积极培育和践行社会会主义核心价值观
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问题:作为当代大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观?答案:作为当代大学生,培育和践行社会主义核心价值观是非常重要的,以下是一些具体的方法和建议:1. 学习社会主义核心价值观:首先,要深入学习社会主义核心价值观的内容和原则。
这可以通过参加课程、阅读相关文献、听取讲座、参与讨论等方式实现。
了解社会主义核心价值观的基本要求和内涵是培育的第一步。
2. 将价值观融入学业:在学习和研究中,要将社会主义核心价值观融入自己的学业。
例如,在研究课题时,可以关注社会问题,探讨如何通过学术研究为社会进步提供支持。
同时,遵守学术道德规范,诚信学习,也是践行价值观的一部分。
3. 积极参与社会实践:参与社会实践活动,亲身体验社会主义核心价值观的实践意义。
可以参与志愿活动、社区服务、扶贫帮困等,为社会做出一定的贡献,体验价值观在实际生活中的力量。
4. 发扬社会主义核心价值观:在校园和社会中,要发扬社会主义核心价值观,传播正能量。
可以参与校园文化活动、组织讲座和座谈,与同学一起讨论社会问题,倡导积极向上的思想和行为。
5. 提高社会责任感:培养社会责任感,意识到自己作为大学生的特殊地位,有责任为社会和国家的发展出一份力。
这包括不仅仅关注自身利益,也考虑社会全局,关注社会问题,为解决问题出谋划策。
6. 反思和自我提升:定期反思自己的行为和价值观,不断自我提升。
了解自己的不足,努力改进,争取更好地践行社会主义核心价值观。
7. 与他人交流和合作:与同学、老师以及社会各界人士交流和合作,分享思想、经验和观点。
通过交流合作,可以拓宽自己的视野,理解不同人群的需求和观点。
8. 积极参与民主决策:在校园和社会组织中,积极参与民主决策过程,为集体和社会的发展提供建议和意见,体验民主参与的重要性。
总之,作为当代大学生,培育和践行社会主义核心价值观是一项重要的任务,需要从学习、实践、参与社会、反思自我等多个方面入手。
这不仅有助于个人的成长,也为社会的和谐稳定和国家的繁荣发展作出了积极贡献。
第积极培育和践行社会主义核心价值观的意义在当前社会飞速发展的时代背景下,每个人都应当时刻铭记着我国核心价值观的重要意义,培育并践行社会主义核心价值观成为我们现今个人责任和国家使命。
那么,在现代社会中,第一积极培育和践行社会主义核心价值观又有什么意义呢?接下来,我们将从以下两个方面进行探讨。
1.社会主义核心价值观的培育和践行是中国制度的基础和法律的灵魂中国的成功发展依赖于社会主义核心价值观的培育和践行。
中国制度的基础就建立在社会主义核心价值观这一思想的基础上,其作为中国社会的精神支柱和道德准则,已经深入人心。
尤其在新时代,全面建设社会主义现代化的过程中,社会主义核心价值观是核心动力,源泉动力,保障动力。
如果我们能够积极地培育并践行社会主义核心价值观,那将有助于更好的运用制度的优势,让中国自己的制度优势发挥到最大,从而更好的发展中国特色社会主义。
同时,社会主义核心价值观是法律的灵魂。
培育践行社会主义核心价值观就是遵守法律法规。
我们应当把公德、民德、职业道德、家庭美德等融入自己的生活中,提高生活质量,帮助别人,在自己的实际生活中,履行好自己的公民义务,不违法、不走群众路线、不挑拨离间,从而做好“一切以人为本”的工作。
2.社会主义核心价值观是人类进步的主流和强大的道德资本践行社会主义核心价值观,是中国新时代必须付诸实践的重大决策和行动。
在新时代中国特色社会主义伟大事业中,社会主义核心价值观是提高人民思想道德素养、统一全社会思想道德观念的强大道德资本。
社会主义核心价值观的践行让我们从心底产生了爱国、民族、共和、创新、诚信、友善等正确的社会价值观念和生活方式,体现了中华民族的优秀传统文化和历史文化,有力地推进了构建和谐社会,贯穿了中国特色社会主义事业的全过程。
社会主义核心价值观的培育和践行意义重大,为薪火相传,传承优秀思想文化遗产和弘扬民族精神,助力中华民族实现伟大复兴奠定了坚实的精神基础,对于改善现状、提供广泛的道德目标和规范、实现自我价值提高、引导个体社会化需求诉求具有深远的现实和历史意义。
积极培育和践行社会主义核心价值观的心得体会
积极培育和践行社会主义核心价值观是我们每个人的责任,作为一个普通人,我认为以下几点是非常重要的:
第一,塑造良好的道德品质。
作为一个社会主义新时代的公民,我们应该以诚信、友爱、敬业、奉献和正义为核心,培养自己的道德品质。
诚信是最基本的美德,我们应该坚守承诺,诚实守信,不欺骗他人。
友爱和敬业的精神可以让我们更好地与他人和谐相处,为社会做出贡献。
奉献和正义的精神则可以让我们更好地体现社会责任,追求公平正义,维护社会和谐。
第二,注重家庭教育。
家庭是培养社会主义核心价值观的第一课堂,在家庭中培养好的人格和价值观非常重要。
我们应该积极向家人学习好的品质和价值观,并向孩子传递正确的价值观,教育他们成为具有良好的人格和道德的公民。
第三,积极融入社会,参与公益事业。
社会公益事业是社会主义核心价值观的践行实践,我们应该积极融入社会,参与志愿者活动和公益组织,为社会奉献自己的力量。
总之,践行社会主义核心价值观非常重要,这需要我们每个人都积极塑造良好的道德品质,注重家庭教育,积极融入社会,参与公益事业,共同为构建和谐社会做出自己的贡献。
积极培育和践行社会主义核心价值观的意义改革开放以后,新的理念和新鲜的事物,随着国门的打开,同时进入到中国人的生活之中。
互联网的发展带来了更为广阔的世界,文化、娱乐、体育等等,大学生的生活中各个领域都遭受着外国文化的冲击。
如何在纷繁的世界中保持正确的价值观,树立正确的人生观。
标签:社会主义核心价值观;理论意义;现实意义一、积极培育和践行社会主义核心价值观的理论意义(一)培育和践行社会主义核心价值观,有利于社会主义核心价值体系和中国特色社会主义意识形态的构建。
价值观是文化的核心,是国家的灵魂和社会秩序的源泉。
随着我国改革开放的不断深入,越来越多的人认识到,要增强我国的国际竞争力,只有经济发展是远远不够的,还需要一种具有凝聚力的文化认同力量作为支撑。
这种能够凝聚人民、动员人民、激发人民创造力的文化力量,就是核心价值观。
塞缪尔·亨廷顿曾经说过:“一个不属于任何文明,缺少一个文化核心的国家,不可能成为一个具有内聚力的社会而长期存在”。
当前,在世界多元化文化的冲击下,我国传统的价值观念体系面临消解和重构,迫切需要我们在思想文化领域竖起具有中国特色社会主义的旗帜,掌握话语权,赢得主动权,以更加科学的方式进行社会主义核心价值观建设和意识形态建设。
这就需要相应的理论研究为现实价值的选择和核心价值的确定开辟道路。
(二)培育和践行社会主义核心价值观,有利于进一步丰富和发展中国特色社会主义理论体系。
在社会主义发展史上,人们对社会主义的认识经历了四次转变:从空想到科学的转变、从学说到实践的转变、从苏联一国到多国实践的转变、从苏联模式到中国特色社会主义的转变。
伴随着这四次转变而来的,是社会主义理论和实践的极大丰富和发展。
改革开放以来,中国共产党根据世情、国情、党情的变化,适时调整战略决策,不断推进马克思主义理论创新,开拓中国特色社会主义事业新局面。
在党的十六届六中全会上,“建设社会主义核心价值体系”命题的提出,是中国特色社会主义理论丰富发展的又一重大“出发点”,推进中国特色社会主义的认识进入新的境界、拓展新的领域,形成新的成果。
问题:作为当代大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观?答案:当代大学生生活在一个历史与现实、传统与现代交织的时代。
在这个时代,怎样将社会主义核心价值观融入到自己的成长之中,既是一个重要的命题,也是我们每一个人的责任和使命。
以下是我的一些思考和实践:1. 深入理解核心价值观的内涵首先,我们要深入理解社会主义核心价值观的内涵和要义。
它涵盖了国家、社会、公民三个层面,既有理想信念,也有道德品质。
只有真正理解了它的深刻内涵,我们才能更好地践行。
2. 以历史为镜,明确价值取向学习党的历史、国家的历史,深入了解中华优秀传统文化,可以帮助我们明确价值取向,坚定社会主义道路自信心。
正所谓“不忘初心,方得始终”,我们应该不断地用历史来照照自己,用历史来启迪思考。
3. 在学习中践行大学是一个学术的殿堂,我们可以在学习中践行社会主义核心价值观。
无论是选课、做研究,还是参与社团活动,我们都应该坚持正确的价值取向,培养科学的世界观、价值观和人生观。
4. 参与社会实践大学生应该走出校园,参与各种社会实践,将社会主义核心价值观融入到实际行动中。
无论是参与志愿者服务、社会调研,还是实习实践,我们都可以在中学习和践行社会主义核心价值观。
5. 加强思想道德建设要想真正践行社会主义核心价值观,思想道德建设是关键。
我们可以通过读书、听讲座、参加培训等方式,不断提高自己的思想道德素质,增强“四个自信”。
6. 树立正确的人生观和价值观在追求个人理想的同时,我们应该始终牢记国家的利益和人民的福祉。
只有这样,我们才能在实现自己的梦想的同时,为社会主义事业作出贡献。
7. 学会批判思维,守正创新在大学期间,我们应该学会独立思考,培养批判性思维。
对于各种信息,我们不应盲目跟从,而应冷静分析,辨别是非。
同时,我们也应该勇于创新,敢于挑战,为社会主义事业注入新的活力。
结语:社会主义核心价值观,不仅仅是一个口号,更是我们每一个人的行动指南。
作为当代大学生,我们既是价值观的传承者,也是价值观的践行者。
培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权,具有十分重要的意义。
中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出:培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。
这充分表明,学校教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,培育和践行社会主义核心价值观是教育战线的神圣使命。
自古以来,立德树人即是教育的天职。
许慎在《说文解字》中解释,“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也”,可见“教”与“育”的根本都是“使做人”。
党的十八大提出,教育的根本任务是立德树人,正是契合了教育的本质。
在新的历史时期,在学校教育中培育和践行社会主义核心价值观,是教育“树人”义不容辞的历史责任。
从个人角度说,学校教育是“育儿袋”,肩负着培养人的重任。
通常情况下,一个人从三、四岁的孩童,一直到二十余岁的青年,都是在学校教育中度过的。
走进校园时,每个人都是天真无邪的;走出校园时,人与人却是千差万别的。
这就是学校教育的作用,它犹如一个巨大的“育儿袋”,为每个人提供了可靠的成长环境,并根据每个人的个性将他们培养成不同型材。
从教育的本质来讲,每一个走出校园的人,都应当是正直的人、善良的人、对社会有用的人。
从教育的时代特征来讲,每一个走出校园的人,都应当是爱国、敬业、诚信、友善的人。
只有大量的、源源不断的人从学校“育儿袋”中成长起来,社会主义核心价值观才能成为社会的主流,社会主义事业才能后继有人、兴旺发达。
由社会层面讲,学校教育是“大熔炉”,发挥着社会融合的作用。
学校里只有教师和学生两种人,教师负责教书育人,学生唯有明礼修身。
在校园里,来自不同民族、不同阶层、不同地域的人们,同坐在课堂里,同徜在书海中,不分彼此、不分贵贱,交流思想、探讨未知,同窗之情、同学之谊把大家紧紧联系在一起。
培育和践行社会主义核心价值观心得体会篇一:培育和践行社会主义核心价值观心得体会党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。
现在,全院上下正掀起学习社会主义核心价值观的热潮,作为医院的一位外科大夫,结合自己的岗位实际,谈点心得。
社会主义核心价值观从三个层面规范了国家、社会和公民的核心价值追求。
作为一个公民需要践行的是爱国、敬业、诚信、友善。
爱国是我们的基础。
x医的发展离不开国家的强大,立足自己的岗位,做到严谨、敬业、奉献就是对祖国最好的、最无私的爱。
自从学校毕业,加入到丽医这个大家庭,我就感受到她强劲的发展动力。
能来这里,与之共同前进,为之奉献自我,我感到无限的关荣与自豪。
作为一名普通的外科医生,我和其他同事一样,愿意为丽医的发展不辞辛苦,不怕挫折。
再繁忙的工作,再琐碎的事务,都磨不去我们恪尽职守的决心和毅力。
我们虽然远离家乡,但我们在这里找到了另一个温暖的家,我们珍惜着,也在为之努力奋斗着。
敬业是我们的根本。
作为一名医生,只有做到敬业,才能够在每天单调、重复的工作中找到乐趣,并最大的热情投入到工作中,敬业是战胜诸多困难的强大精神力量。
工作就意味着责任,我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。
列夫·托尔斯泰曾说过:一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任感。
责任感是做人的基石,有了责任感,才会勤勤恳恳、脚踏实地的工作。
而且,只有这样,单位利益才能不受损害,集体荣誉才能永远保持,同时自我价值才能得到体现。
诚信是我们的品质。
医生的诚信就是救死扶伤,也是是我们使命所在。
甲乳外科大夫面对的往往是一些肿瘤患者,他们也许正游离在死亡的边缘,内心的脆弱和疾病的痛苦是许多人无法理解的。
积极培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告有一个突出的亮点, 就是围绕培育和践行社会主义核心价值观问题提出了“三个倡导”:倡导富强、民主、文明,和谐,倡导自由,平等公正法治倡导爱国、敬业,诚信、友善。
“三个倡导”提出后,引起了热烈反,不少人认为这就是我们盼望已久的社会主义核心价值观,因此有一种“千呼万唤始出来”之感。
自从2006年10月党的十六届六中全会第一次提出“建设社会主义核心价值体系”以来,凝练社会主义核心价值观的要求就萌生出来,但这一过程却非常艰难,李长春同志在《关于<中共中央关于溧化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定>的说明》中特意指出:“在征求意见和起草调研过程中,一些同志建议对社会主义核心价值体系作概括。
提出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观。
文件起草组进行深入调研, 多方听取意见,委托有关部门和单位进行专题研究, 梳理关于社会主义核心价值观的各种表述。
从调研情况看,概括出能够得到广泛认同的社会主义核心价值观,需要在实践中继续探索”。
在一年之后的党的十八大有了可喜的成果,这就是“三个倡导”。
“三个倡导”是不是就是社会主义核心价值观呢?主张”是”的同志有其道理,“三个倡导”24个字涉及12个词组,哪一个都是社会主义的基本价值,都很重要,并且构成一个较为严密的体系。
将其视为社会主义核心价值观未尝不可。
“主张不是”的同志也有其道理。
社会主义核心价值观不同于社会主义价值观, 既是“核心”就不能太多,12个词组都是核心,也就没有了核心。
而且作为价值观的东西主要是在精神层面,把物质层面的东西拿进来,也就不像价值观了,“倡导”是什么呢?是建设这座大厦的基本材料。
也就是说,“三个倡导”的12个词组是凝练社会主义核心价值观的基本备选范畴,以此为基础再加以精选组合,就可以概括出真正意义上的社会主义核心价值观。
这样说是不是符合党的十八大的精神呢?我们不妨看一看十八大报告的表述:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正,法治,倡导爱国、敬业. 诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
积极培育和践行社会主义核心价值观作为一个社会主义国家,中国不仅注重经济和科技的发展,同时也更加强调文化和思想的建设。
社会主义核心价值观是一种具有中国特色的文化观念,是中华民族精神的重要体现,也是国家发展和社会进步的重要保障。
为了更好地贯彻落实社会主义核心价值观,我们需要积极培育和践行这些价值观。
什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的核心内涵,是中国社会主义道德准则的集中体现。
它包括了爱国主义、集体主义、社会主义、伟大创新、自由平等、法治公正、诚信友善等七个方面。
爱国主义是最基本的社会主义核心价值观。
它强调的是国家利益高于一切,个人利益服从于国家利益,爱国之心必须时刻存在于我们的心中,这是我们每个公民应该共同遵守的一条原则。
集体主义是强调集体利益高于一切的价值观。
集体的优秀性和个人的发展需要相互结合,一方面个人利益需要与集体利益保持一致,另一方面集体也必须以适当的方式为了个人的发展给予支持。
社会主义是对整个社会的利益的追求,这个价值主张追求的是一个公平、公正、公开、可持续的发展方向。
伟大创新是对于创造力和创新力的尊重和追求。
这个价值主张鼓励人们在生活、工作、学习等方面不断创新,并为社会进步做出更多的贡献。
自由平等是对于我们的生活和价值观的体现。
这个价值主张追求的是人民在思想、文化、社会生活中的自由发展。
法治公正是对于法律和公正的尊重和追求,这个价值主张要求公正就是让每个人都能够被保护和尊重。
诚信友善是对于在社会关系中对待他人的态度和反应。
这个价值主张要求我们在与他人交往中,要真诚和善良,不要欺骗和伤害他人。
如何积极培育社会主义核心价值观1.教育引导:教育是培育社会主义核心价值观最重要的途径之一。
从小学到大学,学校都应该在教育和引导学生遵照社会主义核心价值观的思想行事。
此外,各种新闻媒体也可通过各种方式广泛宣传社会主义核心价值观的重要性。
[培育和践行社会主义核心价值观宣讲讲稿]
积极培育和践行社会主义核心价值观
引言:
撒切尔夫人说:“不用害怕中国,中国成不了超级大国。
因为中国没有那种可用来推进自己的权力、进而削弱我们西方国家的具有传染性的学说,中国出口的是电视机而不是思想观念”。
作为一个国家,一个民族,要想屹立于世界之林,并谋求一席地位,就必须要有一个正确统一的价值观念,即核心价值观。
何谓核心价值观?核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
(2.24讲话)全体社会成员认同的最大公约数。
也就是说,一个社会的价值观是多元的,而核心价值观却是唯一的。
价值观范围广泛,渗透于国家政治、经济、文化、军事等各个领域,而只有先进的核心价值观才能引领和促进社会进步。
从友邻之邦韩国身上,我们看到了韩国人的价值观念。
举个简单例子,韩国媒体上频繁使用的广告词“身土不二”,意为支持本国经济,只买国货,这种行为在一定程度上促进了韩国经济的发展,上层建筑有助于经济基础,这也说明爱国、维护民族利益是韩国核心价值观的一种体现。
相比之下,我国长时间以来,价值观就显得多元化与不科学,核心价值观的不明确导致社会上出现了多种弊端。
封建社会儒家“仁爱”思想统治千年,辛亥革命提出了“民有、民享、民治”,五四运动中提出了“民主与科学”,中国共产党领导中国人民当家作主后,马克思主义成为我们的指导思想:“人的自由、解放和全面发展”,一些学者倡导西化和复儒学,造成长期多重思想混乱并存,价值观紊乱不科学;对外开放的几十年,资本主义经济体制不断侵蚀,造成了我国良莠不齐、价值取向多元的复杂格局,人们在追求感官享受的同时,价值理念遭到了无情冲击,道德底线也被质疑,官员贪污腐败现象屡禁不止,像拜金女马诺“为了金钱我什么都愿意”之类的人越来越多,笑贫不笑娼大有人在,社会上充满了焦虑、浮躁和急功近利。
对价值观的迷失,使人们的行为失去了唯一解释的价值尺度,构建具有中国特色的核心价值观的任务迫在眉睫。
核心价值观得不到确定和普及,就不可能有真正的社会主义先进文化,全面发展也无从保证。
改革开放以来,我们党在推进中国特色社会主义事业过程中,一直在努力提炼、概括全民族全社会统一的社会主义核心价值观。
党的十六大特别是提出社会主义核心价值体系的主要内容以来,更是把进一步明确社会主义核心价值观基本范畴的任务,提到了重要位置。
党的十八大提出积极培育社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。
这“三个倡导”24个字,是13亿中国人价值观的“最大公约数”,是凝聚和引领人们团结奋进的一面精神旗帜。
2014年2月24日,中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。
中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
2014年5月4日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话:人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
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