2018年小学生作文修改评语-实用word文档 (3页)

四下语文作文批改评语Hello, the following are some sample comments for revising Chinese essays for fourth-grade students.你好，以下是一些针对四年级学生语文作文的批改评语样本。

"The essay is well-structured with a clear introduction, body, and conclusion."文章结构清晰，有明确的开头、正文和结尾。

"The language used is appropriate for the student's age and level, with some nice vocabulary choices."使用的语言符合学生的年龄和水平，有些词汇选择得很好。

"The story is engaging and easy to follow, keeping the reader's interest."故事引人入胜，易于理解，能够吸引读者的兴趣。

"There are a few grammar errors that need to be corrected, such as subject-verb agreement and punctuation."文章中有一些语法错误需要修正，比如主谓一致和标点符号。

"The essay could be improved by adding more details and examples to support the main ideas."文章可以通过添加更多细节和例子来支持主要观点，从而得到改进。

"The student has shown creativity in their writing, with some unique ideas and perspectives."学生在写作中展现了创造力，有一些独特的想法和观点。

【精品文档】评价文章写得好的评语-word范文
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
评价文章写得好的评语
评价文章写得好的评语
优秀论文评语【1】
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

优秀作文评语【2】
1. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
2. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
3. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
4. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.。

2018-写景作文评语大全小学简短-word范文模板
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
写景作文评语大全小学简短
写景作文评语大全小学简短就是为大家带来的简短的小学生写景作文评语，请看下面：
写景作文评语大全小学简短【1】
1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
2、抓住了“”的特点,十分准确;“”,给人的感觉“”.
3、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受.比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受.在描写景
物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也
会令他人感动.
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了.
6、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀.
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照“”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情.
8、传神地写出了“”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“”的美.。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学画鼻子作文评语文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

以下是小编为大家整理分享的小学画鼻子作文评语，欢迎阅读参考。

小学画鼻子作文评语1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

4.文中对父亲的介绍是全面的从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的重在写父亲的感情。

人物形象丰满真实，富于生活气息。

为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!5. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。

本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?6. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

7.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

8. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?9.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

10. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==教师批改英语作文评语建议评语式批改是指对学生的作业或最近的表现用几句话作一个简短的评价。

下面小编为你整理了教师批改英语作文评语建议，希望能帮到你！一、鼓励写一写学生的写作热情是需要激发的，由被动、厌恶写作变成主动、愉快写作是进行作文教学的关键。

我认为“鼓励”是对英语写作能力培养的最佳、也是最直接的手段，无论写得好还是不好、多还是少、交还是不交，都要多采用肯定、鼓励、欣赏的态度来鼓励学生多写作文，这样才会提高学生的写作热情，才会使作文评改获得良好效果。

二、科学画一画运用趣味符号满页的圈圈和叉叉，教师改得辛苦疲惫，活泼好动的学生也会觉得混乱难以理解。

如何能让学生关注评改的内容和信息呢?在这里我建议采用一些可行的趣味符号，一方面可减轻老师的负担，另一方面也给了学生最简洁的反馈信息。

比如：“∧”表示少了词语。

例如：She usually goes to school∧bike."="表示单词拼写错误。

例如：He is a friend teacher."”表示将多余的字删掉。

例如：I went to see movie on last Friday.()“倒S”表示顺序出错。

例如： In the past,I live in a small horse .(S)"～～"表示时态出错。

例如： Tom went to meet his friend next Monday."( )?"表示不理解学生在表达什么。

三、创新评一评无论学生的作文如何，作为教师要用肯定、鼓励、赞赏的态度来进行评改，改变传统枯燥的评改语言，采用具有吸引力的评改用语，是进行英语评改的一大创新。

1、婉约性评语很多学生不太喜欢教师絮絮叨叨的批评，这种评改语言往往会挫伤他们的积极性以及自信心，每个学生的特点不同，教师应该根据学生的具体实际，对他们作出不同的评价。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==四年级作文批改评语范例评语通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。

以下是由小编为大家推荐的四年级作文批改评语范例，欢迎大家学习参考。

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……内容A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……语句A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……层次A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……详略A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……题目A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……标点A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……陈奇雯、王哲又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是同一个老师教，你还怕写作水平不上升吗……。

小学三年级的作文评语_三年级作文批改评语----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！小学三年级的作文评语【经典篇】1) 文章真实生动，情真意切，特别是„使用权文章极具感染力，发人深思2) 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚3) 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整4) 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想5) "让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思6) 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!7) 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章8) 你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文9) 范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家10) 你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会11) 读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友12) 你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了13) 你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的14) 看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人15) 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育小学三年级的作文评语【精彩篇】1) 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

三年级小学生作文批改评语范本
以下是一些针对三年级小学生作文的批改评语范本：
1. 文章结构整齐，段落衔接流畅，非常不错！
2. 你运用了很多形象生动的描写词语，让读者能够更清楚地理解你的故事。

3. 动词使用得很准确，但有时需要注意动词的时态，使文章更连贯。

4. 下次写作时，请注意使用标点符号，如逗号、句号、问号等，以分隔句子和表达不同的情绪。

5. 写作时应避免重复使用同一个词汇。

你可以尝试用一些同义词或近义词来提升写作的多样性。

6. 非常棒的开头！接下来，你可以再展开一些细节来增加文章的丰富性。

7. 建议你在写作的时候，先构思好故事的主要情节和人物角色，然后把它们写入文章中，这样会更有条理。

8. 你用了一些好词好句，但是也注意到了一些语法错误。

下次写作时请注意动词、名词、代词、数词等的搭配和时态。

9. 写作时要注意字迹工整，横平竖直，这样才能让读者更容易阅读。

10. 请再写一些想象力丰富的细节来让故事更加生动有趣。

11. 这个故事情节发展清晰，但需要更多细节来使人物形象更鲜明。

12. 恭喜你使用了一些引人入胜的俚语和成语，这让你的文章更有魅力。

13. 下次写作时可以加入一些对话，这样能让故事更加生动。

14. 表达清楚，但建议在一些地方增加一些细节来丰富文章内容。

15. 写作时可以参考一些优秀的范文，学习如何更好地表达自己的思想和感受。

希望以上范本能对您有所帮助！。

小学作文批改评语
批改评语。

亲爱的同学们：
首先，我要恭喜你们完成了这篇小学作文，每个人都努力地写了自己的观点和想法。

在批改作文的过程中，我深刻地感受到了你们的进步和努力，也发现了一些需要改进的地方。

接下来，我将对你们的作文进行批改评语，希望能够帮助你们更好地提高写作水平。

首先，让我们来看看作文的结构和组织。

大部分同学在这方面都做得很好，开头有引人入胜的开端，中间有详细的描述和分析，结尾有合适的总结。

但是也有一些同学在结构上有些松散，有些段落之间缺乏连接，需要更加流畅地过渡。

另外，一些同学在写作时没有按照规定的字数要求来进行，这也是需要注意的地方。

其次，让我们来看看作文的内容和观点。

大部分同学都能够清晰地表达自己的观点和想法，有些同学还能够用丰富的词汇和句式来丰富自己的表达。

但是也有一些同学在内容上有些泛泛，缺乏具体的细节和例子来支持自己的观点，这样会使作文显得缺乏说服力。

另外，一些同学在表达观点时显得有些主观，需要更加客观地看待问题。

最后，让我们来看看作文的语言和表达。

大部分同学都能够用清晰、准确的语言来表达自己的观点，有些同学还能够用一些比较生动的词语和修辞手法来丰富自己的表达。

但是也有一些同学在语言上显得有些生涩，用词不够准确，语法和标点符号使用不够规范，这些都是需要改进的地方。

总的来说，你们都做得很不错，但是也有一些需要改进的地方。

希望你们能够在今后的写作中更加努力，不断提高自己的写作水平。

相信通过大家的共同努力，一定能够写出更加优秀的作文！
祝，学习进步，写作愉快！老师签名。

2018-四年级学生作文评语-实用word文档
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
四年级学生作文评语
1.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。

全
文文学色彩很浓!
2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?
4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

6.读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。

希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。