九年级化学奇妙的二氧化碳2
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第二节 奇妙的二氧化碳知识与技能:1.认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质;2.认识化合反应和分解反应的特点3.学会实验室制取二氧化碳的原理与装置4.了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位、作用,认识二氧化碳对人类生活和生产的作用过程与方法:1.学会观察和描述有关二氧化碳的性质实验,并从实验事实归纳二氧化碳的某些性质特点。
2.实验室制取气体的设计思路情感态度价值观:学习全面的认识与评价自然界中的物质。
1.二氧化碳的性质与用途;2.化合反应与分解反应的理解;3.实验室制取二氧化碳的探究。
一、自然界中的二氧化碳1.二氧化碳在自然界中的循环(1)二氧化碳的产生:动植物的呼吸,动植物尸体在微生物作用下发生分解,煤、石油、天然气等化学燃料的燃烧,其他有机化合物的燃烧等都会产生二氧化碳;(2)二氧化碳的消耗:主要靠绿色植物的光合作用二氧化碳 + 水 素叶绿光照葡萄糖 + 氧气2.二氧化碳对环境影响——温室效应(全球变暖问题)(1)由于二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳分子的运动速度比(空气中)氮气分子和氧气分子的运动速度慢,再加上二氧化碳分子吸收太阳光中的红外线的能力强,所以二氧化碳增多就像在地球表面盖上了厚厚的被子,是热量不容易散发出去,导致地球表面温度升高,即温室效应。
(2)温室效应对人类的生存环境对产生不良的影响。
如果地球的气温上升,将导致冰川融化,海平面上升,一些沿海城市会被淹没,有的地方会炎热得无法居住,气温上升,会使更多的水蒸气进入大气,一些富饶的土地变成沙漠。
(3)防止温室效应的措施a. 减少使用煤、石油、天然气等化学燃料;b. 更多的利用太阳能、风能、地热等清洁能源;c. 大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林;3.二氧化碳的用途(1)可作为温室肥料。
植物不但叶部、地上部分会吸收二氧化碳,就是根部也会吸收二氧化碳,所以直接使用二氧化碳或使用分解出二氧化碳的肥料,可以增强植物的光合作用,促进农作物的生长。
(2)可用作于灭火,原因是二氧化碳比空气密度大,且一般情况下,不助燃也不燃烧。
第2章第2节奇妙的二氧化碳第2课时二氧化碳的制备一、选择题1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是()A. 煅烧石灰石B. 点燃木炭C. 用石灰石与稀盐酸反应D. 碳酸分解【答案】C【解析】A、煅烧石灰石操作复杂,不容易收集气体,故A错误;B、点燃木炭不容易操作和收集,并能产生一氧化碳,故B错误;C、用石灰石与稀盐酸反应,操作简单,反应速度适中,适于收集,故C正确;D、由于碳酸不稳定不容易制取,也不容易操作.故D错误.故选C。
2.实验室制备二氧化碳气体,通常有以下几个步骤:①检查装置的气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满其中排列顺序正确的是()A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥【答案】C【解析】根据实验步骤中要先连接装置再检查装置的气密性,然后加药品时先固体后液体,再收集气体然后才验满,则顺序为②①③④⑤⑥;故选C。
3.下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图.其中有错误的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】A、实验室制取二氧化碳的装置中,导管刚好露出胶塞即可,如果如图所示液体将会被压出,故A错误;B、由于二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,为的能把空气排净将导管伸到接近集气瓶的底部,故B正确;C、检验二氧化碳用澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的气体就是二氧化碳,故C正确;D、二氧化碳通入紫色石蕊试液,变红色,是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸,故D正确;故选A。
4.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热【答案】C【解析】A、二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,合理;B、如果考虑二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集,合理;C、稀盐酸不能用稀硫酸代替,因为生成的硫酸钙微溶于水,阻碍反应的进行,不合理;D、在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热,合理;故选C。
第2节奇妙的二氧化碳
第2课时
一、教学目标
1.通过实验探究了解二氧化碳的化学性质及用途,能解释生活中与二氧化碳有关的现象。
2.认识化合反应、分解反应及其特点。
二、教学重难点
重点:二氧化碳的化学性质。
难点:二氧化碳与水的反应。
三、教学准备
多媒体课件;汽水、导管、紫色石蕊试液、试管、试管夹、酒精灯等。
四、教学过程
【展示】展示PPT16页。
【讲述】我们常说性质决定用途,用途体现用途,正是因为二氧化碳的性质,所以二氧化碳被广泛用于灭火、做化工原料、气体肥料、用于食品保鲜等。
二、化合反应和分解反应
五、板书设计
第2节奇妙的二氧化碳
第2课时
一、二氧化碳的化学性质和用途
1.二氧化碳的化学性质
(1)二氧化碳本身不燃烧,也不支持燃烧。
(2)CO2与水反应生成碳酸。
CO2+H2O=H2CO3
碳酸不稳定易分解。
H2CO3=H2O+CO2↑
(3)CO2与澄清石灰水反应。
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(常用此性质,来检验二氧化碳气体。
)
2.CO2用途
(1)干冰,可用作①制冷剂;②形成人工云雾(舞台上);③人工降雨。
(2)二氧化碳气体可用于灭火、制汽水、作气体肥料、化工产品的原料等。
二、化合反应、分解反应
由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应叫做化合反应。
由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应叫做分解反应。