人教九年级历史上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国

课堂总结
封建专制制度阻碍资本主义发展 背景 启蒙运动作了理论准备
开始：攻占巴士底狱
法国大革命 历程 发展：法兰西第一共和国
高潮：雅各宾派转政
措施 颁布《人权宣言》
意义
摧毁了法国封建统治 传播了资产阶级自由民主思想
1799年雾月政变；1804年法兰西第一帝国
拿破仑帝国
过程 政策
1815年覆灭 制定《拿破仑法典》、打败反法同盟
(3)启蒙运动的影响——思想原因 18世纪资产阶级启蒙思想的出现和广泛传播，为
法国大革命和资产阶级登上政治舞台，作了思想和舆 论上的准备。
综上所述，18世纪晚期的法国封建王朝在政治、 经济和社会意识方面，都已经出现全面危机，专制统 治已成为法国社会发展的障碍。封建王朝的统治危机， 使它无可挽回地陷入了绝境，这不仅削弱了它的统治 力量，也为法国资产阶级登上历史舞台创造了条件。
雅各宾派罗伯斯庇尔
雅各宾派采取了哪些措施 将革命推向高潮？ 你是怎样评价雅各宾派专 政的?
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是 资产阶级的失败。
罗伯斯比尔等人被处决
法国大革命简表
领导 领导 导火 开始 开始 重要 高潮 高潮 阶级 人 线 时间 标志 文件 结束 结束
2．法国大革命的过程：
(1)攻占巴士底狱(爆发)：大资产阶级掌 权；颁布《人权宣言》。 ①《人权宣言》体现了启蒙思想家提出 的“自由”“平等”的口号，具有进步 意义。 ②《人权宣言》明确保障私有财产神圣 不可侵犯，体现了资产阶级的本质。
(2)建立共和国(吉伦特派)：处死国王 ①法国一开始并没有废除国王，而是 结束君主专制和等级制度，保留了君 主统治。 ②法国革命是一个前进过程。 ③人民群众是法国革命的主力军。
时间 标志
资产 阶级
罗伯 斯庇 尔等 人
三级 会议 召开
1789
ห้องสมุดไป่ตู้
攻占 巴士 底狱
《人 权宣 1794 言》
雅各 宾派 专政 结束
3．法国大革命的意义：
(1)彻底摧毁了法国的封建统治，初步 建立了资产阶级共和国的政治体制。 (2)沉重打击了欧洲的封建制度，传播 了资产阶级自由民主的思想。 (3)法国大革命的彻底性为各国革命树 立了榜样，对世界历史的发展产生了重 大影响。
伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰 写大量的文学作品，批判专制王权， 揭露法国封建社会的阴暗面，故两次 被投入巴士底狱。他反对封建专制制 度，主张由开明的君主执政；强调资 产阶级的自由和平等。他批判天主教 会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只 脚的禽兽”，把教士比作“文明恶 棍”，天主教是“一群狡猾的人布置 的一个最可耻的骗人罗网”。
目标导学三：拿破仑与法兰西第一帝国
1．拿破仑的活动： 初露锋芒 政变夺权 建立帝国
远征失败,被迫下台 对外征战 颁布法典
拿 破 仑
2．法兰西第一帝国的性质： 代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权。
3．拿破仑的内外政策： (1)对内政策：颁布维护资产阶级利益的《拿破仑法典》 ，将革命成果用法律形式固定下来。 (2)对外政策：打击反法同盟，前期是具有正义性质的民 族战争，后期变为军事侵略。
孟德斯鸠 他认为立法权应由人民集体享有， 司法独立，君主享有行政权。三种权 力相互独立而又相互监督。其核心是： 制约和平衡。
“三权分立”
“天赋人权”
卢梭 他否定封建王权，认为如果统治 者违背民意，撕毁大家都应遵守的 社会契约，人民就有权利推翻他。
“主权在民”
社会契约论
文艺复兴和启蒙运动对比学习
1．革命背景分析：
(1)革命前尖锐的阶级对立——政治原因 法国社会被分成三个等级，第一等级是教士，第
二等级是贵族，他们占人口总数不到1%，但却占有 全国土地数量的2/3，并不承担任何纳税义务。而广 大的第三等级却承担着国家的赋税和其他封建义务， 尤其是工人、城市平民和广大农民，生活困苦不堪， 他们强烈要求改变生活状况。
路易十六家族
路易十六被处死
(3)巴黎人民起义(雅各宾派)：法国大革命高潮 ①雅各宾派在革命危急关头掌握政权，采取一系列 果断措施，稳定了法国的局势，把大革命推向了高 潮。但其政策存在负面作用：用恐怖政策消除异己， 也是其最终垮台的原因。 ②雅各宾派统治被推翻只代表了法国大革命高潮的 结束，而不是资产阶级的失败。 (4)拿破仑发动政变，建立法兰西第一帝国
学习目标
1 知道法国大革命爆发的原因，复述法国大革 命爆发的过程和意义。
2 简述《人权宣言》的主要内容，评价《人权宣 言》。
3 简述拿破仑的主要活动，分析拿破仑帝国失亡的 过程，评价拿破仑的功过。
4 认识到法国大革命顺应了历史潮流，具有重大 的历史意义。
新课讲授 目标导学一：法国大革命的背景
先贤祠
随堂练习
1.法国国庆日是（ B）
A.7月4日 B.7月14日 C.9月20日 D.9月22日
随堂练习
2.19世纪初拿破仑对外战争的积极意义是（ B）
A.拓展了法国疆域 B.打击了欧洲封建势力 C.把法国大革命推向高潮 D.确立了欧洲各国资产阶级统治
第六单元
新课导入
这是最美好的时代，也是最糟 糕的时代；这是智慧的年头， 也是愚昧的年头；这是信仰的 时期，也是怀疑的时期；这是 光明的季节，也是黑暗的季节 ；这是希望的春天，也是失望 的冬天；我们全都在直奔天堂 ，我们全都在直奔相反的方向 。
—《双城记》
《双城记》描写的是法国大革命前后发生在 巴黎和伦敦的故事，它展现了法国大革命在历 史上的进步性，同时也反映出法国大革命的进 程是激进的，很多无辜的人受到伤害。历史真 如《双城记》描述的那样纷繁复杂吗？今天我 们就一起来学习第19课：法国大革命和拿破 仑帝国。去探寻它的真相，看看法国大革命究 竟是一场怎样的革命？它又带来了哪些影响？
项目
文艺复兴
启蒙运动
时间 范围 核心 批判
14世纪（萌芽期） 意大利—欧洲
人文主义 天主教神学
18世纪（成长期）
法国—世界 理性主义 封建专制,天主教会
代表 但丁,达芬奇,莎士比亚 伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭
作用 性质
奠定思想文化基础 第一次思想解放运动
反封建的思想武器 第二次思想解放运动
目标导学二：法国大革命的过程 1．导火线：财政危机导致三级会议的召开
(2)资本主义发展与封建专制统治的矛盾——经济原因 (根本原因)
18世纪下半期，法国资本主义经济已有很大发展， 纺织业、冶金业和采矿业的发展最为迅速，其发达程 度居欧洲大陆首位。对外贸易也得到迅速发展。但封 建专制统治却成为法国资本主义经济发展的障碍，其 表现为：封建政府不断提高税收；全国各地关卡林立； 封建土地所有制依然存在。对此，资产阶级十分不满， 他们要求废除封建土地所有制，取消封建特权，反对 专制统治。
《拿破仑法典》封面
4．拿破仑帝国覆亡的原因：
(1)欧洲民族意识的觉醒及战争使法国国内矛盾激化。
(2)欧洲大陆封建势力远远大于资产阶级力量。
滑 铁 卢 战 役
5．评价拿破仑：
(1)拿破仑保留了大革命时期的革命成果，并通过战 争的方式把法国革命的成果推广到欧洲其他地区，使 资本主义文明得以在欧洲传播，沉重打击了欧洲的封 建势力。
(2)拿破仑后期战争变成了侵略性质，损害了其他国 家人民的利益，最终导致了自己的失败。
跌宕起伏的法国大革命已经过去200 多年了，但《人权宣言》将永远铭记着 自由、平等和民主，《法典》早已成为 欧洲各国民法典的蓝本。与其说拿破仑 帝国是法国大革命的继续，不如说人们 追求自由、平等的脚步将永不停歇。