大学生职业生涯规划 模块4

【导语】⼤学⽣不能再“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”了，我们要多关注社会，制定好⾃⼰的职业⽣涯规划。

以下是⽆忧考整理的⼤学⽣职业⽣涯规划，欢迎阅读！1.⼤学⽣职业⽣涯规划 从某种意义上讲，每个⽣命都是盲⽬的，没有⼀个⼈带着⽣存的意义来到⼈间，世界给我们预备了⼀块空地让我们侍弄，有的⼈在上⾯种了粮⾷于是有了温饱的欢愉；有的⼈在上⾯种了云彩，于是有了诗意的期待；有的⼈任凭空地荒芜，于是他⼜了⽆谓的烦恼与愠怒；有的⼈把空地种满鲜花供路过的⼈观赏，把空地变成了⼈间花园，于是他有了⽐花更美的关于侍弄花的理由。

这⾥所说的“侍弄”，在我看来就是指的职业⽣涯规划。

所谓职业⽣涯规划，是指⼀个⼈对其⼀⽣中所承担职务相继历程的预期和计划，包括⼀个⼈的学习，对⼀向职业或组织的⽣产性贡献和最终退休。

从⽴场不同可以分为两类：个体职业⽣涯规划和员⼯职业⽣涯规划。

在这⾥我们更侧重的是个体职业⽣涯规划。

个体职业⽣涯规划并不是⼀个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织和社会存在密切的关系。

对个体⽽⾔，职业⽣涯规划的好坏必将影响整个⽣命历程。

我们常常提到的成功与失败不过是所设定⽬标的实现与否，⽬标是决定成败的关键。

个体的⽬标是多样的：⽣活质量⽬标、职业发展⽬标、⼈际环境⽬标等等。

整个⽬标体系中的各因⼦之间相互交织影响，⽽职业发展理想在在整个体系中居于中⼼位置，这个⽬标实现与否，直接引起成就与挫折，愉快与不愉快的感受，影响⽣命的质量。

但是在进⾏职业⽣涯规划之前如果不先认识⾃⼰，分析需求，将难以进⾏职业发展计划，⾃我分析与定位，是确定⼈⽣战略选择的前提。

按照关键性，我认为应该从三个序列进⾏，下⾯我就结合我⾃⼰谈⼀下。

个⼈天赋是⾸要考虑因素。

天赋是与⽣俱来的⼈类特质，与后天培养、发展的兴趣不同，但是我们往往不知道⾃⼰的天赋所在，以⾄于⽆法出类拔萃。

实践告诉我们，不同职业有不同的天赋要求。

如果属于严谨型的⼈，个性上⽐较注重⼯作过程中的各个环节、细节的精确性，愿意按照⼀套规划、步骤，清⾹与严格、努⼒地把⼯作做得完美，以看到⾃⼰出⾊完成⼯作的效果，此种个性的⼈则适合担任会计、审计、档案管理员等。

一、选择题单选题：1.下面（D）不属于当前职业世界现状。

A.就业形势严峻，大学毕业生人数不断攀升。

B.就业市场的结构性矛盾依旧。

C.职业价值观不断变化。

D.大学生就业率不稳定。

2.进入大学已经两年，晓芳越发觉得自己非常热爱心理学这门学科，因此她查阅了许多关于心理学就业的资料，还请教了几位师兄师姐。

在上述案例中晓芳处于职业生涯探索阶段的哪一个时期（A）。

A.试探期B.过渡期C.试验期D.实践期3.生涯彩虹图理论认为（A）A.生涯发展阶段与角色之间交互作用B.各个角色时期独立存在C.不同人在相同阶段的角色相同D.生涯彩虹图的纵向层面代表的是横跨一生的生活广度，以生涯的成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段为发展前提，构建出一个随着成长过程而延伸的“生活空间”4.舒伯认为人的行为方式受到3种时间因素的影响，以下哪个描述不属于时间因素（C）。

A.对过去成长痕迹的“回顾”。

B.对目前发展状况的“审视”。

C.对他人生活的“学习”D.是对未来可能发展方向的“展望”。

5.在工作世界地图中，表示运用理论、思考、创意等新形式表达或运作的工作维度为（D）。

A.人B.事物C.数据D.概念6.以下对于中国职业分类大典的描述中，错误的是（B）。

A.1999年，我国颁布了第一部《中华人民共和国职业分类大典》（简称《大典》）。

B.小类是我国职业分类结构中最基本的类别，即职业。

C.我国的职业分类结构包括4个层次，即大类、中类、小类和细类，依次体现由大到小的职业类别。

D.职业分类大典是职业分类的成果形式和载体，是目前国内最权威的了解职业世界的工具。

7.以下哪种不属于职业实践的形式（A）。

A.生涯课程B.社会实践C.兼职工作D.基层工作8.SWOT分析法是科学地分析个体在做选择时面临的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，从而帮助个体做出合适的决定。

毕业生晓东分析金融行业工作节奏快、竞争压力大，人才的需求主要集中在高端市场，本科生的市场行情弱于研究生属于SWOT分析法的哪一个维度（D）。

职业生涯规划书模板范文大学（最新10篇）职业规划是我们工作的规划，也是我们对自己人生的规划，我们对自己的职业发展要有一个大概的思路。

下面是由编辑为大家整理的“职业生涯规划书模板范文大学（最新10篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

职业生涯规划书模板范文大学（最新10篇）【篇一】1、职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2、职业本事：逻辑推理的本事相比较较强，而信息分析本事也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

4、职业价值观：基于家庭条件，首先研究待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先研究自我最喜欢的工作，同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想；最终，也研究这份工作我是否适宜去做，我的本事是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5、胜任本事：1）本事优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理本事比较强；相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，经常制定目标。

2）本事劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；自我分析小结：我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的本事优势，可是也有必须的本事劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的本事。

平时要多对自我的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。

职业生涯规划书模板范文大学（最新10篇）【篇二】随着经济全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。

x国加入WTO以后，每一个x国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。

新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。

《大学生职业生涯规划》教案（第4次课 2学时）一、授课题目第四章探索工作世界二、教学目的和要求1、教学目标：认识到外部工作世界探索对于自身职业生涯规划的重要性。

了解众多探索工作世界的方法。

2、思政目标：通过本节内容的学习，引导学生将之前学过的辩证思维方法加以应用，进一步提升学生去伪存真、分析问题、总结归纳的辩证思维能力。

3、教学要求：学会生涯人物访谈的方法。

三、教学重点和难点【重点】：探索外部工作世界的重要性；生涯人物访谈的方法。

【难点】：如何使同学学会生涯人物访谈这一方法并应用于实际生活中。

四、教学方法手段案例法、讨论法、讲授法、多媒体教学五、教学内容：导入：➢你是否知道你所学或所喜欢的专业都能做什么工作？➢你打算日后进入哪一行业？能说出业内的三个一流企业吗？➢你现在有毕业后一定要去工作的单位吗？知道那家单位的用人要求吗？➢你能说出你所期望的工作状态吗？（一）、就业形势1、就业市场调研情况2019届毕业生就业形势怎么样根据统计，毕业生高达834万。

如果你是834万中的一员，面对这样的严峻形势，你最好面临挑战的准备了吗？毕业后的大学生处在迷茫与焦虑中，“高不成低不就”成为了大学生就业中的普遍现象。

长期以来，毕业后能留在北上广这样的大城市成为大学生成功就业的第一步，这些城市有着经济等因素形成让大家梦寐以求的顶端优势资源，留在北上广成为了成功的象征。

然而，近年来这些城市为了解决过于庞大的人口数量，解决自身过于“肥胖”的病症，推出控制人口规模等政策。

就算是大城市也有装不下人的一天，毕业生成了没头苍蝇，大城市进不去、小城市不想去也成了广大毕业生心中的苦恼。

据统计2019毕业生：6大就业方向1）.公务员考试公务员是一个很不错的出路，有编制，工作体面，而且对于更走向社会的新人来说是一个很不错的锻炼机会。

国考预计10月中旬报名，12月份笔试；省考一般在上半年考试，不论你是选择国考还是省考，都可以开始准备了，每年公务员考试竞争都很激烈，但也有上岸的佼佼者，记住天道酬勤，想要一次上岸，现在开始备考还来得及！2）.选调生考试选调生也属于公务员考试的一种，针对应届生举行的，竞争压力比国考以及省考小好多，它是各级组织部门有计划的从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生及具有2年以上基层工作经历的大学生‘村官’到基层工作，作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养。

信息与计算科学专业大学生职业生涯规划最新4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生职业生涯规划四阶段_职涯规划1、大一—探索期进入大学后很多人会发现，当前所学的并非自己感兴趣的：明明想当律师，却偏偏学的市场营销；希望成为IT高手，学的却是机电专业……向阳生涯首席组织生涯管理专家马士斌指出，大一处于职业生涯的探索阶段，这时需要同学们尽早树立正确的职业理想，对就业方向早做规划。

在这一阶段可以通过对自我和职业环境的综合分析，找到初步的职业定位。

如通过专业的生涯辅导，或借助一些分析问卷和科学测评工具，对自己的能力、兴趣、性格、价值观以及需要等方面进行全面分析，客观认识到自己的优势与特长、劣势与不足。

同时注重对职业环境的分析，整合自己的各种资源，评估就业机会，了解目标行业/企业的现状和发展前景，以及胜任该职位的条件与资历要求等。

2、大二大三—准备期有了初步的职业定位后，在学习准备阶段就要围绕定位来确定专业、选修课及自学课程。

同时构建合理的知识结构，将已有的知识重组，最大限度地发挥知识的整体效能。

这两年里除了尽可能多地吸收专业知识外，还可以参加一些商业课程及相关从业资格证书的准备。

CCDM中国职业规划师培训认证中心指出，当下很多大学生已经认识到，越早确立职业定位和开展生涯规划，越有利于就业。

据悉，在向阳生涯JCP求职就业特训营里，最近两期的大学生营员呈大幅上升趋势。

两天一夜的特训，能够帮助学员确定并最有效率地找到最佳的职业定位，对于尚处于职业探索期的大学生来说，是一次相当受用的高价值培训。

根据向阳生涯七年来积累的上万个客户案例分析表明，在职场中快速获得成功的，往往是在大学期间就提前做好规划、事先做好充分准备的人。

他们不仅注重自己在个性化知识结构方面的培养，同时也懂得积累丰富的实践经验，更重要的是在此期间加强人脉关系的拓展与维护，大大地提升了就业能力，使自己的知识结构与适应社会所需的各种能力统一起来，立于不败之地。

3、大四-签约—冲刺期在不断加强专业学习、寻求工作机会的同时，千万别忽略了收集和获取目标公司/职位的各种信息上。

大学生职业生涯规划职业认知（优秀4篇）职业生涯规划书自我认知（精选11篇）这次小编为您整理了4篇《大学生职业生涯规划职业认知》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

自我认知小结职业生涯规划篇一通过分析XX人才素质测评报告中我的职业兴趣类型，职业价值观，职业能力、个性特征以及其他测评并结合自己的性格特点，我对自己的认知做以下小结：1、职业兴趣类型偏重：社会型为主，管理型次之。

2、价值取向：自我实现取向为主。

3、职业能力：推理、数理能力较强，人文素质次之。

4、自身能力：社会交际能力、管理组织能力热心、健谈、负责，善于与人合作是我对自己的总结。

善于营造和谐的人际氛围。

得到鼓励和赞扬时工作最出色，希望自己和他人所付出的受到赞赏，同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。

主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。

喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。

正直而忠诚，即使在小事上也有始有终，且希望别人也如此。

珍视安全和稳定。

可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力，需要注意发展对现实的感受力和情感。

自我认知小结职业生涯规划篇二通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

1职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢自立工作。

自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。

平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

自我认知职业规划书篇三1)优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。