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Flash基本工具的使用及基本动画练习第一篇：Flash基本工具的使用及基本动画练习中国争取自己的国际话语权的重要方略，是新世纪中国提高自己软实力极其重要的步骤。
同时，海内外华语媒体的联手合作，也是发挥媒体之真正功效，即监督整个国际国内社会，促使其能够朝良性健康的方向发展。
这也为我们提高自身国际话语权提供坚实的基础。
所谓‘话语权’，顾名思义，就是说话的权利。
争夺中国国际话语权，通俗地讲，就是要争取中国在国际上说话的权利，在国际上取得与中国的大国地位相对称、相匹配的发言权与发言被重视权。
这里所说的说话权利，并非讲讲话、发发言那么简单，而是我们说话的被重视程度，有多少人真正地听我们说话，尊重我们的说话，重视我们的说话，公众合理地把我们的说话进行传播发散。
而我们自己说话的覆盖面、受众群体的多寡、受众者是否接受我们的说话、尊重我们的说话、客观公正地对待我们的说话，都是我们研究与提高我们的话语权的重要内涵。
事实上，在当前的国际外交领域与国际事务中，中国的国际地位虽然在不断地得以提高，但实际国际地位还很低。
西方发达国家对中国普遍采以敌视、轻蔑、或鄙夷不懈的态度，甚至不惜诬蔑与栽赃。
如果要了解真实的中国，当然包括她的过去和现在。
在外国媒体，主要是西方媒体通过我们的正面宣传，开始正面而真实报道中国的时候，我们的国际话语权也就自然而然地得到了。
当然，由于时间有限，我只是从另一角度较为粗浅地谈了谈自己的看法。
中国国际话语权的获得，是我们每一个中国人，包括广大的海外华人华侨需较长时间努力奋斗的任务。
近代中国，积贫积弱，我们连做人的资格都没有，还奢谈什么国际话语权之获得？！昔日上海滩上，中国人连在自己土地上建起的公园都无法进入，‘华人与狗不得入内’的民族奇耻大辱，我们永远也不能忘记！广大的海外华裔同胞，总是站在时代的风口浪尖上，他们最了解自己民族在国际上的地位，他们最希望自己的祖国强大，他们最坚决地维护自己祖国的尊严！中国国际话语权的获得，并非一言以蔽之之事！如果我们还记得自己民族极其悲惨的近代史，我们的人民公务员，就不应该置人民利益于不顾，贪污腐化，甚至内外勾结，携款外逃……如果我们国民之群体都真正地觉悟起来，就不会为那些腐化堕落者提供其赖以滋生的土壤。
FLASH练习题操作步骤2008-8-161.4.1问候语动画操作：1. 插入→新建元件，选择影片剪辑。
2. 用文本工具输入文字“HOW”（通过对齐工具可以放到水平中央），将其转化为元件，在第10帧处插入关键帧，用任意缩放工具将文字放大，在第15帧处插入关键帧，在第25帧处插入关键帧，用任意缩放工具将文字缩小，并向左移动一文本框位置。
3. 在1—10和15—25中间做补间→动作。
在75帧处插入帧。
4. 新建图层，在26帧处插入关键帧，输入文字“ARE”,并将其转化为图形元件，放好位置，在35帧处插入关键帧，将文字放大，在40帧处插入关键帧，在50帧处插入关键帧，将文字缩小，在26—35和40--50中间做补间→动作。
5. 新建图层，在51帧处插入关键帧，输入文字“YOU”,并将其转化为图形元件，在60帧处插入关键帧，将文字放大，在65帧处插入关键帧，在75帧处插入关键帧，将文字缩小，水平稍右，在51--60和65--75中间做补间→动作。
6. 回到场景—>将影片剪辑元件放到场景中。
7. 保存文件。
1.4.2雨点效果操作：1. 插入→新建元件，选择影片剪辑，将舞台背景色改为蓝色。
2. 选择椭圆工具，笔触为白色，填充色无，在舞台上画一个正圆，转换为元件。
3. 在10帧处插入关键帧，用任意缩放工具将圆圈放大（若操作不便可用放大镜放大后操作）。
4. 选中第1帧中的元件，打开属性面板，将颜色属性改为Alpha，值为100。
5. 选中第10帧中的元件，将Alpha设为0。
6. 选中1—10中任意一帧，做补间→动作。
7. 返回场景，在第1帧中放入几个元件，第10帧处插入帧。
8. 新建图层，在第5帧处插入关键帧，第5帧中放入几个元件。
1.4.3鱼游动吐泡动画操作：1. 插入→新建元件，选择影片剪辑。
2. 打开混色器，将纯色改为放射状，保留2个色标，左边为白色，右边为蓝色。
3. 选择椭圆工具，笔触选择无色，在舞台上画一个水泡。
Flash动画技术入门学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.选择图形工具，默认情况下画出来的都是散件。
参考答案:对2.在组合对象的层叠次序关系中，先组合的会被放在下面，后组合的会被放在上面。
最后一个被组合的对象被放在最上面。
参考答案:对3.设置"组合对象"，是为了方便对这个物体进行整体操作。
参考答案:对4.组合对象和散件之间是一个能够相互转换的可逆过程。
参考答案:对5.命令"__"，就又可以将一个组合对象还原为一个散件了。
参考答案:取消组合###打散###Ctrl+b6.将一个散件设置为组合对象，所使用的快捷键组合是Ctrl+_？参考答案:G7.将散件转换成元件的是f_键？参考答案:88.打开变形面板，所使用的快捷键是？参考答案:Crtl+T9.在辅助层里面进行原位置粘贴对象，可以使用Ctrl+__+V 快捷键？参考答案:Shift10.大家根据自己的学习情况和自己的专业兴趣点。
写一份对当下学习的打算，对未来的学习规划和职业规划。
字数不少于300字。
参考答案:写下自己的真实想法和打算。
11.位移动画在创建传统补间后，也能看到其变化的具体过程。
参考答案:错12.形变动画比位移动画更加高级参考答案:错13.两个文件中的库对象是不共享的，也不能跨文件使用。
参考答案:错14.使用“绘图纸外观轮廓”功能，能够方便我们在祯上为特定对象调整位置。
参考答案:对15.用FLASH创作作品，若有绘画基础功底，最好不过了！参考答案:对16.形状和颜色的变化，都属于形变的一部分。
参考答案:对17.形变动画制作的条件:参考答案:要求对象必须为散件###创建补间形状18.打开库面板使用的快捷键是:Ctrl+__？参考答案:L19.插入空白关键帧，是哪一个快捷键？参考答案:F720.插入一个关键并原位置复制粘贴上一关键帧的内容，是什么快捷键？参考答案:F621.帧速率是单位时间内播放多少画面或图片。
1.Flash 中空白关键帧()A. 无内容，不可编辑B. 有内容，不可编辑C. 有内容，可编辑D. 无内容，可编辑2.下面哪个面板可以设置舞台背景？A. 对齐面板B. 颜色面板C. 动作面板D. 属性面板3、对于在网络上播放的动画 ,最合适的帧频率是多少 ?A. 24fpsB. 12fpsC. 25fpsD. 16fps4.插入空白关键帧的作用是A. 完整的复制前一个关键帧的所有内容B. 起延时作用C. 等于插入了一张白纸D. 以上都不对5.插入关键帧的快捷键是A. F1B.F6C. F7D. F96、选择插入>时间轴>关键帧命令可以插入关键帧，按()键同样可以在时间轴上指定帧位置插入关键帧。
A. F5B. F6C. F7D. F87、将当前选中的关键帧转换为普通帧操作的菜单操作( )A. 编辑/消除B. 文件/关闭C. 修改/时间轴/转换为空白关键帧D. 修改/时间轴/清除关键帧8、按下()键可以快速在指定的位置插入空白关键帧。
B. F5C. F4D. F79、Flash 影片帧频率最大可以设置到多少 ?A. 99fpsB. 100fpsC. 120fpsD. 150fps10、关于 Flash 影片舞台的最大尺寸，下列说法正确的是()A. 8192*8192B. 1000*1000C. 2880*2880D. 4800*480011.一个最简单的动画最少应该有 ()个关键帧。
A. 1B.2C.3D. 41.双击( )工具，舞台将在工作区正中央显示。
A. 套索B. 滴管C. 选择D. 手形2.使用部分选取工具拖拽节点时 ,按下什么键可以使角点转换为曲线点。
A. 【ALT】B. 【CTRL】C. 【SHIFT】D. 【ESC】3.在制作图形的过程中，可以应用( )工具改变图形的大小和倾斜度A. 任意变形工具B. 椭圆工具C. 颜料桶工具D. 选择工具4.在 flash 中选择滴管工具，当单击填充区域时，该工具将自动变为A. 墨水瓶B. 颜料桶D. 钢笔5. ( )工具可以吸取外部引入的位图图案A. 滴管B. 水龙头C. 按钮D. 颜料桶1.设置文本超链接中的目标选项“ _blank”是什么意思A. 链接页面在新开的浏览器中打开B. 链接页面在父框架中打开C. 链接页面在当前框架中打开D. 链接页面在默认的顶部框架中打开2.下边哪个面板可以设置文本的大小？A. 对齐面板B. 库面板C. 属性面板D. 动作面板3.传统文本当文本输入较多的时候，会出现怎样的状况A. 挤在一起B. 超出文本框的文字消失C. 换行显示D. 不能输入4. 以下不属于 Flash 传统文本的是( )。
《Flash 动画制作基础》课后练习与上机操作习题及答案课后练习一、填空题1.Flash 动画的图形系统是基于技术的，因此下载一个 Flash 动画文件的速度很快。
2. 也称为点阵图，就是由最小单位像素构成的图，缩放会失真。
3.构成位图的最小单位是，位图就是由像素阵列的排列来实现其显示效果的，每个像素有自己的颜色信息，所以处理位图时，应着重考虑，分辨率越高，位图失真率越小。
4. 也叫做向量图，是通过多个对象的组合生成的，对其中的每一个对象的记录方式，都是以教学函数来实现的，无论显示画面是大还是小，画面上的对象对应的算法是不变的，所以，即使对画面进行倍数相当大的缩放，其显示效果仍不失真。
5. 是进行动画制作的最小单位，主要用来延伸时间轴上的内容，帧在时间轴上以灰色填充的方式显示，通过增加或减少帧的数量可以控制动画播放的。
6. 是在创建 Flash 文档时，放置图形内容的矩形区域，这些图形内容包括矢量插图、文本框、按钮、导入的位图图形或视频剪辑等。
7. 是针对网络与桌面应用的结合所开发的技术，可以不必经由浏览器而对网络上的云端程式做控制。
二、判断题1.矢量技术只需存储少量数据就可以描述一个相对复杂的对象，与以往采用的位图相比数据量大大下降了，只有原先的几千分之一。
（）2.使用 Flash 的动作脚本功能可以制作一些精美、有趣的在线小游戏，如俄罗斯方块、贪吃蛇、棋牌类游戏等，因为 Flash 游戏具有体积小的优点，在手机游戏中也已经嵌入 Flash 游戏。
（）3.关键帧可以不用画出每个帧就可以生成动画，所以能够更轻松地创建动画，关键帧在时间轴上显示为空心的圆点。
（）4.帧频指的是 Flash 动画的播放速度，以每秒播放的帧数为度量单位，帧频太慢会使动画播放起来不流畅，帧频太快会使用户忽略动画中的细节。
（）5.一个 Flash 中至少包含一个场景，也可以同时拥有多个场景，通过 Flash 中的场景面板可以根据需要进行添加或删除。
flash实操考试题目及答案Flash实操考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. Flash中，以下哪个工具用于绘制直线？A. 铅笔工具B. 钢笔工具C. 线条工具D. 矩形工具答案：C2. 在Flash中，帧可以分为哪两种类型？A. 关键帧和空白帧B. 普通帧和关键帧C. 静态帧和动态帧D. 帧和层答案：A3. Flash中，以下哪个属性用于设置对象的透明度？A. AlphaB. ColorC. OpacityD. Blend Mode答案：A4. 在Flash中，如何将一个对象转换为影片剪辑？A. 右键点击对象，选择“转换为符号”B. 右键点击对象，选择“转换为影片剪辑”C. 右键点击对象，选择“转换为图形”D. 右键点击对象，选择“转换为按钮”答案：B5. 在Flash中，以下哪个命令用于打开“库”面板？A. Ctrl+LB. Ctrl+FC. Ctrl+OD. Ctrl+P答案：A6. Flash中，以下哪个工具用于选择多个对象？A. 箭头工具B. 套索工具C. 魔术棒工具D. 钢笔工具答案：B7. 在Flash中，以下哪个属性用于设置对象的颜色？A. AlphaB. ColorC. OpacityD. Blend Mode答案：B8. Flash中，以下哪个工具用于绘制矩形？A. 铅笔工具B. 钢笔工具C. 线条工具D. 矩形工具答案：D9. 在Flash中，以下哪个命令用于打开“动作”面板？A. Ctrl+AB. Ctrl+FC. Ctrl+OD. Ctrl+Shift+F3答案：D10. Flash中，以下哪个工具用于绘制椭圆？A. 铅笔工具B. 钢笔工具C. 线条工具D. 椭圆工具答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 在Flash中，创建新文档的快捷键是________。
答案：Ctrl+N2. Flash中，用于编辑文本的工具是________。
答案：文本工具3. 在Flash中，用于插入新图层的快捷键是________。
《FLASH动画制作》期末考试操作题班别姓名得分题目：一、设置电影舞台的大小为400*300像素；（10分）二、整个动画共占60帧；（10分）三、动画共设计4个图层，从下到上名称为“背景”、“海欧”、“轨迹”、“控制”；（10分）四、在“背景”层导入“大海.jpg”图片，设置图片大小为400*300像素，并与舞台重合；（10分）五、制作海欧沿光滑曲线飞行的动画；（30分）要求：1、海欧在“海欧”层，为名称为“H”的影片剪辑元件，内容为导入的“海欧.gif”图片；2、运动曲线在“轨迹”层，曲线是由线条工具画直线后，由选择工具拖动得到；六、在“控制”层第1帧加停止动作、第60帧加转到第1帧并播放动作；（20分）七、设置发布格式为“Flash 6”,在当前路径输出文件“XXX.swf”。
（10分）（XXX为自己的名字）答案：1、在属性面板中设置舞台大小400*3002、双击图层，重命名为“背景” ——再点“插入图层”按钮，在其“图片”图层之上再新建三个图层，并依次从下到上命名为“海欧”、“轨迹”、“控制”3、鼠标定位在背景层第1帧，选择文件菜单、导入命令，导入“大海.jpg”图片（一般图片所在目录为C盘“二级素材”文件夹、“pic”文件夹中）——选择箭头工具，选中舞台上背景图片——选择窗口菜单对齐命令──按下相对于舞台按钮——单击“匹配宽和高”、垂直中齐和水平中间分布按钮——右击第60帧插入帧4、鼠标定位在海鸥图层第1帧——选择插入菜单、新建元件命令——在创新建元件对话框中，“名称”栏键入“H”、“行为”项选“影片剪辑” ——在“影片剪辑H”中，选择文件菜单导入命令——把“海欧.gif”图片导入到舞台中5、返回到场景中，鼠标定位在轨迹图层第1帧——选择线条工具——鼠标+SHIFT键在舞台上画一水平直线——选择箭头工具，鼠标在舞台上任意拖动水平直线使之成为光滑曲线——右击第60帧插入帧6、鼠标定位在海鸥图层第1帧——选择窗口菜单库命令——打开库面板，按住鼠标左键把影片剪辑H元件拖动到舞台中——用箭头工具，选择H元件中心点——按住鼠标左键拖动H元件中心点到曲线最左端，使之中心点吸附在曲线左端上——右击第60帧插入关键帧——再用箭头工具，选择H元件中心点——按住鼠标左键拖动H元件中心点到曲线最右端，使之中心点吸附在曲线右端上——鼠标定位在1～60帧之间任意一帧，打开属性面板补间项选“动作”7、右击图层名称“轨迹”，选择引导层——按住鼠标左键拖动图层名称“海鸥”到“轨迹”图层之下，使“轨迹”层成为引导层8、鼠标定位在“控制”图层第1帧，打开“动作”面板——点“将新项目添加到脚本中”按钮，选择“动作—影片控制—stop” ——再单击第60帧处插入一关键帧——打开“动作”面板——点“将新项目添加到脚本中”按钮，选择“动作—影片控制—goto” ——在“goto：转到影片的指定帧”窗口中——选择“转到并播放”按钮、“场景”框中选“<当前场景>”、“类型”框中选“帧号”、“帧”框中选“1”——即动作为“gotoAndPlay(1);”9、设置发布格式：文件菜单——发布设置——格式标签——单击HTML （去掉HTML）——单击使用默认名称——修改文件名——单击FLASH标签——选择flash player6.0版本——单击确定——单击保存——文件菜单——发布命令注：发布前要保存，发布是关键，错了得0分。
flash动画考试考题和答案**Flash动画考试考题和答案**一、选择题（每题3分，共30分）1. Flash中，以下哪个工具用于绘制直线？A. 铅笔工具B. 钢笔工具C. 直线工具D. 椭圆工具答案：C2. 在Flash中，帧的概念是指：A. 动画中的一个单独的图像B. 动画中的一个单独的音频C. 动画中的一个单独的视频D. 动画中的一个单独的文本答案：A3. Flash中，以下哪个属性用于控制对象的透明度？A. AlphaB. ColorC. BlendD. Tint答案：A4. 在Flash中，以下哪个选项用于创建补间动画？A. 形状补间B. 动作补间C. 颜色补间D. 以上都是答案：D5. Flash中，以下哪个工具用于选择对象？A. 箭头工具B. 椭圆工具C. 铅笔工具D. 钢笔工具答案：A6. 在Flash中，以下哪个属性用于控制对象的旋转？A. XB. YC. RotationD. Scale答案：C7. Flash中，以下哪个文件格式是Flash的源文件格式？A. .swfB. .flaC. .jpgD. .png答案：B8. 在Flash中，以下哪个选项用于创建引导层动画？A. 传统补间B. 形状补间C. 动作补间D. 引导层答案：D9. Flash中，以下哪个工具用于绘制矩形？A. 矩形工具B. 椭圆工具C. 铅笔工具D. 钢笔工具答案：A10. 在Flash中，以下哪个属性用于控制对象的缩放？A. AlphaB. ColorC. ScaleD. Tint答案：C二、填空题（每题4分，共20分）1. Flash中，________是用来定义动画播放顺序的。
答案：时间轴2. 在Flash中，________动画是指对象沿着一条路径移动的动画。
答案：引导层3. Flash中，________工具可以用来调整对象的边缘，使其更加平滑。
答案：平滑4. 在Flash中，________是用于控制动画播放的代码。
章节练习部分操作题动画演示[Flash]
注意：按住Ctrl键点击“演示：”后面的链接即可从浏览器中打开Flash动画（如果浏览器阻止运行，允许运行即可）。
考查相同的知识点的题目，只会举出一道作为例子，如果你不会的题目不在下面，可以单独发帖提问。
一、第二章操作题演示：
1. 在考试文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹，在此文件夹下建立“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹，查找图片文件“sower.bmp”，并将它复制到“图片”文件夹中。
演示：2_1
2. 在考试文件夹中查找所有的位图文件，并复制到考试文件夹下的“bak”文件夹中。
将屏幕保护程序设置为“三维管道”，等待时间为“2”分钟。
演示：2_4
3. 在考试文件夹下建立“附件”中“画图”的目标程序的快捷方式图标，图标名改为“绘图”，用画图工具画一个五角形，文件名为“五角形”，保存到考试文件夹下。
演示：2_11
4. 在考试文件夹下建立一个如图所示的文件夹树，使用“记事本”录入文字“我的简历”，然后以“简历.txt”保存在“销售”文件夹中，在考试文件夹下建立“销售”文件夹的快捷图标。
演示：2_12
5. 在考试文件夹下建立“我的文件夹”文件夹，将其复制到考试文件夹下的“信息技术”文件夹中，改名为“test”，从考试文件夹下找到所有后缀为“.bat”的文件，并将其中的主文件名为3位的文件复制到“test”文件夹。
演示：2_14
6. 在考试文件夹下建立“user1”和“user2”两个文件夹；用资源管理器查找“SOWERFINDFILE”文件夹，打开此文件夹，按名称排列图标，将前3个文件复制到“user1”中。
演示：2_15
7. 在考试文件夹下新建一个“new”文件夹；在该文件夹下创建一个写字板文档，取名“first”；然后打开查找对话框，用日期的方式找到该文件，并复制到考试文件夹下，重命名为“second”。
演示：2_18
二、第三章操作题演示：
1. 打开考试文件夹下的文件“qhwd
2.doc”，并按照下列要求排版：
（1）将文字段落添加填充色为蓝色的底纹。
（2）左右各缩进1字符、首行缩进2字符。
（3）段后间距设置为16磅。
（4）在文档最后另起一段插入如下表格。
（5）并输入下面表格所显示内容。
（6）将整个表格的对齐方式设为水平居中。
（7）计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内。
（8）保存操作。
演示：3_2
2. 打开考试文件夹下的文件“qhwd4.doc”，并按下列要求排版：
（1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。
（2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并为标题段落添加阴影边框。
（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，并设置1.5倍行距。
（4）保存操作。
演示：3_4
3. 打开考试文件夹下的文件“qhwd6.doc”，并按下列要求排版：
（1）将文本“传阅”作为水印插入文档。
（2）添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字式样）。
（3）设置其余字体颜色为淡紫色，粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。
（4）保存操作。
演示：3_6
4. 打开考试文件夹下的文件“qhwd8.doc”，并按照下列要求排版：
（1）使用格式工具栏将标题文字居中排列。
（2）将正文第一行文字（“因为有了电脑……有微电脑控温功”）下加波浪线，第二行文字（“能的冷气机可以感应……也不用担心因室温”）加阴影边框，第三行文字（“太低而着凉……学校生活及社会”）加着重号。
（3）文档最后新起一段，插入4行5列表格，列宽2厘米，行高18磅。
设置表格边框为红色实线1.5磅，表内线为红色实线0.5磅，表格底纹填充色为蓝色。
（4）保存操作。
演示：3_8
5. 在考试文件夹下打开文件“qhwd12.doc”，并在该文档中完成下面操作：
（1
（2）将表格外框线改为1.5磅单实线，内框线改为0.75磅单实线。
（3）表格中的文字改为粗体、黑体、五号。
（4）表格中内容均居中。
（5）保存操作。
演示：3_12
6. 打开考试文件夹下的文件“qhwd14.doc”，并按下列要求操作：
（1）设置标题文字隶书、二号、加粗、紫罗兰色、居中。
（2）正文第1段段落设置左右各缩进0.8厘米、首行缩进2字符、行距设置为单倍行距，并定义成样式命名为“考试样式”，设置正文第2段格式采用“考试样式”。
（3）设置红色页面边框。
（4）保存操作。
演示：3_14
7. 打开考试文件夹下的文件“qhwd17.doc”，并按照下列要求排版：
（1）将正文设置为小四号，楷体_GB2312；段落左右各缩进1字符、首行缩进2字符、行距设置为1.5倍行距；
（2）正文中所有“用户”一词添加单实线下划线。
（3）插入页眉页脚：页眉文字包含作者名、班级名称，页脚包括“第 X 页，共 Y 页”信息，页眉页脚设置小五号字、宋体、居中。
（4）保存操作。
演示：3_17
8. 打开考试文件夹下的文件“qhwd20.doc”，并根据下列要求排版：
（1）在正文第1段开始插入一张剪贴画，将环绕方式设置为“四周型”、“左对齐”。
（2）第2段分为等宽的3栏，栏宽为4厘米，栏间加分隔线。
（3）第2段填充灰-15%底纹。
（4）保存操作。
演示：3_20
三、第四章操作题演示：
1. 打开考试文件夹下的文件“exl1.xls”，将表格进行适当的合并和调整，调整后表格如下表（将表格内外边框设置为：红色、单细实线）：
保存操作。
演示：4_2
2. 打开考试文件夹下的“qhex
3.xls”文件，将“收入”列的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，负数格式为“$1,23
4.10”，保留2位小数。
操作完成后，表中数据如下图：
保存操作。
演示：4_4
3. 打开考试文件夹下的文件“qhex
4.xls”，筛选出价格大于39元的所有图书信息，并将这些记录拷贝到Sheet2从A2单元格开始的区域。
保存操作。
演示：4_6
4. 打开考试文件夹下的工作簿文件“qhex
5.xls”，根据单元格的数据，向下填充30个数字的等比数列。
保存操作。
演示：4_7
5. 打开考试文件夹下的文件“招生情况.xls”文件，将工作表Sheet1中用公式计算出来的数字复制到工作表Sheet2的各学院相应“招生总数增长率”单元格中，并保证数据格式不变。
保存操作。
演示：4_8
6. 打开考试文件夹下的“学生成绩表.xls”工作簿，完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中各为30%，期末为40%。
保存操作。
演示：4_12
7. 打开考试文件夹下的工作簿文件“课程成绩单PX.xls”，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。
保存操作。
演示：4_14
8. 打开考试文件夹下的工作簿文件“课程成绩单SX.xls”，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”。
保存操作。
演示：4_15
9. 打开考试文件夹下的工作簿文件“某商场电器销售表.xls”，并按照下列要求在当前工作表中进行操作：
（1）利用工具栏上的“自动求和”按钮计算表中的“总计”；
（2）利用函数计算表中的“合计”；
（3）利用函数计算表中的“平均”；
（4）用图表显示录音机在1～6月的销售情况变化，要求：图表类型为数据点折线图，系列产生在列，标题为“录音机销售图”，分类（X）轴为“月份”，分类（Y）轴为“销售额”，
图表插入到当前工作表中。
保存操作。
演示：4_17
四、第五章操作题演示：
1. （1）打开考试文件夹下的演示文稿“qhexam5.ppt”。
（2）对所有幻灯片应用设计模板“Blends.pot”。
（3）保存操作。
演示：5_5
2. （1）打开考试文件夹下的演示文稿“qhexam9.ppt”。
插入一张空白版式的幻灯片，作为第1张幻灯片。
（2）在第1张幻灯片上添加矩形的自选图形，并添加艺术字的标题“推荐文章”，式样和形状均为默认。
（3）对幻灯片上的2个对象分别添加动画效果：
矩形为左侧飞入；
标题艺术字为右侧缓慢进入。
（4）保存操作。
演示：5_9
3．（1）打开考试文件夹下的“qhexam11.ppt”演示文稿。
（2）将其导出为考试文件夹下的“ppt.doc”（word文档）。
（3）保存操作。
演示：5_11
4. （1）打开考试文件夹下的演示文稿“qhexam13.ppt”。
（2）在最后一张幻灯片上，加入任意一张剪贴画。
利用图片超链接到第一张幻灯片。
（3）保存操作。
演示：5_13。
