薄铁片，足够时间后取出，铁片无任何变化。

依照上述现象判断，以 下结论正确的选项是（ ）A. 滤出的不溶物中只有铜，不能能有铁B. 滤出的不溶物中必然有铜，也可能有铁C. 滤出的不溶物中只有铁，不能能有铜D. 滤液中必然含有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜和硫酸分析：此题隐含了一个化学反响，即Fe ＋ CuSO 4＝ FeSO 4＋ Cu ，且该反响比铁与 H 2SO 4 反响更易进行。

依照题给信息， 滤液中放入铁片无任何变化， 说明滤液中无 H 2SO 4 和 CuSO 4， 由此推断滤液中必然有 FeSO 4，滤出的不溶物中必然含有铜，至于铁粉无节余不能够确定。

江湖骗术与化学作者：刘维勇来源：《教育周报·教研版》2017年第16期化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然学科。

它让我们认识了身边这个绚丽多彩的物质世界。

我们学习化学是为了更好地研究物质并创造出更多的新物质，提高人类生活质量。

可有不少江湖骗子却利用他们所学的知识，招摇撞骗，行医害人。

这可是我们非常痛恨的事情。

下面给大家介绍几种常见的骗术。

一、假元宝近年来频频出现的假元宝骗局，让不少中老年人上当受骗。

其实骗术并不高明，骗子之所以屡屡得手，主要还是由于受骗人缺乏对黄金的必要了解。

金是一种极不活泼的黄色金属，自然界中大多以游离态的形式存在。

任何温度下，氧气对金都没有作用，所以中国有“真金不怕火炼”这句俗语。

盐酸、硫酸、硝酸等各种酸都不能单独与金发生反应，金只溶于王水中。

骗子手里的金元宝、金佛像等大多是铜的合金，如铜锌合金，还有一种愚人金（FeS2）外表也极象金子。

我们要鉴别真假，只需将其投入到硝酸中，真金是不会反应的。

当然最好到权威检验机构进行检测。

二、阴阳先生的法术我国的许多贫困山区，由于思想观念的落后，人生病以后不是急着找医生而是去相信阴阳先生，这些所谓的大师不仅能治病替人消灾，还在道场、神坛等各种场合出现，表演令人瞠目结舌的把戏，做出许多常人无法做到的事情，并归为神明附体或神迹显现。

显然神明不会真的显灵，可有人却借机以骗术行骗。

（1）神奇的“水碗”.所谓的“水碗”就是一碗清水，通过大师作法能观察出你家的吉凶。

找一个碗，倒上清水，双手在碗上比划，口中念念有词，突然水中出现了大量的鲜血。

这下可不好了，你家有血光之灾，需请大师化解。

再取一碗清水，重复刚才的动作，正在双手比划时水面上突然出现了一个光亮的小球，并不断四处游动，伴有嘶嘶声，直至最后完全消失。

作法完毕，收钱走人。

如果你还没被大师弄糊涂的话，应该知道，这些神奇的现象只是大师在趁你不注意时分别向水中投入的KMnO4和Na所发生的正常现象而已。

初中化学十大陷阱教案教学目标：1. 分析初中化学学习中的常见错误和陷阱，提高学生的解题能力和思维水平。

2. 通过讨论和分析，培养学生批判性思维和问题解决能力。

3. 帮助学生建立正确的化学观念，提高学习兴趣和自信心。

教学内容：1. 初中化学学习中的十大陷阱2. 针对每个陷阱的解题策略和思维方法3. 案例分析和讨论教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾在学习化学过程中遇到的困难和错误。

2. 提问：你们认为化学学习中存在哪些陷阱呢？二、讲解陷阱及其解题策略（20分钟）1. 陷阱一：概念理解不深刻讲解：举例讲解概念理解不深刻导致的错误，如“氧化还原反应”的理解。

解题策略：加强对概念的学习和理解，多做相关练习题。

2. 陷阱二：基础知识掌握不牢固讲解：举例讲解基础知识掌握不牢固导致的错误，如原子结构的理解。

解题策略：扎实掌握基础知识，定期复习。

3. 陷阱三：计算错误讲解：举例讲解计算错误的原因，如单位转换不正确。

解题策略：提高计算能力，注意检查单位转换和计算过程。

4. 陷阱四：实验操作不规范讲解：举例讲解实验操作不规范导致的错误，如实验数据处理不当。

解题策略：掌握实验操作规范，注意实验数据处理。

5. 陷阱五：观察现象不准确讲解：举例讲解观察现象不准确导致的错误，如颜色变化的判断。

解题策略：培养观察能力，多进行实验实践。

6. 陷阱六：分析问题不全面讲解：举例讲解分析问题不全面导致的错误，如忽略某一因素。

解题策略：培养批判性思维，多角度分析问题。

7. 陷阱七：解答过程不简洁讲解：举例讲解解答过程不简洁导致的错误，如冗长的叙述。

解题策略：提高语言表达能力，简洁明了地阐述思路。

8. 陷阱八：逻辑推理不严密讲解：举例讲解逻辑推理不严密导致的错误，如跳跃性思维。

解题策略：培养逻辑思维能力，严谨推理。

9. 陷阱九：题目理解不准确讲解：举例讲解题目理解不准确导致的错误，如忽略题目中的限制条件。

解题策略：仔细阅读题目，理解题目意图。

用化学知识解密，这些骗局是如何忽悠人的？生活中，总是会遇到一些“和善”的大忽悠，用所谓的科学知识进行欺骗！如何不受骗？下面让我们用化学知识解开骗局吧！净水器忽悠你没商量推销净水器的推销员往往会当场做一个比较试验，拿一个电解器的装置分别放入两杯水中，一杯是自来水，一杯则是净化过的水。

通电几分钟后，自来水就会泛起黄沫，接着水中出现很多令人恶心的絮状物。

而从净水器中接出来的水，通过电解后，水里只出现淡淡的黄色。

当消费者看得目瞪口呆时，推销人员就会趁热打铁地说，自来水会变脏是因为水含有少量重金属、细菌等杂质，经电解变成了不溶于水的絮状物。

然后，很多消费者会毫不犹豫地花两三千元购买一台净水机。

揭秘：其实这个原理在中学化学中就有，是一个很普通的电解实验，做实验时，将铁棒作为阳极，铝棒作为阴极，由于自来水中含有少量的矿物质，具有导电性，当电解器两极插入自来水中并接通电源后，就发生了电解反应：铁棒发生电解生成不溶于水的铁氧化物，这就是电解器检测时出现的黑红色絮状物。

而纯净水是不含任何离子的水，它与自来水最根本的区别是不导电，所以通电后不发生电解反应，也就无任何物质生成。

自来水中有矿物质是正常的，并不能说明水质不好。

而且自来水水质有专门的检测部门及方法，自来水集团严格按照国家卫生部、建设部有关饮用水水质规定检测，生产的自来水是安全的，居民完全可以放心。

硅藻泥世纪谎言题硅藻泥到底有什么功效？是百度百科中宣传的“包治百病”的神奇物质吗？硅藻泥（英文：Diatommud）是一种以硅藻土为主要原材料的内墙环保装饰壁材，具有消除甲醛、净化空气、调节湿度、释放负氧离子、防火阻燃、墙面自洁、杀菌除臭等功能。

由于硅藻泥健康环保，不仅有很好的装饰性，还具有功能性，是替代壁纸和乳胶漆的新一代室内装饰材料。

揭秘：上海市消保委的抽检结果显示，硅藻泥不但不除甲醛，反而有“辐射”！硅藻土作为一种天然材料（除过部分辐射超标的），成为涂料中的一种填料，应该是一个不错的创意和创新，但是厂家借此极力夸大宣传，说它除甲醛、净醛，产生负氧离子、净化空气等等，实在是一种赤裸裸的欺骗，说它忽悠有点太客气！磁化水这你也相信通常自来水中的氯是以游离氯存在的，活性强，能杀死病毒和细菌，但与水并不起化学反应，经强磁场处理后氯和水都被激活，氯和水反应生成了盐酸和次氯酸，次氯酸不稳定又分解为盐酸和新生态氧。

初中化学“陷阱”！1.发光发热的过程一定是化学变化。

不一定。

如白炽灯发光是物理变化。

2.爆炸一定是化学变化。

不一定。

如自行车轮胎爆炸、违章操作时蒸汽锅炉的爆炸等都是物理变化。

3.燃烧一定有氧气参加。

不一定。

如氢气在氯气中燃烧。

4.催化剂在化学反应过程中一定加快化学反应的速率。

不一定。

如食用油脂里加入约0.02%没食子酸正丙酯，就可以有效的防止酸败，这里的没食子酸正丙酯减慢了食用油变质的速率。

5.一种元素只能形成一种单质。

不一定。

如氧元素可以形成氧气和臭氧两种不同的单质。

6.原子团在化学反应中一定不变。

不一定。

如高锰酸钾在加热条件下分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气。

7.所有物质的化学性质一定是由分子保持的。

不一定。

如金属铁的化学性质是由铁原子保持的。

8.原子核一定是由质子和中子构成的。

不一定。

如氢原子核中只有质子，没有中子。

9.核外电子数相同的微粒一定属于同种元素。

不一定。

如Na+和F-不是同种元素。

10.阳离子一定是金属离子。

不一定。

如氢离子、铵根离子等不是金属离子。

11.书写化学式时，正价元素一定写在左边。

不一定。

如NH3中的氮元素为-3价。

12.通入二氧化碳后能产生白色沉淀的溶液一定是石灰水。

不一定。

如氢氧化钡溶液中通入二氧化碳也能产生白色沉淀。

13.由不同元素组成的物质一定是化合物。

不一定。

如铜锌合金是混合物。

14.含氧元素的化合物一定是氧化物。

不一定。

如KC1O3不是氧化物。

15.氢气与空气的混合气体，点燃一定发生爆炸？不一定。

达不到爆炸极限就不会爆炸。

16.非金属元素原子的最外层电子数一定多于4个。

不一定。

如氢元素原子的最外层电子数只有1个。

17.金属元素与非金属元素形成的化合物一定属于离子化合物。

不一定。

如A1C13为共价化合物。

18.二氧化碳一定不支持燃烧。

不一定。

如镁可以在二氧化碳中燃烧。

19.能使燃烧的木条火焰熄灭的一定是二氧化碳。

不一定。

如氮气也不支持木条燃烧。

20.溶液一定是液态的，并且一定是无色透明的。

刑侦中的化学教案（精选）第一篇：刑侦中的化学教案 (精选)刑侦中的化学【教学目标】1、学习了解与刑侦相关的指纹、血样检测以及化学仪器分析中涉及的化学知识2、掌握鲁米诺试剂的结构式以及其作用原理3、让学生从生活的真实案例中体验化学，认识到化学无处不在。

【教学重点】1、授课内容方面：主要集中讲授指纹鉴定法、鲁米诺试剂发光原理、化学仪仪器分析。

2、知识能力培养方面：重在丰富学生对刑侦中化学的认识，培养学生将化学与生活相联系的能力。

【教学难点】1、生动形象的讲解鲁米诺试剂的发光原理以及化学仪器分析2、内容繁多可能造成的学习疲劳以及课堂氛围不活跃问题。

【教学方法】讲授法、讨论法、指导法等【教学媒介】多媒体、板书【教学内容】引语：我知道有很多同学都很喜欢看破案类的电视剧，细心观察，我们可以发现破获案件的程序一般是提取指纹或血样用分析仪器进行检测→确定嫌疑人→针对嫌疑人周围展开调查→侦破案件，说到这儿，我这节课所讲的内容大家应该也有所了解了，就是刑侦中的化学。

我主要从四个部分来讲这堂课第一部分：指纹鉴定幻灯片放映指纹的形成过程，点明指纹的唯一性与不可改变性，接下来主要讲述指纹的鉴定方法，即碘熏法和硝酸银法（最好是在课堂上给同学们做一下，因为没有器材和药品，我在课上把这一步省略了）。

幻灯片放映实验原理以及相关的真实案例第二部分：血液检测（重点）幻灯片放映鲁米诺试剂的相关内容板书：鲁米诺的结构式讲解鲁米诺试剂发光检测血液存在的原理：鲁米诺只有用氧化剂处理过才会发光。

通常使用双氧水和一种氢氧化物碱的混合水溶液作为激发剂。

在铁化合物催化下，双氧水分解为氧气和水：h2o2 → o2 + 2 h2o实验室中常以铁氰化钾作为催化剂铁的来源，而法医学上的催化剂则恰好是血红蛋白中的铁。

很多生物系统中的酶也可催化过氧化氢的分解反应。

血液中含有血红蛋白，血红蛋白含有铁，而铁能催化过氧化氢的分解，让过氧化氢变成水和单氧，单氧再氧化鲁米诺让它发光。

化学实验解密“江湖法术”骗局，小常识赶快了解！导读近日，四川广安一13岁女孩被奶奶送人圆房治病的新闻上了微博热搜，因其奶奶轻信“大师”的话——圆房才能治疗女孩的疾病。

在此之前，“大师”曾多次施法，取得了女孩的奶奶的信任。

其实，所谓的“大师”法术大多和化学知识有关。

昨日，一位化学教师通过化学小实验，揭开了此类法术的面纱。

小编提醒大家，了解完这些所谓的“神迹”后，以后一定要谨防上当受骗。

法术一：香烛自燃自燃的白磷会将蜡烛点燃镜头：“大师”手握香烛，闭着眼睛来回走动，口中念念有词，很快，香烛冒烟并燃烧起来。

许多人看到后，对“大师”能驱鬼唤神深信不疑。

化学知识揭秘：其实，“大师”事先将白磷涂抹在香烛上，白磷的燃点较低，为40℃。

在常温下，置于空气中的白磷容易发生自燃；有时，将溶有二氧化硫的白磷滴在纸钱或黄裱纸上，纸钱或黄裱纸也会自燃，这正是利用了白磷燃点较低这一化学属性。

生活小常识：在春夏之交的夜晚，墓地的周围常出现“鬼火”，这是尸骨中的磷化钙与水反应生成的磷化氢自燃的结果。

“鬼火追人”的现象则是因为在夜间没有风的时候，空气一般静止不动，磷火很轻，如果有人经过带动了空气流动，磷火便会跟着空气一起飘动，甚至伴随人的脚步飘忽不定。

法术二：气功发痧右侧试管里的是姜黄水，左侧试管里的是加了碱水的姜黄水镜头：街头，江湖术士在一名观众的手掌中倒一些“药油”，让其握紧拳头后，假装在手臂上推几下。

观众摊开掌心，“药油”变成了红色。

化学知识揭秘：这个法术利用了姜黄粉遇碱水变红的原理。

江湖术士先在观众手上涂上碱水，然后在观众摊开手掌时，江湖术士将悄悄握在自己手中的姜黄粉抖落，观众掌心中的“药油”便成了红色。

生活小常识：利用姜黄粉遇碱水变红的原理，江湖术士还“发明”了其他法术。

如用刀在手臂上划过，顿时“血流如注”，江湖术士涂上“金创神药”，手一抹，手臂便“复原”了；用毛笔蘸水在黄裱纸上画符，符立即变成了红色……其实，姜黄粉能治疗跌打损伤、血淤气滞，是一种常见的中药。

高二一班黄凯欣化学与魔术化学是一门奇妙的学科，它包罗万象、异彩纷呈。

同时，它也是一种与生活紧密联系、不可分割的艺术。

化学，也是魔术世界不可或缺的重要组成部分。

举几个简单的例子：街头卖艺人用刀拍打手臂或大腿，然后在刀口上喷水，用刀在臂或腿上割一下，立刻冒出血珠。

这时艺人取一条黑色（或其他颜色）纸贴在伤口上，过一会儿再揭下纸来请观众看，伤口一点也没有了，连刀痕也没有。

然后卖艺人开始向观众推销这种金创纸，说是家庭必备。

原来，卖艺人的手臂或大腿预先用姜黄水涂过，刀口上喷过碱水后砍在腿上就像“杀鬼见血”一样冒出血珠。

纸是预先用白矾水浸过的，贴上去红色会立刻消失。

在德国曾发生了一件有趣的事。

一位染有淡黄色头发的学生在热天跳入游泳池。

过了一会儿，人们吃惊地看到，从水中站起来一位满头绿发的青年。

化学家对此作了解释：这是染发颜料与水中的氯发生了化学反应。

化学造福于人类，有时也会对我们开玩笑，甚至恶作剧。

它可以让可口的食物变臭，让一堆煤自燃，让光亮的铁器生锈斑，它不过想提醒人们，在日常生活中别忘了它的存在。

下面，就我在实验室进行的魔术实验进行操作说明和原理解释。

一吹即燃的蜡烛：准备一支蜡烛，在表演之前将蜡烛芯松散开，滴进了些溶有白磷的二硫化碳溶液。

然后将蜡烛展示给同学看，对着蜡芯长吹一口气，蜡烛就燃起来了。

（揭秘：因为二硫化碳液体是极易挥发的物质，魔术师吹口长气使其挥发速度进一步加快，当二硫化碳挥发完了，烛芯上留下极为细小的白磷颗粒，白磷与空气中的氧气发生氧化反应并产生热量，当温度升高到35℃时，白磷便自行燃烧，随之就把原来熄灭的烛芯又引着了。

玻棒点火：用品：玻棒、玻璃片、酒精灯。

98％浓硫酸、高锰酸钾。

原理：高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。

它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应，放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。

2KMnO4＋H2SO4＝K2SO4＋Mn2O7＋H2O2Mn2O7＝4MnO2＋3O2↑C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O操作：用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末，放在玻璃片上并堆成小堆。