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高中思想政治选修2《经济学常识》专题一古典经济学巨匠的理论遗产第四框李嘉图的政策主张教学设计银川市实验中学李蓓一、教育教学目标1、知识与技能李嘉图的政策主张。
李嘉图对政府职能的认识。
李嘉图主张废除“谷物法”的理由。
李嘉图的“比较成本”理论。
2、过程与方法。
通过组织学生收集资料、围绕世界贸易自由化问题展开辩论、有助于培养学生的资料收集和整理能力、活动参与能力。
3、情感态度价值观。
通过学习李嘉图的比较成本学说，帮助学生理解我国对外开放中坚持独立自主的必要性。
二、课程标准的基本要求：简述李嘉图有关国际贸易中“比较成本”的理论观点。
三、教学重点、难点：教学重点：了解有关国际贸易中“比较成本”的理论观点。
教学难点：班主任学生理解我国在对外开放中坚持独立自主的必要性。
四、课堂设计特点“主导——主体”的教学课堂设计模式。
在教师与学生的交流中，很自然地学习基础知识，相互质疑使学生成为学习的行动者。
既充分发挥教师的主导作用，又充分体现学生的主体地位和创新能力，不仅对学生的知识技能和创新能力的培养有利，对学生健康情感、态度和价值观的培养也有利。
五、教学过程导入新课：今天这节课，欢迎同学们和老师一起走进古典经济学的代表人物李嘉图，从历史的观点去看待李嘉图的政策主张，理解我国对外开放中坚持独立自主的必要性。
讲授新课：教学环节1：学生展示对李嘉图和斯密的观点进行的比较，教师点评和补充。
斯密：他认为应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
他看到了市场在配置社会资源和推动社会生产力发展中的积极作用，而忽视了市场本身存在的不足。
同时，他极力主张限制政府的作用。
认为国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全，以及建设和维护公共设施和公共事业三个方面。
李嘉图：与斯密一样，认为利己是人们从事经济活动的动力，通过市场可以使社会资源得到合理的配置，因而反对国家干预，主张经济自由。
认为政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。
李嘉图的政策主张『学习目标』1、知识目标：理解李嘉图关于经济自由与政府职能的观点；理解李嘉图的自由贸易与比较成本学说。
2、能力目标：帮助学生树立全面的观点和发展的观点，帮助学生树立历史唯物主义的基本观点3、情感、态度、价值观目标：通过学习，理解李嘉图的自由贸易与比较成本学说对我国扩大对外开放、发展对外贸易的意义和要求『重点难点分析』『学习过程』（一）预习自测一、经济自由与政府职能李嘉图与斯密一样，认为_____________是人们从事经济活动的动力，通过__________可以使社会资源得到合理的配置，反对__________，主张__________。
他认为政府的作用主要体现在____________________。
①积极之处：________________________________________。
②不足之处：________________________________________。
二、李嘉图的自有贸易与比较成本学说1、自由贸易学说（注意与亚当.斯密的比较）（1）内容：①李嘉图认为利润是____________________，因此工资高低决定利润的大小。
要提高利润率必须__________。
②工资由__________决定的，即由____________________决定。
要降低工资提高利润率就必须降低__________，即要降低__________的价格。
③李嘉图认为，降低生活必须品价格的途径是：a、__________；b、__________。
总结：（认证对外贸易的必要性）对外贸易（2）政策主张：李嘉图极力主张发展__________，废除__________。
2、相对成本学说（1）内容：①生产相同的产品，不同的国家__________是不一样的。
②各国只要按照__________、__________的原则，生产那些__________的商品，然后通过__________，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中得到好处。
第4课时 李嘉图的政策主张【学习目标】 理解李嘉图关于经济自由与政府职能的观点、自由贸易与比较成本学说，历史地分析李嘉图的政策主张的科学性和局限性，增强对市场与政府的宏观调控在发展现代市场经济中的作用的理解，体会充分利用国际市场，发挥成本比较优势，开展国际贸易的必要性和维护国家经济安全的重要性。
一、经济自由与政府职能1．李嘉图的经济主张李嘉图认为_______是人们从事经济活动的动力，通过______可以使社会资源得到合理的配置，反对____________，主张_____________。
2．政府的职能政府的作用应主要体现在保障__________、革除__________和____________上。
二、自由贸易与比较成本学说1．自由贸易学说通过__________，从国外进口廉价的____________，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。
因此，国家不应限制__________的发展，应废除“________”。
2．比较成本学说生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照“____________”、“____________”的原则进行生产，发展对外贸易，就可以从中获得好处。
3．对比较成本学说的评价(1)比较正确地反映了__________间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与__________、增进各自利益具有一定的积极作用。
(2)此学说反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。
(3)对现在的______________来说，在参与国际分工的过程中，必须从______________出发，独立自主，注意维护本国的__________。
(1)自由贸易理论。
李嘉图认为，通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。
因此，国家不应限制对外贸易的发展，应废除“谷物法”。
第4课时《李嘉图的政策主张》的教学设计一、教学目标：1、知识目标：理解李嘉图关于经济自由与政府职能的观点；理解李嘉图的自由贸易与比较成本学说。
2、能力目标：帮助学生树立全面的观点和发展的观点，帮助学生树立历史唯物主义的基本观点。
3、情感、态度、价值观目标：通过学习，理解李嘉图的自由贸易与比较成本学说对我国扩大对外开放、发展对外贸易的意义和要求。
二、教学重点及难点教学重点：李嘉图的自由贸易与“比较成本”理论的主要内容教学难点：斯密的“绝对成本学说”与李嘉图的“比较成本学说”三、教学过程：第4课时李嘉图的政策主张一、经济自由与政府职能1、李嘉图的经济主张李嘉图认为，利己是人们从事经济活动的动力，通过市场可以使社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由。
2、政府的职能他认为政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。
二、自由贸易与比较成本学说1、废除“谷物法”如何才能降低个人购买的各种必需品的价格呢？李嘉图认为有两进而降低价格。
李嘉图认为，通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。
因此，国家不应限制对外贸易的发展，应废除“谷物法”。
2、比较成本学说的内容李嘉图认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各他国生产的东西，就可以从中获得好处。
3、对比较成本学说的评价（1）李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。
（2）这一学说也有局限性。
一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。
实际上，它同斯密的“绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。
对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全。
李嘉图的政策主张一、学习目标（一）知识目标：李嘉图的自由贸易与比较成本学说（二）能力目标：结合李嘉图的比较成本理论，分析我国对外开放中要注意发挥的比较优势（三）情感、态度与价值观目标：全面的、历史的看待李嘉图的政策主张二、教材梳理1、经济自由与政府职能：李嘉图与斯密一样，认为利己是从是经济活动的动力，通过市场可以是_______________得到合理的配置，因而反对_______________，_______________。
他认为政府的作用应体现在_______________、_______________和_______________。
2、自由贸易与比较成本学说：（1）李嘉图认为，通过对外贸易，从国外进口廉价的_______________，可以_______________，提高_______________，为_______________提供条件，这有利于资本主义生产的发展。
因此，国家不应限制_______________，应废除_______________。
（2）李嘉图发展了斯密的国际分工理论，提出了_______________。
他认为，生产相同的产品，不同的国家的成本是不一样的；各国只要按照“_______________、_______________”的原则，生产那些成本_______________，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而有他国生产的东西，就可以获得好处。
（3）李嘉图的比较成本学说比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种_______________和_______________，对知道不通过国家积极参与_______________、增进各自利益具有一定的积极作用。
这一学说也有一定的局限性。
一国参与_______________，到底能否给自己带来好处，取决于多方面的因素，处理不好会给本国发展带来_______________。
实际上，他同斯密的绝对成本学说一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、_______________。
《经济学常识》学案班级姓名学号专题一李嘉图的理论贡献【重点、难点】李嘉图的劳动价值理论、李嘉图的收入分配理论【知识体系】一、时代的产物 1、产业革命给英国带来的影响 ①产业革命使英国由 到 的转变，极大地推动了英国生产力的快速发展。
②在此过程中，工业资产阶级一方面迫切需要 ，以扩大生产规模；另一方面迫切需要 ，以便在国际市场上顺利实现商品的价值，获得更多的利润和廉价的原材料。
2、“谷物法”对英国资产阶级的影响：①使工业资产阶级的利益减少；②降低了英国产品在国际市场上的竞争力。
总之，19世纪初，英国资本主义经济的发展，迫切要求消除封建贵族的影响，取消政府对经济活动的干预，废除“谷物法”，发展自由贸易。
时代的发展，呼唤新理论的出现。
二、李嘉图的劳动价值理论（论证商品价值由何而来的理论） 1、对影响财富增长的因素的认识（1）内容：①李嘉图认为 是实现财富增长的必要条件。
② 对财富的增长影响重大。
（2）政策主张：①李嘉图极力主张 ，增加国家财富。
②他还主张通过 的方式来增加资本积累，实现财富增长。
2、对商品使用价值与交换价值关系的认识（1）内容：没有 的东西，肯定没有交换价值。
对于交换价值来说是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。
（2）评价：李嘉图同意斯密 的观点，同时纠正了斯密 的观点，提出了 ， ，并意识到了3、劳动价值理论（一元）（1）内容：① 是商品价值的尺度，交换价值是由 来调节的，因而是由 来调节的。
②商品的价值=新创造的价值（V+M ）+旧价值的转移（C ）③商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由“不享有这种便利的人进行生产时所必需投放的较大量劳动决定。
”（2）评价：①李嘉图批判了 ，认为 来决定。
②李嘉图意识到在商品生产过程中 以及 ，因而极大地丰富了劳动价值理论的内容。
三、李嘉图的收入分配理论（一元） 收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。
李嘉图的理论贡献1、内容三、李嘉图的收入分配理论（一元）【练习巩固】1．李嘉图认为实现财富增长的必要条件是：A．增加资本积累B．发展科学技术C．发动殖民战争D．促进分工的发展2．在交换价值和价值的关系上李嘉图的观点是：①货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量②交换价值是由价值来调节的③交换价值由商品所耗费的劳动的量决定④价值不能成为交换价值的尺度A．②③B．①④C．①③D．②④3．材料一：劳动加到原料中去的价值量在工人和资本家之间进行分配，也就是分割为工资和利润。
学案4 李嘉图的政策主张『学习目标』 1.知道李嘉图的经济主张。
2.了解李嘉图的自由贸易学说和比较成本学说。
(重点、难点) 3.理解李嘉图关于经济自由与政府职能的观点。
(重点)一、经济自由与政府职能1．李嘉图的经济主张李嘉图认为利己是人们从事经济活动的动力，通过市场可以使社会资源得到合理的配置，因而反对国家干预，主张经济自由。
2．政府的职能政府的作用主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。
请思考：斯密与李嘉图在经济自由与政府职能方面的主张有什么共同点？提示①都认为利己是人们从事经济活动的动力，通过市场可以使社会资源得到合理的配置。
②反对国家干预，主张经济自由。
二、自由贸易与比较成本学说1．自由贸易学说(1)做法：通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品。
(2)意义：可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。
(3)结论：国家不应限制对外贸易的发展，应废除《谷物法》。
请思考：在李嘉图看来，工人工资和企业利润是什么关系？提示工资决定利润的大小：工资上升，利润下降；工资下降，利润上升。
要提高利润率，就必须降低工资。
2．比较成本学说(1)内容①生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的。
②各国只要按照“两利相权取其重、两害相权取其轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
试判断：①李嘉图主张向国外出口具有比较优势的产品。
()②对于任何国家来说，只要按照李嘉图的观点参与国际分工，就一定会获得好处。
()提示①正确。
②错误。
一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。
(2)评价①合理性：比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。
②局限性：此学说反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。
③现实意义：对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，应当从本国实际出发，坚持独立自主，维护本国的经济安全。
温馨提醒对古典经济学理论，我们既不能一概否定，也不能全盘吸收，而应以历史的观点来看待它，去其糟粕，取其精华。
探究点一李嘉图的自由贸易学说议题：资本如何利用，政府无需干预斯密指出：每个人都力图利用好他的资本，他受一只“看不见的手”的指导，去实现最大的价值。
将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上，私人显然能判断得比政治家或立法家好得多，政府不要自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题。
李嘉图认为，资本家组织生产的目的是获得利润。
当每个人都可以随意使用资本的时候，他自然会寻找那种最有利的行业。
在没有政府的干预时，农业、商业和制造业最为繁荣；需要国家做的全部事情就是避免一切干预。
(1)斯密和李嘉图在经济自由和政府职能上的观点有何相同之处？(2)斯密和李嘉图在经济自由和政府职能上的观点是否是完全正确、可行的？答案(1)①斯密和李嘉图都认为通过市场可以使社会资源得到优化配置，而国家的干预只会适得其反，因此，他们都反对国家对经济的干预，主张经济自由，认为政府的职能应加以限制。
②二者的观点都看到市场在资源配置中的决定性作用。
(2)由于历史的或阶级的局限性，他们都没有认识到市场自身存在的种种问题。
市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
所以，并不是在任何条件下都不需要政府对经济进行干预。
经济自由与政府职能角度内容经济自由李嘉图认为，利己是人们从事经济活动的动力，通过市场可以使社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由政府职能李嘉图认为，政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上例1李嘉图、斯密在关于“经济自由和政府职能”上的观点相同的是()①都主张通过市场使社会资源得到合理的配置②都反对国家干预经济，主张经济自由③都认为政府职能只限于保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育④都从人的所谓“利己”本性出发，来探究市场的作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案 C解析③是李嘉图在国家职能上的主张，和斯密的不完全相同，故排除，①②④符合题意。
变式1下列观点中，李嘉图与斯密一样的主张是()①主张经济自由，反对国家干预②利己是人们从事经济活动的动力③通过市场实现资源的合理配置④政府的作用主要体现在建设和维护公共工程上A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案 A解析他们在对政府职能的主张上是有区别的，因此④不选，答案为A。
探究点二李嘉图的比较成本学说议题：“有利取重”“不利取轻”绝对优势和劣势并不是决定国与国之间贸易关系或者人与人之间分工关系的唯一因素。
甲在理财方面对乙有绝对优势，乙在推销方面对甲有绝对优势。
由甲负责理财，由乙负责推销是有效率的。
但是，如果甲相对于乙不仅会理财，而且更会推销，那么这两人的分工需要重新思考。
(1)甲与乙如何分工更有效率？(2)李嘉图比较成本学说的内容和政策主张。
答案(1)由乙来理财，甲来推销更有效率。
因为乙在理财方面具有比较优势，甲在推销方面具有比较优势。
(2)李嘉图认为，各国只要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
因此，他反对国家干预，主张经济自由。
他认为，通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。
如何评价李嘉图的比较成本学说积极作用比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用局限性①对一国参与国际分工的风险性认识不足，一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机②具有明显的阶级局限性，它反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望对发展中国家的启示在参与国际分工的过程中，应当从本国实际出发，坚持独立自主，维护本国的经济安全例2在经济全球化的过程中，作为发展中国家，参与国际分工必须()①从本国实际出发②坚持独立自主③注意维护本国的经济安全④扩大出口，减少进口A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案 A解析进口与出口作为对外贸易的两个方面，对任何国家来讲都应正确处理二者的比例关系，不能笼统地说是扩大出口还是减少进口，故④说法不合适。
结合对李嘉图比较成本学说的评价，可知①②③符合题意。
变式2越来越多的中国企业已经意识到，低价并不是中国制造业未来发展的方向，抛弃低端、追求高端才是中国制造业得以长久发展之计。
在中国制造业的发展方面，国家相关部门应该给予政策支持与资金鼓励，帮助企业由低端向高端转变，在国际上形成自有品牌，重新定价，重塑中国商品的品质和形象，走出低价竞争的代工模式，走上有品质、有品牌、有合理价格的发展之路。
运用经济学常识中李嘉图的比较成本学说，分析“中国制造”在国际竞争中的优势和劣势。
答案(1)李嘉图的比较成本学说认为，各国要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产成本相对较低的产品，通过对外贸易从中获得好处。
(2)“中国制造”的竞争优势在于低成本，能够吸纳更多的就业，但企业利润低，缺乏竞争力，需要转变经济发展方式，走上有品质、有品牌、有合理价格的发展之路。
解析本题考查“中国制造”的优势和劣势。
根据比较成本学说，“中国制造”生产成本较低，有利于出口，但利润较低。
1．李嘉图说：在没有政府的干预时，农业、商业和制造业最为繁荣；需要国家做的全部事情，就是避免一切干预。
在这里，李嘉图将“需要国家做的全部事情”归纳为()①保障私有财产②革除政治弊端③振兴教育④维护国家安全A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案 A解析李嘉图认为政府的作用主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上，而④属于斯密对国家职能的主张，①②③符合题意。
2．李嘉图认为：资本家组织生产的目的是获得利润。
当每个人都可随意使用资本的时候，他自然会寻找那种最有利的行业。
商品价格的波动，使资本恰好按照必要的数量而不致过多地分配到某种商品的生产上。
这一分析表明李嘉图()①认为利己是人们从事经济活动的动力②认为通过市场可以使社会资源得到合理的配置③认为价格的波动有利于资本家从贱买贵卖中获得利润④反对国家干预，主张经济自由A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案 C3．李嘉图认为，降低个人购买的必需品的价格的两种方式是()①降低劳动力价值，从而降低本国生产的食物等必需品的价格②实行自由贸易，从国外进口廉价的食品和其他生活必需品③提高本国的劳动生产率，从而降低本国生产的食物等必需品的价值④降低工人工资，从而减少市场对农产品的需求A．①②B．②③C．③④D．①④答案 B解析李嘉图认为，劳动力的价值是由劳动者维持其自身与其家庭所需的食物等必需品以及享用品的价格决定的。
①颠倒了劳动力的价值与本国生产的食物等必需品的价格之间的因果关系。
李嘉图认为要降低工资，就必须降低劳动力的价值；要降低劳动力的价值，就必须降低个人购买的各种必需品的价格，④应排除。
4．根据李嘉图的观点，发展对外贸易有以下作用()①可以降低工资，提高利润率②能为资本积累提供条件③通过进口国外廉价的食品和其他生活必需品，使国内市场上生活必需品价格下降④国家应废除《谷物法》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③答案 A5．下列对李嘉图的比较成本学说，评价正确的是()①比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求②对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用③与“绝对成本学说”相比，更能解释现实中普遍存在的国际贸易现象④对任何国家来说，按照这一学说参与国际分工，就一定会获得好处A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案 A解析一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机，这正是这一学说的局限性，故选A。
6．读下表，回答问题。
(1)按照李嘉图的比较成本学说，葡、英两国应如何通过国际分工和对外贸易来增进各自利益？(2)简要评述比较成本学说对当前发展中国家参与国际分工的意义。
答案(1)对葡萄牙来说，在葡萄酒和毛呢的生产上都占优势，但生产葡萄酒的成本相对于毛呢更低。
对英国来说，在葡萄酒和毛呢的生产上都处于劣势，但生产毛呢的成本相对较低，通过国际分工，由葡萄牙生产葡萄酒，由英国生产毛呢，然后通过对外贸易，两国都能从中获得好处。
(2)李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的内在联系和客观要求，对指导发展中国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。
