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2019年浙江省金华市中考语文试卷一、积累（14分）1．（4分）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié____地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那□醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选•吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
轻jié困fá（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是A．mái B．mán（3）填入文中□正确的一项是A．惊B．警2．（8分）古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①浅草才能没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱②，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④，”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦，⑧”赋予了落花别样的情意。
3．（2分）“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是（）A．梅、鹤B．竹、兰C．兰、鹿D．竹、梅二、阅读（48分）4．（8分）名著阅读（1）文学世界，万物有灵。
下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简•爱？请结合相关内容，简析两者的相似之处。
A．白杨树（茅盾）B．小桃树（贾平凹）C．木棉树（舒婷《致橡树》）（2）《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。
阅读书评，完成后面的题目。
金华2019初中学业水平考试语文试题卷一、积累1．阅读下面文字，根据情境完成后面的题目。
吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻(jié)地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困(fá)的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那△醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）(1)根据拼音写出相应得汉字。
轻(jié) 困(fá)(2)加点字“埋”在文中读音正确的一项是( )。
A．mái B．mán(3)填入文中△正确的一项是( )。
A．惊B．警2．古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①，浅草才能没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池，“予独爱②，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“④，⑤”，以想象化冬为春，奇情逸发，。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦，⑧”赋予了落花别样的情意。
3．“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”《论语》中国古居民的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是( )。
A．梅、鹤B．竹、兰C．兰、鹿D．竹、梅二、阅读（一）名著阅读4．文学世界，万物有灵。
下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简·爱？请结合相关内容，简析两者的相似之处。
A．白杨树（矛盾）B．小桃树（贾平凹）C．木棉树（舒婷《致橡树》）5．《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。
阅读书评，完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。
浙江省金华市2019年中考语文试卷一、积累运用（14分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那________醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2）划线字“埋”在文中读音正确的一项是（）A. máiB. mán（3）填入文中横线处正确的一项是（）A. 惊B. 警【答案】（1）捷；乏（2）B（3）A【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，形声字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】⑴“轻捷”意思是轻快敏捷，“捷”字是提手旁，不要写错。
“困乏”指疲乏，没力，“乏”字要准确书写。
⑵埋：mái （用土、沙、雪、落叶等）盖住：埋藏。
埋地雷。
隐藏：埋伏。
隐姓埋名。
mán 埋怨：抱怨；责备。
答案是B。
⑶黎明苏醒，应该是“惊醒”合适，警醒：睡眠时易醒、睡不熟，警戒醒悟，使警戒醒悟，此处不合适。
故答案为：⑴捷，乏；⑵B；⑶A【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。
答题时应注意，仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语，仔细区别同音字、形声字、形近字字形，正确规范地写出词语。
⑵本题考查对字音的掌握与辨析能力。
答题时应注意，注意多音字辨析，根据词义分清读音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。
⑶本题考查理解词义和选词填空。
答题时应注意，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。
2.古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①________，浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
绝密★启用前浙江省金华市、丽水市2019年初中毕业生学业考试语 文（满分120分，其中卷面分3分）一、积累（14分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上， 他轻（jié）____地绑好了裹腿， 他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困（fá）____的鼾声的同伴， 于是他伸手携去了他的号角； 门外依然是一片黝黑， 黎明没有到来， 那 醒他的是他自己对于黎明的 过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2分） 轻（jié）____困（fá）____（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是（ ）（1分）A.máiB.mán （3）填入文中 正确一项是（ ）（1分）A .惊B .警2.古诗文名句默写（8分）春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“（1）__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱（2）__________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“（3）__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“（4）__________，（5）__________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“（6）__________”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“（7）__________，（8）__________”赋予了落花别样的情意。
3.“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《论语》)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是( )（2分） A .梅、鹤B .竹、兰C .兰、鹿D .竹、梅二、阅读（48分）（一）名著阅读（8分）4.文学世界，万物有灵。
浙江省2019年初中学业水平考试（金华卷）语文试题一、积累（14分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié____地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那 醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2分）轻jié____ 困fá____（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是( )(1分)A.máiB.mán（3）填入文中 正确的一项是( )(1分)A.惊B.警2.古诗文名句默写。
(8分)春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至;夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱②__________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间;秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④__________，__________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥__________”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情意。
3.“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《论语》)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是( )(2分)A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅二、阅读(48分)(一)名著阅读(8分)4.文学世界，万物有灵。
浙江省 2019 年初中学业水平考试（金华卷）语文试题卷一、积累（14 分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4 分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻ji é ____ 地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá _____ 的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选 ·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2 分）轻ji é____ 困f á ______（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是（）（1 分）A.máiB.mán（3）填入文中正确的一项是（）（1 分）A. 惊B.警2.古诗文名句默写。
（8 分）春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“① _________________ 浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至;夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱② ___________ ，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间;秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③ _______________ ，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④________________ ， _____________ ”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥ ________________ ”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦ _______________ ，⑧ ____________ ”赋予了落花别样的情意。
3.“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”《（论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是（）（2 分）A. 梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅二、阅读（48 分）（一）名著阅读（8 分）4.文学世界，万物有灵。
浙江省2019年初中学业水平考试（金华卷）·语文试题卷考生须知：1. 全卷共三大题，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分。
考试时间为120分钟。
2. 各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、积累（14分）1. 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻________（jié）地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困__________（fá）的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
(节选自《艾青诗选·吹号者》) （1）根据拼音写出相应的汉字。
（2分）轻（jié）_________ 困（fá）__________（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是（）（1分）A. MáiB. mán（3）填入文中正确的一项是（）（1分）A. 惊B. 警2. 古诗文名句默写。
（8分）春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①，浅草才能没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池，“予独爱②，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“④，⑤”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦，⑧”赋予了落花别样的情意。
3. “岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是( )(2分)A. 梅、鹤B. 竹、兰C. 兰、鹿D. 竹、梅二、阅读（48分）（一）名著阅读（8分）4. 文学世界，万物有灵。
2019 年金华市中考语文试题及答案考生须知：1.全卷共四大题， 22 小题，满分为 120 分，此中卷面书写 4 分。
考试时间 120 分钟。
2.各题的答案一定用黑色笔迹的钢笔或署名笔写在“答题纸”相应的位置上。
3.用黑色笔迹的钢笔或署名笔写在“答题纸”上先填写姓名和准考据号。
一、语文知识累积及运用（21 分）1．阅读下边语段，达成后边题目。
（17 分）走在新世纪的征途上，mù________浴着金色的阳光，唱着春季的故事，我们将迎来祖国六十华诞。
六十年像一条波涛（）的长河，六十年像一幅绚（）丽多彩的画卷，________________。
光阴弹指一挥间，祖国已cāng（）桑巨变。
中华民族像一条巨龙在（），以崭新的姿态（）在世界东方！我们骄傲，我们歌唱，我们由衷祝福伟大的祖国繁华昌盛。
（1）联合语境，给加点字注音，并依据拼音写出汉字。
（3分）（2）请选出挨次填入括号内的词语最适合的一项（）。
（2分）A．壮阔腾跃矗立B．广阔腾跃耸立C．广阔腾跃耸立D．壮阔腾跃矗立（3）仿制波涛线上的句子，接着写一句话。
（2分）2．依据语境把古诗文名句增补完好。
（6 分）（1）离情别绪，是古诗词中常有的主题。
王维的“劝君更尽一杯酒，_________________”，是对朋友的惜别；王勃的“国内存知音，______________ ，”是对朋友的欣慰；苏东坡的“希望人长远，______________ ，”是对亲人的美好祝福。
（2）从古到今，很多志士仁人把孟子的名言“荣华不可以淫，____________，威严不可以屈”看作人生的座右铭，把杜甫的诗句“会当凌绝顶， ____________”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死， _______________”视为千古绝唱。
3．下边两个语句的划线处，各有一处名著知识的错误，请选出并改正。
（2 分）（1）一部《水浒》，读出一个“义”字：为了“义”，鲁达拳打镇关西；为了“义”，（A）武松醉打蒋门神；为了“义”，（B）宋江等人智取生辰纲。
浙江省金华市、丽水市2019 年初中毕业生学业考试语文答案分析一、累积1. 【答案】（ 1）捷乏（2） B（3） A【分析】“捷”字不要写成“劫”，“乏”字不要写成“泛”。
“埋怨”的“埋”是多音字，要注意划分。
较有难度的是“惊醒”和“警觉”，“警觉”是警惕预备、经常省察自己，“惊醒”是遇到外界刺激后猛然觉悟。
依据艾青诗歌的语境特色，是“拂晓”刺激“他”后的觉悟，故为“惊醒”。
【考点】汉字的书写2.【答案】（ 1）乱花渐欲迷人眼（2）莲之出淤泥而不染（3）为篱下黄花开遍（4）忽如一夜春风来（5）千树万树梨花开（6）杨花落尽子规啼（7）落红不是无情物（8）化作春泥更护花【分析】注意书写正确，如“染”字中的“九”上没有一点，“九”代表多，这是个会心字；“杨花落尽子规啼”的“啼”字不要写成“蹄”；最后，龚自珍的“落花”要想到他的《己玄杂诗》。
【考点】古诗文3.【答案】 D【分析】这道题的提示就是“岁寒”，“岁寒三友”为“松、竹、梅”， A 、 B、 C 能够清除，应选D。
【考点】传统文化知识二、阅读4.【答案】示例一：我选 A 。
白杨树是一般的，但它不屈于恶劣的环境，力求上游，有坚毅的意志和精神。
这和简·爱的处境与抗争精神是相像的。
简·爱从小失掉父亲母亲，寄住在舅妈家，饱受欺辱，但她敢于抗争堂哥的侮辱，以后又同冷峻、自傲的洛伍德学校校长抗争。
她踊跃进步，以后成为家庭教师。
简·爱说“我固然低微，但其实不低贱”，这与极一般而绝不平庸的白杨树是十分相像的。
示例二：我选 B 。
小桃树生长在院子角落里，在窘境中成长，经历风雨仍旧坚强生计，枝头上还长出花苞。
这与简·爱的成长历程是相像的。
简·爱从小失掉父亲母亲，寄住在舅妈家，在盖茨海德府饱受欺辱，在洛伍德学校遇到不公正的待遇，在桑非尔德经历崎岖的爱情，但她追求自己的梦想，依赖不懈的奋斗，收获了人生的幸福。
示例三：我选 C。
(完整版)2019年浙江省金华、义乌、丽水市中考语文试题及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)2019年浙江省金华、义乌、丽水市中考语文试题及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)2019年浙江省金华、义乌、丽水市中考语文试题及答案的全部内容。
浙江省2019年初中学业水平考试（金华卷）语文试题卷考生须知：1．全卷共三大题，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分.考试时间为120分钟.2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号.一、积累1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目.吹号者从铺散着稻草的地面上起来了,他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié____地绑好了裹腿,他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴,于是他伸手携去了他的号角;门外依然是一片黝黑,黎明没有到来，那醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望.（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
轻jié____困fá____（2)加点字“埋”在文中读音正确的一项是（）A．máiB．mán(3）填入文中正确的一项是( ）A．惊B．警2．古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔,“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂,周敦颐流连荷池.“予独爱②__________，濯清涟而不妖"，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟,秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④__________,__________”，以想象化冬为春，奇情逸发.而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标,即便潇洒如李白,也不免在“⑥__________”时生出几分伤感；然而,也总有人能跳出落英伤怀的窠臼,龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情意。
浙江省2019年初中学业水平考试（金华卷）语文试题卷考生须知：1.全卷共三大题，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分。
考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、积累（14分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié____地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那 醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2分）轻jié____ 困fá____（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是( )(1分)A.máiB.mán（3）填入文中 正确的一项是( )(1分)A.惊B.警2.古诗文名句默写。
(8分)春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至;夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱②__________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间;秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④__________，__________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥__________”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情意。
3.“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《论语》)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是( )(2分)A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅二、阅读(48分)(一)名著阅读(8分)4.文学世界，万物有灵。
中考语文试卷答案及解析一、积累1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
歌声如飘风，如一（lǚ）摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可______了，咿呀的桨声，夹着（jī）荡的水声，缓慢地为歌声击节。
然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在夜中消失。
（摘自柯灵《枕畔歌声》（1）根据拼音写出相应的汉字。
lǚjī一________ ________荡（2）填入文中横线上正确的一项是（）A. 辨B. 辩（3）划线字“模”在文中读音正确的一项是（）A. múB. mò【答案】（1）缕；激（2）A（3）B【考点】常用字字音，多音字字音，形近字字形辨析【解析】本题考查的是字音和字形。
字音和字形是基础题，字音包括常见字的字音、多音字的字音、易误读字的字音等；字形包括同音字的字形、形近字的字形等。
（1）小题考查的是同音字的字形，“lǚ”字有旅、屡、缕、褛等，把这几个字依次放入语境中能和“一”组成词的只有“缕”字。
“jī”字有激、击、等，但能和“荡”字组合成词的只有“激”字。
（2）题考查的是形近字的字形。
“辨”有分辨、区别的意思，而|“辩”有争论的意思。
由词境可退出是“辨”字。
（3）题考查的是多音字的字音。
“模”字读“mú”音时，常见的词境是模样、装模作样等。
读“mò”时常见的词境有模糊、模型等。
所以应该选择B。
故答案为：（1）缕；激；（2）A（3）B【点评】字音和字形是基础题，关键在于学生的积累和背诵。
积累这些知识时，要注意分类进行。
2. 古诗文名句默写。
（1）子日：“三军可夺帅也，________。
”（《论语》）（2）云横秦岭家何在？________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）飞鸟本无意，却引情致起。
吴均闲居山中，看“①________，云从窗里出”，欣然自在；陶渊明采菊东篱，见“山气日夕佳，②________”，悠然自失；李清照沉醉回舟，误人藕花深处，“③________”，欢快自由；欧阳修兴尽下山，“树林阴翳，④________，游人去而禽鸟乐也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，却有“⑤________，⑥________”的慨叹。
2019年浙江金华市中考语文试题解析卷一、积累运用（14分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那________醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2）划线字“埋”在文中读音正确的一项是（）A. máiB. mán（3）填入文中横线处正确的一项是（）A. 惊B. 警【答案】（1）捷；乏（2）B（3）A【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，形声字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】⑴“轻捷”意思是轻快敏捷，“捷”字是提手旁，不要写错。
“困乏”指疲乏，没力，“乏”字要准确书写。
⑵埋：mái （用土、沙、雪、落叶等）盖住：埋藏。
埋地雷。
隐藏：埋伏。
隐姓埋名。
mán 埋怨：抱怨；责备。
答案是B。
⑶黎明苏醒，应该是“惊醒”合适，警醒：睡眠时易醒、睡不熟，警戒醒悟，使警戒醒悟，此处不合适。
故答案为：⑴捷，乏；⑵B；⑶A【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。
答题时应注意，仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语，仔细区别同音字、形声字、形近字字形，正确规范地写出词语。
⑵本题考查对字音的掌握与辨析能力。
答题时应注意，注意多音字辨析，根据词义分清读音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。
⑶本题考查理解词义和选词填空。
答题时应注意，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。
2.古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①________，浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
浙江省2019年初中学业水平考试（金华卷）语文试题卷考生须知：1.全卷共三大题，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分。
考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、积累（14分）1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié____地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2分）轻jié____ 困fá____（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是( )(1分)A.máiB.mán（3）填入文中正确的一项是( )(1分)A.惊B.警2.古诗文名句默写。
(8分)春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至;夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱②__________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间;秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④__________，__________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥__________”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情意。
3.“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《论语》)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是( )(2分)A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅二、阅读(48分)(一)名著阅读(8分)4.文学世界，万物有灵。
浙江省2019年初中学业水平考试（金华、丽水卷）语文试题卷考生须知：全卷共三大題，20小题，满分为120分，其中卷而书写3分。
考试吋间为120 分钟。
各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
诸用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、积累（14分）1•阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起來了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻（ji6）▲地绑好了裹腿,他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困（fd）▲的軒声的同伴,于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到來，那囚醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选•吹号者》）（1）根据拼咅写出相应的汉宇。
（2分）轻（jio） _A_ 困（fd） _A（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是（▲ ）（1分）A. □diB. mdn（3）填人文中□正确的一项是（▲）（1分）A ⅛?B 够2〕石诗文名句默写。
（8分）春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①, 浅草才能没马蹄”，一个姪紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池, “予独爱②，濯清涟而不妖”，君子Z风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③，秋容如拭”，知咅难觅的孤独涌上心头：北风港地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“④，⑤”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦，⑧”赋予了落花别样的情意。
3. “岁寒，然后知松柏Z后调也。
”（《论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松” 一起出现并具有固定文化内涵的一项是（▲）（2分）A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅二、阅读（48分）（-）名著阅读（8分）4. 文学世界，万物有灵。
年中考语文试卷浙江省金华市2019年中考语文试卷积累运用（（14分）一、积累运用1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
（4分）吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻jié地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困fá的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那________醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。
（节选自《艾青诗选·吹号者》） （1）根据拼音写出相应的汉字。
jié fá轻________ 困________（2）划线字“埋”在文中读音正确的一项是（ ）A. máiB. mán（3）填入文中横线处正确的一项是（ ）A. 惊B. 警【答案】 （1）捷；乏（2）B（3）A【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，形声字字形辨析，形近字字形辨析 【解析】【分析】⑴“轻捷”意思是轻快敏捷，“捷”字是提手旁，不要写错。
“困乏”指疲乏，没力，“乏”字要准确书写。
⑵埋： mái （用土、沙、雪、落叶等）盖住：埋藏。
埋地雷。
隐藏：埋伏。
隐姓埋名。
mán 埋怨：抱怨；责备。
答案是B。
⑶黎明苏醒，应该是“惊醒”合适，警醒：睡眠时易醒、睡不熟，警戒醒悟，使警戒醒悟，此处不合适。
故答案为：⑴捷，乏 ；⑵B；⑶A【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。
答题时应注意，仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语，仔细区别同音字、形声字、形近字字形，正确规范地写出词语。
⑵本题考查对字音的掌握与辨析能力。
答题时应注意，注意多音字辨析，根据词义分清读音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。
⑶本题考查理解词义和选词填空。
答题时应注意，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。
2.古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①________，浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱②________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④________，________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥________”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦________，⑧________”赋予了落花别样的情意。
【答案】乱花渐欲迷人眼；莲之出淤泥而不染；为篱下黄花开遍；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；杨花落尽子规啼；落红不是无情物；化作春泥更护花【考点】一般型默写，理解型默写【解析】【分析】理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
不要出现错别字。
注意“ 乱、渐欲、莲、淤、染、篱、忽、梨、杨、子规、作”等字的字形，要正确书写。
故答案为：①乱花渐欲迷人眼；②莲之出淤泥而不染；③为篱下黄花开遍；④忽如一夜春风来；⑤千树万树梨花开；⑥杨花落尽子规啼；⑦落红不是无情物；⑧化作春泥更护花。
【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。
答题时应注意，透彻理解诗歌的内容，认真审题，找出合适的诗句，不能写错别字。
常见的方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。
默写的总体要求是书写准确，理解到位。
3.“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《论语》）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是（ ） A. 梅、鹤C. 兰、鹿【考点】其他常识【解析】【分析】松、竹经冬不凋，梅耐寒，早春开放，故名岁寒三友。
梅：探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是为高洁志士。
竹：筛风弄月，潇洒一生，清雅澹泊，是为谦谦君子。
汉族传统寓意图案。
指松、竹、梅经冬不衰，因此有“岁寒三友”之称。
松竹梅傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉！象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅三种植物组成，因其寒冬腊月仍能常青 故答案为：D【点评】本题考查对文化常识的掌握和辨析。
答题时应注意，把各个选项对照相应相关的文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌，比照辨析正误。
二、阅读理解阅读理解（（48分）4.文学世界，万物有灵。
下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简·爱？请结合相关内容，简析两者的相似之处。
A．白杨树（茅盾） B．小桃树（贾平凹） C．木棉树（舒婷《致橡树》【答案】示例一：我选A。
白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。
这和简·爱的处境与抗争精神是相似的。
简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的劳渥德学校校长抗争。
她积极进取，后来成为家庭教师。
简·爱说“我虽然卑微，但并不卑贱”，这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。
示例二：我选B。
小桃树生长在院子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存，枝头上还长出花苞。
这与简·爱的成长历程是相似的。
简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，在盖兹海德府饱受欺凌，在劳渥德学校受到不公平的待遇，在桑菲尔德经历坎坷的爱情，但她追求自己的梦想，依靠不懈的奋斗，收获了人生的幸福。
示例三：我选C。
诗中的木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地位，并与橡树共担风雨。
这与简·爱的精神追求是极其相似的。
简·爱始终渴求平等、自由的爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。
她接受了罗切斯特求婚，当她得知罗切斯特有个疯妻子，并且还活着的时候，决然出走。
但在罗切斯特遭遇厄运、一无所有的时候，她又回到他身边，与他共担风雨。
【考点】作品的人物形象，作品的经典情节，作品的艺术特色【解析】【分析】 首先要准确把握 简·爱 的性格特点：女主人公，一个性格坚强，朴实、刚柔相济、独立自主，积极进取的女性。
她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。
她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
白杨树（茅盾）：不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神；小桃树（贾平凹）：生长在院子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存；木棉树（舒婷《致橡树》：木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地位。
然后分析评价三篇文章中的白杨树、小桃树、木棉树，把树木的象征意义和人物的性格比较，重点分析相似点，结合人物的经历分析。
故答案为： 示例一：我选A。
白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。
这和简·爱的处境与抗争精神是相似的。
简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的劳渥德学校校长抗争。
她积极进取，后来成为家庭教师。
简·爱说“我虽然卑微，但并不卑贱”，这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。
示例二：我选B。
小桃树生长在院子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存，枝头上还长出花苞。
这与简·爱的成长历程是相似的。
简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，在盖兹海德府饱受欺凌，在劳渥德学校受到不公平的待遇，在桑菲尔德经历坎坷的爱情，但她追求自己的梦想，依靠不懈的奋斗，收获了人生的幸福。
示例三：我选C。
诗中的木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地位，并与橡树共担风雨。
这与简·爱的精神追求是极其相似的。
简·爱始终渴求平等、自由的爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。
她接受了罗切斯特求婚，当她得知罗切斯特有个疯妻子，并且还活着的时候，决然出走。
但在罗切斯特遭遇厄运、一无所有的时候，她又回到他身边，与他共担风雨。
【点评】本题考查对名著人物的分析评价和比较阅读。
答题时应注意，必须抓住故事情节进行多层面的分析，总体评价，而后从不同侧面分别说明人物所具有的性格特征。
选择白杨树（茅盾）、小桃树（贾平凹）、木棉树（舒婷《致橡树》，根据树木的特点和象征意义，和人物性格命运联系起来，找到相似点回答。
5.《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。
阅读书评，完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。
（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序）从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。
A．王冕 B．牛浦郎【答案】示例一：我选A。
王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。
他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。
可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
示例二：我选B。
牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。
他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。
为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。
可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。
【考点】作家作品，作品的人物形象，作品的经典情节，作品的综合评价【解析】【分析】首先选定人物，结合人物经历的故事情节分析。
王冕是历史上真实存在的人物，作者据此进行了改编。
王冕在小说中具有重要的作用，在整个小说的人物塑造上，他奠定了作者理想人物的基本特点，正如回目所说“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”。
王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。
牛浦郎小时虽然已有偷钱偷书的举动，却还不失为一个好学上进的青年，只因心里存了一点虚荣的念头，便不甘心老老实实凭本领力气生活，当他从行骗中尝到一点甜头以后，更是一发而不可收拾。
香蜡店出来的小小生意人在走向安东街头的过程中曾经过多次挫折，但每次只要运用骗术，便能够逢凶化吉，生活和社会都在给年轻人某种暗示和某种锻炼，终于在不长的时间内完成了一个既无情义又无廉耻的卑微灵魂的塑造。
吴敬梓在刻画牛浦郎这个人物时，注意了展开社会环境的描写，在这个社会里，不管人们有多少种不同的身份，归根结底，不是骗人者就是被骗者。
