严老师二三事

老师二三事我所遇见的老师们，或让我刻骨铭心，或让我备受鼓舞，他们的教诲和影响，使我成长为今天的自己。

第一个老师，是我的语文老师。

她温柔而又严格，总是用平和的声音对待每一个学生。

她注重培养学生的阅读和写作能力，经常给我们推荐各种优秀的作品。

在她的鼓励下，我逐渐对文学产生了浓厚的兴趣，开始愿意写作。

她还经常和我们分享她的阅读心得和思考，让我们明白阅读的重要性，并激发出我们的思考能力。

她的教导让我懂得了语文的美妙和魅力，也让我懂得了如何用语言表达自己的思想。

第二个老师，是我的数学老师。

他严厉而又公正，总是对待每一个学生一视同仁。

他的课堂上，从不偷懒也不马虎，每一次的讲解都非常详细和清晰。

他始终坚持每天给我们布置作业，确保每一个学生都掌握了知识。

他用自己的努力和坚持，让我们明白数学需要不断的练习和思考，只有通过不断地努力才能取得好成绩。

他给了我信心和勇气去面对数学这门学科，让我明白数学并不是一门枯燥无趣的学科，而是一门需要不断努力和思考的益智游戏。

第三个老师，是我的音乐老师。

她热情而又有耐心，总是用鼓励和赞美来激发我们的兴趣。

她善于发现每一个学生的优点和特长，并给予积极的评价和指导。

在她的引导下，我学会了弹奏乐器和唱歌，在音乐的世界中找到了愉悦和满足感。

她还经常带领我们去参观音乐会和艺术展览，开拓了我们的视野。

她的教导让我明白音乐可以成为人们的精神食粮，也让我学会了欣赏和享受音乐的美妙。

这些老师教给了我许多宝贵的东西。

他们不仅传授给我知识，更重要的是培养了我健康的思维方式和正确的价值观。

他们以榜样的力量影响着我，让我明白只有通过不断学习和努力，才能实现自己的目标。

他们的教导让我明白生活中的困难并不可怕，只要勇敢地面对，努力克服，就能够取得成功。

他们的教诲让我明白了学习的真谛，并在我的人生道路上带来了深远的影响。

回首过去，这些老师的教诲将永远铭刻在我的心中。

他们是我成长中的指路明灯，无论我走到哪里，都能感受到他们的鼓励和支持。

老师的二三事作文老师的二三事作文（通用31篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺帮大家整理的老师的二三事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师的二三事作文篇1老师给人的印象永远是美好的，每个人心中也都要一位印象最深的老师。

而在我心中的老师则是小学时教我的语文老师—张老师。

依稀记得，张老师刚刚踏入教室，她那身漂亮的衣服就把同学们的目光给吸引住了。

中等个头，偏瘦的身姿，一双水汪汪的大眼睛显得炯炯有神，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。

因为张老师得美丽，我非常喜欢她，上她的课我也十分专心。

每堂语文课，我总能精神抖擞的听讲。

张老师上课很特别，一节课下来，除了清脆悦耳的讲解外，她抛出的问题也很多。

这可就难为我了，以前我是班里文静内心的出了名的“小淑女”。

一次，张老师充满期待的问道：“如果让你们送给妈妈一件礼物，你们会送什么？”同学们都兴致勃勃的举高了手，我却不敢，但是却非常想回答这个问题。

张老师似乎看出了我的内心，于是满怀希望的点了我的名。

我支支吾吾了半天，后来竟面红耳赤的说不出话来。

张老师见状就失落的让我坐下。

下课后，张老师让我去她的办公室。

那是我第一次和老师在办公室讲话，所以非常害羞，生怕一不小心说错了话。

我以为老师会批评我，没想到老师非但没有批评我，反而用充满鼓励的话语对我说：“不要害羞，人人都有第一次。

说错了老师又不会批评你，只有敢于表达出来才能知道自己的对错……”张老师的那一席话给了我很大的鼓励。

从此，我上课越来越活跃，回答问题的次数也越来越多。

同学们都说我的变化很大，我自己也有这样的感觉。

不过我知道，如果没有张老师的鼓励，我可能还是当初的那个“小淑女”呢！所以我非常感谢张老师。

张老师不仅对我的帮助很大，她对全班都付出了很多。

生病了也都还坚持来上课，下课后也来不及喝一口水就又去为我们批改作业和试卷。

【写人作文】老师二三事教室里，一位脸色苍白的女老师正在讲课，她的神情有时严厉，有时慈爱。

她的教风也是时而严肃，时而幽默。

学生们似乎并不怕她，每当讲到笑点时，教室里总是传出爆笑声。

这，就是我们班的语文刘老师，她教我们一年多，而我屡屡和她“交锋”，但每次都让我心服口服。

五年级第一学期的第一节作文课上，刘老师正在讲作文，她说这堂课要进行作文考试，时间是40分钟，还有写满六百字，她的语气不容我们质疑。

我一听一惊——天哪，我不是听错了吧？要知道，以前写作文也就四百字上下，至少也得一小时，她太不近人情了！写作文时，我也的确出了问题——我没有准备好素材，作文只写了不到十行。

结果可想而知，我和另外几个没完成任务的同学一起被刘老师“教育”了一通。

这件事的影响就是，我再也没有拖拉过，年底，我们班还出版了《作文集》。

五年级第二个学期，《同步阅读》中有一篇文章名叫《刘姥姥进大观园》。

当我读到“老刘老刘，食量大如牛，吃头老母猪不抬头”时，整个人笑得喘不过气来，我立刻想到了刘老师，因为她们都姓刘。

因此，我在同学们面前提起刘老师就说：“老刘老刘，食量大如牛，吃头老母猪不抬头！”搞得很长一段时间里，和我关系比较近的同学一提起刘老师就想起刘姥姥。

后来，我不管刘老师愿不愿意，便一见到她就大喊这句话。

最令我吃惊的就是刘老师，她每次听到我这么喊，都是微微一笑，她并没有责怪我，更没有向我的家长告状，而是在一次交谈中，她提示我只注意到文学作品中的笑点，而忽视了文学家对人物的刻画深意，她还幽默地说：“刘姥姥可是《红楼梦》中出色的外交家哦，她的生存之道令人叹服啊。

”这我可没想到，果真如此吗？这件事倒是大大激起了我对阅读《红楼梦》的兴趣，正好，刘老师在班里正在开展“每月共读一本书”的活动，我在那段时间里不仅看了原著，还上网查了有关“刘姥姥三进大观园”的资料。

我这才知道自己的无知，我只注意有关刘姥姥在大观园闹出的笑话，而忽略了阅读一部名著真正的意义。

老师二三事作文6篇最新范文1：老师是我们生活中非常重要的人物，在我们成长的道路上扮演着无可替代的角色。

以下是我的几次关于老师的经历：①我记得上初中的时候，有一位老师十分的严肃，上课从不容许迟到早退，抄袭作业和作弊等行为。

一天，我因为作业没做好，上课还睡了一觉，这位老师看见后就让我留下来再写一遍。

他还耐心地纠正了我的作业。

此次经历使我深深地感悟到，老师的严格和负责任，才能让我们这些学生更好地学习知识，提高自己。

②我小学时曾经有一位老师，她非常的严厉，从不让我们犯任何错误。

但是她也非常爱我们，让我们在学习、生活中受益匪浅。

尽管她训斥我们时经常生气，但我们知道，她爱我们，教育我们的目的是为了帮助我们.总体而言，我的经历表明，老师的职责很重要，他们不仅教授知识，也是我们人生中重要的指导者。

我们应该珍惜他们的辛勤工作，并学习从他们身上得到的智慧。

范文2：老师是我们学生成长过程中的重要朋友和指导者。

在我学习生涯中，有很多值得记载的事关于老师的故事，以下我将会记录其中两个典型事件：①我小学四年级的时候，降雪天气对于我们小学生来说是非常难得的。

然而，因为雪天行车不便，我的奶奶又留了百米远的路程送我上学，我的心情十分糟糕。

这时候，我们的数学老师刘老师就热心地帮我，让我到教室里进行一些复习。

不仅如此，她还给我准备好了一杯热茶，并非常耐心地批改我的数学作业。

后来，我才知道她竟然因为照顾我耽误了自己女儿上学的时间。

这个事件使我意识到，老师的爱心和责任感非常重要，让我们在生活中倍感温馨和温暖。

②我上高中时有一位语文老师，他不仅教育学霸，而且教育从不成材的学生。

他关心我们每一个学生，经常研究我们的作业状态和学习习惯。

他会半夜加班给我们讲解语法和写作技巧。

有时候，我们曾经犯错，他并不生气，而是耐心地指导我们怎么改正错误。

此外，在高考之前，他会花费许多时间，为我们准备思路，并在临考之前竭尽所能推荐好书推荐好文，让我们在高考时能够发挥更好的状态。

二三事半命题作文650字初中写人《我的老师二三事》从小学一年级到现在，教过我的老师有很多。

但给我留下深刻印象的，还是我们现在的班主任——李老师。

她对我们既严格又关爱，还特别幽默，发生在她身上的事，三天三夜也说不完。

李老师非常严格。

记得有一次，我在课堂上偷偷地看漫画书，被李老师发现了。

她走到我身边，轻轻地敲了敲桌子，用严厉的目光看着我，说：“上课要认真听讲，不能开小差。

”我红着脸，低下了头，心里暗暗发誓，以后再也不在课堂上看课外书了。

李老师也很关爱我们。

有一次，我在体育课上不小心摔了一跤，膝盖破了皮，鲜血直流。

李老师知道后，立刻带我去了医务室，帮我清洗伤口，还关切地问我：“疼不疼？”看着她那焦急的样子，我的心里暖暖的。

李老师还特别幽默。

有一次，我们班的一个同学上课迟到了，李老师笑着说：“你是不是被外星人抓走了，刚刚才逃回来？”同学们听了，都哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地低下了头。

这就是我们的李老师，一个严格、关爱又幽默的老师，我喜欢她！《我的同桌二三事》我的同桌叫小明，他是一个非常有趣的人。

小明是个“热心肠”。

有一次，我忘记带铅笔了，正着急得不知道怎么办才好。

小明看到了，二话不说，就从他的铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，先用我的。

”我感激地对他说：“谢谢你！”他笑着说：“咱们是同桌，不用客气！”小明还是个“小书虫”。

每天下课，他总是捧着一本书津津有味地读着。

有一次，我好奇地问他：“你为什么这么喜欢看书啊？”他抬起头，认真地说：“书里有很多有趣的知识和故事，能让我学到很多东西。

”不过，小明有时候也很调皮。

有一次，上数学课的时候，他趁老师不注意，在我的背上贴了一张纸条，上面写着“我是小猪”。

等我发现的时候，同学们都笑得前仰后合。

我生气地瞪了他一眼，他却调皮地吐了吐舌头。

这就是我的同桌小明，一个既热心又爱读书，还很调皮的小男孩。

《我的爷爷二三事》我的爷爷是一个非常慈祥、勤劳的人。

爷爷很慈祥。

老师二三事作文600字老师二三事作文600字（通用21篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的老师二三事-写事作文600字，希望对大家有所帮助。

老师二三事作文600字篇1“没事”!“不用担心”!“我觉得可以，没事的”!“相信我”!“要相信老师，与老师合作”!这些话我们耳熟能详。

这些话全都出于我们的班主任卫老师口中。

卫老师是一个对待学生耐心，对待教育真心，对待同事关心，对待家长热心的老师。

他把“择其善者而从之，其不善者而改之”这句出自巜论语》的话践行的十分到位。

他一直都是我们的标杆。

在学校生活中，吃饭的路上跑着去，回来的时候走着助消化;与老师说话时或老师找你说话时，一定要快速起立;站的时候一定要端正，挺胸抬头，坐的时候要规范，双手平放桌上，直起腰，时刻注视着老师和黑板;上课时注意力要和老师同步，不能走神，老师说出问题后要快速回答，不仅嘴上回答，还要与老师有眼神交流，让老师知道你在认真听。

他对待每一位老师都十分尊重，十分有礼貌，在学校里他任何时候都坚持讲普通话。

卫老师不仅对我们有这些要求，而且还努力培养我们的好习惯，好性格，好品质。

他一直教育我们要自信，自信是一切的根本。

他倡导开展演讲活动，让每位同学都自信大胆的上台。

他引导我们要有积极的心态，要经常说正能量的话。

他总是鼓励成绩靠后的同学，每天努力一点，比昨天的自己进步就好，相信他们以后一定也会有自己的成就。

卫老师从不会让他的学生有垂头丧气、无精打采的状态，鼓励每个同学努力进取，不让任何一个同学掉队。

他还培养同学们全面发展，取消了周末作业，让我们有时间学习特长，让我们的青春岁月七彩纷呈。

我也有时间学习吉他课了，让我的周末生活丰富多彩。

像他这样全面培养学生的老师不多，能让学生们快乐的学习，这就是我们的班主任卫老师。

老师二三事作文600字篇2汪老师是我们四点钟课堂的围棋老师。

老师的二三事作文老师的二三事作文3篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的老师的二三事作文，欢迎大家分享。

老师的二三事作文1我的老师像孙悟空一样有七十二变，不信的话，就看下面的内容吧！我们的老师很爱做实验。

有一次，上课了同学们疯疯张张地跑进了教室。

老师今天根本没有拿课本，而是拿了一点儿小苏打，一个碗，一个鸡蛋和一些胶带，同学们在下面窃窃私语，今天我们要干什么呢？老师放下手里的东西说：上课，我们今天要做个小实验。

话音刚落，教室里就一下沸腾了。

我们的老师还很严厉。

有一次我们期中考试考差了，是全年级倒数第三。

老师一进来就把试卷啪的一声扔在了桌子上，就说：你们个个考的什么样，你们自己看！你们倒好，不用跟别的老师比较，你们自己说我的脸往哪搁？我们都认认真真地改正了试卷中的错误，就把试卷交了上去。

我们的老师还很关心我们。

有一次，我因为早上吃的有点不舒服，就在上课时吐到了桌子上，书也湿了。

老师看见了把我的书擦了擦，就把书晒到了太阳底下，还把我的.桌子用湿抹布擦了擦。

我的老师有时严厉，有时很关心我们。

你们的老师应该也是这样吧？老师的二三事作文2张老师是我的语文老师，也是我的班主任。

她有细长的柳叶眉、大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

张老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来轻松活泼。

同学们和张老师之间还发生了几件事呢！你来听我慢慢到来。

老师的恶作剧上课了，张老师带来了一包东西，依次向大家展示出来。

然后放到包里，“这是干吗？”当大家百思不得其解时，老师突然蹦出的一句话把我吓了一跳：“请同学们把我刚才出示的物品写下来。

”我虽然觉得有些奇怪，但师命难违，只好靠自己的记忆写了下来。

原来，老师是考我们的记忆力、观察力和注意力。

教我们在生活中要处处留心。

张老师还有一双巧手。

她的手细而修长，而且，还十分灵巧呢！比如：会写一手漂亮的毛笔字，会折出一个个栩栩如生的动、植物，还会做出灵巧的小玩意呢！每次，她都会把毛笔字或小玩意奖励给上课认真听讲的同学，因此调动了我们学习语文的兴趣，让我们的学习成绩一路领先。

老师二三事作文老师二三事作文（精选33篇）老师二三事作文 1人们常说老师是园丁，是父母，但我觉得我们的新班主任老师——马老师却更像一本书，一本让你越读越爱的书；一本内容丰富、色彩斑斓的书；一本让人看后难以释怀的书……语文课上我们最头疼的是什么？大家肯定会异口同声地说：“作文！”说起写作文，大家都像霜打的'茄子——蔫了。

写什么呢？怎么写？马老师好像看透了我们的心思，就围绕着“父母特别的爱”这个话题，讲述了一个素材，还叫两个同学演了小品。

听完后，我觉得作文也不是一只拦路虎了。

马老师的课总是那么幽默风趣，像磁石吸引着我，而他的奖励更胜一筹。

我们班调皮捣蛋的人特别多，班风也不好。

马老师为了鼓励我们上课积极发言，写出好作文，就费尽心思设立了一个大奖——大白兔奶糖，这可把我们班的小馋猫们馋坏了。

这一次，我成了冠军，得到了五颗大白兔奶糖，我兴奋之余，在心里暗暗下定决心：我一定要保住这个冠军的称号。

马老师不仅奖励别出心裁，惩罚也是别具一格。

有一次，两位同学发生了打架事件。

马老师的处理方法非常奇怪，他不像别的老师那样打电话给家长，让家长来教育孩子；他更不会通报批评，他只是苦口婆心地教育他俩，怎样善待同学，怎样和同学相处，再面壁思过，写一份保证书就完事了。

马老师，通过您这本书，我们每天都在不停地吮吸着成长的养分；通过您这本书，我们每天都在快乐健康地成长；通过您这本书，我们更懂得了做人的道理……老师二三事作文 2一说起语文老师,我就想到一个高个子的中年人，一幅雪亮的眼镜，一张嘴说的都是四川加普通话，无论上课时还是在什么的地方，穿的都是西装和皮鞋。

“幽默”这格词，在语文课堂上海少不了的。

他第一次教我们第一课的时候，逗得全班哈哈大笑，他好像很富有童趣，每节课都会活跃气氛，他似乎懂得蠢萌孩子们的心声。

他似乎融入了孩子们之间，还同学们都很喜欢他，爱戴他，他也非常对我们好，他要求同学们不允许写虚假作文，不许抄袭，不许胡编乱造。

“严”老师二三事本文是关于小学作文的“严”老师二三事，感谢您的阅读！在许多同学眼中，“严”的老师就不是一个好老师，教我们书法的周老师他就对我们特别严。

在我们面前周老师就从来“不会笑”，只要一有同学没带毛毯，就会被老师叫上去罚站。

有的时候，运气不好，甚至会被罚做“清洁工”，也就是拣地上的垃圾。

所以在同学们眼中，周老师是一个凶神恶煞的人。

不是为别的，就因为周老师严。

可是后来，我却发现老师的严格还帮了我们一个大忙呢！记得刚开始，我们初上周老师的课，以为老师不严，所以上课很不认真，有的时候，还做做小动作，说说空话，直到后来，我们才知道自己错了.周老师并不像其他老师那样和蔼可亲，而是一天到晚绷着个脸，没有半点微笑。

只要有同学不听老师的命令，周老师就立刻提响声音。

这声音响彻教室，让人不得不“心惊胆寒”。

渐渐，老师和同学的关系开始疏远。

同学们见到周老师就像老鼠见到猫一样，一溜烟不见了。

就因为这样，所以每次上周老师的课，同学们都格外认真，就连纪律也比其他课好。

看来这得多亏周老师！因为周老师的严格，使同学们都变了，变化最大的就是同学们的字都提高了！特别是第一小组的同学字写得格外的棒，还受到了周老师的表扬。

那一天，是老师让我们写的第一张作品，所以同学们都有些下不了笔，生怕自己写错了被老师骂。

所以大伙都在毛边纸上练了又练。

终于，练到差不多的时间了，同学们开始在宣纸上写。

那一幕，我看得清清楚楚：同学们的一笔一划写得是那样认真，有的写着写着手就会发抖。

终于写完了，大家轻轻地吁了一口气，最后，周老师看了第一小组，说了这样一句话：“你们组写的不错，除了这位同学，其他同学都得‘A’！”听了这一个喜讯，同学年都兴奋不已。

特别戴嘉铭，那次他也得了“A”。

以前，他从未得过这么好的成绩，这次得了“A”，当然分外高兴，像一只兔子蹦了又蹦。

虽然周老师很严，但我知道周老师这都是为了我们好。

你们说，不是这样吗？本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

老师二三事作文六篇老师二三事作文1进入八年级，我的语文老师换成了陈老师。

一年的接触，她给我的印象是既严肃认真，又和蔼可亲，平易近人。

平时上课的时候，陈老师的神情总是十分严肃，认真。

她要求我们的作业要一丝不苟，字体公整，标点规范，少出现错别字。

练习一旦出错，她就会把同学叫到办公室去订正或者在教室给同学面批面改，我就被陈老师面批面改过好几次了呢。

陈老师还是一个善于和同学打成一片的好老师。

记得那是一个风和日丽的中午，老师满面春风地走进教室，对大家说：“今天我们利用午饭后休息时间去操场上活跃活跃。

”同学们都激动不已。

到操场后，老师把女同学分成四组，安排她们踢毽子，要求是谁踢出的花样和数量最多，谁就是胜利者。

男同学分成两组进行投篮比赛，看谁的命中率高谁就是胜利者。

经过30分钟的比赛，男女同学都各显身手，各展才华，输赢不说，但当时大家活跃的情景至今还令我难忘。

而陈老师也像一个学生，一会儿踢毽子，一会儿投球，我们很难分辨出她是老师，还是学生。

陈老师，你确实是教过我的老师中，给我印象最深的一位。

进入初三，如果能继续做你的学生的话，我想，你一定能带领我们这些莘莘学子，在语文的海洋里，用勤奋的双浆，划动知识的航船，胜利的驶向成功的彼岸!老师二三事作文2说起汤老师，心里非常的感激与感动。

感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。

也许园丁都这样！虽然离开老师的课堂已经十几年了，往事已经模糊，然而最近两年在与老师的交往中，依旧感觉到老师的春风化人。

下面我就说说生活中的几件小事吧。

别看汤老师名声在外，不管上公开课还是主持会议都不怯场，但汤老师也有“害羞”的时候。

不信你瞧：今年六月份高考阅卷，我天天看见汤老师楼上楼下的跑个不停。

期间我拿了在一中读高二的侄女的一篇文章给老师，请他帮忙修改一下。

好象是18号那天，汤老师提醒我明天记得拿作文，而那天回家，侄女竟问了一句：“小姨，汤老师人怎样？”这下惨了，我罗嗦了半天也没形象的.描述出来。