秀雅学校2018学年初三体育模拟考方案

初三年级体育考试模拟训练方法在初三的关键阶段，体育考试的模拟训练成了学生们必须面对的挑战。

如何有效地模拟训练，以应对即将到来的体育考试，是每个学生和老师都需要深思的问题。

模拟训练不仅仅是为了提高成绩，更重要的是为了培养学生的实际应对能力，帮助他们在真实考试中表现得更加出色。

首先，建立一个科学的训练计划至关重要。

这个计划应包括每天的训练内容、时间安排及目标设定。

比如，进行田径项目的模拟训练时，可以设定每天跑步的距离和时间，同时加入间歇性跑步、速度训练等，以提高学生的耐力和速度。

每周进行一次全方位的模拟测试，评估学生的进展并调整训练内容，是实现最佳效果的关键。

其次，训练过程中的心理调整也非常重要。

在模拟训练中，学生们会经历各种挑战和困难，这时就需要通过心理训练来提高他们的心理素质。

设定一些情境模拟，如在考试环境中进行训练，帮助学生适应真实考试时的压力。

适度的压力管理技巧，如深呼吸和积极的自我暗示，可以显著提高学生的表现。

此外，技术动作的训练不可忽视。

在体育考试中，许多项目要求学生掌握特定的动作技巧。

通过重复练习这些技术动作，可以帮助学生在考试中更自然、更熟练地完成任务。

教师在训练过程中应注重纠正学生的动作，确保他们掌握正确的技巧。

合理的休息和饮食也是训练的一部分。

高强度的训练需要配合足够的休息时间，以防止疲劳和伤害。

学生们应确保每天获得足够的睡眠，并注意饮食的均衡，摄取足够的营养，以支持身体的恢复和提高训练效果。

在模拟训练中，团队合作和互助也不可忽视。

组织小组训练活动，可以让学生们相互激励、共同进步。

在团队中，学生们能够互相分享经验和技巧，同时也能通过彼此的支持来增强信心。

这样的合作不仅能提高训练效果，还能增进同学之间的友谊和团队精神。

最重要的是，保持积极的训练态度。

体育考试的模拟训练不仅是技术和体能的挑战，更是对学生意志力的考验。

鼓励学生们以积极的心态面对训练中的困难，培养他们的坚持和毅力。

这样的训练不仅能提高他们的考试成绩，还能为他们未来的挑战打下坚实的基础。

中考体育模拟测试方案一、测试内容1.体能测试：包括50米跑、立定跳远和坐位体前屈。

这些测试项目可以很好地评估学生的速度、爆发力和灵活性。

2.技能测试：包括篮球投篮、足球运球和羽毛球发球。

这些测试项目可以很好地评估学生的运动技能水平。

二、测试步骤1.体能测试：学生按照指定的顺序，依次完成50米跑、立定跳远和坐位体前屈。

-50米跑：学生从起点开始，按照信号尽快跑完50米。

-立定跳远：学生站在起跳线上，用双脚同时起跳，尽量跳远。

-坐位体前屈：学生坐在地上，双腿伸直，尽量向前弯腰，手指触碰脚趾。

2.技能测试：学生分为几个小组进行篮球投篮、足球运球和羽毛球发球测试。

-篮球投篮：学生按照规定次数，在规定时间内进行篮球投篮。

评分以投篮成功的次数为准。

-足球运球：学生按照规定路线，尽可能快地完成足球运球。

评分以完成时间为准。

-羽毛球发球：学生按照规定次数，在规定时间内进行羽毛球发球。

评分以发球成功的次数为准。

三、测试评分标准1.体能测试：-50米跑：成绩按照完成时间进行评分，时间越短，得分越高。

-立定跳远：成绩按照跳远的距离进行评分，距离越远，得分越高。

-坐位体前屈：成绩按照手指触碰脚趾的程度进行评分，越接近脚趾，得分越高。

2.技能测试：-篮球投篮：按照投篮成功的次数进行评分，投篮成功的次数越多，得分越高。

-足球运球：按照完成时间进行评分，完成时间越短，得分越高。

-羽毛球发球：按照发球成功的次数进行评分，发球成功的次数越多，得分越高。

四、测试注意事项1.组织测试时，应确保学生之间的安全和秩序。

2.学生在测试之前，应进行足够的热身运动，以防止受伤。

3.对于不同项目的测试，应有专门的场地和设备。

4.对于测试成绩的评价，应公正、客观，并及时反馈给学生。

五、测试效果评估通过对测试成绩的分析，可以对学生的体育水平进行评估，并据此制定科学合理的训练计划。

同时，测试的结果也可以作为学生学业评价的一部分，对学生进行全面素质评价。

体育中考模拟考试实施方案一、考试目的体育中考模拟考试是为了全面了解学生在体育课程中的学习情况，检验学生对体育知识和技能的掌握程度，促进学生全面发展。

二、考试时间和地点1. 考试时间：每学年第二学期末进行，具体时间由学校根据教学进度安排。

2. 考试地点：学校体育场馆或者其他具备体育考试条件的场地。

三、考试内容1. 球类项目：篮球、足球、排球等。

2. 田径项目：短跑、跳远、铅球等。

3. 体操项目：单杠、双杠、平衡木等。

4. 其他项目：游泳、乒乓球、羽毛球等。

四、考试形式1. 球类项目：分组对抗赛，每队进行规定时间的比赛，根据比赛结果评定成绩。

2. 田径项目：分组轮流进行，每位学生有3次机会，最好成绩计入考试成绩。

3. 体操项目：分组轮流进行，每位学生有2次机会，最好成绩计入考试成绩。

4. 其他项目：按照比赛规则进行单独或分组比赛，根据比赛结果评定成绩。

五、考试评分1. 考试成绩由专业体育老师负责评分，严格按照规定标准进行评定。

2. 考试成绩分为项目成绩和综合成绩，项目成绩占60%，综合成绩占40%。

3. 项目成绩包括各项体育项目的具体成绩，综合成绩包括平时训练成绩和体育知识考核成绩。

六、考试安排1. 学校体育教师根据学生人数和场地条件制定详细的考试安排。

2. 考试前进行项目规则和安全知识的讲解和演示，确保学生了解考试要求和注意事项。

3. 考试当天，学校要做好考场布置和安全保障工作，确保考试顺利进行。

七、考试后续1. 考试结束后，学校要及时公布成绩，并进行成绩分析，为学生提供个性化的体育学习指导。

2. 学校可以根据考试成绩对学生进行体育成绩奖励和激励，鼓励学生积极参与体育锻炼和比赛。

3. 学校要建立健全的体育成绩档案，为学生的个人发展和学业规划提供参考依据。

八、总结体育中考模拟考试是学校体育教学工作的重要组成部分，通过这一考试可以全面了解学生的体育学习情况，为学生的身心健康和全面发展提供保障。

学校要严格按照实施方案进行组织和管理，确保考试的公平、公正和公开，为学生提供一个良好的体育学习和锻炼平台。

中考体育摸底测试实施方案为了更好地了解学生的体育水平和身体素质，促进学生的身体健康发展，我校决定对中考学生进行体育摸底测试。

以下是具体的实施方案：一、测试内容。

1. 体能测试，包括50米短跑、立定跳远、引体向上、800米长跑等项目。

2. 技能测试，包括篮球运球、足球传接球、乒乓球发球接发等项目。

3. 体态测试，包括身体柔韧性、平衡能力等项目。

二、测试对象。

本次测试对象为我校所有中考学生，共计XX人。

三、测试时间。

测试时间为XX年XX月XX日，具体时间安排将在后续通知中公布。

四、测试地点。

测试地点为学校体育场和体育馆。

五、测试要求。

1. 学生需穿着适合运动的服装参加测试，不得携带手机等电子设备。

2. 学生需全程服从测试工作人员的指挥和要求，保持测试秩序。

3. 测试过程中，学生需保持良好的体育精神和团队合作意识。

六、测试评定。

1. 测试成绩将按照学生的性别和年级进行统一评定，分为优秀、良好、合格、不合格等等级。

2. 测试成绩将作为学生体育课成绩的重要组成部分，也将作为学校体育锻炼和训练的依据。

七、测试后勤保障。

为了保证测试的顺利进行，学校将提前做好测试场地的布置、测试器材的准备、测试工作人员的培训等工作，确保测试的公平、公正、公开。

八、测试宣传。

学校将通过班会、校园广播、家长会等形式对测试进行宣传，让学生和家长充分了解测试的意义和要求，积极配合测试工作。

以上就是我校中考体育摸底测试的实施方案，希望全体学生积极参与，全力配合，共同营造一个积极向上的体育测试氛围，为学校体育事业的发展贡献力量。

九年级体育中考模拟测试工作方案一、背景概述体育作为一门重要的学科，广受学生和家长的关注，影响着学校和学生的形象和声誉。

中考体育考试是对学生体育素质的一次综合评估，也是学校教育教学质量的一次检测。

为了提高中考学生的体育水平，增加学生参与体育锻炼的积极性，提高学校教育教学水平，本校在九年级体育中考前，开展了一次体育中考模拟测试活动。

二、活动目的1、激发学生参与体育锻炼的热情，提高他们的体育水平；2、提高学生在中考中的体育成绩；3、检测本校九年级学生体育素质和学校教育教学质量；4、为教育教学改进提供参考依据。

三、活动流程1、制定活动方案和计划；2、对教师进行培训，梳理考试内容，达成一致；3、公布考试科目和考试形式；4、对学生做好宣传工作，让他们知道测试的目的和意义；5、进行测试并收集数据；6、对测试结果进行分析和总结；7、根据测试结果，制定针对性的教育教学改进措施。

四、活动准备1、活动时间：在中考前一个月的周六上午；2、活动场所：学校体育场；3、考试用品：体育器材、计时器、计分板等；4、发布考试科目：1000米长跑、50米短跑、跳远、引体向上、仰卧起坐、篮球投篮、足球运球等；5、测试数据记录表。

五、活动实施1、测试前，进行必要的热身运动；2、按照科目要求进行测试；3、测试结束后，进行休息和放松；4、统计数据，并对测试结果进行评估和总结；5、分析测试结果，给予学生针对性的建议和改进措施；6、公布测试成绩，激励学生。

六、活动总结1、活动顺利进行，并达到了预期的效果；2、测试成果将作为改进教育教学质量的参考；3、测试数据将作为纳入学生综合素质评价的重要参考；4、教师对学生的监督和辅导应该落实到位，切勿怠慢；5、体育活动的开展是提高学生综合素质的必然选择，应该充分重视。

七、活动尾声本次活动取得了良好的效果，不但加强了学生体育锻炼的意识，也提高了学生的体育水平，对于学校的教育教学级质量也有很好的提升。

在今后，学校将继续开展类似的体育活动，通过这些活动，让学生更加热爱体育运动，更好地发展自己的体育潜能，提高自身素质，为未来的发展打下坚实的基础。

中考体育模拟测试流程1. 引言本文档旨在介绍中考体育模拟测试的流程，以便学生和教师能够更好地准备和参与测试。

测试的目的是评估学生在体育方面的能力和技能，以便为他们的学业和职业发展提供指导。

2. 测试安排体育模拟测试将在学校体育场地进行，通常安排在学年末或学期末期间。

测试时间约为2-3小时，具体时间和地点将由学校提前通知。

学生需要穿着适合运动的服装参与测试。

3. 测试项目测试项目包括以下几个方面：- 有氧耐力测试：学生需进行跑步或游泳等有氧运动，以评估他们的心肺功能和耐力水平。

- 力量测试：学生需进行俯卧撑、引体向上等力量训练动作，以评估他们的肌肉力量和耐力。

- 灵敏度测试：学生需进行跳远、短跑等灵敏性训练动作，以评估他们的反应速度和身体协调能力。

4. 测试评分每个测试项目都有相应的评分标准，学生根据完成动作的质量和达到的成绩获得相应的分数。

评分标准由学校和相关教师制定，并在测试前向学生进行说明和演示。

5. 测试结果测试结果将由学校和教师进行统计和分析，根据学生的表现和成绩给予相应的评价和建议。

测试结果通常会记录在学生的体育成绩档案中，并在学业规划和选课时提供参考。

6. 注意事项- 学生参加测试前需要做好充分的准备和热身活动，以避免运动伤害。

- 学生应遵守测试规则和要求，保持公平公正的竞争环境。

- 学生应积极参与测试，展现出自己的真实水平和能力。

7. 结论中考体育模拟测试是评估学生体育能力的重要工具，通过参与测试，学生可以了解自己的体育水平，并在此基础上做出相应的研究和训练计划。

教师和学校也可以根据测试结果为学生提供个性化的指导和支持。

希望本文档能够帮助学生和教师更好地理解和参与中考体育模拟测试。

九年级体育中考模拟考试安排方案九年级体育中考模拟考试安排方案作为九年级的学生，即将面临的体育中考是我们学习生涯中一个重要的里程碑。

为了帮助同学们更好地备战体育中考，我们特此安排了一次模拟考试，以便让大家熟悉考试流程和锻炼自己的体能。

以下是本次模拟考试的详细安排方案：一、考试时间：本次模拟考试定于XX月XX日进行，具体时间为上午8:00-12:00，下午2:00-5:00。

二、考试地点：考试地点设在学校的体育场上，各位同学请务必提前到场，熟悉考场环境。

三、考试项目：本次模拟考试将涵盖多个体育项目，包括：100米跑、800米跑、跳远、铅球、仰卧起坐等。

每位同学需根据自己的特长和复习计划选择相应的项目进行测试。

四、考试流程：1、签到：在考试当天，各位同学需提前30分钟到场签到，领取准考证。

2、分组：根据准考证上的时间和项目安排，同学们需按照顺序依次参加各个项目的考试。

3、考试：在规定的时间内，同学们需完成所选项目的测试，确保测试结果的准确性和公正性。

4、成绩录入：考试结束后，请各位同学将准考证交还给工作人员，成绩将在短时间内录入系统，供大家查询。

五、注意事项：1、请同学们务必带好准考证和身份证件，以便签到和查询成绩。

2、请提前做好身体准备，避免因身体不适影响考试成绩。

3、在考试过程中，请严格遵守考场纪律，不要作弊或干扰他人。

4、考试结束后，请将准考证交还给工作人员，以便成绩录入和查询。

本次模拟考试是为了让大家更好地备战体育中考，检验自己的训练成果，发现不足之处并及时加以改进。

希望各位同学能够认真对待这次模拟考试，珍惜这次锻炼的机会，为体育中考做好充分的准备！。

初三体育模考方案一、模考目的与意义体育模考是指通过模拟考试的形式，对初三学生在体育方面的知识和能力进行综合测试。

通过模拟考试，旨在帮助学生了解自己在体育方面的不足，找出问题，进一步提高体育成绩和能力。

此外，模考还能培养学生的考试技巧，增加对知识的掌握和应用能力。

二、模考内容与设计模考内容主要包括理论知识和实践能力两个方面。

理论知识部分包括体育相关的基本概念、规则和技能要求等；实践能力部分主要包括体育项目的技巧和动作要领等。

1. 理论知识部分设计•模拟题型：选择题、判断题、填空题•考察内容：体育相关的基本概念、规则和技能要求•题目数量：约20-30题•题目难度：适当由易到难，涵盖重点、难点和易错点2. 实践能力部分设计•模拟题型：简答题、分析题•考察内容：体育项目的技巧和动作要领•题目数量：约2-3题•题目难度：依据学生实际水平，适当调整难度三、模考流程1. 准备阶段•预留足够的时间进行模考准备•复习相关知识点，澄清不理解的内容•练习相关技巧和动作的执行2. 模考阶段•确定模考时间和地点•在规定时间内完成理论知识部分答题•在规定时间内完成实践能力部分答题3. 回顾与总结•对完成的试卷进行详细的自我评估和分析•总结知识点中不足之处，查漏补缺•学习模考过程中发现的解题技巧和答题思路四、模考评估与反馈模考完毕后，学生可以将答题卷提交给老师进行评估和批改。

老师可以依据学生的回答情况给出具体的评分和建议，并和学生进行一对一的讨论和解答疑惑。

此外，学校还可以组织模考经验分享会，让学生互相交流、分享答题技巧和方法，相互促进，共同提高。

五、模考效果与影响通过体育模考，学生可以在模拟考试的情境中进行对知识和能力的检验，对自己的不足和弱点有更清晰的认识，从而进一步加强对体育知识的理解和掌握，提高运动能力和竞技水平。

同时，模考还能让学生在实际操作中培养学科思维和问题解决能力，提高学习方法和学习动力，对学生的全面发展有积极影响。

中考体育模拟测试流程1. 测试目标本次中考体育模拟测试的目标是评估学生在不同体育项目上的表现，以帮助他们了解自己在体育方面的水平，并为将来的考试做准备。

2. 测试项目本次模拟测试包括以下体育项目：- 100米跑- 跳远- 篮球运球- 排球发球- 游泳50米3. 测试流程步骤一：准备工作- 在测试前，确保所有测试场地和设备的安全并进行检查。

- 为每个测试项目设置合适的场地和设备。

步骤二：测试前准备- 通知学生测试时间和地点，并提醒他们带好适合运动的服装和鞋子。

- 学生在测试前进行适当的热身运动，以减少可能的伤害。

步骤三：测试过程1. 100米跑- 将学生分组，每个小组约5名学生。

- 在起点和终点设置清晰的标志。

- 按照规定的顺序，学生依次进行100米跑，记录每个学生的成绩。

2. 跳远- 将学生分组，每个小组约5名学生。

- 在跳远起点和落地点设置清晰的标志。

- 学生依次进行跳远，记录每个学生的成绩。

3. 篮球运球- 将学生分组，每个小组约5名学生。

- 在场地上设置合适的篮球运球路线。

- 学生按照指定路线进行篮球运球，记录每个学生的成绩。

4. 排球发球- 将学生分组，每个小组约5名学生。

- 在合适的场地上设置排球发球区域。

- 学生依次进行排球发球，记录每个学生的成绩。

5. 游泳50米- 将学生分组，每个小组约5名学生。

- 在游泳池中设置合适的起点和终点。

- 学生按照规定的方式进行游泳50米，记录每个学生的成绩。

步骤四：测试后处理- 汇总每个学生在不同项目上的成绩。

- 将成绩进行排名，并反馈给学生和家长。

- 根据测试结果，为学生提供相关的体育训练建议。

4. 注意事项- 在测试过程中，保证学生的安全，确保他们正确使用设备和遵守规则。

- 监督学生的表现，防止作弊行为的发生。

- 在测试前，提前解答学生对测试项目的疑问。

以上为中考体育模拟测试的流程安排，希望能够为学生提供一个公正、准确的评估机会，促进他们在体育方面的发展和进步。

体育中考模拟考方案(9篇)体育中考模拟考方案1毕业生中考体育考试事关学生升学及身体安全，为确保今年我校中考体育工作的顺畅进行，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、考试时间安排：4月23日，12：40考生集中学校教室；13：00统一坐车出发；13：30到实验中学，考生下车排队到职专学校热身；14:30检录，开始考试；15：30考试结束，返程。

二、组织机构组长：__组员：__、九年级班主任三、职责分工：1.考务组：__及各班主任与带队老师。

主要负责考务工作：联系家长、通知学生、组织报到检录等。

2.安全组：__及各班主任。

主要负责安全工作：预案制订、来回交通、安全管理等。

3.技术组：__。

主要负责技术指导：考试注意事项、考前准备工作等。

主要工作有：做好班级考生考勤工作，并强调考生纪律，确保考试的顺畅进行；学生考完后，指导学生及时查阅成绩；确认无误后督促学生集合上车返校；四、纪律要求：1、听从学校安排，不得随意离开岗位。

2、分工协作。

做好本职工作的.同时，做好学生的服务性工作。

3、班主任考前要向学生强调考试纪律要求，做好学生的心理辅导工作。

4、联系电话：_________体育中考模拟考方案2一、指导思想为了初三学生能取得更好的体育成绩，并检验前一阶段的`训练成果，根据20__年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求，做好学生自愿参加模拟测试的工作，力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。

二、组织领导组长副组长成员：全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员三、各班测试时间：九（1——6）班周二（4月14日）下午两节课后。

九（7——12）班周三（4月15日）下午两节课后。

九（13——18）班周四（4月16日）下午两节课后。

四、体育考试项目、地点、时间、裁判安排（一）体育模拟考试项目1、选项1：男生：1000米跑（或两分钟跳绳）、女生800米跑（或两分钟跳绳）2、选项2：男生：立定跳远、实心球、引体向上女生：立定跳远、实心球、仰卧起坐3、选项3：武术4、选项4：排球、篮球（二）测试地点：市一中田径场（三）测试地点及裁判安排：1、集中及准备活动场地：塑胶田径场负责人：班主任各班体育教师、体育委员2、仰卧起坐场地：草坪西侧测试人3、引体向上：单杠区测试人4、立定跳远场地：沙坑测试人体育中考模拟考方案3为了加强学生的体育锻炼，提高体育中考的测试成绩，按照往年体育中考的要求，结合所任教的九年级1班学生体质情况，作中考体育备考方案如下：一、指导思想坚持以学生为本，以健康第一为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的素质，提高中考体育成绩。

体育中考模拟考试方案体育中考模拟考试方案（精选6篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的体育中考模拟考试方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

体育中考模拟考试方案1一、工作目标：牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进行。

二、领导小组组长：xx（总负责）副组长：xx（组织）组员：xx（安全）xx（后勤）xxx▲负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。

①接到事故报告后，判断事故损害程度，按规定立即向上级主管部门和有关政府部门报告。

②接到事故报告后，按照《预案》要求开展工作，迅速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。

③配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。

领导小组下设4个工作小组1、思想动员小组负责人：xx职责：在考试前做好思想动员工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参加考试。

▲4月22日中午12:30，全体学生在教室集中：班主任作思想动员，布置具体工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。

（①时间：集中时间：4月23日下午13:00，出发时间：14:00考试时间：15:30-18:00。

②费用：车费16元，零用钱适当准备。

③准备：准备工作：服装，跳绳索，毛巾，学生卡等；考前注意：饮食、准备活动等。

④思想：态度决定一切，全力以赴。

⑤组织：一切行动听指挥，有事向老师汇报。

⑥安全：安全第一，关注细节。

交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不到处乱逛；不出校门等。

⑦纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

初三年级体育模考考试方案为进一步推进素质教育，全面推进阳光体育运动，促进学生加强体育锻炼，不断提高身体素质和运动水平，根据国家、省、市有关体育中考规定，制定本方案。

一：考试时间5月9日（周六下午）二：考试地点、内容体育馆（跳绳排球篮球）跑道足球场（足球）体育器材室门口（仰卧起坐）田径场南侧（立定跳远）田径场东侧（引体向上）三：考试内容中考选项项目（如学生已有游泳成绩，则需测一项即可）四：考试对象初三年级学生五：裁判员全体体育老师学生裁判：指定初二班级六：考试流程1，考生戴好口罩，带好绳子等考试器材及成绩记载单（考试前填好相关内容）由班主任带领到操场集合（四个班一批）。

2，本班体育委员带领做准备活动后，分散到各分项考试地点进行考试。

3，考试结束后把成绩单交由班主任后迅速回到班级内。

七：注意事项（一）班主任1、提前分发模拟考试成绩表。

关照学生填好相关内容。

2、强调考试纪律，考试过程中一定要听从指挥，注意安全，特别强调考试过程中相互少交流，排队等候时注意保持间距！！！3、提醒学生穿着便于运动的轻便服装，考试前检查鞋带。

4、按照班级顺序，准时带学生到两幢教学楼之间的天井集合。

15:10开始，每隔10分钟4个班下楼集合。

5、全程陪同。

6、班级考试结束后，收齐并查看是否有学生遗漏考试项目。

7、统计好成绩后告知学生本人及家长，成绩表交给体育老师。

8、学生因身体原因不能参加模拟测试，须提前向班主任请假。

如人在校内，须到操场了解考试流程，事后体育课上安排补测。

（二）裁判员1、准时到位，提前做好场地器材布置。

2、认真负责、做好记录。

八：其它部门协作事宜（一）教务处1、安排好9号下午（考试时间段）所有体育教师的课务。

2、初二（16）班学生做助理裁判。

3、体育教研组全体老师参加模拟考试裁判工作。

（二）德育处1、短信通知初一、初二班主任，告知全体初一、初二学生考试期间不要进入考试区域。

2、医务室人员考试期间做好医疗保障。

初三体育模拟考试工作方案
1、坐位体前屈
负责人：杨纳，参与人员：王肖、王艳玲、李玲杜红琼刘诗亮
具体工作内容按杨纳老师的要求；
2、跳远
负责人：李娇、罗俊
参与人员：吴登基、向娥、罗莉、贾艳安和勇寇林
具体工作内容按李娇、罗俊两位老师的要求；
3、长跑
负责人：熊兵、黎磊、谢仲林
参与人员：詹小玲易艳莉廖慧李贤李迎凤邓贤书
具体工作内容熊兵、黎磊、谢仲林老师的要求；
4、开始时间：11月13日（下周三）下午15：10
5、顺序：一班、二班、三班、四班、五班、六班
6、班主任职责：
A：组织学生做好热身运动；
B：按体育老师的要求强调到位；
C：督促学生认真参考；
D：给学生加油鼓劲
声明：此资源由本人收集整理于网络，只用于交流学习，请勿用作它途。

如有侵权，请联系，删除处理。

体育中考模拟考察计划目标本文档旨在制定一份体育中考模拟考察计划，帮助学生们在考试中取得良好成绩。

考察内容考察内容将包括以下几个方面：1. 体育理论知识：学生需要掌握与体育相关的基本理论知识，如运动生理学、运动训练学等。

2. 体育技能：学生需要具备一定的体育技能，如跑步、跳远、游泳等。

3. 体育项目规则：学生需要了解各个体育项目的规则和比赛流程，包括足球、篮球、乒乓球等。

模拟考试安排为了使学生们能够全面复习和实践所学的知识和技能，我们提出以下模拟考试安排：1. 模拟考试时间：在正式考试前的一个月内，每周安排一次模拟考试。

2. 考试内容：每次模拟考试包括理论知识、技能表演和项目规则的考察。

3. 考试形式：采用实际考试的形式进行，分为笔试和实践操作两部分。

4. 评分标准：根据学生在考试中的表现进行评分，包括理论知识的准确性、技能的熟练程度和对项目规则的理解等。

复习指导为了帮助学生们更好地复习和准备考试，我们提供以下复习指导：1. 理论知识复习：学生们可以参考教材和相关资料，重点复习体育理论知识，并进行笔记整理。

2. 技能训练：学生们可以通过参加体育俱乐部或课外锻炼，加强体育技能的训练和提高。

3. 观摩比赛：学生们可以观看体育比赛，了解不同项目的比赛规则和技巧，并从中学习。

注意事项在进行模拟考试和复习过程中，学生们需要注意以下事项：1. 独立完成：学生们需要独立完成模拟考试和复习，不得寻求他人协助。

2. 简单策略：学生们应该根据自身优势制定简单的复习策略，避免复杂的法律问题。

3. 确认内容：在文档中引用的内容必须经过确认，不得引用无法证实的内容。

以上是体育中考模拟考察计划的详细内容和安排。

希望通过这份计划能够帮助学生们更好地备考和取得优异成绩。

初三体育模拟考试流程一、考试前准备。

宝子们，在体育模拟考试之前呀，咱得把装备都整好。

这就像是战士上战场前得检查自己的武器一样。

一定要穿上舒服的运动鞋，最好是那种你平时跑步、运动的时候就觉得特别合脚的。

可别穿那种新鞋，还没磨合好就上考场，那脚丫子可就要遭罪啦。

衣服呢，也要轻便透气的。

紧身的运动服是个不错的选择哦，这样运动起来不会觉得拖拖拉拉的。

还有啊，记得带上自己的准考证，这可是咱进入考场的“通行证”呢，要是忘带了，那可就麻烦大啦。

在考试前几天呀，也别太放纵自己，要适当运动运动，让身体保持在一个比较好的状态。

但是呢，也别搞那种高强度的训练，万一受伤了，那可就得不偿失了。

就像平常散散步、慢跑一下就好啦。

二、进入考场。

到了考场之后呢，宝子们肯定会有点小紧张。

这很正常啦，就像去参加一场超级重要的比赛一样。

进去之后，先找自己的班级集合点，和同学们待在一起，这样心里会踏实一些。

然后会有老师来给大家讲一些考试的注意事项，这时候可一定要竖起耳朵听好咯。

老师说的可都是重点，就像游戏里的通关秘籍一样。

三、考试项目进行。

1. 跑步项目。

如果先考跑步的话，那在起跑线上的时候，心里就默默给自己打气。

“我是最棒的，我一定能跑好！”起跑的时候，可别抢跑哦，稳稳当当的。

跑步过程中，按照自己的节奏来，要是觉得前面的人跑得太快，也别着急去追，按照自己平时训练的速度就好。

要是感觉有点累了，就咬牙坚持一下，想着终点就在前面啦。

而且呀，周围的同学们都会给你加油的，那加油声就像小火箭一样，能给你力量呢。

2. 立定跳远。

轮到立定跳远的时候，先站在起跳线前，深呼吸几次，让自己放松下来。

摆臂的时候要用力，就像小超人要起飞一样。

起跳的时候，双腿要猛地发力，整个人像弹簧一样弹出去。

落地的时候呢，要注意保持平衡，千万别往后倒啦，不然可就影响成绩咯。

3. 实心球。

扔实心球这个项目呀，宝子们要先拿好球，找一找手感。

就像你和这个球是好朋友一样，要熟悉它的重量和大小。

体育中考模拟测试方案初中精品资料欢迎下载体育中考模拟测试方案一、指导思想为贯彻党的教育方针，深入贯彻《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步加强青少年体育、增强青少年体质，大力推进素质教育，建立和完善符合素质教育要求的考试评价制度，促进学校体育工作科学化和规范化建设，不断提高体育教学和体育活动质量，引导青少年学生养成积极、科学锻炼身体的惯，培养青少年学生良好的体育精神和意志品质。

二、组织领导组长：成员：三、体育考试项目、时间、地点（一）体育考试项目1、中长跑：男生1000米跑，女生800米跑。

测试人员：2、男、女相同项目项目：坐位体前屈、立定跳远立定跳远测试人员：座位体前屈测试人员：（二）体育模拟测试时间、地点初中精品材料欢迎下载模拟测试由我校教师统一组织，模拟测试时间为20XX年3月27日下午第三、四节课。

模拟测试地点：学校操场。

考生以小组为单位参加模拟测试，半天内完成。

因天气等原因无法如期进行考试，测试不顺延，测试时间另行通知。

四、考试规则和评分标准（一）考试规则1、800米、1000米：在塑胶田径跑道上举行，20人一组，站立式起跑（听鸣哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到终点的以实际成绩计分。

2、体前屈：测试人，坐在测试仪器上，双腿伸直，脚后跟抵靠在下挡板上，两手伸直同时用力向前推上挡板。

连续测试两次，以最好成绩为最终成绩。

测试时两膝盖不能弯曲。

3、立定跳远：在沙坑或土质松软的平地上举行，受试者两脚自然分隔站立，两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳举措。

丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。

每名考生连续跳三次，以最远一次计分。

如三次均犯规，补跳一次作为最终成绩。

（二）评分标准：见附件。

五、相关要求（一）本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求，不得虚报成绩，把学生成绩如实填写在成绩单内。

初中精品资料欢迎下载（二）各班主任要精心组织送考，确保体育测试事情安全有序举行。

**学校初三中考体育考试工作安排一、领导小组：组长：**副组长：**监督：****成员：**等20人二、具体安排1. 考试时间地点：2018年3月24日下午2点整—5点整在绵阳**学校。

2. 考生组织①24日下午一点40，1到4班班主任组织本班学生到达育才楼楼下按分组顺序行排队，带队教师负责点名，2:00准时开考。

②学生按编组顺序有序排好队等待带队老师③清点学生由对应的带队教师负责，在学生做完热身后依次带入考场，具体听候通知。

④总共分成16组，8个老师分别按照考场顺序及安排带领进入考场⑤考完的学生仍按编组回到原地，带队老师负责管理。

待全部考试结束后，带队教师清点各小组人数回到教室。

三、分工负责1.**总指挥。

2.测试组各组组长：**。

周**负责集中整队。

3.带队老师负责准备活动和进场前检录。

加强考生纪律和安全教育、做好学生心理疏导，鼓舞士气，超常发挥，为学生做好服务工作。

5.各工作人员考试期间手机随身携带，开机以便联系。

6如遇下雨，提前通知。

**学校**年3月21日工作具体安排表带队老师：八个班主任1、50米 800米：周庆、张绍凯刘雨弦王路霞罗苑郑树明丁钟进王亚平陈明强王志状宇2、实心球：胡光成戢珍萍胥宝丹沈晓燕3、跳远：刘先桂曾俊艺何亚玲徐鸣4、跳绳：方茂、刘琦5、乒乓球：刘强琴王艳任婷杨永芝王堃冯世金6、场地警戒线维持：杨帆裴佳倩7、总协调员：黄茜8、楼层值班：奚双娇三、1、请各位老师务必在比赛前一天主动联系自己的组员2、一定提前准备好器材3、请我们带队的老师一定提前到达场地找到组员。