“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书规范格式(初稿-待教育厅最终确认)

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书：项目类型：团队成员：指导教师：申报日期：2017年6月（各项目团队在编写项目计划书时，可以在此模板内容的基础上增添相关内容，但本模板所有项内容必须填写，不得空缺）目录(黑体三号)自动生成目录到三级标题，宋体，5号，单倍行距，一级标题段前断后0.5行二级标题、三级标题依次缩进2字符（目录页无页码，从正文开始编页码）一、项目概述(800字以内)随着移动互联网、云计算、大数据等技术的应用与发展，互联网再次成为社会和业界关注的热点，与以往不同的是，此次关注的重点是“互联网+ 传统行业”，而“互联网+ 医疗”成为其中关注和投资的重点。

云医疗、移动健康、大数据相关技术的发展，带动了各种基于移动互联网的医疗健康APP的应用和发展，加之可穿戴医疗健康监测设备的推广使用、云医院的建立，为未来医疗健康服务提供了更为便捷、高效的服务手段，也为医疗服务业升级和转型提供了技术保障。

然而，此轮“互联网+ 医疗”概念热与投资热并未深入到医疗机构的核心业务—诊疗服务，而是徘徊在诊疗服务的外围，典型如网上挂号、网上医疗服务咨询、网上药店等。

现行医疗服务模式存在的弊端是显而易见的，由于诊疗技术、设施、设备的限制，医患双方的诊疗、就医行为大多局限于医疗机构内部，造成了医患双方的不便，而“互联网+ 医疗”的服务模式能够有效地破解这一难题，极大地改善医疗服务的提供模式和患者接受医疗健康服务的模式。

通过互联网和“医疗专业云”，可以有效拓展并延伸医疗机构的服务能力，如患者网上就医、居家监护、就近抽血、集中检验、远程提供诊疗建议、远程手术及手术指导、个性化健康管理等，从根本上变革现有的医疗服务模式。

而随着技术的进步，医学影像电子化，诊疗设备的微型化、可穿戴，以及交互式高清视频都为“互联网+医疗”模式扫清了技术障碍。

“互联网+ 医疗”应用为民众带来的就医便捷以及为医务人员和医疗机构提供的服务能力拓展是推动现行医疗服务模式升级、转型的动力，但是其中所含的阻碍也是极大的，借用一句俗语来形容“互联网+ 医疗”模式的未来发展，“前途是光明的，道路是曲折的。

互联网大学生创新创业大赛项目计划书一、项目背景和意义近年来，互联网的快速发展和普及使得大学生群体对创新创业的热情高涨。

为了进一步激发大学生的创新创业意识和能力，推动互联网经济的发展，我们计划参加互联网大学生创新创业大赛。

二、项目概述本项目旨在通过运用互联网技术，解决现有社会问题或满足市场需求。

我们团队以大学生为目标用户，计划开发一款教育类App，旨在提供高质量的在线教育资源，帮助大学生提升学习效果和就业竞争力。

三、项目目标1. 提供多样化的在线教育资源，包括学习课程、考试辅导、学术论文指导等，满足大学生的多元化学习需求。

2. 创造互动学习环境，通过讨论区、在线答疑等功能，促进学生之间的交流和协作，提高学习效果。

3. 提供就业指导和就业信息，帮助大学生顺利就业。

四、项目实施计划1. 项目启动阶段：团队成立、项目立项、项目准备工作等。

2. 需求分析与设计阶段：调研目标用户的需求，制定产品功能需求和设计原型。

3. 开发阶段：搭建项目开发环境，进行系统开发和测试工作。

4. 上线发布阶段：将产品部署到线上服务器，进行产品宣传和推广工作。

5. 运营与维护阶段：持续改进产品功能，解决用户反馈的问题，并进行产品运营和推广活动。

五、项目预期成果1. 成功开发并上线一款满足大学生需求的教育类App。

2. 获得用户认可和良好口碑，积累一定的用户规模。

3. 在大学生创新创业大赛中取得优异的成绩。

六、项目预算1. 人力资源：项目组成员5人，总工时约为600小时。

2. 设备与材料开支：购买服务器、域名等，预计花费1000元。

3. 推广费用：包括线上和线下宣传推广费用，预计花费3000元。

七、团队介绍我们团队由五名大学生组成，团队成员互补专业背景和技能，有着较强的团队合作和项目管理能力。

每个团队成员都具备一定的互联网开发经验和市场营销能力，将为项目的顺利实施做出贡献。

八、项目风险及对策1. 技术风险：由于团队成员普遍缺乏项目经验，可能会面临技术难题。

参赛作品项目计划书格式规范一、封面排版（自行设计封面，封底）1. 项目名称：小一号、宋体、加粗、居中2. 参赛学生：四号，宋体，加粗、居中指导老师：四号，宋体，加粗、居中参赛类别：四号，宋体，加粗、居中二、目录1.自动生成目录到三级标题，宋体，小四号，单倍行距，一级标题段前断后0.5行；2.二级标题、三级标题依次缩进2字符；3.目录页无页码，从正文开始编页码。

三、页面排版1.页面设置：A4纸，页边距为上3厘米，下为2厘米，左右各为2.5厘米；2.行距：全部采用1.5倍行距；3.页码：页面底端右侧，全部采用阿拉伯数字排序，如1，2，3等，不要写“第1页”或“－1－”等；4.页眉：自行决定是否加页眉，若加页眉，内容为“项目名称”。

四、正文：1. 层次标题2.正文字体：小四号、宋体（英文部分：Times New Roman；数字部分：半角情况下输入。

）3.行距：1.5倍行距。

4.文中插图：图题放图下方居中，用阿拉伯数字编号，如：图1，图号后不加任何符号，空1个字距写图题；图题字体：小四号、黑体、居中。

5.文中表格：表题放表上方居中，用阿拉伯数字编号，如：表1，表号后不加任何符号，空1个字距写表题；表题：小四号、黑体、加粗、居中。

五、脚注：（插入里有脚注）即页下注。

标号格式：①②③，五号宋体。

六、其他注意事项1.项目计划书应生成为PDF文件，大小不超过20Mb；2.项目计划书一式五份，分开装订，订书钉一律定在左边。

对于有些有助于作品评审的附件材料，请将复印件附在申报书后面与申报书装订在一起。

3.项目计划书等相关材料的电子版以学院为单位报送，最好在交纸质材料时用U盘拷过来，事先将U盘查杀一下病毒，然后再将要交的材料拷进去。

拒绝一件一件的往邮箱里发送材料。

4.纸质作品、电子版材料上交时间为6月12日。

5.上交纸质作品材料时，请一定再核对一遍汇总表里作品的信息和所交作品的信息是否一致，确保本学院上交的作品数量及每件作品的信息与纸质材料一致。

互联网加大学生创新创业大赛项目计划书尊敬的评委们：您好！我是XXX，我们的团队计划为一所大学的创新创业大赛项目提供支持，帮助学生更好地发挥他们的创新创业精神并实现项目的成功。

我们认为，互联网是现代创新创业的强有力工具，希望能够利用互联网资源，为这些学生提供创新思路、商业洞察和资源整合，从而使他们的创业项目得到更合理的发展。

故我们倡导“互联网+创新创业”的理念，力争为学生更好的创业提供一定的帮助。

一、项目背景：学生创新创业一直是国家重点扶持的领域之一，在南方某大型师范类学院也存在着众多学生创业的热潮。

但在实际过程中，很多学生创业项目由于初创阶段经验不足，资金不足，合作团队不足，市场分析不足等问题，大多难以发展壮大。

二、项目目标：1.为学生提供更多实际的创业体验。

2.提供课程的相关培训，让学生真正掌握创业所需的一切知识技能。

3.构建“互联网+创新创业”的平台，让学生更好地获取创新创业的信息，互相分享经验。

4.全面考虑创业项目的可行性和可持续性，助力学生更好地实现创业梦想。

三、项目计划：1.收集创新创业项目信息。

通过广揽信息渠道，原则上接受一切想法和项目计划，为学生的项目提供可能的帮助。

2.实施课程培训。

计划为学生提供相关的创业课程，包括商业模式、市场营销、财务管理、合规合法等方面的知识。

同时，为了更好的帮助学生，我们还将在相关的研究领域寻求合格的导师和咨询机构，为学生提供多元化的资源支持。

3.互联网平台建设。

依托我们的互联网平台，我们将为学生提供及时、快捷和实用的信息和服务，帮助学生竞争性地获得市场风险，扩大扩大市场渠道，为学生的创业项目带来更大的发展潜力。

4.提供资金支持。

作为一部分的帮助，我们将为部分具备优势、高潜力和前景的创业项目提供资金支持。

此项资金分为种子资金、中期资金和风险投资资金，以解决项目初始资金不足的情况，并为项目带来更具有可持续性和发展前景的支持。

四、动员社会力量我们将争取社会力量的支持帮助学生创新创业，与其他创新创业平台合作，聚集更多的资源，为学生提供更多的创新创业机会，让更多的学生享受创新创业所带来的美好及收获。

互联网+大学生创新创业大赛项目计划书互联网+大学生创新创业大赛项目计划书目录1.业务描述1.1 基本描述本项目旨在利用互联网技术，为大学生提供创新创业服务平台。

通过该平台，大学生可以发布自己的创意、寻找合作伙伴、获取创业资讯等。

同时，该平台还将提供创业培训、投融资服务等附加服务，帮助大学生更好地实现创业梦想。

1.2 应用领域本项目的应用领域主要为大学生创新创业领域。

该领域目前正处于蓬勃发展阶段，大学生创业者数量不断增加。

然而，目前市场上缺乏一个专门为大学生创业者打造的服务平台，本项目正是填补这一空白。

1.3 商业模式本项目的商业模式主要为广告收入和服务费用收入。

平台将提供免费的基础服务，如发布创意、寻找合作伙伴等，同时也将提供高级服务，如创业培训、投融资服务等，收取相应的服务费用。

此外，平台还将通过广告等方式获得收益。

1.4 主要客户本项目的主要客户为大学生创业者。

该群体具有创新意识强、年轻有活力等特点，是未来的创业主力军。

通过本平台，他们可以更好地展示自己的创意、寻找合作伙伴、获取创业资讯等，实现创业梦想。

2.产品/服务2.1 服务平台2.1.1 概述本平台将提供一系列服务，包括发布创意、寻找合作伙伴、获取创业资讯、创业培训、投融资服务等。

通过该平台，大学生创业者可以更好地展示自己的创意、寻找合作伙伴、获取创业资讯等，实现创业梦想。

2.1.2 结构设计本平台采用B/S架构设计，即浏览器/服务器架构。

用户可以通过浏览器访问平台，服务器提供服务。

该架构具有稳定性高、安全性好等优点。

2.1.3 基本功能本平台的基本功能包括发布创意、寻找合作伙伴、获取创业资讯、创业培训、投融资服务等。

用户可以根据自己的需求选择相应的服务。

2.1.4 产品优势本平台的产品优势主要为专门为大学生创业者打造，服务全面，包括基础服务和高级服务，能够满足大学生创业者的不同需求。

同时，采用B/S架构设计，稳定性高，安全性好。

2.2 关键设备2.2.1 汇接网关汇接网关是本平台的关键设备之一，主要负责将用户的请求转发到相应的服务器上。

附件3：“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书项目：项目类型：团队成员：指导教师：申报日期：年月（各项目团队在编写项目计划书时，可以在此模板内容的基础上适当调整。

计划书中不要出现具体学校、学院或其他能识别身份的名称。

）目录(黑体三号)自动生成目录到三级标题，宋体，5号，单倍行距，一级标题段前断后0.5行二级标题、三级标题依次缩进2字符（目录页无页码，从正文开始编页码）1 项目概述(800字以内)2.1公司概述（包括公司logo 的介绍以及公司的经营理念等） 2.2公司现状2.3发展规划3 3.1产品3.1.13.1.23.1.33.1.43.2产品/服务特色优势（新颖性、先进性和独特性，竞争优势） 3.2.1新颖性（先进性、独特性） 3.2.2竞争优势 3.3.技术研发水平3.3.1项目研究内容，已有技术成果（或实施背景、基础）及指标 3.3.2 项目实施的技术方案（包括技术路线、工艺的合理性及成熟性） 3.3.3项目的关键技术、创新点 3.4知识产权情况4 产业化程度(已注册企业填写)4.1目前产业化进展（阶段性成果描述）4.2 已具备的产业化条件（设备、技术、场地、人才、合作等） 4.3未来产业化进程（分年度目标及前景分析）5 市场营销5.1 市场分析（行业背景、现有市场规模及增长趋势等）5.2 市场定位（地域、产业链、市场占有率等分析）5.3 SWOT分析5.3.1 优势（Strengths）5.3.2 劣势（Weakness）5.3.3 机会（Opportunity）5.3.4 威胁（Threats）5.4. 风险分析（分析资金、技术、市场、环境、管理等存在的风险和规避方案）5.4.1资金风险及规避方案5.4.2技术风险及规避方案5.4.3市场风险及规避方案5.4.4环境风险及规避方案5.4.5管理风险及规避方案5.5营销策略5.6盈利方式5.7市场预测6 发展战略（企业愿景及三年规划目标（产品开发、技术提升、市场开拓、技术人才引进、平台建设、跨地域分布、产业链组建、研发/产业化项目里程碑等）7 商业模式8 财务分析8.1 未来三年营收预测表（单位：万元人民币）说明：8.2 未来三年费用预测表（单位：万元人民币）9 融资说明9.1项目总投入（目前项目已有的总投资，项目未来一年的融资计划及进展预测）9.2资金用途（资金分阶段使用计划及用途）9.3资产估值（有形资产估值、无形资产估值及估值计算方法）10 团队介绍10.1 团队核心成员介绍10.2 公司组织结构及人力资源配置10.2.1 公司组织结构及职责10.2.2人力资源配置11 项目其它附件材料(组织机构代码扫描件、专利证书、著作、政府批文、鉴定材料、营业执照复印件）其他。

项目计划书居中，三号，宋体 居中，三号，宋体 居中，三号，宋体 居中，三号，宋体 居中，三号，宋体 居中，三号，宋体 居中，三号，宋体指导教师: 居中，三号，宋体项目名称:居中，三号，宋体参赛组别： 项目类型： 所属高校： 二级学院： 项目负责人: 联系电话： 团队成员：一、封面填写要求1、项目名称：一句话描述，例如：小米电视：打造年轻人的第一台电视，不要直接用公司名字，尤其对于尚未成立公司的项目2、参赛组别：（1）创意组。

参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2018年5月31日（以下时间均包含当日）前尚未完成工商登记注册。

参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）°（2）初创组。

参赛项目工商登记注册未满3年（2015年3月1日后注册）, 且获机构或个人股权投资不超过1轮次。

参赛申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5 年以内的毕业生（2013年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。

企业法人在全国大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

（3）成长组。

参赛项目工商登记注册3年以上（2015年3月1日前注册）：或工商登记注册未满3年（2015年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资2轮次以上。

参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2013年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。

企业法人在全国大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

3、项目类型如小米电视，属于下列“互联网+”制造业的项目智能硬件，则填“互联网+” 制造业（1）“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等（2）“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等（3）“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等（4）“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐等（4）“互联网+ ”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等（5）“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等（6）“互联网+ ”公益创业（7）其他。

“互联网”大学生创新创业大赛项目计划书格式以下是一份具体的互联网+大学生创新创业项目计划书格式，供参考。

该计划书共有八个部分，包括概述、问题陈述、解决方案、商业模式、市场分析、竞争分析、团队简介和预算计划。

一、概述：在这一部分中，需要简要介绍项目的背景和目标，包括项目的名称、所属行业和市场前景。

重点是简述项目的创新性和独特之处，以引起读者的兴趣。

二、问题陈述：在这一部分中，需要明确项目要解决的具体问题或需求。

为了使问题更加具体和明确，可以引用相关的市场研究数据或案例研究，说明项目在解决问题或满足需求方面的重要性。

三、解决方案：这一部分详细描述项目的解决方案，包括技术或产品的核心特点和功能。

同时，需要强调项目的创新性和市场竞争力，并解释为什么项目的解决方案是独特且具有商业价值的。

四、商业模式：五、市场分析：在这一部分中，需要对项目所在的市场进行全面的分析，包括市场规模、增长趋势、竞争态势和目标用户等。

同时，需要强调项目在市场中的竞争优势和定位，并说明项目的市场份额和增长潜力。

六、竞争分析：在这一部分中，需要详细分析项目的竞争对手，包括其优势和劣势。

同时，需要强调项目的独特性和差异化特点，以区分自己与竞争对手。

七、团队简介：在这一部分中，需要详细介绍项目团队的组成和成员的背景。

同时，需要突出团队成员的专业能力和经验，以显示团队的能力和可信度。

八、预算计划：在这一部分中，需要制定详细的项目预算，包括项目所需的资金和资源。

同时，需要详细列出资金用途和预计收益，并解释项目的盈利能力和回报率。

以上是一份互联网+大学生创新创业项目计划书的格式，希望能对您有所帮助。

请根据项目实际情况和要求进行相应调整和补充。

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书（精选10篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个计划。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是店铺精心整理的“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书篇1为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号)，进一步激发高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部发布了《教育部关于举办第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔20xx〕4号)。

为推动我校创新创业工作，定于20xx年3月至5月举办“互联网+”大学生创新创业校内大赛，特此通知。

一、大赛主题搏击“互联网+”新时代壮大创新创业生力军二、比赛目的与任务旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。

重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

三、参赛项目要求参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。

参赛项目主要包括以下类型：1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等;2.“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;3.“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等;4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;5.“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等;6.“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等;7.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。

互联网大学生创新创业大赛计划书互联网大学生创新创业大赛计划书一、比赛背景随着互联网的快速发展和普及，互联网创新和创业成为大学生最为热衷和关注的话题之一，越来越多的大学生希望能够利用互联网的力量创新并实现自己的创业梦想。

为了激发大学生的创新热情和创业潜能，促进互联网创新创业的发展，我们计划举办互联网大学生创新创业大赛。

二、比赛目标1.鼓励大学生深入学习和理解互联网的发展趋势和技术应用；2.培养大学生的创新思维和创业意识，开拓创新创业的视野；3.提供一个平台，使大学生能够通过合作交流，充分发挥自己的优势，实现自身的创业梦想。

三、比赛内容1.线上初选：参赛者通过提交自己的创新创业项目计划书，由评委会进行评审，选出优秀的项目进入决赛；2.线下决赛：决赛将在大学校园举行，参赛者按照项目计划书的内容进行现场展示，并回答评委和观众的问题；3.评选优胜：根据参赛者的展示和问题回答，并结合评委的评价，确定获奖者和优胜者，颁发奖项和证书。

四、比赛流程1.初期准备：设立组委会，确定大赛的时间和地点，制定比赛规则和评选标准，组织宣传工作；2.报名和初选：参赛者填写报名表格并提交创新创业项目计划书，组委会进行初审，选出优秀项目进入决赛；3.决赛准备：确定决赛时间和地点，组织参赛者进行决赛现场展示和问题回答的准备工作；4.决赛展示：参赛者按照项目计划书的内容进行现场展示，回答评委和观众的问题；5.评选和颁奖：评委根据展示和问题回答的情况，进行评选，确定获奖者和优胜者，并颁发奖项和证书。

五、比赛奖励1.一等奖：奖金5000元，获奖证书；2.二等奖：奖金3000元，获奖证书；3.三等奖：奖金1000元，获奖证书；4.优秀奖：获奖证书。

六、比赛宣传1.在各大学校园宣传栏和校内网络发布比赛通知；2.利用社交媒体和微信公众号发布比赛信息；3.邀请知名互联网企业和创业者进行比赛推介和宣讲。

七、组织保障1.专业评委：由业界专家和成功创业者组成的评委会；2.比赛场地和设备：大学校园内的多功能厅和现代化音视频设备；3.活动经费：通过赞助和筹款等方式筹集比赛经费；4.保险和安全：确保比赛过程中的安全和保险问题。