2019年同等学力研究生教综试题

新阳光 2019年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平模拟考试题（二）教育学试卷参考答案与解析新阳光教育教学组编制一、选择题（每道题1.5分，共30分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A CD D C D C D A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B C C C C C D A A A1.C解析：教育学原理—教育学的历史与未来。

制度教育学是20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，代表人物是F▪乌里、A▪瓦斯凯、M▪洛布罗等人。

2.A解析：教育学原理—教育学的历史与未来。

实用主义教育观点包括：（1）教育即生活；（2）教育即学生个体经验持续不断的增长；（3）学校是一个雏形的社会；（4）课程组织以学生的经验为中心；（5）师生关系以儿童为中心；（6）在教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。

3.C解析：政治制度制约和决定着教育目的和教育内容。

教育的根本任务是培养人，在一定的社会中，培养具有什么样的政治方向、思想意识的人，是由社会的政治制度决定的。

4.D解析：良好的师生关系是进行高效教学的必要保障。

这是因为，教学过程中师生关系的和谐与否，直接决定教育的质量和效率。

教师作为教育活动的组织者、主导者,应主动构建和谐融洽的师生关系。

包括三个方面：一是转变传统的角色心理，二是变革陈旧的教育方式；三是提高文化科学素质。

5.D解析：在原始社会，生产力低下，教育还没有从生产劳动中分离出来,并没有专门的教师，主要由部落首领和有生产经验的长者充当年轻一代的“教师”的角色。

官吏为师和僧侣为师是奴隶社会和封建社会的教师情况。

6.C解析：开设思想政治课程是学校教育为政治服务的最基本的途径。

7.D解析：博士，即是太学的教师。

博士弟子，即是太学的学生，东汉称为“诸生”或“太学生”。

8.C解析：明代成化年间（1465-1487），科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为“八股”，亦称“时文”、“制义”或“制艺”。

2019年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》历年真题及详解一、单项选择题（每小题2分，共16分）1.马克思主义经济学分析的逻辑起点是（）。

A．社会人B．成本与利益C．经济人D．社会资源配置【答案】A【考点】社会主义经济理论——马克思主义经济学与西方经济学的方法论比较；【解析】马克思主义经济学从唯物辩证法和历史唯物主义出发，认为经济学的研究对象是特定生产方式之下的社会生产关系，而不是物的关系。

经济学分析的逻辑起点不应该是经济人，而应是社会人。

在社会人假设的基础上，马克思主义经济学形成了整体主义分析方法。

2.等产量是在（）不变的情况下，生产同一产量的所有要素的各种不同组合描述出的轨迹。

A．福利B．效用C．技术水平D．价格水平【答案】C【考点】西方经济学——等产量曲线；【解析】等产量曲线表示在技术水平不变的条件下，生产同一产量的所有生产要素的各种不同组合描述出的轨迹。

用生产函数表示，产量为y＿的等产量曲线可以表示为：y＿＝Af（L，K）。

3.下列选项中不属于货币市场的子市场的是（）。

A．商业票据B．同业拆借市场C．股票市场D．大额定期存单市场【答案】C【考点】货币银行学——金融市场体系；货币市场是一年和一年以下短期资金融通的市场，包括同业拆借市场、银行间债券市场、大额定期存单市场、商业票据市场等子市场。

资本市场一般指交易期限在一年以上的市场，主要包括股票市场和债券市场，满足工商企业的中长期投资需求和政府财政赤字的需要。

C项，股票市场属于资本市场的子市场。

4.商业银行狭义的表外业务是指（）。

A．存款货币银行形成其资金来源的业务B．存款货币银行运用其所吸收的资金的业务C．未列入银行资产负债表且不影响银行资产负债总额的业务D．未列入银行资产负债表且不影响银行资产负债总额，但却会产生风险的业务【答案】D【考点】货币银行学——存款货币银行的表外业务；【解析】表外业务是指凡未列入银行资产负债表内且不影响资产负债总额的业务。

2019年广西民族大学教育综合考研真题A卷
考生须知
1．答案须写在答题纸密封线内，写在试题卷、草稿纸等均视为无效。

2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。

3．交卷时，请本人将答题纸放入试题袋内，密封后在封条与试卷袋骑缝处亲笔签名。

一、名词解析（每小题5分，共6小题，共30分）
1．个体本位的教育目的观
2．教育先行
3．有意义学习
4．学制
5．苏格拉底法
6．学习策略
二、简答题（每小题12分，共5小题，共60分）1．简述原始社会教育的基本特征。

2．简述我国中小学主要的德育方法。

3．简述孔子主要的教学方法。

4．简述科尔伯格的道德发展理论。

5．简述百日维新的教育改革措施。

三、论述题（每小题30分，共2小题，共60分）
1．联系我国实际，试论述终身教育思潮的基本观点和影响。

2．试论述教师应如何激发学生的学习动机？。

2021考研教育学专业根底综合真题及答案D.非指导性教学模式【答案】C4.以下文件中，最早提出“把开展根底教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育〞的是A.?中共中央关于教育体制改革的决定?B.?中国教育改革和开展纲要?C.?中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定?D.?国务院关于根底教育改革与开展的决定?【答案】A5.按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子〞—个人的开展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就到达了较高的水平，有的方面那么要到较高的年龄阶段才能到达成熟的水平。

这反映人的身心开展具有A 顺序性B 阶段性C 差异性 D.规定性定义【答案】D9.“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。

因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么—致，又和他们怎样生产一致。

因而，个人是什么样的，这取决于他们进展生产的物质条件。

〞 D.现实性和潜在性【答案】B10 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心开展，是他们能够承受的，但叉要有— D.量力性原那么【答案】D11.“学问之道无他，求其放心而已矣〞观点的提出者是A,孔子“小学〞和“大学〞两个阶段，其中“小学〞 D.⒈ D.实业人才【答案】C16.近代中国政府公布的第一个法定学制是A,壬寅学制 D.壬戌学制【笞案】A17.“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也〞 D.儿童教育第一【答案】C19.抗日战争时期，为保存国家教育实力，国民政府将一些著名大学西迁并进展合并。

组成西南联合大学的是北京大学、清华大学和A,浙江大学 D.职业教育思潮【答案】A21.在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺〞是A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学C.文法、修辞学、天文学D.儿童对上帝的爱【答案】A26.20世纪20年代，苏联普通学校“综合教学大纲〞 D.慕尼黑大学【答案】B28.在法国教育史上，有“技术教育的宪章〞之称的法案是A.?阿斯蒂埃法案?B.?费里法案?C.?富尔法案?D.?教育改革法?【答案】A29在美国公立学校开展史上做出出色奉献，并被誉为“美国公立学校之父〞的教育家是A.约翰。

绝密★启用前新阳光2019年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平模拟考试题（一）教育学试卷新阳光教育教学组编制考生须知1．本试卷满分100分，考试时间180分钟。

2．请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本业右上角方框内。

3．第一题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上，写在试卷上或答题纸上的答案一律无效。

4．在答题卡上正确的填涂方法为在所代表答案的字母上划线，如[A] [B] [C] [D]。

5．第二至第四题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸上指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。

6．监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭据），否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。

一、选择题（每道题1．5分，共30分）1．（）认为对于教育的观点是“什么是教育？教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚地行动”。

A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐 C．柏拉图 D．斯宾塞2. 夸美纽斯说过“只有受过教育之后，人才能成为一个人。

”这句话表明的观点是（）。

A. 教育是万能的B. 教育规定着人的发展方向C. 教育对人的发展具有主导作用D. 教育要适合个体的身心发展规律3．德育过程的基本矛盾是（）。

A．教育者与受教育者之间的矛盾B．受教育者与德育方法之间的矛盾C．教育者与德育内容之间的矛盾D．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾4．按照科尔伯格的理论，“好孩子”取向出现在（）习俗水平上。

A．前习俗水平 B．习俗水平 C．后习俗水平 D．准习俗水平5．为教学活动制定蓝图，规定教学的方向和进程,是师生教学活动的依据,这指的是（）。

A. 教学原则B. 教学模式C. 教学设计D. 教学组织形式6．《学记》中提出的“豫时孙摩”的教学原则中的“孙”指的是（）。

A．及时施教 B．预防性 C．相互观摩 D．循序渐进7．在古埃及的学校中，以教授普通文化课程和专门职业教育为主的学校是（）。

2019年同等学力申硕综合水平全国统一考试心理学试卷及答案总分：100分及格：60分考试时间：120分一：每小题1分，共20分(1)在韦伯定律中，韦伯分数越小，表示（）。

A. 绝对感受性越好B. 绝对感受性越差C. 差别感受性越好D. 差别感受性越差(2)大脑中负责言语接收（如分辨语音、理解语义）的是（）。

A. 角回B. 中央前回C. 布洛卡区D. 威尔尼克区(3)长时记忆的主要编码方式是（）。

A. 语义编码B. 声音编码C. 视觉编码D. 形象编码(4)由光波的波长决定的颜色特性是（）。

A. 亮度B. 明度C. 色调D. 饱和度(5)世界上第一个智力量表是（）。

A. 比纳－西蒙量表B. 斯坦福－比纳量表C. 韦氏智力量表D. 瑞文标准推理测验(6)以下测验中属于投射测验的是（）。

A. 16种人格因素测验（16PF）B. 主题统觉测验（TAT）C. 艾森克人格问卷（EPQ）D. 爱德华个性偏好量表（EPPS）(7)以时间取样为误差变异来源的信度类型是（）。

A. 分半信度B. 同质性信度C. 重测信度D. 评分者信度(8)下面四种策略中，不属于元认知策略的是（）。

A. 计划策略B. 监控策略C. 调节策略D. 复述策略(9)程序性知识的表征方式是（）。

A. 命题B. 图式C. 产生式系统D. 命题网络(10)反映研究结果的代表性和适用性的效度类型是（）。

A. 内部效度B. 外部效度C. 构思效度D. 统计结论效度(11)测得某大学生组和专业篮球运动员组被试的体重和身高，已知体重与身高存在高相关，若要比较两组被试体重的差异，最合适的统计方法是（）。

A. t检验B. Z检验C. 方差分析D. 协方差分析(12)将一组数据按数值大小排序，位于序列中间的是（）。

A. 众数B. 中数C. 算术平均数D. 几何平均数(13)普莱尔所著《儿童心理》一书所记录的研究，主要采用（）。

A. 观察法B. 实验法C. 问卷法D. 测验法(14)吉布森的“视崖”实验，主要用来研究婴儿的（）。

2019考研教育学专业基础综合真题及答案近年来，考研已成为许多本科毕业生继续深造的重要途径之一。

对于教育学专业的考生来说，熟悉基础知识并掌握解题技巧是提高考试成绩的关键。

本文将为考生们提供2019年考研教育学专业基础综合真题及答案，帮助他们更好地备考。

【真题一】1.下面哪个理论与建构主义理论最为相似？A.知识迁移理论B.认知负荷理论C.社会认知理论D.社会文化理论答案：D2.学生在现实生活中接受到的刺激对其学习成绩有一定的影响，以下不属于学生在教育环境中接收到的刺激的有：A.同学的表扬B.教师的奖励C.家长的期望D.社会的评价答案：D3.过程评价的设计原则中，以下哪个原则是最基本的？A.适应性原则B.全面性原则C.多样性原则D.连续性原则答案：B4.提供给学生可视化经历就意味着向学生提供了：A.视觉B.听觉C.感觉D.经验答案：D【真题二】1.心理发展的理论中，属于社会建构论的是：A.认知发展理论B.心理社会发展理论C.行为主义发展理论D.社会认知理论答案：B2.美国心理学家克里斯托弗·哈特认为，最有效的学习环境是：A.教师主导的学习环境B.家庭主导的学习环境C.学生主导的学习环境D.社会主导的学习环境答案：C3.教师在评价学生学习情况时使用的主要方法有：A.考试B.作业C.观察D.问答答案：A、B、C、D (答案可多选)4.在教育实践中，知识的获取和运用是必不可少的环节，以下关于知识获取和知识运用的说法，哪个是正确的？A.知识获取是知识运用的前提，但两者并无相关性。

B.知识获取和知识运用是相互独立的两个过程。

C.知识获取是知识运用的基础，两者相互依存。

D.知识获取和知识运用可以同时进行，但没有先后顺序之分。

答案：C【答案解析】真题一中，答案1选项D是最符合建构主义理论的。

建构主义理论认为学习是一个主动的、基于个体对新学习材料的理解与解释的过程，与社会文化理论有相似之处。

答案2中，学生在教育环境中接收到的刺激与社会评价并无直接关系，因此选项D是不属于学生在教育环境中接收到的刺激的选项。

2019年同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试一、单项选择题（每题1分，共10分。

请从A、B、C、D中选择一个正确的答案）1、对新颖的、例外问题作出的决策是（）。

A、程序化决策B、非程序化决策C、满意决策D、理性决策2、理想的行政组织理论是（）提出的。

A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、梅奥3、多种经营战略实施的条件是（）。

A、内部竞争优势和外部威胁B、内部竞争优势和外部机会C、内部竞争劣势和外部威胁D、内部竞争劣势和外部机会4、战略跟组织结构的关系（）。

A、战略先结构后B、战略变化包含组织结构变化C、先组织后战略D、组织包含战略5、数控机床表现为增长良好，但占有率仍然很低，属于（）。

A、问题类业务B、明星类业务C、现金流业务D、瘦狗类业务6、一个企业根据不同产品分成多个品牌是属于（）。

A、统一品牌B、多品牌C、分类品牌D、个别品牌7、以下需求导向定价的是（）。

A、随行就市定价法B、目标利润定价法C、投标定价法D、感受价值定价法8、以下与销售收入有关的盈利指标是（）。

A、利息周转倍数B、销售毛利率C、流动比率D、投资收益率9、以下哪个股利政策的资本结构最优（）。

A、固定股利政策B、剩余股利政策C、固定股利支付率政策D、低正常股利和其他额外股利政策10、投资组合可以规避哪种风险（）。

A、营销失败B、宏观货币政策变化C、宏观利率政策变化D、通货膨胀二、多项选择题（每题2分，共8分。

请从A、B、C、D、E中选择所有你认为正确的答案）1、制度规范包括（）。

A、企业基本制度B、管理制度C、业务规范D、技术规范E、安全管理制度2、以下属于企业战略要素的是（）。

A、资源配置B、定价策略C、竞争优势D、销售渠道E、协同作用3、细分市场的有效性体现在（）。

A、可进入性B、可测量性C、可营利性D、可开发性E、价格敏感性4、与债券相比，普通股筹资的缺点（）。

A、高风险性B、股价可能下跌C、控制权分散D、筹资成本高E、需要支付固定股利三、名词解释（每题3分，共12分）1、管理幅度2、战略联盟3、分销渠道宽度4、财务杠杆四、简答题（每题7分，共28分）1、简述正式组织的三要素。

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》2011年真题一、单项选择题(每小题1.5分，共30分)1.教育学的研究任务是（）A.研究教育现象B.解決教育问题C.揭示教育规律D.总结教育经验2.“实验教育学”的代表人物是（）A.涂尔干B.克伯屈C.杜威D.梅伊曼3.“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是( )A.遗传B.环境C.教育D.人的主观性4.结构主义课程的代表人物是( )A.凯洛夫B.布鲁纳C.布鲁姆D.泰勒5.“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调 ( )A.因材施教B.教育影响的一致性和连贯性C.理论联系实际D.在集体教育中6.中国古代的太学制度创立于 ( )A.西周B.秦朝C.西汉D.唐朝7.中国儒家经典“四书”是指 ( )A.《大学》、《中庸》、《孝经》、《论语》B.《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》C.《大学》、《中庸》、《论语》、《春秋》D.《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》8.由维新派创立的学校是（）A.京师同文馆B.万木草堂C.爱国学社D.南洋公学9.提出教育的最高目标是培养哲学王的教育家是（）A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.夸美纽斯10.近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是( )A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.斯宾塞11.个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程称为（）A.同化B.顺应C.平衡D.整合12.根据佛洛伊德的个性发展理论，男孩出现恋母情结的阶段是( )A.肛门期B.性器期C.澘伏期D.生殖期13.“普雷马克原理”是指（）A.利用高频活动去强化高频活动B.利用高频活动强化低频活动C.利用低频活动去强化高频活动D.利用低频活动去强化低频活动14.最早提出中间变量的概念，将S-R改成了S-O-R的心理学家是( )A.华生B.斯金纳C.苛勒D.托尔曼15.个体在群体意识的影响下，失去或削弱自我导向的功能和责任感，个体状态相对丧失，这一现象称为( )A.群体极化B.去个性化C.从众D.社会惰化16.按照行为目标，教育测验可分为智力测验、能力倾向测验、成就测验和（）A.职业倾向测验B.个性测验C.态度测验D.情绪测验17.教育科学研究质量评价的内容包括目标测评、过程评价、成果评价和（）A.理论测评B.效益测评C.方法测评D.条件测评18.按调查对象的范围，调査研究可分为典型调查、普通调查、抽样调查、个案调查和（）A.专家调查B.学校调查C.社会调查D.民意调查19.教育研究中假设的作用在于（）A.明确硏究的范畴B.使问题更具体，方向更明确C.确定自变量的操作定义D.明确被试的特征20.在教育实验研究中，由挑选被试产生的误差，如果极端分数进行回归，叫做( )A.偶然误差B.取样误差C.统计误差D.霍桑效应二、名词解释(每小题3分，共12分)1.教育制度2.《国防教育法》(美国)3.程序性知识4.三角互证法三、简答题(每小题7分，共28分)1.简述教育的文化功能2.简述斯宾塞科学教育思想的基本主张3.简述奥苏伯尔的有意义学习的内部条件4.简述设计问卷中的问题的基本要求四、论述题(任选3小题作答，每小题10分，共30分:如4小题均答，以回答的前3小题为准)1.论述当代西方道德教育理论的发展趋势。