口技问答题(课内阅读题大全)

《口技》练习题及答案一、选择题1. 《口技》一文中，描述了口技表演者模仿了哪些声音？A. 鸟鸣声B. 犬吠声C. 马嘶声D. 所有以上2. 口技表演者在表演时，观众的反应是什么？A. 惊讶B. 赞叹C. 哄笑D. 无动于衷3. 口技表演者在表演中使用了哪些技巧？A. 模仿动物声音B. 模仿自然声音C. 模仿人声D. 所有以上二、填空题4. 《口技》一文中，口技表演者首先模仿了________的声音，接着模仿了________的声音，最后模仿了________的声音。

5. 口技表演者在表演时，观众的反应是________，这表明了口技表演者的技艺非常高超。

三、简答题6. 请简述《口技》一文中口技表演者表演的三个阶段。

7. 根据《口技》一文，分析口技表演者表演技艺的特点。

四、论述题8. 论述《口技》一文所体现的古代口技艺术的魅力及其在当代社会的意义。

五、翻译题9. 将以下句子翻译成英文：“口技表演者以其精湛的技艺，赢得了观众的阵阵掌声。

”六、判断题10. 根据《口技》一文，口技表演者在表演时，观众最初是哄笑的，后来转变为赞叹。

（）答案：一、1. D 2. B 3. D二、4. 鸟鸣，犬吠，马嘶 5. 赞叹三、6. 口技表演者首先模仿鸟鸣声，接着模仿犬吠声，最后模仿马嘶声，每个阶段都引起了观众的不同反应。

7. 口技表演者技艺高超，能够惟妙惟肖地模仿各种声音，使观众如临其境，展现了口技艺术的独特魅力。

四、8. 口技艺术的魅力在于其能够通过声音的模仿，创造出丰富多彩的声音世界，使观众感受到声音的魔力。

在当代社会，口技艺术不仅是一种娱乐方式，也是传承和弘扬传统文化的重要途径。

五、9. The ventriloquist won rounds of applause from the audience with his exquisite skills.六、10. ×（观众最初是惊讶的，后来转变为赞叹的）。

(一)京中有善口技者。

会宾客大宴， 于厅事之东北角， 施八尺屏障， 口技人坐屏障中， 一桌、 一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

1 、解释加点词在文中的意思。

(1) 会．宾客大宴((3)众宾团坐．．( 2、翻译句子(1)京中有善口技者。

) (2) 施．八尺屏障( )) (4) 但．闻屏障中( )(2)满坐寂然，无敢哗者。

3、统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________ 描写和______________ 描写来体现的。

4、“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？体现了观众怎样的心情？(二)遥闻深巷中犬吠， 便有妇人惊觉欠伸， 其夫呓语。

既而儿醒， 大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳， 儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声， 口中呜声，儿含 乳啼声， 大儿初醒声， 夫叱大儿声， 一时齐发， 众妙毕备． 满坐宾客无不伸颈， 侧目， 微笑， 默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾 客意少舒，稍稍正坐。

5 、解释下列加点词的意思。

(1) 深巷中犬吠． ( ) (2)妇抚．儿乳( )(3) 众妙毕．备 ( ) (4)妇抚儿乳．( ) 6 、做个小翻译，将下列语句译成现代汉语。

(1)宾客意少舒，稍稍正坐。

(2)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

7．“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法不相同的一项是( ) A．毕业典礼 B．毕生精力 C．丑态毕露8、选文第 1 段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？9. “满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？(三)忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭， 百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许 声，抢夺声，泼水声。

《口技》阅读练习及参考答案《口技》阅读练习及参考答案「篇一」古文阅读。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为绝妙。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1、本文选自《》，这本书是_____ 朝_______编选的一部笔记小说集。

本文的作者是_____朝的______________。

2、解释加粗的词。

（1）京中有善口技者（）（2）会宾客大宴（）（）（3）施八尺屏障（）（4）满坐寂然（）（5）众妙毕备（）（6）宾客意少舒（）（）（7）中间力拉崩倒之声（）（8）曳屋许许声（）（）（9）虽人有百手（）（10）无不变色离席（）（11）不能名其一处（）（12）奋袖出臂（）（13）两股战战（）（14）几欲先走（）（）3、指出下列词语在不同语言环境中的含义。

①妙众妙毕备（）②少宾客意少舒（）以为妙绝（）少壮不努力（）③坐满坐寂然（）④指手有百指（）坐屏障中（）指其一端（）4、用现代汉语说出下列句子的意思。

（1）满坐寂然，无敢哗者。

（2）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；___________________________________________5、课文中哪些语句描写听众的反应？这些描写起什么作用? ___________________________________________6、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？___________________________________________参考答案：1、《虞出新志》清张潮清林嗣环2、（1）擅长，善于（2）适逢，正赶上举行宴会（3）设置，安放（4）安静的`样子（5）全、都（6）心情。

文言文《口技》阅读答案1.文言文《口技》阅读答案篇1口技是优秀的民间表演技艺，是杂技的一种。

起源上古时期，人们用于狩猎，模仿动物的声音，来骗取猎物获得食物。

下面是《口技》阅读题及答案，请参考!《口技》清林嗣环京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

《乔山人善琴》清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。

精于指法，尝得异人传授。

每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。

后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。

邻媪③闻之，咨嗟惋叹。

既阕④，曰：吾抱此半生，不谓遇知音于此地。

款扉⑤扣之。

媪曰：吾夫存日，以弹絮为业。

今客鼓此，酷类其声耳。

注释：①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。

②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。

③媪(ǎo)：老妇人。

④阕：止息，终了。

⑤款扉：款，敲;扉，门。

《口技》阅读题目：1.解释下列加点的词语。

(2分)A.便有妇人惊觉欠伸B.几欲先走C.款扉扣之D.今客鼓此2.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。

《口技》阅读试题及答案一、阅读下面的文言文，完成1-6题。

口技林嗣环京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒，妇抚儿而歌。

又闻乳母拍儿，口中哼哼之声。

儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，及其睡眠声，大小儿一家哭声，总合④，凡五人。

夫以手拍椅声，口中吸气声，又以指甲刮席声，连胸膈声，凡四声。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽声。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼：“火起矣！”夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千狗吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战栗，几欲先走。

忽抚尺一下，众响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1. 下列词语中，加点词的解释不正确的一项是（）A. 会宾客大宴（会：适逢，正赶上）B. 便有妇人惊觉欠伸（欠伸：打哈欠，伸懒腰）C. 微闻有鼠作作索索（作作索索：老鼠活动的声音）D. 不能指其一端（一端：一个地方）答案：D（一端：一种声音）2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. ①于厅事之东北角②其夫吃语B. ①少顷，但闻屏障中抚尺一下②两儿齐哭C. ①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已②宾客意少舒D. ①夫以手拍椅声②中间力拉崩倒之声答案：B（①②的“而”都是连词，表修饰）3. 下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 本文通过描述口技艺人的表演，展现了我国传统口技艺的高超水平。

B. 作者在文中巧妙地运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，生动地展现了口技表演的精彩。

口技清代：林嗣环关键）反映了我国古代记忆人的智慧和才能。

译文京城里有个擅长表演口技的人。

一天正赶上有一家人宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的屏风，表演口技的艺人坐在屏风里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

客人们围绕着屏风而坐。

一会儿，只听见屏风里面醒木一拍，全场静悄悄的，没有人敢大声说话。

听到远远的深巷中传来一阵狗叫声，就有妇女惊醒后打呵欠和伸懒腰的声音，她的丈夫在说梦话。

过了一会儿孩子醒了，大声哭着。

丈夫也醒了。

妇人抚慰孩子喂奶，孩子含着乳头哭，妇女又轻声哼唱着哄他入睡。

又有一个大儿子醒了，絮絮叨叨地说个不停。

在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子边含乳头边哭的声音，大孩子刚醒过来的声音，丈夫责骂大孩子的声音，同时响起，各种声音都模仿得像极了。

满座的宾客没有一个不伸长脖子，偏着头仔细听，微笑，默默赞叹，认为奇妙极了。

过了一会儿，丈夫打起了呼噜声，妇女拍孩子的声音也渐渐消失。

隐隐听到有老鼠作作索索的声音，盆子、器皿翻倒倾斜，妇女在梦中发出了咳嗽声。

宾客们的心情稍微放松了些，渐渐端正了坐姿。

忽然有一个人大声呼叫：“着火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。

两个小孩子一齐哭了起来。

一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。

中间夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐发出；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时许许的声音，抢救东西的声音，救火的声音。

凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。

即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的任何一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。

在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎要争先恐后地逃跑。

忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。

《口技》阅读练习及答案1、全文围绕哪一个字来写的?课文第一句〝京中有善口技者〞中〝善〞在全文起何作用?答：善这一句交代口技扮演者名望大、技艺高。

〝善〞字统领全篇，全文的内容情节都是围绕〝善〞来展开的。

2、口技艺人扮演的精彩从哪些方面表现出来?课文直接描摹扮演的内容和进程，这是从正面表现口技者的技艺精深。

另外还有正面的描写，请一一指出，并谈谈正面描写有什么作用?答：艺人活灵敏现的扮演宾客如临其境的反响复杂的道具正面描写包括两个方面：一是在几个局面扮演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。

正面描写从不同角度烘托出扮演者的高明技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。

3、〝满堂寂然，无敢哗者〞，作者这样写作用何在?答：(1)烘托出扮演者技艺高明，也表达了主人们对这位扮演者向往之情;(2)又为行将末尾的扮演营建安静的气氛，是为下文作烘托和埋下伏笔。

4、文章首尾都提到〝一桌、一椅、一扇、一抚尺而已〞，作者这样写意图何在?扫尾和开头都写到了扮演道具是〝一桌、一椅、一扇、一抚尺〞，是不是复杂的重复?为什么?答：(1)重复扫尾作为文章开头，照应扫尾，再次突出道具复杂，以反衬扮演艺人技艺高明;(2)这样的开头起到了余音绕梁，回味无量的作用。

(3)不是复杂重复，既有前后照应的作用，更主要的区别在于：扫尾以交代道具为主，为下文作铺垫，开头再次强调道具的复杂，称赞了扮演者的高明技艺，让人对这场扮演还回味无量，对扮演者的敬意油但是生。

5、〝宾客意少舒，稍稍正坐〞在人物描写的技巧上属于什么描写?有何作用?答：这是写宾客对口技扮演的反响，细致地表现了宾客的心情由紧张到松弛的变化进程。

属于正面描写，正面烘托出扮演者的高明技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。

6、〝于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

〞一句运用了哪些人物描写?〝先走〞两字作用何在?答：宾客的神态，举措描写。

《口技》阅读题及其答案京中有善口技者。

会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼火起夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。

撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（小题1）解释下列句中划线的的词。

（4分）①京中有善口技者善：②满坐寂然坐：③中间力拉崩倒之声间：④股战战,几欲先走走：（小题2）翻译文中中横线上的句子。

（4分）①宾客意少舒，稍稍正坐。

②奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

（小题3）描写宾客反应的’句子能否删去，为什么？（4分）（小题4）画曲线的语句中都写到了一桌、一椅、一扇、一抚尺而已，为什么？（3分）答案（小题1）（4分）①擅长②通座，座位③夹杂④跑、逃跑（小题1）（4分）①客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。

②挽起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。

（小题1）（4分）不能，这是侧面描写，烘托出演员的技术高超。

（小题1）（3分）课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

既起到了首尾照应的作用，也突出了舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。