有趣的文明礼仪
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【导语】礼貌是外在的、表⾯的,⽽教养是发⾃内⼼的,⼀个有教养的⼈,他同时也具备优秀的内涵和道德品质。
下⾯是®⽆忧考⽹分享的幼⼉⽂明礼仪教育⼩知识。
欢迎阅读参考!1.幼⼉⽂明礼仪教育⼩知识 ⼀、打招呼 快快乐乐到学校,看见⽼师说声早。
看见⼩朋友说声好,⽐⼀⽐,看谁先说早与好。
⼆、轻轻的 ⾛路轻,说话轻,放下东西也要轻。
不要⽼师告诉我,⾃⼰要留⼼。
三、收玩具 每样玩具都有家,整理玩具有⽅法,分类收好放整齐,玩具要爱惜。
四、上厕所 上厕所,裤⼦脱好,对对准,⼤⼩便后记得冲,卫⽣纸,不浪费,不乱丢,洗双⼿后要关⽔。
五、玩游戏 我们⼀起玩游戏,轮流等待不着急,游戏规则别忘记,⼤家玩得笑嘻嘻。
六、开门、关门的⽅法 轻轻旋转⼩门把,把门推开或拉开,看看没有⼩⼿在,再将门⼉轻轻关,才是乖巧好宝宝。
七、请 “请”、“对不起”是很有⽤的话,“请问”、“请你”、“对不起”; 想当⼀个有礼貌的孩⼦不能忘记“请”、“对不起”,这样会使我们更可爱。
⼋、流汗的时候 夏⽇太阳正当头,让我汗⽔⼀直流,⾐服湿了好难受,带条⼿帕在⾝边。
九、远离危险区 巷⼦⼝马路边,车⼦来去好危险,不游戏、不乱跑,过马路请找⼤⼈才安全。
⼗、⼿的秘密 常⽤肥皂来洗⼿,肮脏病菌⽆处躲,指甲记得要常剪,清洁卫⽣好处多。
⼗⼀、照镜⼦ 出门不要急,对着镜⼦照⼀照,⾐服穿整齐、头发要整理,照照镜⼦别忘记。
⼗⼆、待客之道 有客⼈,来我家,请他坐,请他喝杯茶,做个有礼貌的⼩主⼈。
⼗三、细嚼慢咽 狼吞虎咽真可怕,喝汤吱吱像蛤蟆,餐厅⾥不是我⼤,尊重别⼈有礼貌。
⼗四、当⼼别感冒 上午冷爷爷来报到,催着我要加⾐帽,中午太阳公公凑热闹,热得叫我脱外套,穿脱⾐服不乱丢,挂好才是好宝宝。
⼗五、我的棉被 ⼩棉被像妈妈,软软被⾥真温暖,每天起床摺好它,整整齐齐真正棒。
⼗六、注意安全(⼀) 剪⼑铅笔给⼈家,握紧尖嘴巴,拿来拿去不害怕,⼀定很安全。
⽂明礼仪⼩游戏,礼仪互动⼩游戏,礼仪⼩游戏 采⽤游戏的形式会让孩⼦更容易接受,寓教于乐,以下是店铺为⼤家搜集整理的⽂明礼仪⼩游戏,希望⼤家喜欢! ⼀、⼩⼿送祝福 教给宝宝⼀些简单的礼仪⼿势,⽐如双⼿在胸前相抱表⽰恭喜,双⼿⿎掌表⽰欢迎,挥⼿表⽰再见,见到别的⼩朋友拉拉⼿,表⽰友好。
效果:学习简单初步的礼仪⼿势 适合年龄:6个⽉以上 ⼆、《拔萝⼘》⾥的奥妙 妈妈和宝宝⼀起考拔萝⼘的图画书。
熟悉故事内容后,妈妈、爸爸和宝宝⼀起表演拔萝⼘的故事。
爸爸先拔萝⼘,之后问兔妈妈:“你好,兔妈妈,萝⼘太⼤了,你能帮我拔萝⼘吗?”兔妈妈回答:“没问题,我来帮你吧。
”兔爸爸回答:“谢谢!”兔妈妈接着说:“别客⽓。
”之后兔爸爸和兔妈妈⼀起请兔宝宝拔萝⼘,并重复礼貌⽤语。
效果:学习帮助他⼈,同时学说你好、谢谢、没关系等礼貌⽤语。
适合年龄:1岁以上 三、说唱礼仪童谣 妈妈搜集⼀些培养幼⼉礼仪知识的⼉歌,排队、乘车或休闲时可以与孩⼦⼀起合着节奏说⼀说,并做做相应的握⼿、再见等动作,让孩⼦在游戏中体会礼仪的乐趣。
效果:在有趣且朗朗上⼝的童谣中快乐地学习礼仪知识。
适合年龄:1岁以上 【礼仪⼉歌】 接待客⼈⼉歌: 客⼈来,欢迎他。
请坐下,请喝茶, 客⼈⾛,送送他。
挥挥⼿,再见吧。
好朋友⼉歌: 好朋友,好朋友,见⾯时候握握⼿。
好朋友,好朋友,再见时候挥挥⼿。
” 进餐礼仪⼉歌: 洗洗⼿、选餐具、慢慢吃、理⼲净、放放好。
⼊睡礼仪⼉歌: 找⼩床,脱⾐裤,钻⼩被,睡觉喽! 乘车礼仪歌: 乘车请您先排队,前门上来后门下; 上车不忘买车票,“你好”、“谢谢”忘不了; 拉好扶⼿要坐稳,⼿臂脑袋不外伸; 还要学会让座位,做个⽂明的⼩乘客。
“⼩刺猬理发”的⼉歌: ⼩刺猬去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓, 理完头发瞧瞧他,不是⼩刺猬,是个⼩娃娃 四、我回来啦! 宝宝和妈妈外出回到家中时,进门要和留在家⾥的爸爸说:“我们回来啦。
”这时,爸爸要起⾝到门前,做回应。
幼儿园文明礼仪教育在我们幼儿园里,每天都有好多有趣又和文明礼仪有关的事情呢。
早上到幼儿园的时候,我们会跟老师说“早上好”。
有一次,我有点害羞,声音小小的,老师笑着鼓励我,说大声说出来才更有礼貌哦。
从那以后,我每天都大声地跟老师和小伙伴们打招呼。
在教室里,我们也有文明礼仪哦。
比如,别人在说话的时候,我们要安静地听。
有个小朋友总是在别人说话的时候插嘴,大家都不太喜欢他。
后来老师告诉他这样不礼貌,他就慢慢改掉了这个习惯。
现在我们都会耐心听别人把话说完。
吃饭的时候也有礼仪呢。
我们要坐在自己的小椅子上,不挑食,不把饭菜撒得到处都是。
我有个小伙伴,以前总是把不喜欢吃的菜挑出来扔在桌子上。
老师就给他讲了一个小故事,说有个小朋友不挑食,长得高高的,还很有礼貌,大家都喜欢他。
从那以后,我的小伙伴也开始尝试吃各种菜啦。
还有玩玩具的时候,我们要学会分享。
我有一个特别喜欢的小玩偶,有一天我不想给其他小朋友玩。
老师就说,分享会让快乐加倍哦。
然后我就把小玩偶给了小伙伴,他开心地笑了,我也觉得很开心呢。
在操场上玩游戏的时候,我们也要遵守规则,排队轮流玩。
有一次,大家都想先玩滑梯,就挤成了一团。
后来老师来了,告诉我们要排队,一个一个来。
从那以后,我们都知道了排队是有礼貌的行为。
在幼儿园里,我们还会说“谢谢” 和“对不起”。
如果小朋友帮我捡起了掉在地上的画笔,我会说“谢谢”。
要是不小心撞到了别人,我会马上说“对不起”。
小伙伴们也都会原谅我呢。
文明礼仪让我们的幼儿园变得更美好,大家都开开心心的。
我们要一直做有礼貌的小朋友哦!以后长大了,也能成为有礼貌的大人。
我相信,只要我们都讲文明礼仪,这个世界会变得更棒的!我也要一直做一个有礼貌的好孩子,让爸爸妈妈和老师都为我骄傲。
你们也要和我一样哦!让我们一起在文明礼仪的陪伴下快乐成长吧!。
文明礼仪韵律操简短
稿子一
嗨,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊超有趣的文明礼仪韵律操!
你知道吗?这文明礼仪韵律操就像是一场特别的舞蹈派对。
当音乐响起,我们的身体跟着节奏动起来,那感觉太棒啦!
做这个韵律操的时候,大家的笑容都特别灿烂。
那可不是做做样子,而是从心里感到开心。
因为我们知道,通过这些动作,我们在传递着文明和友善。
怎么样,是不是觉得文明礼仪韵律操特别有意思?让我们一起欢快地跳起来,把文明传递给更多的人吧!
稿子二
嘿,朋友们!咱们来唠唠文明礼仪韵律操哈!
你想啊,这韵律操就像个神奇的魔法,能让我们变得更有礼貌,更招人喜欢。
每次一开始做,那音乐一出来,我整个人就精神了。
跟着节奏蹦跶蹦跶,可带劲了!
每个动作都不难,但是都很有用。
像那个伸展手臂的动作,感觉就像在给别人一个大大的拥抱,满满的都是温暖。
还有踢腿的动作,那是在告诉大家,我们要有活力,积极向上!
而且哦,做这个韵律操的时候,大家一起动起来,那种氛围可好了。
同学们互相看着,笑着,心里都想着要把动作做标准,把文明礼仪表现得淋漓尽致。
这不仅仅是一套操,更是我们展示自己文明素养的好机会。
让路过的人一看,哇,这群孩子真有礼貌!
所以呀,咱们可得好好做这个文明礼仪韵律操,让文明的种子在我们心里生根发芽,开花结果!怎么样,一起加油吧!。
古人文明礼仪的故事
古代文明的礼仪,无论是在宫廷还是在民间,都有许多有趣的故事。
以下是其中一些脍炙人口的故事:
1. 孟母三迁:春秋时期,孟子的母亲为了让他接受更好的教育,不惜三次迁居,从而使得孟子成为一位伟大的思想家和教育家。
2. 韩信点兵:汉朝初年,刘邦要点兵征战民族老将韩信时,韩信以不会点名字为由推脱,结果却被刘邦看出了他的聪明才智,最终韩信成为了一位杰出的将领。
3. 孔子拜师问道:孔子年轻时流浪四方,拜师学习礼仪和道德,最终成为中国历史上最伟大的思想家和教育家。
4. 《左传》的故事:《左传》是春秋时期的一部史书,其中的故事很多。
比如,郑国有一位大臣因父亲去世而不能参加宴会,为了表示孝道,他在宴会现场舞剑三百余刺自己的腿,以示戒悔。
这些故事展示了古人对文明礼仪的重视,无论是孝道、礼仪还是为人处世,都蕴含着深厚的道德思想和智慧哲理。
这些故事至今仍在中国文化中被广为传颂,对后代产生了深远的影响。
文明形象礼仪童谣1. 《礼貌歌》小朋友们要记牢,见人主动问声好。
就像那花儿对太阳笑,多美好呀!别人说话不打断,这是基本的礼貌。
你想想,要是你说话总被打断,多难受呀!2. 《文明谣》垃圾不乱扔,环境才会美。
就像我们的家要整洁一样,对不对呀?走路要靠右,秩序不能乱。
不然就像无头苍蝇到处撞啦!3. 《微笑歌》见人微笑有礼貌,如同阳光般温暖。
你笑起来是不是也很可爱呀?大家都来笑一笑,快乐马上就来到。
这感觉多棒呀!4. 《排队歌》排队时候别着急,一个一个有秩序。
像小蚂蚁排队运食物一样整齐呀!插队可不行,那多不文明。
我们可不要这样做哦!5. 《尊重歌》尊重他人很重要,不嘲笑来不打闹。
就像爱护珍贵的宝物一样呀!每个人都有优点,要学会去发现。
这才是好孩子呀!6. 《分享歌》有好东西要分享,快乐就会加倍长。
像糖果大家一起吃才更甜呢!别小气别自私,朋友才会越来越多。
你说是吧?7. 《助人歌》看到别人有困难,主动帮忙别旁观。
好像那温暖的小火苗呀!伸出小手帮一把,心里也会乐开花。
这种感觉真好呀!8. 《诚实歌》不说谎话要诚实,就像那直直的小树苗。
做个诚实的乖宝宝多好呀!做错事就承认,这才是勇敢的表现。
大家都会喜欢你呀!9. 《卫生歌》饭前便后要洗手,干干净净不生病。
就像把灰尘都洗掉一样呀!勤洗澡来勤换衣,整洁漂亮人人爱。
你也喜欢干净吧?10. 《礼仪歌》文明形象要树立,礼仪知识不能忘。
如同给自己披上美丽的外衣呀!处处都讲礼仪,生活变得更美好。
让我们一起行动起来吧!我的观点结论:这些童谣简单易懂又有趣,能让小朋友们轻松记住文明形象礼仪的重要方面,帮助他们养成良好的习惯和品德,真的很棒呀!。
学生文明礼仪常识及礼仪小故事一、学生文明礼仪常识学生文明礼仪是培养学生良好品行和良好社交习惯的重要内容,它是学生个人修养的一种体现,对于学生的成长和未来的发展都具有重要意义。
下面是一些学生文明礼仪常识。
1. 守时对于学生来说,要始终牢记守时的重要性。
守时是尊重他人和自己的一种表现,学生应该按时到校、按时上课,不早退、不迟到。
2. 尊重老师学生要尊重教师,遵守课堂纪律,并恪尽职守。
在和老师交流时要注意礼貌用语、遵守交流的基本规则,不发出无理的声音和言辞。
3. 尊重同学学生应该尊重同学,不随意欺负同学,不侵犯同学的人身权益,要注重与同学之间的和谐相处。
4. 注意卫生学生应该注重个人卫生,保持整洁、干净的形象。
不乱扔垃圾、不在公共场合吃零食,要养成勤洗手、勤刷牙的良好习惯。
5. 待人接物学生要有礼貌待人接物,主动和他人打招呼,要用适当的礼貌用语进行交流,尊重他人的权益和隐私。
6. 保持安静在公共场合,学生要注意保持安静,不制造噪音,不打闹,以免影响他人的学习和生活。
二、礼仪小故事下面是一则关于学生礼仪的小故事。
从前,有个小学生叫小明,在学校里他总是很爱说话,经常和同学们闲聊,课堂上也时常大声喧哗。
一天,小明的语文课老师请来了一位特殊的来宾讲座,是一位资深作家。
这位作家以风趣幽默的讲演方式吸引了同学们的注意力。
然而,每当作家讲到重要的观点时,小明总是忍不住打断他说话,提出自己的疑问或者发表自己的观点。
作家并没有生气,但是同学们渐渐厌烦了小明的打扰。
老师轻轻拍打着桌子,示意小明保持安静,但是小明似乎没有察觉。
最后,作家停下了讲演,微笑着对小明说:“小朋友,你非常聪明,你的问题和观点都很有趣,但是你必须学会尊重他人,尊重老师和同学们的学习权益。
当一个人在发言时,我们应该静静地听他说完,然后再提出自己的问题和意见。
这样不仅能尊重他人,也能更好地交流和学习。
”小明听了以后感到很惭愧,他意识到自己的不文明行为给他人带来了困扰。
文明礼仪简短教案(优秀8篇)文明礼仪简短教案篇1活动目标:1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作,使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。
2、激发幼儿学习儿歌的兴趣。
活动准备:木偶小鸡、小鸭各一个。
活动过程:1、创设情景,感知和理解儿歌的内容,学习礼貌用语。
(1)幼儿看木偶表演,熟悉儿歌内容。
①(出示木偶小鸡)“叽!叽!叽!我是谁?我的名字叫什么?”并与幼儿问早。
(木偶小鸭上场)“我一个人玩真没劲,我要找个好朋友。
”②小鸡,哎,前面来了小鸭子,让我向它问个好:你好,你好!(招招手)。
③小鸭:小鸡,你好,你好!(招招手)。
④小鸡:小鸭,小鸭,我做你的朋友好吗?小鸭说:欢迎,欢迎(拍拍手)。
小鸡听了真高兴。
⑤小鸭:我请你吃虫。
小鸡看到小鸭请它吃虫,有礼貌地说:谢谢,谢谢!(握握手)。
⑥小鸡和小鸭一起做游戏,他们成了好朋友。
⑦它们要回家了,会怎么说?2、学念整首儿歌。
(1)教师完整示范朗诵。
(2)幼儿学念儿歌。
鼓励幼儿声音要响亮,边念边做动作。
根据幼儿实际情况,教师可轻声提示。
(3)幼儿与木偶小鸡、小鸭完整表演儿歌。
文明礼仪简短教案篇2活动目标:1、让幼儿知道在戏剧院里看演出时的礼仪要求。
2、培养幼儿良好的公共场所礼仪。
核心要素:看话剧提前到开演前要坐好。
结束时应鼓掌有秩序离剧场。
活动准备:木偶剧视频活动过程:(一)导入活动。
老师:“你们以前看过木偶剧吗?小朋友,你们知道话剧、木偶剧和电影有什么不一样吗?”(电影是先拍好,木偶剧和话剧是有演员现场表演的。
)(二)关键步骤1、讲故事《美美去看木偶剧》。
2、故事讲完后提问:幼儿团讨:(1)妹妹去看木偶剧都做了什么?(2)为什么去看话剧是要提前到场呢?为什么在看的时候要把手机关掉?在剧院里看表演,小朋友要注意什么?(3)老师引导:一切公共场所都要有相应的礼仪要求,我们都要按照这些要求去做,这叫做“讲公德”。
3、看礼仪教学带,一起朗诵三字经,完成书上的作业。
简短有趣的文明礼仪小故事精选文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略,所以有一个好的文明礼仪是一门人生很重要的课程。
今天小编在这分享一些简短有趣的文明礼仪小故事给大家,欢迎大家阅读!简短有趣的文明礼仪小故事篇一历史上文明礼仪小故事三从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路”说着,一脚踢了过去。
“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?简短有趣的文明礼仪小故事篇二这是一场艰难的谈判。
一天下来,美国约瑟先生对于对手——中国某医疗机械的范厂长,既恼火又钦佩。
这个范厂长对即将引进的“大输液管”生产线行情非常熟悉。
不仅对设备的技术指数要求高,而且价格压的很低。
在中国,约瑟似乎没有遇到过这样难缠而有实力的谈判对手。
他断定,今后和务实的范厂长合作,事业是能顺利的。
于是信服地接受了范厂长那个偏低的报价。
“OK!”双方约定第二天正式签定协议。
天色尚早,范厂长邀请约瑟到车间看一看。
车间井然有序,约瑟边看边赞许的点头。
走着走着,突然,范厂长觉得嗓子里有条小虫在爬,不由得咳了一声,便急急的向车间一角奔去。
约瑟诧异地盯着范厂长,只见他在墙角吐了一口痰,然后用鞋底擦了擦,油漆的地面留下了一片痰渍。
古代文明礼仪的例子《古代文明礼仪:那些有趣又迷人的故事》咱今儿个就来聊聊古代文明礼仪那些事儿。
嘿,您可别觉得这是老掉牙的东西,这里头的趣味和讲究,那可真是够咱琢磨一阵儿的。
比如说,这作揖,您晓得吧?想象一下,古人见面,拱手弯腰,礼数周全,那场面多有意思。
这动作看似简单,里头可藏着不少说道。
不比咱现在见面点个头、握个手随便,这作揖得有模有样,不然别人还以为你闹着玩呢。
还有啊,古人吃饭也讲究得很。
那时候长辈不动筷,晚辈可不能先吃,得乖乖等着。
要是哪个调皮孩子先动了筷子,估计得被长辈瞪上几眼,说不定还得挨几句数落。
现在的孩子,哪管这么多呀,都是喜欢吃啥就夹啥。
可古人不这样,他们有规矩,有礼仪,这吃饭也能吃出一种庄重感来。
再说说这走路。
古人走路也有规矩,不能大摇大摆的。
特别是在有长辈或者上级面前,那得低着头,小步快走,以示尊敬。
可不像咱们现在,想怎么走就怎么走,一步三晃的大有人在。
这古代文明礼仪啊,就像是一道独特的风景,既有趣又让人感叹。
想想看,要是咱们现代人也能学学这些古老的礼仪,那出门得多有意思。
比如大家见面都来个标准的作揖礼,那可比握手来得新颖。
在街上走的时候,都学古人走路,一个个斯斯文文的,那场面得多逗乐。
咱可不能小瞧了这些古代文明礼仪,它们可是咱老祖宗留下来的宝贝。
虽然时代变了,但有些东西还是值得咱们传承下去的。
比如尊重长辈、讲究礼貌这些基本的东西,啥时候都不过时。
而且啊,想象一下,如果大家都能重拾这些古代文明礼仪,那咱的社会得多和谐。
见面不再是冷冰冰的点点头,而是热情的作揖问候;吃饭的时候不再是乱糟糟的抢食,而是规规矩矩的依次动筷。
这该是多么美好的一幅画面啊。
所以说啊,古代文明礼仪可不是枯燥乏味的老古董,它们是充满趣味和魅力的文化瑰宝。
咱得好好品一品,说不定还能从中找到不少乐子呢。
让我们一起穿越时光,去感受那些古老而迷人的礼仪吧!。
《文明礼仪》主题班队会活动方案
以下是一篇《文明礼仪》主题班队会活动方案:
嘿,同学们!今天咱们要来一场超级有趣的《文明礼仪》主题班队会啦!
活动开场,咱们可以来个小游戏热热身呀!比如“文明用语接力赛”,就像我们平时玩的词语接龙,但必须是文明用语哦!哎呀,这多有意思呀!大家肯定会一下子就兴奋起来了。
然后呢,我们可以请几位同学上台表演一些日常场景,像在公交车上呀,在学校走廊里呀,看看他们的行为是不是符合文明礼仪。
嘿,想象一下,要是有人在公交车上大声喧哗,那会多让人反感呀,对吧?这可就能让我们深刻体会到文明礼仪的重要性啦!
接着,我们分组讨论,大家说说自己生活中遇到的文明或者不文明的行为。
“哎呀,我上次看到有人乱扔垃圾!”“我那次在餐厅看到有人插队呢!”听听大家的分享,再一起想想该怎么改进这些不文明的现象。
这就好比是我们一起给文明礼仪把把关呀!
再来讲个小故事吧,就像那则“程门立雪”的故事,古代人都能那么尊师重道,我们现在更要做好文明礼仪呀!这不是应该的吗?
最后,大家一起制定一个班级的文明礼仪公约,每个人都要遵守哦!让我们的班级变成一个超级温暖、超级文明的大家庭。
同学们,文明礼仪可不是小事呀!它就像我们每天呼吸的空气一样重要。
想象一下,如果每个人都不讲文明,那我们的世界得变成什么样啊?肯定乱糟糟的!所以呀,我们都要从自己做起,从身边的小事做起,让文明礼仪之花开遍每一个角落!让我们一起行动起来吧!。
文明礼仪儿歌顺口溜让生活美满和谐,有文明礼仪是必须。
下面就为大家介绍一些文明礼仪的儿歌顺口溜,希望能够帮助大家学习文明礼仪,让生活变得更加美满!尊重人家,把礼仪学:“咋们去别人家,为人客气多多;谈笑温和,不要太大声;说话注意礼貌,到处不要乱跑;尊重他人,让大家和睦相处”。
餐桌上,礼节要。
“入座把手放,不要摆弄别人;拿筷子装清雅,口碑最能降;谈话适可而止,不要随便乱言;餐具用齐整洁,尽情享用美食”。
公共场合,要讲礼仪:“上车前勤排队,进站不要推搡;进地铁车厢,别人要尊重;公共场合无声,不要说话喧嚣;搭车出行要安全,遵章守纪守法”。
文明公德,要学做人:“遇长者要让座,年轻人要守纪;别人犯错误,微笑克制;做人不要自大,随和处事用心;文明公德最重要,有礼貌才是王道”。
尊重长辈,孝顺有道:“长辈尊敬无比,孝顺要信守;看长辈发话,认真倾听;遇见老人家,应该致意问候;尊重长辈,令人感动愉悦”。
学校要求,要遵守仪表:“文明礼貌,要学习新技能;上课不要乱叫,要集中精神;下课收拾书包,离开要守秩序;学校要求,要守规矩”。
以上就是关于文明礼仪的儿歌顺口溜,文明礼仪是社会凝聚力的基石,这里介绍的儿歌顺口溜是轻松有趣的学习方式,也是我们推广文明礼仪的最佳方式之一。
大家可以通过记忆儿歌,来学习文明礼仪,发挥文明礼仪促进和谐社会的作用。
首先要明白,文明礼仪是基础礼仪和个性礼仪的统称,通过文明礼仪来表达自己的尊重,把自己的善良本性发扬光大,表现出自己的文明气质。
基础礼仪主要是指人们在日常生活、工作中应恪守的一套伦理准则,比如说请、谢、拜、送等礼节,以及说话、笑容、待客礼节等。
个性礼仪则是指个人的文化水平和文明修养,决定了一个人的礼仪是否得体、优雅,言行是否得体、优美等。
文明礼仪也是一种文明,人们应该在以宽容、包容接纳他人的态度,尊重他人,爱护他人,学会从他人身上学习,从他人中获取正能量,让文明、礼仪在自己的思想中持续的传承,使自己的文明修养更上一层楼。
幼儿园礼仪乐园:文明礼仪教育游戏案例在幼儿园中,培养孩子的文明礼仪是非常重要的。
通过有趣的教育游戏,可以帮助孩子更好地接受礼仪教育,提高他们的文明素养。
今天,我们就来探讨一些幼儿园礼仪乐园的文明礼仪教育游戏案例,帮助孩子在玩乐中学习。
1. 游戏案例一:文明交往小助手在这个游戏中,幼儿园可以设置一些交往场景,比如模拟生日会、游乐场、餐桌等,然后让孩子们扮演不同的角色,学习在不同场景下的文明礼仪。
在生日会上,他们可以学习如何送上祝福、如何有礼貌地让别人先取食物等。
这样的游戏能够帮助孩子们更好地理解和掌握文明礼仪。
2. 游戏案例二:礼貌小达人挑战赛在这个游戏中,可以设置一些礼貌挑战,比如谁能够在一天中说最多的“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,或者谁能够在特定场景下表现得最有礼貌。
通过这样的挑战赛,可以让孩子们在竞争中学会更多的文明礼仪,同时也能够增强他们的礼仪意识。
3. 游戏案例三:团队协作礼仪大作战这个游戏可以设置一些需要团队合作的任务,比如搭建积木、完成拼图等,然后让孩子们在完成任务的过程中学习如何与同伴协作、如何尊重别人的意见等。
这样的游戏能够培养孩子们的团队合作精神,同时也能够加强他们的文明礼仪教育。
总结回顾:通过以上的文明礼仪教育游戏案例,我们可以看到,这些游戏不仅有利于培养孩子的文明礼仪,还能够让他们在玩中学,在乐中长。
这些游戏案例不仅可以在幼儿园中应用,在家庭教育中也同样适用。
通过有趣的游戏,我们可以帮助孩子更好地接受礼仪教育,提高他们的文明素养。
个人观点和理解:对于文明礼仪的培养,我认为幼儿园礼仪乐园的游戏案例是非常有益的,它不仅可以让孩子们在玩乐中学习文明礼仪,还能够培养他们的合作精神和礼仪意识。
家长和老师们可以结合这些游戏案例,有针对性地开展文明礼仪教育,提高孩子们的素养,让他们成为更加文明的社会人。
通过以上对幼儿园礼仪乐园的文明礼仪教育游戏案例的探讨,我们可以看到,通过有趣的游戏来进行文明礼仪的培养是非常有效的。
如何开展有趣的文明礼仪教育文明礼仪是社会公德的重要组成部分,它不仅涵盖了日常生活、职场环境等各个方面,还关系到个人素质的提升和社会文明的进步。
然而,传统的文明礼仪教育常常显得枯燥无味,难以引起学生的兴趣和参与度。
因此,如何开展有趣的文明礼仪教育成为了一项重要的任务。
本文将探讨如何通过创新教学方法和活动设计,使文明礼仪教育变得生动有趣。
一、游戏化教学体验游戏是孩子们最喜欢的活动之一,通过将文明礼仪教育融入游戏中,可以增加学生的学习兴趣和活跃度。
比如,可以设计一款文明礼仪拼图游戏,让学生通过拼图的形式学习如何正确地举止和表达。
另外,还可以组织文明礼仪竞赛,让学生在游戏的竞争中不知不觉地提升自己的文明素养。
二、角色扮演活动通过角色扮演活动,学生可以身临其境地模拟各种社交场景,学习正确的举止和表达方式。
可以组织学生扮演不同的角色,如服务员、顾客、老师、学生等,进行情境演练。
这样的活动不仅能够增加学生的参与度,还能够帮助他们更好地理解和掌握文明礼仪的知识和技巧。
三、情景化教学材料传统的文明礼仪教育常常依靠教科书和理论知识,难以引起学生的兴趣。
因此,情景化教学材料的设计变得尤为重要。
可以选择一些与学生生活密切相关的场景,如聚餐礼仪、公交车上的行为规范等,将这些场景制作成教学素材,并通过图片、视频等多种形式呈现给学生。
这样的教学材料既贴近学生的实际生活,又能够帮助他们更好地理解和应用文明礼仪知识。
四、趣味活动结合结合趣味活动也是开展有趣文明礼仪教育的有效途径之一。
可以组织一些有趣的互动游戏,如文明礼仪知识问答、文明礼仪小品表演等。
通过活动的形式培养学生的团队协作能力和表达能力,同时加深他们对文明礼仪的理解和认识。
五、实地参观和体验除了课堂上的教学活动,实地参观和体验也是培养学生文明礼仪意识和能力的重要途径。
可以组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所,引导他们了解文化艺术的基本礼仪。
同时,可以组织学生进行社区志愿者活动,让他们亲身感受到文明行为对社会和他人的积极影响。
幼儿文明礼仪小常识亲爱的小伙伴们,咱们都知道,培养孩子的文明礼仪是非常重要的,这不仅是个人素养的体现,更是对他人、对社会的一种尊重。
那么,作为幼儿相关工作者,我就来给大家分享一些幼儿文明礼仪的小常识,希望对大家有所帮助哦!一、餐桌礼仪1.进餐前要洗手,保持个人卫生。
2.用餐时,要学会使用餐具,不乱扔食物。
3.吃饭时要保持安静,不大声喧哗,不敲打餐具。
4.尊重长辈,等长辈先动筷,不抢食。
二、日常交往礼仪1.见到长辈要主动问好,有礼貌地与人打招呼。
2.学会倾听,不随意打断别人说话。
3.尊重他人,不嘲笑、不歧视他人。
4.诚实守信,不撒谎、不作假。
三、公共场所礼仪1.遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路。
2.在公共场所保持安静,不大声喧哗。
3.爱护公共设施,不随意损坏。
4.遵守公共秩序,不插队、不争抢。
5.保持环境整洁,不乱丢垃圾。
四、家庭礼仪1.尊重父母,听从父母的话,不顶撞父母。
2.关心家人,主动承担家务。
3.保持家庭整洁,不乱扔东西。
4.爱护家庭用品,不随意损坏。
5.学会分享,与家人分享快乐与痛苦。
五、学校礼仪1.尊重老师,听从老师的管理。
2.关心同学,互相帮助。
3.爱护校园环境,不乱扔垃圾。
4.诚实守信,不作弊。
哎呀,说起孩子的文明礼仪,真是让人又爱又头疼。
有时候,看着他们点点滴滴的成长,真是觉得每个小细节都很重要。
下面我再多分享一些幼儿文明礼仪的小常识,希望能让这份文档更丰富、更实用。
一、餐桌礼仪记得有一次,看到一个小家伙吃饭时,不仅吃得满桌子都是,还一边吃一边玩,真是让人头疼。
所以,还得提醒几句:6.用餐时不玩食物,不把饭菜当玩具。
7.学会等待,不因为饿了就迫不及待地抢吃。
8.尝试新食物时,即使不喜欢,也要礼貌地尝试一小口。
二、日常交往礼仪孩子们的日常交往,其实也是他们性格形成的重要时刻,这里再补充几点:9.学会道歉,做错了事要勇于承认,并及时说“对不起”。
10.接受别人的帮助时,要说“谢谢”,表达感激之情。
文明礼仪小故事5篇故事1:有一天,小明和爷爷去公园散步。
走到一处山坡时,小明看见地上有很多垃圾纸屑。
他很生气地说:“这些人怎么这么不文明,随便扔垃圾!”爷爷微微一笑,说:“孩子,我们应当保持公共场所的整洁,不论是自己的垃圾还是别人的垃圾,都应当及时清理干净,这是对他人和环境的尊重。
”故事2:小红和小明是好朋友,他们经常一起出去玩。
一天,他们一起去参观博物馆。
在馆内,有很多有趣的展览品,小红看到一副精美的画作时,不由自主地伸手指着画作说话。
小明立刻提醒她:“小红,我们在博物馆里要注意文明礼仪,不要触碰展品,更不能大声喧哗。
”故事3:小华是一个善良又乐于助人的男孩。
一天,他去附近的广场玩耍。
突然,他发现一个老人摔倒在地,他立刻跑过去扶起老人,并询问老人需要怎样的帮助。
老人很感动地说:“小伙子,你是个懂文明礼仪的好孩子,感谢你的帮助。
”故事4:小李和小张是同学,他们在同一个班级学习。
有一天,小李突然生病了,没法去学校上课。
小张知道后,主动去小李家帮他拿课本和作业,还写了一封暖心的信,希望他早日康复。
小李很感动,他觉得小张这样的行为是对友谊和关心的体现,同时也是对教室秩序的尊重。
故事5:小芳和小妮是一对好朋友,她们每天都一起吃午饭。
一天,小芳坐在饭桌前,拿起筷子就吃。
小妮见状,连忙提醒她:“小芳,我们应该等大家都拿起筷子后才开始吃,这是中国的餐桌礼仪。
”小芳立刻停下来,向大家道歉,然后等大家都准备好后,才开始享用美食。
从那天起,她们更加注重文明礼仪,让用餐时间变得更加愉快。
文明礼仪小故事简短
《公交礼仪趣事》
嘿,你们知道吗,前几天我坐公交的时候遇到一件超搞笑的事儿。
那天我上了公交车,车上人还不少呢。
我就找了个地方站着。
这时候啊,上来一位老奶奶,头发都白花花的啦。
我正想着要不要给她让个座呢,旁边一个小伙子“噌”地一下就站起来了,大声说:“奶奶,您来这儿坐!”那声音,可响亮了,把我们都吓了一跳。
老奶奶笑眯眯地说:“哎呀,小伙子,谢谢你啊。
”然后就慢悠悠地坐下了。
这时候,又上来一个阿姨,抱着个小宝宝。
那小宝宝肉嘟嘟的,可可爱了。
刚才让座的小伙子又开口了:“大姐,您抱着孩子不方便,来我这儿吧。
”阿姨连忙说:“哎呀,不用不用,小伙子你刚让了座呢。
”小伙子挠挠头说:“没事儿,我年轻,站得住。
”说着就把阿姨拉过来让她坐下了。
这时候啊,小宝宝突然“哇”地哭了起来,那哭声哟,整个车厢都能听见。
阿姨赶紧哄:“宝宝不哭不哭。
”旁边一个大叔开玩笑地说:“是不是这小伙子太帅了,把宝宝吓着啦。
”大家一听都哈哈大笑起来。
就在这时候,宝宝不哭了,还“咯咯”地笑了起来,好像听懂了我们的笑话似的。
整个车厢里都充满了欢乐的气氛。
我觉得啊,这小小的公交车厢里,虽然都是一些平常的小事,但却充满了文明礼仪和人与人之间的温暖呢。
这就是我遇到的文明礼仪小故事啦,你们
觉得有趣不?。
文明礼仪校园童谣拍手歌一:你拍一,我拍一。
文明礼貌要记牢。
你拍二,我拍二。
讲究卫生带手绢。
你拍三,我拍三,尊老爱幼乐助残。
你拍四,我拍四。
不挑吃穿爱粮食。
你拍五,我拍五。
敲门问好再进屋。
你拍六,我拍六。
别人东西咱不留。
你拍七,我拍七。
自己的事要自理。
你拍八,我拍八。
保护环境不折花。
你拍九,我拍九。
爱护公物不乱丢。
你拍十,我拍十,不说谎话要诚实。
拍手歌二:你拍一,我拍一。
上课发言要积极。
你拍二,我拍二。
学习其实很有趣。
你拍三,我拍三。
我学功课不怕难。
你拍四,我拍四。
从小就要立大志。
你拍五,我拍五。
写好作业不怕苦,你拍六,我拍六,努力学习争优秀。
你拍七,我拍七。
互相帮助解难题。
你拍八,我拍八。
动动脑筋想办法。
你拍九,我拍九。
用脑用嘴也用手。
你拍十,我拍十。
认认真真学知识。
拍手歌三:你拍一,我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三。
尊老爱幼记心间。
你拍四,我拍四。
关心集体做好事。
你拍五,我拍五。
同学之间不动武。
你拍六,我拍六。
果皮垃圾不乱丢。
你拍七,我拍七。
诚实守信不忘记。
你拍八,我拍八。
言谈举止要文雅。
你拍九,我拍九。
遵守纪律要长久。
你拍十,我拍十。
争当礼仪小卫兵。
拍手歌四:打花巴掌正月正,我要做个好学生。
打花巴掌二月二,助人为乐做好事。
打花巴掌三月三,做事麻利省时间。
打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。
打花巴掌五月五,爱护花草和树木。
打花巴掌六月六,要按规矩过马路。
打花巴掌七月七礼貌用语要记心。
打花巴掌八月八别人的东西不能拿。
打花巴掌九月九,诚信用语记心头。
《都夸白兔有礼貌》小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥。
小白兔,往回跑,站在桥头把手招。
“公公请您先过吧,一步一步要走好。
”河水听了哗哗笑,鱼儿听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌《文明乘车歌》小朋友,要记牢,上下车时队排好。
上了车,不乱跑,准备零钱去买票。
车厢里,不大叫,安安静静秩序好。
有座位,不去抢,老人孩子照顾到。
《文明礼仪的故事》小朋友们,今天我来给你们讲讲中国历史上的文明礼仪故事哟!很久很久以前,有个叫孔融的小朋友。
他有五个哥哥和一个弟弟。
有一天,家里吃梨,大家都挑大的拿,可孔融却拿了一个最小的。
爸爸问他为啥,孔融说:“我年纪小,应该吃小的,大的留给哥哥们。
”爸爸听了,直夸孔融懂礼貌呢!还有一个故事,叫“程门立雪”。
有两个学生去请教老师问题,到老师家门口时,老师正在睡觉。
他们就站在雪地里等着,雪都下得很厚了也不走,直到老师醒来。
小朋友们,他们是不是很尊敬老师呀?《有趣的文明故事》小朋友们,咱们一起来看看这些有趣的中国历史文明礼仪故事呀!从前呀,有个叫曾子的人。
他有一次和老婆出门,孩子哭闹着要跟着。
老婆就哄孩子说:“回来给你杀猪吃。
”等他们回来,曾子真的就去杀猪。
老婆说:“我那是哄孩子的。
”曾子说:“对孩子可不能说谎,要说到做到。
”还有“千里送鹅毛”的故事。
有个人给皇帝送礼物,就送了一根鹅毛。
皇帝一开始不理解,后来那个人说:“这鹅毛是从很远的地方送来的,代表我的心意。
”皇帝听了,觉得他很真诚。
小朋友,这些故事是不是很有意思?《讲讲文明故事》小朋友们,我来给你们说一说哦!古代有个叫黄香的孩子,他特别孝顺。
夏天的时候,他给爸爸扇扇子,让爸爸凉快;冬天的时候,他先钻进被窝把床暖热,再让爸爸睡。
大家都夸他是个好孩子。
还有“负荆请罪”的故事。
蔺相如很有本事,廉颇不服气。
后来蔺相如不跟他计较,廉颇知道错了,就背着荆条去道歉。
他们俩就和好了,一起保卫国家。
小朋友们,要向他们学习哟!《历史中的文明》小朋友们,今天来讲讲中国历史上的文明礼仪。
有个叫张良的人,有一次他遇到一个老人。
老人故意把鞋扔到桥下,让张良去捡。
张良捡了回来,老人又让他给穿上。
张良都照做了,老人就教给他好多本领。
还有“三顾茅庐”,刘备为了请诸葛亮出山帮忙,去了三次。
诸葛亮被他的诚意打动,就答应了。
小朋友们,这些故事告诉我们要有礼貌,要有诚意。
你们记住了吗?。
文明礼仪活动内容
嘿,咱来说说文明礼仪活动内容哈!比如说在学校里,那可是文明礼仪的重要场所呢!大家想想,要是有同学见面都不打招呼,那多别扭呀!所以呢,咱们可以搞个“微笑打招呼日”,咋样?每个人都要笑着跟遇到的同学说声“嗨”或者“早上好”之类的。
就像阳光温暖大地一样,这一声招呼能让大家的心情都变好呢!(想想看,当你走进校园,一声声亲切的招呼传来,是不是感觉特别棒?)
还有哦,在食堂吃饭时,我们可以来个“文明就餐挑战”!排队打饭不插队,这多简单呀,但作用可大了!这不就像排队坐过山车一样,有序才能玩得开心嘛。
(要是有人插队,那后面的人得多郁闷呀!)吃饭时不大声喧哗,安安静静地享受美食。
就好像在图书馆一样,保持安静是对大家的尊重呀!(你想想,如果食堂吵吵嚷嚷的,还能好好吃饭吗?)
在教室里也有好多文明礼仪可以做呢!比如帮同学捡起掉在地上的东西,这小小的举动就像一阵春风,能让人心里暖暖的。
(当你东西掉了有人帮你捡起来,你是不是会特别感激呀?)尊重老师,认真听讲,这更是必须的呀!这就好比运动员尊重裁判一样,这是最基本的呀!(不好好听讲,那不是辜负老师的辛勤付出了嘛!)这些文明礼仪活动内容既有趣又有意义,大家一起行动起来吧,让我们的校园生活变得更加美好和谐!。
文明礼仪的重要性我校始终坚持把加强和改进德育工作,把不断增强学校德育工作的针对性、主动性、实效性,创办德育特色学校作为德育工作的重点。
坚持德育创新,把学生的语言文明和行为文明作为常规教育的基本内容,坚持“文明礼仪”抓常规,做到德育工作的开展既有声有色又扎扎实实。
对于农村小学的学生来说,因为留守儿童比较多,所以他们大多学生从小得不到父母的关爱,大多数学生缺乏家庭礼仪教育,学校的文明礼仪教育就自然而然成为德育教育工作中的重中之重。
2011年下学期开始,学校重点进行了养成教育及有关文明礼仪教育,效果非常显著。
一、开展“文明礼仪”教育。
我校在对学生进行文明常规教育中,以礼仪规范教育为主要内容,并以此为突破口深入开展礼仪教育系列活动,从而更好地推动我校“文明礼仪”教育的深入开展。
在礼仪教育工作中,我们以学校组织各项活动为载体,以班会为主要途径,通过经常化的训练、检查、评比,推动文明礼仪活动的开展,从而使学生逐步养成良好文明习惯。
具体做法是:学校开展有组织、有计划、有目的的文明礼仪活动,推动礼仪教育的落实;营造礼仪教育环境,学习《爱国主义实施纲要》、《公民道德建实施纲要》和《小学生行为规范》,提高学生对礼仪教育的认识。
少先队大队部、文明监督岗配合对学生仪表进行检查、评比。
各班级根据自己的实际情况,以学校确定的“仪容仪表”为主题召开班会,通过主题升旗仪式、板报等载体扩大影响力,将礼仪教育的主题活动内容落到实处。
二、学生存在的问题。
1、学生的行为习惯不好。
个别学生在公共场所大声喧哗,吵吵闹闹,有的学生上车不排队,在车上不给老人让座,甚至乱扔纸屑,在家和父母顶嘴等等。
这些坏习惯在我们的生活中似乎随处可见。
还有个别孩子在亲属家中或补习培训机构寄宿和学习,对监护人也经常有不礼貌的行为,认为我父母付钱了,你应该为我服务,叫你做什么就做什么,是个雇佣关系,跟本就谈不上礼貌问题。
有的学生甚至对自己的亲生父母,说话也不客气,部分家长由于盲目地认为孩子学习成绩好即可,对他们的思想教育往往只是蜻蜓点水。
2、学生的语言不文明。
很多学生张口就骂人,不知羞耻,主要是缺乏这方面的教育,但也有一些老师上课说话不文明,骂学生。
看来,学习中华文明礼仪,不但要求学生注重道德修养,老师更要以身作则。
家里来了客人要鞠躬、尊重父母、晚辈与长辈握手时应伸出双手??这些从古代流传下来的文明,作为学生,有几个能真正做到呢?这些方面,我们的学生确实3、缺乏长辈们的潜移默化的礼仪教育。
学生在文明礼仪方面做得不到位,主要是因为在文明礼仪知识方面的缺失。
专家讲座有利于提高学生们的道德修养,只要每个人都做好自己该做的事情,那就能呈现出来整体的高尚风貌。
三、开展“文明礼仪”教育系列活动。
1、养成教育与争创“文明班级”、争当“文明礼仪学生”活动相结合。
学校针对学生中存在的不文明现象开展了教育活动,并纳入学校德育常规管理工作中。
最后评出礼仪优秀班级,每班评出十名礼仪生,表彰并奖励,树立年级的典范,班级的榜样。
2、文明礼仪教育活动与学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动相结合。
每学期通过集中的学习活动,进一步规范学生的文明言行。
3、学生养成教育活动与礼仪教育相结合。
礼仪教育是我校对学生进行养成教育的重要内容。
在礼仪教育活动中,学校通过主题班会提高认识,加深对文明礼仪教育内容的理解,使学生从中不断地找差距、定目标、定措施,强化学生的文明礼仪意识。
4、家庭教育与文明礼仪教育相结合。
从小事做起,从一点一滴做起,塑造具有良好文明习惯的学生。
现在的学生绝大多数都是独生子女,他们在祖辈、父辈的期望和溺爱中长大,只知道他人为我服务,而不知道应该自立,应为他人服务。
他们常常唯我独尊,在言行上放任自流,在困难面前畏惧不前,没有礼貌地举动经常出现。
因此开展“文明礼仪”教育活动,正是培养新生礼仪教育的最好措施和最佳途径。
四、解决问题及成效。
对学生来说,养成好的习惯是一件终身受益的事,而且对每个学生的身心发展也是非常有利的。
所以决定每位老师轮流值班管理走廊纪律,少先队大队、文明监督岗成员协助工作,每个班级安排值日生,这样不但减轻了老师的负担,而且还培养了一批优秀的学生干部,学生的自我管理意识也增强了。
不仅在走廊吵闹的学生少了,而且卫生习惯也相对其它年级明显好转。
通过近一年来“文明礼仪”教育活动的开展,学生学会了在实践中体验,在体验中升华。
通过融思想性、知识性、趣味性于一体的活动,提高了思想道德教育的针对性、主动性和实效性。
总之,开展文明礼仪教育势在必行,而且要坚持不懈,要为发扬光大中华民族的优良传统而不懈努力。
篇二:文明礼仪歌谣) 文明礼仪歌谣一同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您早晨见面说声早,平时互相问问好分别再见别忘了若求人,请字先最后别忘说谢谢影响别人,对不起,回答请说没关系做个文明好孩子,人人夸奖数第一文明礼仪歌谣二学习争先虽重要,文明礼貌也要好学校规定都遵守,见到老师有礼貌同学之间要友爱,友谊小手牵的牢爱护公物放心上,树立新风我做到。
歌谣三:文明乘车歌同学们,要记牢,上下车时队排好上了车,不乱跑,准备零钱去买票车厢里,不大叫,安安静静秩序好有座位,不去抢,老人孩子照顾到下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤讲文明,讲礼貌,开开心心上学校歌谣四:都夸白兔有礼貌小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥。
小白兔,往回跑,站在桥头把手招公公请您先过吧,一步一步要走好河水听了哗哗笑,鱼儿听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌。
歌谣五:校园美教学楼,真热闹。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡护环境,人有责。
校园美,齐欢笑文明礼仪歌谣六一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来。
同学们,要珍惜,用心用好每分钱早上早,中午好,下午放学说再见见面主动打招呼,千万不要不理又不睬做个文明懂事的好小孩。
说是容易做时难说到做到难上难,同学之间要守信说了就要努力做。
我是实验小学生遵守道德好习惯。
微笑待人有礼貌诚实守信会感恩,努力学习求上进从小做个好学生,长大为国立功劳歌谣七:文明形象礼仪新童谣升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。
遇外宾,要热情,举止文明衣得体。
课余生活讲情趣,不良场所我不去。
乘车购物讲秩序,文明用语记心里。
公共场所语轻声,做个文明小学生。
讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。
孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。
节水电,省资源,公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。
行车走路守规则,看到红灯停一停。
讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。
好品行,一养成,终生得益受欢迎。
文明礼仪歌谣八少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。
唱着童谣去学校,遇到老师先问好。
同学相见说声早,礼仪常规最重要。
进校要走人行道,不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。
看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑,积极发言勤思考。
下课不追不打闹,文明玩耍就是好。
同学不能大欺小,团结友爱校风好。
校--风--好!文明礼仪歌谣九你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。
你拍二我拍二,同学互助好伙伴。
你拍三我拍三,自己事情自己干。
你拍四我拍四,做事不能自顾自。
你拍五我排五,礼貌诚信好相处。
你拍六我拍六,行为规范要遵守。
你拍七我拍七,互助友爱要牢记。
你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。
你拍九我怕九,文明用语不离口。
你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。
文明礼仪歌谣十一懂文明,讲礼仪,全校师生同做起。
升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。
待客人,要热情,举止文明衣得体。
讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。
省资源,节水电,爱护公物永不变。
学习中,讲情趣,不良场所我不去。
生活中,懂规矩,态度和蔼人心聚。
树校风,强校纪,儒雅文明记心里。
望对方,面带笑,跟人说话有礼貌。
孝父母,敬师长,尊老爱幼永不忘。
同学间,互帮助,以诚相待益无数。
有垃圾,不乱扔,共同营造好环境。
爱清洁,讲卫生,争做文明小学生。
篇三:文明礼仪顺口溜参赛作品文明礼仪顺口溜参赛作品加好友|打招呼发消息凉州区丰乐镇昌隆...发表于2008-07-23 18:01:14 文明市民好,对人有礼貌。
笑对陌生客,软语化冰窖。
痰进垃圾箱,废物不乱抛。
设施人爱护,墙壁也环保。
街边不乱摆,喇叭不乱叫。
不偷也不骗,致富靠勤劳。
勤学又守法,知识充头脑。
家和万事兴,民和乐陶陶。
谁见我市民,总会回眸笑。
上班来,守纪律。
着得体,妆适宜。
默工作,不扰邻。
守制度,讲卫生。
接来访,讲文明。
办业务,文明市民好何望贤文明职工人人敬抓得紧。
少闲言,多协作;同事间,多关心。
职工文明风气好,文明职工人人敬。
文明学生是国宝文明学生纪律好,课上课下有礼貌。
仪表端庄讲卫生,爱护公物讲环保。
不喜烟酒不滋事,讲究团结不欺小。
遵守公德有诚信,勤俭节约不恶劳。
爱心孝心自信心,济困扶危风格高。
勤学好问有理想,文明学生是国宝。
文明村民爱家乡,保护环境记心上。
树木不乱砍,牲畜不乱放,街洁道净人安康。
诚实守信不损人,尊老爱幼好风尚。
男女平等优生育,重教尊师进学堂。
科技兴农艰创业,移风易俗不铺张。
邻里和睦心情好,文明村民心向党。
文明村民多学习,党的政策记心上。
发展经济要文化,科技勤劳同用上。
计划生育要遵守,敬老爱幼切莫忘。
村民文明村荣光文明村民心向党李湘秀反对迷信人和睦,美化村容人安康。
公益事业人人爱,村民文明村荣光。
校园文明礼仪遇见老师问个好,礼貌敬礼不可少.进入老师办公室,敲门报告有礼貌.课间休息讲文明,不跑不闹不嬉戏.粗语脏话损形象,互谦互让情谊长.礼仪诗句、短句、顺口溜(高一8班)——胡馨如8、千阳若是举世杯,微笑相迎之一杯——钱雅苑13、过马路莫心急,乘地铁莫拥挤。
公共交通守秩序,和谐城市共努力——曾庆梓16、better behaviour,better impression.——詹贺园回家。
18、你文明,我文明,大家都文明;你学礼仪,我学礼仪,大家都在学礼仪;小学生文明礼仪儿歌进校背好书包进学校,服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌,清晨问早午问好。
同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。
升旗立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼,高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里,革命传统不忘记。
上课上课铃响进教室,安静坐好迎老师。
站立问声老师好,精神饱满学知识。
坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。
课间下课起立师先行,用品提前准备好。
上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻。
环境卫生保持好,室外游戏讲文明。
做操做操站队快静齐,动作到位要用力。
做好眼操保视力,穴位准确不忘记。
两操坚持志不移,努力达标练身体。
集合集合活动要守纪,队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤,不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪,人人心中有集体。
用餐吃饭守纪要排队,节约粮食不浪费。
果皮菜渣不乱扔,碗儿洗得干又净。
放学环境卫生定好岗,每天值日要做到。