考研政治马原分析题答题框架

考研政治——马原主观材料题答题思路本科目一般只在马克思主义哲学部分命制分析题，分析题的答题思路主要分为以下几个步骤：第一步：辨明问题设定的范围——唯物论、辩证法、认识论、唯物史观。

第二步：带着问题阅读材料。

第三步：回忆与原理相关的知识点内容。

第四步：运用原理结合材料进行作答。

隆重推荐：攻克哲学分析题的必杀秘籍——主题背诵法。

（1）以主题关键词抓核心。

（2）寻找相关原理，借助思维网络，快速便捷覆盖所有考点，建立考点有效联络图。

先写所涉及的原理，再结合材料。

考生要注意，阅卷是采点给分的，在作答时一定要先写材料所体现的最重要的原理，再根据重要程度依次作答，答题的点数不在于多，而在于精。

以2015 年考研政治真题第34 题第（1）问为例：联系自身实际，分析为什么“互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”。

第一步，从题干关键词可知，本题考查互联网即高科技的发展，因而确定考查范围为唯物史观。

第二步，带着问题通读材料。

在材料中，阿里巴巴的宝库代表的是科学技术的积极作用，潘多拉的魔盒代表的是消极作用，因此本题考查的是科学技术社会作用的双重性。

第三步，追溯与材料相关的原理，在答案中明确原理要点。

唯物史观中科学技术社会作用的双重性告诉我们，科学技术既可以积极造福人类，也能够带来消极后果。

第四步，结合原理，总结材料，运用材料进行作答。

材料强调“互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒？这取决于‘命运共同体’如何认真应对”。

也就是说，强调科学技术发展的作用是积极的还是消极的，不是由科学技术本身决定的。

科学技术是中性的，它的作用取决于社会，所以根本的是要变革社会，通过法律规范和道德规范创造一个有利于科学技术发展的良好的社会环境。

考研政治思修法基答题模板1.马原--万能模板1.知道用什么原理作答，但不会写原理？第一种情况：考查辩证关系的，A和B的辩证关系。

适用：主观能动性与客观规律性、原因与结果、必然与偶然、可能与现实、现象与本质、内容与形式、理性因素和非理性因素、真理的绝对性与相对性、社会存在和社会意识……等等。

写作模板：马克思主义哲学认为，A和B是辩证统一的，A和B既相互区别又相互联系。

我们在实践活动和认识活动中既要看到A，也要看到B；只看到A看不到B是不行的，只看到B看不到A是不行的，必须坚持A和B的辩证统一。

只有坚持A和B的辩证统一，才能取得实践活动和认识活动的成功；反之，则遭遇失败。

第二种情况：不是考查辩证关系的。

适用：联系、发展、矛盾、实践、人民群众……等等。

写作模板：A的观点是马克思主义哲学的重要观点。

我们在认识和实践活动中，要用A的观点看问题。

只有坚持A的观点，才能取得实践活动和认识活动的成功；如果不坚持A的观点，我们的实践活动和认识活动将遭遇失败。

总之，我们必须坚持用A的观点看问题。

2.找不到原理，怎么办？第一种情况：指定了用唯物论作答。

第一，实践是实现人与自然分化与统一的前提与基础。

实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

人类必须按自然规律办事，合理地调节人与自然之间的物质变换。

第二，发挥主观能动性与尊重客观规律。

尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。

第二种情况：指定了用辩证法作答。

第一，唯物辩证法要求我们用联系、发展、全面的观点看问题。

世界是普遍联系的，我们要用联系的眼光看问题。

事物的发展是一个过程，我们要用发展的眼光看问题。

第二，对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心，矛盾分析法是唯物辩证法根本的认识方法。

我们在分析和解决矛盾时，我们要善于分析矛盾的普遍性和特殊性，把握矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。

考研政治马原分析题万能答题模板 考研政治马原材料分析题答题时采⽤原理+⽅法论+结合材料，三者相结合，才是⼀个完整答案。

⼩编为⼤家提供考研政治马原分析题万能答题模板，希望⼤家喜欢！ 考研政治马原分析题万能答题模板 ⼀、唯物论部分 (⼀)实践是⾃然存在与社会存在区分和统⼀的基础 【原理内容】实践是使物质世界分化为⾃然界与⼈类社会的历史前提，⼜是使⾃然界与⼈类社会统⼀起来的现实基础。

⼈在实践活动中创造了⼈类社会，⼈类社会的存在和发展，⼜反过来影响和制约⾃然界，不断改变着⾃然界。

【⽅法论】马克思认为，应当合理地调节⼈与⾃然之间额物质变换，在最⽆愧于和最适合⼈类本性的条件下进⾏这种物质交换。

(⼆)主观能动性和客观规律性的统⼀ 【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利⽤规律。

【⽅法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，⼜要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

⼆、辩证法部分 (⼀)事物联系的普遍性原理 【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都不是孤⽴存在的，整个世界是相互联系的统⼀整体，世界的普遍联系是通过中介实现的。

【⽅法论】要求⼈们要善于分析事物的具体联系，确⽴整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。

(⼆)事物联系的条件性原理 【原理内容】事物的联系是有条件的，条件是可以改变的。

⼈们经过努⼒可以创造出事物发展所需要的条件，但改变和创造条件不是任意的，必然尊重事物发展的客观规律。

【⽅法论】要⽴⾜现实，既要尊重事物发展的客观规律，⼜要善于利⽤有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。

(三)事物发展的过程原理 【原理内容】事物的发展是⼀个过程。

⼀切事物只有经过⼀定的过程才能实现⾃⾝的发展。

【⽅法论】坚持事物发展是过程的思想，⽤历史的眼光看问题，把⼀切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，⼜要预见它们的未来。

考研政治冲刺主讲老师：杨加宁分析题答题套路分析大题之永远三步走：①是什么？联系原理，照抄方法该材料联系的是…原理，该原理认为…；**原理要求我们…②怎么讲？联系材料，解释说明；批驳错误观点(如果有)这个材料告诉我们…；③怎么干？提出行动，建议措施调动三个积极性：人+科技+自然条件分析题可能之科目34-38题：10×5=50分马原毛中特近现代史思修法基世经与形势政策分析题可能之形式马原(哲学)中特+马原(政经)毛概+近现代史思修法基世经+时事分析题：马原(哲学)1、矛盾对立统一规律2、理性认识和感性认识(认识中的理性因素和非理性因素)★3、真理的绝对性和相对性(具体问题具体分析)矛盾的对立统一定律一、是什么：矛盾的对立统一规律①矛盾的同一性与斗争性★同一性：相互依存、相互转化1）互为对方存在的条件，相互吸收利己的因素；2）双方可向各自对立面转化(需一定条件)3）规定事物发展的方向；★斗争性：相互排斥、相互制约造成量变，实现质变。

二、怎么讲？永远之第二步：①贯穿始终的“一分为二”：A+B一方面，我们在干A的时候，要注意B；另一方面，我们在干B的时候，要注意A。

②批判割裂的“形而上学”：如果我们只注重A，忽视了B，我们就会…如果我们只注重B，忽视了A，我们就会…三、怎么干：矛盾分析法⑴“两点论”: 全面、兼顾16个字在对立中把握同一，在同一中把握对立再16个字同中求异、异中求同、求同存异、共同发展⑵“重点论”:①干工作，多选一：抓关键--抓主要矛盾②对人或事，做判断、评价：看主流--看矛盾的主要方面矛盾部分例题1分析题：马原(哲学)2008. 分析题34【材料一】最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。

”【材料二】美国医生爱德华·罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同”。

腿姐考研政治马原分析题技巧笔记●答案素材＋分析题模板的方式来准备分析题●马原分析题模板要解决的三个问题1.看不懂题目在问什么？——教会你审题圈关键词2.不知道用书上的什么来回答？——整理好了背诵3.不知道默写什么才能拿高分？——整理好了答案模板●一、范畴词——缩小原理选择的难度1.2009—34（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵2.2011—34（2）运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”3.2014—34（1）从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧”在何处●①联系的观点。

默写。

●②发展的观点。

默写。

●材料中，“巧用大循环，处理不再难”中“巧”就巧在他们坚持了联系和发展的观点。

村民利用循环经济的理念，从秸秆到菌渣，再到复合肥，不仅保护了生态，也实现了收入的增加。

这恰恰是因为他们把握了事物固有的联系和普遍联系，提高了活动自觉性，不断用发展眼光看问题。

●（2）当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示？●①矛盾的普遍性。

默写。

●②p195万能启示。

4.2015—34（2）怎样以辩证的思维方式认识和处理“蚂蚁”与“大象”的关系5.2020—34（1）分析自然界中“一物降一物”平衡法则所体现的唯物辩证法原理6.2021—34（1）分析“在危机中育新机，于变局中开新局”这一论断所蕴含的唯物辩证法原理7.2022—34（2）面对复杂局面应如何运用好辩证思维8.●二、原理词1.2012—34（1）打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体2.2013—34（2）“用自己的设计改变生活，让生活更美好”对我们从事实践活动有何意义3.2016—34（1）从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说“四个全面”是一个过程4.2017—34（1）从真理和价值辩证关系的视角看，为什么人们对人工智能技术会产生多种多样的看法和评价5.2018—34●（1）如何理解“抓住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了”●（2）根据矛盾主要方面在事物发展中的地位和作用原理，说明为什么“发展是解决我国一切问题的基础和关键”6.2019—34●（1）如何理解“实践是检验真理的唯一标准”●（2）从实践标准的绝对性与相对性的关系，谈谈你对“实践没有止境，理论创新也没有止境”的认识7.2021—34题（2）运用主观能动性与客观规律性相统一的原理，说明“主动求变”与“准确识变”之间的关系8.2022—34题（1）运用必然与偶然辩证关系原理说明小概率事件并非零概率事件●三、分析词1.2010—34（2）梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”2.2011—34（3）运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”3.2012—34（2）如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”4.2015—34（1）联系自身实际，分析为什么“互联网是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”5.2017—34（2）如何理解“用好人工智能，关键还在人类自身”●答题模板：通读材料，精读题干，判断类型，找词（范畴词、原理词、分析词）1.①原理说明类：如何说明、分析、为什么、如何理解●×个原理分×段原理的名称●格式：原理内容＋材料分析（反复出现引号3次，正确/错误体现了原理和方法论）2.②启示类：看待、如何处理、启示、意义●格式●挑一个原理写出名称＋内容●万能启示●材料分析（反复出现引号3次，正确/错误体现了原理和方法论）●1、联系的观点1.循环、链、相互、桥梁、中介、关系●2、发展的观点（通常和联系一起）1.创新、推进、过程、超越●矛盾分析法1.3、矛盾同一性与斗争性辩证统一：正反义词（对子）、转化（当你不知道选什么的时候首选）2.4、矛盾具有普遍性：任何环境及时间下不可避免、面对和处理、一定会有、到处都是、正视和解决问题（难题、问题）3.5、矛盾具有特殊性，“引号”的主语大于1，多个、几个、不同、差异（具体问题具体分析）4.6、矛盾普遍性与特殊性辩证统一：概括、举一反三、应用、提炼5.7、两点论和重点论的统一：关键、主流、主次、主要矛盾、矛盾主要方面6.2011—34（1）从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源”●①实践是处理人与自然关系的基础。

2021考研政治马原分析题必备万能模板一、唯物论万能原理模版：内容：马克思主义唯物论认为物质和意识是辩证统一的，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。

物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。

意识的能动作用是人的意识所特有的积极的反映世界和改造世界的能力和活动，主要表现在目的性和计划性，创造性，指导实践改造客观世界的作用，指导、控制人的行为和生理活动的作用。

方法论：我们要坚定马克思主义唯物主义的立场，防止各种唯心主义的错误，正确认识和把握物质和意识的辩证关系。

坚持世界的物质统一性原理，是一切从实际出发、实事求是，努力认识和把握事物发展的客观规律；又要重视意识的能动作用，在尊重客观规律的基础上，通过实践的基本途径充分发挥主观能动性作用。

二、辩证法万能原理模版：内容：在马克思主义世界观和方法论中，唯物辩证法是其核心内容。

唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性等特征。

发展是前进的上升的运动，事物的发展是一个过程，一切事物，只有经过一定的过程，才能实现自身的发展。

方法论：学习和掌握唯物辩证法，要求我们在实际工作中不断增强辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力。

无论是对自然、社会、思维这三大领域的矛盾运动规律的宏观把握，还是对实际工作中错综复杂的矛盾的细微分析，唯物辩证法都有普遍的方法论意义。

三、矛盾专题万能模版:内容：马克思主义辩证法认为对立统一规律即矛盾规律是唯物辩证法体系的实质和核心。

矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系，同一性和斗争性是矛盾相互联系的两个方面。

世界上的一切事物都是包含矛盾的，既要承认矛盾的普遍性又要善于分析矛盾的特殊性，在复杂的矛盾群中要区分根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，做到具体问题具体分析。

考研政治 | 马原知识点大题模板必背考研政治中，马原是很重要的版块，在大题中马原出现的位置一般都有34题，内容经常变，但是考察的知识点比较集中，下面我们就来看看考马原知识点大题的万能模板。

▶辩证法：矛盾对立统一也叫同一性斗争性原理，背了那么久，你会才发现：其实只考同一性，就六个字：反义词，求转化。

模板如下：2010年34题第二问，真理与谬误、成功与失败是对立统一的关系，它们互相包含又能在一定条件下互相转化。

梅兰芳对剧情本身有着深刻的理解。

自身具有深厚的艺术实践功力，所以能化险为夷，变失败为成功。

第三问，我们要正视失败和错误，认真总结经验教训，根据实际情况采取恰当的措施和办法加以应对，促成事物朝有利的方向转化。

扩展：2012年34题第二问，这个没有真正的错误，只有被忽略的智慧。

2011年34题第二问，“运用矛盾分析方法说明”“没有退路就多想出路”。

以此类推，只要有反义词的都可以用，要注意读题干，另外要注意的是，谁才能让矛盾对立面转化，必须是人，怎么转化，一个是发挥主观能动性，认识和和利用规律，一个是转化的方向，朝着有利于人的方向转化。

还有记住，矛盾的原理的方法论意义就一句：在对立中把握同一，在同一中把握对立。

▶矛盾的普遍性和特殊性也叫共性和个性，这个是矛盾分析法的精髓。

2012年34题任何事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，个性中包含共性。

人们的认识就是从个别到一般、再到个别的过程。

“碎花瓶理论”是对碎花瓶这一个别事物中所包含的一般特征的概括和反映，这就使得人们能够举一反三地认识和处理其他事物。

2012年34题第二问，(2)矛盾是普遍存在的，生产生活中出现垃圾是不可避免的。

我们要正视矛盾，只有在正确认识和解决矛盾当中才能推动事物发展。

矛盾又具有特殊性，不同事物矛盾要用不同的方法来解决，把垃圾“变废为宝”可以有多种办法，垃圾分类就是一种有效的“出路”。

(注：如果考生从矛盾转换的角度论述，可酌情给分，最高不超过4分。

考研政治马原分析题必背知识点《马原》框架体系（八章分四大块）第一块(第一章)：从总体上介绍马克思主义的含义、产生、世界观、方法论、政治立场、理论品质、社会理想。

第二块（哲学部分）：第二章到第四章，唯物论、辩证法、认识论和唯物史观。

唯物论（第二章）：三观两个原理。

三观：物质观、意识观、实践观。

两原理：物质与意识的关系、世界的物质统一性原理。

辩证法（第二章）：二三四五。

两个总特征：发展、联系。

三个规律：对立统一规律(最根本的核心的)，量变质变规律，否定之否定规律。

四种辩证思维方法:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、历史与逻辑的统一。

五对基本范畴：现象与本质、原因与结果、内容与形式、可能性与现实性、必然性与偶然性。

认识论（第三章）：用唯物论和辩证法看自然界。

认识的本质。

认识的发展过程：1、从实践到认识：从感性认识到理性认识；2、从理性认识到实践。

检验真理的实践标准，实践标准的确定性与不确定性，绝对真理与相对真理。

真理与价值的关系：真理原则和价值原则、合规律性和合目的性。

唯物史观（第四章）：用唯物论和辩证法观察整个人类社会，从而发现了两大社会规律。

社会存在与社会意识的关系：社会存在决定社会意识；社会意识反映社会存在。

两大社会规律：1、生产关系一定要适应生产力；2、上层建筑一定要适应经济基础。

人类社会的动力：1、从客体角度讲：社会发展的动力，共5种动力（1个根本，1个直接，3个重要）：社会基本矛盾是根本动力，阶级斗争是阶级社会的直接动力，革命、科技、改革是重要动力。

2、从主体角度讲：人民群众是历史的创造者，但是英雄人物在创造历史中也起一定作用。

第三块（政治经济学部分）自由资本主义（第五章）：商品；货币；价值；剩余价值生产、积累、流通、分配。

垄断资本主义（第六章）：私人垄断、国家垄断、国际垄断。

第四块（科学社会主义部分）：资本主义灭亡、社会主义代替资本主义的必然性社会主义（第七章）：1、第一次飞跃（从空想社会主义到科学社会主义）；2、第二次飞跃（从理论到实践）共产主义（第八章）：共产主义的基本特征、人的自由和全面的发展。

考研政治马哲分析题答题技巧及万能框架
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 马克思主义基本原理及是马哲和马政经两科综合起来的科目。

一般，这两科出政治分析题的可能性很大。

而这两部分又是政治最难的两部分，因为它包含很多需要联系实际来理解的原理性的知识。

因此，对于很多同学来说，分析题是一个很难攻破的“大难“。

如何做好马原的分析题呢，大家还需要掌握一定的技巧。

 如下为大家总结以下三大技巧——。

考研政治：超实用答题模板（马克思主义哲学）考研政治：超实用答题模板（马克思主义哲学）一、唯物论的方法论意义:1、一切从实际出发一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。

从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识世界而不附加任何外部的主观成分。

从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按照客观规律办事。

2、要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一(也就是主观与客观的统一)其一,在认识世界时,由于规律隐藏在事物的内部,我们只有发挥主观能动性,才能透过现象认识、把握事物的规律。

其二,在改造世界时,我们应该发挥主观能动性,根据实践目的的需要改变规律赖以起作用的条件,从而限制和防止规律的有害作用,利用其有利作用。

二、唯物辩证法的方法论意义:1、把握矛盾普遍性原理的方法论意义矛盾观点是辩证法的最根本的观点,因此,坚持矛盾的普遍存在是坚持辩证法的前提。

根据矛盾普遍存在的原理,我们应当学会用矛盾的方法分析问题,解决问题。

在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法,批判与继承相统一。

2、把握矛盾特殊性原理的方法论意义矛盾的特殊性原理要求我们必面坚持“具体问题具体分析”,这一马克思主义最本质的东西。

只有具体地分析特殊的矛盾,我们才能把不同的事物加以区别,找出事物发展变化的特殊原因,从而找到解决矛盾的正确的方法。

要在实践中真正做到“具体问题具体分析”启示有:第一,一切要从实际出发。

第二,我们能够通过现象认识事物的本质,同时又要求人们透过现象看本质。

透过现象揭示本质是科学研究的任务。

第三,正确把握事物的因果联系是提高实践活动自觉性和有效性的必要条件。

第四,要注意使用科学的方法。

3、把握矛盾发展的不平衡性原理的方法论意义:坚持两点论与重点论的统一结论:矛盾是客观、普遍存在的,要正视矛盾,不要回避矛盾;矛盾具有特殊性,要全面地具体地分析矛盾;用不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求,要用正确的方法去化解矛盾。

考研政治大题万能模板（马克思主义篇）马克思主义基本原理总论：哲学就考研而论最重要的东西是原理1、搞透哲学原理注哲学关于辩证关系原理的万能公式∶哲学的辩证关系特别多（共计48对），但无非两类一是并列关系二是从属关系。

（1）A和B并列关系（40对）：①总论∶A和B是辩证统-的既相互联系，又相互区别。

②区别∶A和B的定义、特征、作用、地位不同。

③联系∶A和B相互依存，A离不开B，B离不开A（有两种解释，一是一句话变三句话（任何A离不开B，世界上根本不存在离开B的A离开了B，A也不存在了）；二是正说说反说说换个说法再说说）；A和B相互渗透A渗透看B，B渗透着A；A和B相互转化在一定条件下A能转化成B：B也能转化成A。

（2）A和B从属关系（6对∶物质与意识；实践与认识；社会存在与社会意识；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；形式与内容）①总论∶A和B是辩证统的既相互联系又相互区别。

②区别∶A和B的定义、特征、作用、地位不同。

③联系∶A决定B（A决定B的产生、发展、灭亡、性质和内容）; B 反作用于A（当B适应A促进A的发展当B不适应A阻碍A的发展）。

（3）整体与部分；系统与要素即是并列关系也是从属关系。

2、搞活哲学原理第一、哲学的题型有三种：(1) 死记硬肯的题目(2) 哲学家的命题或原话(3) 情景型题目（例子题）第二、哲学分析题的答题模板∶(1) 先写.认为唯物论∶马克思辨证唯物主义认为∶辩证法∶马克思唯物辩证法认为∶认识论马克思辨证唯物主义认识论认为：唯物史观马克思历史唯物主义认为∶(2)写出原理并指出方法论意义。

(3)概括材料段落大意中心思想或橘抄材料(4)指出材料的合理性和不合理性并反对错误(5)再写一原理并重复3、4操作(6)此外多写几个原理但不必解释如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理），但着|重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理唯物辩证法过程论的原理改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。

第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的创立和发展含义创造者继承者讲马克思、恩格斯创立，后续继承者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

阶级属性讲是关于无产阶级的性质、目的和解放条件的学说对象和内容讲关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的学说目标讲社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的而学说关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说组成马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义基本立场、观点、方法基本立场：无产阶级解放和全人类解放为己任基本观点：关于自然、社会和人类思维规律的科学认识基本方法：建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础上产生社会根源资本主义固有矛盾（生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾）政治基础无产阶级反对资产阶级的斗争（里昂工人起义、宪章运动、西里西亚纺织工人起义）思想渊源德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义创立与发展批评地继承前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的公开问世马克思主义与苏联、中国实际相结合，不断丰富与发展济学学社会主义第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第二节马克思主义的鲜明特征科学性马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。

革命性集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场建立在科学性基础上的，是与科学性高度统一的实践性实践观点是马克思主义首要的和基本的观点（显著特征）指引着人民改造世界的行动。

人民性人民至上是马克思主义的政治立场（最鲜明的品格）人民性是以阶级性为深刻基础的，是无产阶级先进性的体现第一次创立了人民实现自身解放的思想体系发展性不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿，与时俱进的理论品质第三节马克思主义的当代价值观察当代世界变化的认识工具指引当代中国发展的行动指南引领人类社会进步的科学真理践观点是马克思主义首要指引着人民第二章世界的物质性及发展规律第一节世界多样性与物质统一性物质及其存在形态近代哲学基本问题：思维和存在第一性（本原）唯物主义唯心主义主观唯心主义客观唯心主义同一性（正确认识）可知论不可知论物质观物质和物质范畴古代朴素唯物主义把物质等同于具体的物质形态近代形而上学唯物主义把物质等同于物质的微观结构层次——原子现代辩证唯物主义客观实在性。

考研政治马原分析题审题思路答题规律审好马原的分析题，答好它，我们的考研政治试卷答案才会显得好看。

下面是店铺给大家整理的考研政治马原分析题审题思路答题规律，供大家参阅!考研政治马原分析题答题规律马原的答案是很简练的，判卷的时候也是踩点给分，这点可以通过研究真题标准答案来体会。

比如说梅兰芳这题的真理与谬误对立统一关系，只需点明对立统一，相互包含又能在一定条件下转化即可。

同学们需要注意的是，有些提问相对是比较开放的，如果感觉到关键句不够，或者原理找得不是很明确，至少应该用自己的话结合题目来进行改写。

比如还是以2010年真题为例(3)当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理?这里比较明显可以想到的原理就是发挥主观能动性，促成矛盾转化，使事物朝着有利的方向发展。

同学们可以通过研究真题的标准答案来学习如何组织语言。

真题答案：“我们要正视失败和错误，认真总结经验教训，根据实际情况采取恰当的措施和办法加以应对，促成事物朝有利的方向转化”这些话毫无疑问不是教材上可以死背的现成知识点，同学们一定要学会这种答题模式，实际上有一定作文功底的话是完全可以发挥出来的。

政治这门课在考试的时候必然是要多写一点的，这种编话的方法是应该结合真题研究的。

启示类提问这种提问是开放性很强的，比如2014年真题(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示?这一问一定要结合第(1)问中涉及到的联系和发展的观点来回答(提问中要求的“上述事例”)。

那么肯定要提到从联系的观点看问题、从发展的观点看问题。

此外，需要同学们研究真题来体会和学习的，就是这一问的后两个得分点，“要运用矛盾分析方法，找出解决矛盾的正确方法;要发挥主观能动性，勤于实践，勇于创新”。

这就是同学们在复习的时候要积累的经验，前面我讲过，“认识世界是为了改造世界”、“采取科学的方法，不断创新”、“按规律办事”、“要发挥主观能动性，勇于创新”，这些都是很好的应对启示类提问的“套话”。

马原分析题带背辩证法联系与发展（最大的原理）①联系的观点（背诵逻辑）（定义）1.联系就是事物内部各要素之间及事物之间相互制约相互影响的关系。

（四种属性）2.联系是事物固有的、客观的，具有客观性、普遍性与多样性。

（具体解释）3.（普遍性）世界上一切事物都处于普遍联系之中，整个世界是一个普遍联系的整体，联系是通过中介实现的。

（客观性）事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。

（方法论）4.所以我们应用联系的观点看问题，把握事物固有的联系和普遍联系，提高活动自觉性。

题目对应循环、链条、食物链、系统等题干设问主语超过两个的，选择联系观点写联系的时候最好带上发展，在开头写上““联系与发展的特点是辩证法的两大基本特征”，再写联系和发展的内容。

发展可以单独考②发展的观点（定义）发展的实质就是新事物产生，旧事物灭亡。

（过程）一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。

事物的发展是一个过程。

（方法论）所以我们要用发展的眼光看问题，推动新事物的发展，将事物看作一个不断变化发展的过程。

题目对应创新矛盾③矛盾同一性与斗争性辩证统一（单独解释）矛盾的同一性是相对的、有条件的矛盾的斗争性是绝对的、无条件的（相互关系）矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。

同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性，因为矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一；斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。

无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。

（方法论）事物发展不仅相辅相成也可以相反相成。

所以我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握统一，统一中把握对立，促进事物的转化。

题目对应：包含对子，如夫妻、大小、多少、我和克我等矛盾普遍性与特殊性辩证统一（单独解释）④矛盾具有普遍性和客观性（定义）矛盾是指事物之间的对立和统一及其关系。

（性质）矛盾存在于一切事物发展过程的始终，无时不在，无处不有。