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小学任期管理目标责任书尊敬的领导：为了更好地管理和管理小学的任期，以提供更高质量的教育和服务，我愿意为自己设定一些目标，并承担相应的责任。
在任期管理中，我将致力于以下方面的工作：一、师资队伍建设1. 加强教师培训：积极组织各类教师培训，提高教师业务水平和创新能力。
2. 促进教师交流：定期组织教师交流活动，分享优秀教学经验和教育教学资源。
3. 鼓励教师发展：制定个人发展规划，帮助教师提升职业素养和发展潜能。
二、教育教学改革1. 推进素质教育：制定科学合理的课程设置，培养学生综合素质和科学创新能力。
2. 强化教学管理：提高课堂教学效果，建立健全教学评估体系，促进教育教学质量的不断改进。
3. 加强家校合作：组织家长会、家访等活动，增强师生家长之间的沟通与合作。
三、学校文化建设1. 倡导文明校风：加强学生的品德教育，培养良好的行为习惯和道德观念。
2. 增强校园安全：加强对学生的安全教育，规范学校的管理制度和安全措施。
3. 建设良好校容校貌：提高学校硬件设施的质量，营造良好的学习和教育环境。
四、家庭教育指导1. 加强家庭教育指导：组织家庭教育讲座，提供家庭教育指导材料，帮助家长更好地育儿。
2. 定期开展家庭教育活动：组织家庭教育沙龙、亲子游戏等活动，增进家长与孩子之间的亲密关系。
3. 提供家长培训机会：组织家庭教育培训班，提供专业教育指导，帮助家长提升育儿技能。
作为小学任期管理的责任人，我将严格按照以上目标和责任进行工作，并做到以下几点：一、明确目标：制定具体可行的工作目标，并确保目标的达成。
二、具备能力：不断提升自己的业务能力，保证工作的高效性和专业性。
三、团队协作：与教师团队密切合作，共同努力提高教育教学质量。
四、沟通反馈：及时与领导和教师进行沟通和交流，接受他们的反馈和建议。
五、持续改进：通过不断的监测和评估，发现问题并及时采取措施加以解决。
六、积极引导：发挥我的领导作用，激励和引导教师、学生和家长的积极性和创造力。
小学任期管理目标责任书
【标题】小学任期管理目标责任书
【正文】
作为小学的任期管理者，我郑重承诺履行以下目标和责任：
1. 提高教学质量：努力保障每一堂课的教学质量，提高学生的学业水平和综合素质。
注重课堂教学的实效性和趣味性，创设良好的学习氛围，帮助学生达到各项教学目标。
2. 建立良好的班级管理机制：积极与班级管理团队合作，建立健全的班级管理机制，促进班级的和谐稳定。
关注每个学生的学习和生活表现，提供个性化的辅导和关怀，帮助他们全面发展。
3. 提升家校合作水平：积极与家长进行沟通，建立良好的家校合作关系。
及时向家长反馈学生的学习情况和表现，提供家庭教育指导，共同关注学生的成长和发展。
4. 关心学生的身心健康：重视学生的身心健康，建立健全的卫生保健制度。
加强体育运动和健康教育，培养学生良好的生活习惯和健康意识，确保他们的身心健康。
5. 加强师德建设：积极履行教师专业职责，提高师德师风水平。
坚持正确教育导向，注重自身的学习和成长，不断提升自己的教育教学能力，做学生的榜样和引路人。
【结尾】
我将以高度的责任心和使命感，全身心投入到小学任期管理工作中，不断完善自己的管理能力，为学生的健康成长和学校的发展贡献力量。
同时，我也期待学校领导和全体教职员工的支持和帮助，共同实现小学任期管理目标。
小学任期管理目标责任书范本亲爱的校长：您好！我是贵校的一名教师，非常荣幸能够与您签订这份小学任期管理目标责任书。
我深知这份责任重大，因此在上任之前，我已经认真思考并制定了以下任期内的管理工作目标。
一、教学工作方面作为一名教师，我的首要任务是上好每一堂课，教好每一个学生。
为了实现这一目标，我将：1. 认真备课，确保每一节课都准备充分、内容丰富、针对性强。
2. 创新教学方法，运用多媒体等现代教育技术手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 定期进行教学反思，及时总结经验教训，不断优化教学策略。
二、学生管理方面在学生管理方面，我将注重培养学生的综合素质和良好习惯，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
具体措施包括：1. 建立健全学生档案，全面了解学生的兴趣爱好、学习状况和家庭情况。
2. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 组织丰富多彩的课外活动，培养学生团队协作精神和创新能力。
三、团队协作方面作为学校的一员，我深知团队协作的重要性。
为了更好地发挥团队协作的效能，我将：1. 积极与同事沟通交流，共同研究教材教法，形成良好的教研氛围。
2. 主动参与学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和管理能力。
3. 协助校长做好学校各项工作的组织和协调，为学校的发展贡献自己的一份力量。
四、个人成长方面为了不断提高自己的教育教学水平，我将努力实现以下几点：1. 持续学习新课程理念，更新教育观念，改进教学方法和手段。
2. 参加各类教育教学竞赛和展示活动，锻炼自己的教学能力和应变能力。
3. 积极撰写教育教学论文和案例分析，为教育事业留下自己的印记。
五、安全与卫生方面保障学生的安全与健康是我义不容辞的责任，我将采取以下措施：1. 严格执行学校的安全管理制度，定期进行安全隐患排查和整改。
2. 加强卫生宣传教育工作，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。
3. 建立健全学生应急疏散预案和应急处置机制，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地应对。
小学任期管理目标责任书范文尊敬的领导：您好！作为小学任期管理的一员，我深感责任重大，为了更好地履行自己的职责，我编写了一份小学任期管理目标责任书，以确保学校的教学质量和管理水平不断提升。
现将目标责任书如下：一、全面负责学校的教学工作，确保教师队伍的专业素质和教学水平稳步提高。
具体目标如下：1.制定合理的教学计划，保障教学进度和质量。
每学期开始前，我将与教研组共同制定教学计划，并按计划进行逐周逐节的教学安排。
确保教学进度的同时，注重学生的学习兴趣和能力培养。
2.加强教师的培训和学习，提高教学水平。
每学期，我将组织教师参加一定数量的培训班和研讨会，及时了解最新的教学理念和方法，指导教师运用新的教学手段提高授课效果。
3.建立健全教学质量评价机制，激发教师的教学热情。
我将组织定期教学观摩活动，并通过教研活动、班主任工作、课堂讲评等方式进行教学评价。
对教学工作出色的教师，我将给予表扬和奖励，并以榜样的力量鼓舞其他教师。
4.加强课堂管理，塑造良好的学习氛围。
我将密切关注教室内的纪律和秩序，定期开展班级活动，增强学生的集体荣誉感和团队意识，使每个学生都能享受到良好的学习环境。
二、切实加强学校的管理工作，提升学校的整体管理水平。
具体目标如下：1.制定学校管理规章制度，完善学校管理体系。
我将与学校其他管理人员共同制定学校管理规章制度，并严格按照规章制度执行，确保学校的管理工作有章可循。
2.定期召开教职工会议，加强学校内部的沟通和交流。
我将定期召开教职工会议，及时传达学校工作的相关信息，听取教师们的意见和建议，共同研讨学校的管理问题。
3.建立健全学生管理机制，加强学生的学习和生活指导。
我将组织学生干部开展班级管理工作，加强学生的学习监管和日常管理，培养学生的自律能力和团队精神。
4.关心教职工的工作和生活，建立良好的师生关系。
我将与教职工保持良好的沟通，及时关注教职工的工作和生活状况，帮助解决工作和生活中的问题，建立师生之间的信任和合作。
小学各级教育工作者任期目标及岗位职责1. 目标概述本文档旨在概述小学各级教育工作者的任期目标以及相应的岗位职责。
通过明确和了解教育工作者在不同级别的职责和目标，可以促进他们在教育工作中的有效发展和职业成长。
2. 各级教育工作者的任期目标和岗位职责2.1 校长- 任期目标：全面领导学校，并确保学校的日常管理和教育工作顺利运行；- 岗位职责：- 制定学校的发展规划和目标，并监督其实施；- 协调和管理学校的各项工作和教育资源；- 带领教师团队，促进教学质量的提升；- 维护学校与家长、社区和其他教育机构的合作关系。
2.2 副校长- 任期目标：协助校长管理学校，提供具体的行政和教育支持；- 岗位职责：- 协助校长制定学校的发展计划并参与其实施；- 负责学校各项行政事务的协调和管理；- 监督教师的工作，并提供必要的指导和支持；- 处理学生和家长的问题和反馈，并协调解决。
2.3 教研员- 任期目标：促进教师的专业发展和教学水平提升；- 岗位职责：- 组织和实施教师培训和专业发展活动；- 提供教师教学方法和课程设计的指导和支持；- 协助校长和副校长进行教学质量的监控和评估；- 收集和整理教学资源和信息，为教师提供参考和借鉴。
2.4 班主任- 任期目标：负责指导和管理班级学生，促进学生的全面发展；- 岗位职责：- 关心和照顾学生的成长和生活，并与家长保持良好的沟通；- 管理班级的日常事务和学生的纪律问题；- 辅导学生的研究和解决研究困难；- 协助教师评估学生的研究成绩和表现。
3. 总结通过明确小学各级教育工作者的任期目标和岗位职责，可以使其充分发挥各自的作用，提高教育工作的效能和质量。
上述目标和岗位职责仅作为参考，实际情况应根据学校的具体情况进行调整和补充。
小学任期管理目标责任书尊敬的各位领导：根据学校的要求，我作为小学任期管理目标责任书的编制者，特向您报告和提交小学任期管理目标责任书，请您审阅。
一、任务背景与目标根据教育部下发的要求，我们小学今年的任期目标是实施素质教育，提高学生的综合素质与能力。
具体目标如下：1. 提高学生的学习成绩，确保全体学生合格升学；2. 培养学生的创新意识和解决问题的能力；3. 提高学生的社会责任感和团队合作精神；4. 增强学校的教育公平性和优质教育的供给能力。
二、实施措施为了实现以上目标，我们制定了以下实施措施：1. 提高教师的教育教学水平，加强教师培训，引进优秀教育资源；2. 制定科学的课程设置，加强学生的综合素质培养；3. 加强学生的学习指导，提供个性化教育辅导；4. 组织多种形式的教育活动，培养学生的兴趣和实践能力；5. 建设一支高水平的师资队伍，提升学校的教学质量；6. 健全学校管理体制，加强与家长、社会的沟通与合作。
三、责任分工与时间安排1. 学校领导：负责制定学校发展规划和教育教学方案，组织实施各项措施；2. 教师团队：负责落实教学工作，开展学科竞赛和教育活动；3. 教学科研组：负责科学研究和教学改革，提出优质课程和教学方法；4. 家委会：负责家长与学校的沟通和协作，参与学校活动；5. 学生团队：积极参与学校活动，努力提升自身素质。
四、考核与评估为了确保目标的有效实施，我们将进行以下考核与评估：1. 每学期进行学生的学习成绩测评，确保学生合格升学；2. 定期组织学生、家长满意度调查，收集反馈信息；3. 邀请专家进行学校教育教学评估和指导；4. 建立考核机制，对学校各方面工作进行定期检查和评价。
五、总结与改进根据实施过程中的问题和意见反馈，我们将进行总结和改进，不断提高学校的教育教学质量和管理水平。
请您审阅以上小学任期管理目标责任书，并提出您的意见和建议。
感谢您的关注和支持！此致敬礼编制者：XXX日期：XXX。
小学校长任期工作目标责任书范文XXX小学校长任期工作目标责任书尊敬的各位教职员工：为更好地推动学校的发展，确保每一位学生都能够得到最好的教育，我谨向大家提出校长任期工作目标责任书。
本目标责任书涵盖了学校发展的方方面面，并以学生的全面发展为核心，希望通过共同的努力，将XXX小学建设成为一所具有优势特色、高质量教育的学校。
一、学术目标1.1 提高教育教学质量：注重优质课程建设，提升教师教育教学水平，积极引进先进教学方法和教学资源。
完善学科教学计划，加强课程内涵建设，提高学生的学习质量和学术水平。
1.2 提高师资队伍建设：加强教师培训与继续教育，提供优化的职业发展通道，激励教师专业成长，并注重招聘优秀人才，不断提升师资队伍整体素质。
1.3 建设示范性校园：完善校园硬件设施，营造良好的学习环境。
注重学校建筑的安全性与可持续发展，合理规划和利用校园空间，打造安全、舒适、美观的校园环境。
二、学生发展目标2.1 培养学生的综合素质：注重学生的全面发展，培养学生的良好的品德、健康的心理、优秀的学术能力和实践创新能力，并加强道德教育和职业素养的培养。
2.2 加强课外活动的组织和管理：丰富学生的课外活动，加强社团组织建设，为学生提供广泛的实践和锻炼机会。
2.3 注重学生的安全与健康：建立健全学生安全管理体系，确保学生的安全与健康。
开展针对学生的健康教育，培养学生正确的生活习惯和良好的卫生意识。
三、家校合作目标3.1 加强家长教育：开展多种形式的家长教育活动，提升家长教育水平，加强家长与学校的合作，共同关注学生的发展。
3.2 建立健全家校沟通机制：建立完善的家校沟通渠道，加强家校合作，满足家长对学校教育的需求，及时了解学生的情况，共同助力学生的成长。
3.3 提高家长满意度：精心组织家长满意度调查，了解家长对学校工作的态度和意见，并及时采取措施改进学校工作，提高家长的满意度。
四、学校文化建设目标4.1 培养学校文化：注重学校的核心价值观培养，传承学校的优良传统文化，树立学校的核心价值观，形成积极向上、和谐美好的学校文化。
小学校长任期工作目标责任书范本尊敬的XXX校长：您好！为了更好地落实教育部门提出的办学要求，指导全体教职工共同努力，实现学校发展目标，我们特撰写本工作目标责任书，确立明确的工作目标和责任，希望您能予以审阅并进行指导。
一、工作目标：1. 提升教育教学质量，全面提高学生综合素质。
2. 构建和谐校园环境，培养学生健康成长。
3. 加强师资队伍建设，提高教职工专业能力。
4. 推进学校管理现代化，提高学校管理效能。
5. 加强家校合作，共同促进学生发展。
二、工作内容及责任分工：1. 提升教育教学质量，全面提高学生综合素质。
- 制定并实施课程改革方案，提高教学质量和效果。
- 组织教研活动，促进教师教学经验交流和提高。
- 加强学科特色建设，提高学生的学科素养。
- 定期组织学生综合素质评价和成果展示。
2. 构建和谐校园环境，培养学生健康成长。
- 加强学生心理健康教育和辅导工作。
- 创设良好的校风校纪，培养学生良好的行为习惯和道德素养。
- 加强班级管理，保障学生的学习和生活环境。
- 组织丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的课余生活。
3. 加强师资队伍建设，提高教职工专业能力。
- 制定并实施教师培训计划，提高教职工专业技能。
- 加强教师教育、心理辅导等方面的培训。
- 积极引进高层次人才，提高教师队伍结构和素质。
- 注重对新教师的培养和指导，提高他们的教学能力。
4. 推进学校管理现代化，提高学校管理效能。
- 研究制定学校管理制度和流程，提高管理效能。
- 加强信息化建设，提升校务信息化水平。
- 加强财务管理和资产管理，提高资金使用效益。
- 加强学校的安全管理，确保师生的人身安全和财产安全。
5. 加强家校合作，共同促进学生发展。
- 加强与家长的沟通和交流，传递学校的教育理念和政策。
- 组织家长参与学校活动，增强家校合作的力度。
- 促进家校共同关心学生的成长和发展。
- 组织家长培训，提高家长的教育水平和育儿能力。
三、工作计划及时间节点：1. 提升教育教学质量，全面提高学生综合素质。
年度小学学校领导班子工作总结_学校领导班子近三年工作总结随着时间的推移，学校领导班子的工作也在不断地进行着改革和创新。
近年来，我们小学的领导班子在校长的带领下，积极推动教育教学改革，加强与家长的沟通和合作，积极参与校园文化建设，不断提升学校的整体实力和影响力。
接下来，让我们一起来回顾一下小学领导班子在过去三年里所做的工作，以及所取得的成绩和收获。
教育教学改革方面，学校近三年来在课程设置、教学方法和评价体系等方面进行了多方面的改革。
首先是课程设置方面，学校加强了素质教育和STEM教育，开设了一系列富有特色和创新性的课程。
这些课程的推出不仅丰富了学生的课外生活，还有助于培养学生的实践能力和创新精神。
学校还加强了对教师的培训和指导，鼓励教师们采用多种教学方法，满足不同学生的学习需求。
教学评价体系也得到了全面的升级和改善，学校引入了多元化的评价方式，包括考试评价、作业评价、学科竞赛评价等，形成了科学的评价体系。
这样的评价机制不仅有助于全面了解学生的学习情况，还能够激励学生不断提高自身素质。
通过这些改革，学校的教学质量日益提升，学生成绩稳步上升，各项评价指标也在不断提高。
与家长的沟通与合作方面，学校采取了多种方式和渠道主动与家长进行交流和合作。
学校组织了多场家长会，邀请家长进校参观，参与学校的决策和管理，让家长们更加了解学校的工作和发展。
学校也利用微信公众号、学校网站等平台，及时发布学校的动态和信息，方便家长与学校的沟通。
这些举措不仅增强了家长对学校的信任，也为学校的改革和发展提供了有力的支持。
校园文化建设方面，学校注重培养学生的文化自信和文化素养，组织了一系列的文化活动和学科比赛。
这些活动不仅增强了学生对民族文化的认同感，也激发了学生对知识的热爱和追求。
学校还注重培养学生的校园文明意识，推动校园文明建设，形成了良好的校园氛围。
学校领导班子还注重学校管理和队伍建设，推动学校的产教融合和校企合作，不断推进行风险防范和安全教育，确保校园的安全稳定。
丁大楼小学领导班子三年任期目标为尽快甩掉薄弱学校的帽子，实现学校跨越式发展，缩小校际之间的差距，
提升学校的品牌,特制定学校领导班子三年任期目标。
一、指导思想
以十八大精神和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的基本路线和教育方针，用科学发展观和现代教育理念引领办学方向，以事业和目标鼓舞人；以榜样和成就激励人；以坦诚和民主团结人；以真诚和爱护关心人；以自律和示范感染人；以情感和制度管理人；紧紧围绕教育改革发展、构建和谐教育、办好让人民满意教育的主题，培养创新型、研究型教师队伍，构建人文民主的管理机制，打造和谐、特色学校，三年内实现学校的全面振兴。
二、总体目标
奋斗三年，把学校建成办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良，缩小与各校的差距，跨入先进校的行列。
三、具体任务和措施
（一）、倾力打造领导班子核心工程
要努力建设一支具有现代教育理念、作风扎实、锐意创新、高效廉洁的领导班子。
１、打造一支学习型的领导班子
坚持建立中心组学习制度，通过规定时间、规定任务，规定目标、强化学习、经常交流研讨，形成学习风气，使领导班子成员认真学习贯彻“十八大”会议精神，学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，增强想事、干事、干成事的责任意识；通过学习，熟悉掌握学校教育教学的政策、法规，坚持依法治校；通过学习，掌握先进的教育理念，引领教育教学改革的方向；通过学习，不断提高现代教育的管理水平，使领导干部成为各管理岗位上的能人、专家。
２、打造一支求真务实型的领导班子
坚持严格要求、严格规范领导班子成员的言行，坚持工作上的从严、从实、从细的要求，做到三个到位：即思想统一认识到位；领导指挥管理到位；各项工作落实到位。
坚持实事求是，结合本校实际，重实际、办实事、求实效；坚持深入实际，勤思考，多研究，不等不靠，找准解决制约学校发展的关键问题；有针对性的开展工作，高规格、高标准、高效率的完成各项工作指标。
３、打造一支创新型的领导班子
要通过教育创新来促进学校的改革与发展，要坚持以创新求突破。
通过创新来强化规范管理、科学管理、人文管理；通过创新推动教育教学改革。
领导干部要做到管理上常有新思路，工作中常现新举措，不断的、及时的发现教师身上的亮点，适时的激活发光点，不断的放大闪光点，让亮点不断的“裂变”、闪光点不断的“聚变”，实现各项工作质的提升。
４、打造一支民主、廉洁型的领导班子
坚持民主集中制，坚持走群众路线，广泛听取各方面的意见，提高科学决策、民主决策的水平；在班子内部严格执行集体领导与个人分工负责相结合的原则；坚持顾大局、识整体，不断增强合作意识。
领导干部要成为群众的表率，自觉遵守党纪国法，淡化名利，廉洁从政，主动把自己置于组织和群众的监督之中。
（二）抓好教师队伍建设工程
教师队伍的素质高低是制约学校发展的关键因素。
三年内，学校将要完成教师的全员培训，强化岗位练兵，实施培养“品牌教师”的名师工程，开展各类“评比竞赛”，建立奖励激励机制，把教师队伍建设作为一个系统工程抓好，培养和造就一支师德高尚、业务精良、素质过硬，开拓创新、甘于奉献的高水平教师队伍。
１、抓师德建设塑造良好的教师形象
在师德建设上要认真开展好“学、赛、评、考”工作。
学是抓好平时学习、贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》；赛是开展好“师德杯”竞赛活动；评是开展好教师互评，学生和学生家长对教师的评价，社会对教师及学校的评价工作；考是将每位教师的继续教育的考试及工作业绩的考评结果同职称的评聘结合起来，与评先选优结合起来，与竞聘上岗结合起来，对不达标的实行一票否决制。
２、抓学习培训，提高教师队伍的业务素质。
教师的学习培训，要做到“四个坚持、三个熟练、两个同步”。
“四个坚持”是：一是坚持业务学习制度；坚持自学与集中培训相结合；坚持学习与教育实践相结合；坚持走出去与请进来相结合。
“三个熟练”即熟练掌握本学科的专业知识；熟练掌握符合新课程改革的学法、教法；熟练掌握运用多媒体教学的方法和手段。
“两个同步”即教育理念与时代发展同步，业务素质与课程改革同步。
要培养和树立学习和研究之风，鼓励教师借鉴和应用先进的教学方法，探索新的教学模式.
３、抓好“名师工程”建设打造教学品牌
学校制定“名师”培养计划，引领全校教师向科研型、专家型发展。
（三）坚持德育为首强化德育建设工程
学校要始终把德育工作放在首位，从育人的目的出发，根据学生的身心特点和心理特征，不断加强和改进未成年人思想道德建设。
１、坚持育人为本德育为先
学校的德育工作要从大教育观的角度切入，把学校建设成学生成才的学习乐园，成人的精神家园，让学校的各项工作全方位体现育人的目标，在校园里事事现育人的载体，处处有育人的良机，时时凸现“教书、管理、服务”育人的新天地。
学校的育人方略是：先成人后成才
要积极在教育实践中创新育人方式和方法，创出本校特色。
２、强化教育管理打造德育品牌
加强德育工作规章制度的建设。
不断修订和完善德育工作的各项规章制度，建立健全德育工作的管理，考评办法及学生行为规范的管理评价办法，把定性评价与定量考核结合起来，以制度创新推动德育工作的创新。
特别是要通过创立新的制度，确保《中小学生日常行为规范》落到实处，让学生养成良好的行为习惯，
使之终身受益。
（四）坚持以教学为中心扎实教学质量工程
教学是学校的中心工作，质量是学校的生命，要力争三年内，教学质量、学生的特长发展有一个飞跃性的进步。
１、加快教育理念和教学方法的更新
教育观念的更新是进行新课改的思想前提。
要通过加强对教师新课程标准的学习和培训，安排专题讲座、组织教师向名校名师学习、请教，组织教师到外校、外地学习，研讨交流等方式实现教育理念的优化与更新。
同时，加大对新课程标准实施的研究指导，尽快实现教师教法、学生学法及教学过程的全面更新。
２、抓住教学环节夯实教学根基
一是狠抓备课环节。
备好课是讲好课的前提，要坚持做好备教材、备学法、备教法、备学生，精心设计教学过程，精心设计训练内容，精心创设学习氛围。
要充分利用集体备课和日常备课时间，加强对教材、教法、学法的研究、研讨和交流，为上好每一节课做好充分准备，要坚持对教案月检季查评比制度。
二是狠抓课堂教学环节。
课堂教学要做到“两明确，两到位，一创新，三转变”。
即教学目标明确，重点难点明确；学法指导到位，激发学习兴趣、激活学生思维到位；教学方法、手段不断创新；学习方式实现三个转变，即由被动型、个体型、接受型转变为自主型、合作型和创新型。
要通过开展达标课、观摩课、优秀课、研究课、示范课等教改评比竞赛活动，不断提高课堂教学水平。
要成立对课堂教学的评估组织，并把课堂教学评估情况纳入对教师个人的年度考核。
三是狠抓课后的批改、辅导、反馈。
把课后的批改、辅导和反馈变成修正不足，巩固提高，扩大视野的过程。
要做到精批细改、耐心细致。
（五）坚持以人为本实现管理“四化”工程
管理工作总的目标：科学化、民主化、制度化、规范化。
１、健全各种规章制度，坚持依法治校和依法从教,做到各项工作有章可循，违章必究。
２、严格执行岗位责任制，并建立和完善教职工科学规范的考核、评价、激励机制.
３、坚持校长负责制，并充分发挥党、政、工、团的监督保证作用。
４、抓好校务公开，推进民主管理。
学校做出一些重大决策前，要广泛征求教职工意见，涉及评职晋级、评先选优等事情要公示。
５、坚持以人为本，建立全方位的奖励机制，为职工创造工作、娱乐、锻炼的条件，创造愉悦的工作环境，充分调动全体教职工的积极性，要把人文管理做为我校的特色管理，做实做细。
未来三年，我们将克服困难、抓住机遇、艰苦创业、脚踏实地、务实工作，力争把我们学校建设成为办学条件优越、育人环境超前、学校管理科学规范、教育质量一流的示范性中心小学。
