小学请假制度

小学请假制度是指小学学生因病或其他原因无法上学时的请假规定和办理程序。

一般来说，小学请假制度有以下几个方面的规定：1. 请假原因：小学请假一般包括病假、事假和公假。

病假是指学生因疾病无法上学；事假是指学生因故不能上学，如要参加家庭重要事务、外出旅行等；公假是指政府活动、比赛、考试等需要离校的情况。

2. 请假手续：学生请假一般需要家长书面申请。

家长要写明学生的姓名、班级、请假时间、请假原因等信息，并签名确认。

有些学校要求家长提前向班主任请假，有些学校则要求请假时填写请假单。

3. 请假时间：一般情况下，学生请假时间不宜超过3天。

若请假时间较长，可能需要提供医生的证明或相关证明材料。

4. 补课安排：请假期间，学生需要错过的课程需要安排补课。

学校会根据学生请假的原因和时间，安排相应的补课安排。

5. 销假手续：学生请假结束后，需要家长带着学生到学校办理销假手续。

家长需要向班主任报告学生请假的原因和时间，并填写销假表，以便学校记录。

需要注意的是，每个学校的请假制度可能会有所不同，具体的请假规定和办理程序以学校的规定为准。

家长和学生在请假时应仔细阅读学校的请假规定，并按照规定的程序和要求办理。

小学请假制度（二）是指小学生提出请假申请，在某些情况下可以获得请假的权利。

一般情况下，小学请假制度如下：1.请假原因：小学生提出请假申请需要附上请假原因，如生病、家庭事务、参加亲友婚丧等。

2.请假时间：请假时间需要明确指出请假的具体日期和时间段，包括请假开始日期和结束日期。

3.请假证明：针对短期请假，通常需要提供相关证明，如医院开具的病假证明或家长写的请假条，以证明请假的合理性。

4.请假审批：请假申请需要经过学校相关负责人或班级老师的审批，他们会根据情况判断是否批准请假申请。

5.请假记录：学校会将学生的请假记录进行登记，以备后续参考。

需要注意的是，小学请假制度可能因学校而异，具体的请假流程和要求可以在学校的规章制度中找到相关的条款和规定，家长需要遵守学校规定并按要求提出请假申请。

最新的小学生请假销假制度规定为了更好地规范小学生请假和销假流程，提高请假销假效率，保障学生的学习权益和健康成长，教育部制定了最新的小学生请假销假制度规定。

以下是该制度的相关内容：一、请假类型和条件1. 病假：学生因病需要请假时，家长需提供医生的证明或书面说明，并在请假条上注明请假原因、请假时间、请假天数等相关信息。

2. 特殊情况假：学生因家庭特殊事件、婚丧假、参加公益活动等情况需要请假时，家长需提供相关证明或书面说明，并在请假条上注明请假原因、请假时间、请假天数等相关信息。

3. 其他事假：学生因个人原因需要请假时，家长需书面说明请假原因、请假时间、请假天数等相关信息。

二、请假流程1. 学生请假应由家长提交请假条，经班主任审批后方可生效。

请假条应包含以下内容：学生姓名、请假原因、请假时间、请假天数、家长签字等。

2. 请假条应提前至少一天提交给班主任，如有特殊情况可提前请假，但需提供相应的证明材料。

3. 班主任在收到请假条后，应及时对请假事由进行核实，并根据学校请假规定和实际情况进行审批，将审批结果及时通知家长和其他相关教师。

三、销假流程1. 学生须在返校第一天上午交给班主任销假条，并注明销假日期。

2. 家长需及时到校与班主任沟通学生请假期间的学习情况、身体状况等。

3. 班主任在接收到销假条后，应核实学生的销假事由和销假日期，并将销假结果通知相关教师和家长。

四、请假销假的注意事项1. 学生请假应真实有效，不得为了逃避学习或其他无正当理由。

2. 学生请假超过累计规定天数，应由班主任和家长进行沟通，协商解决。

3. 学生请假时，应尽量避免错过重要的考试或课程安排，如确实无法避免，应事先与班主任进行沟通，并及时补齐所缺课程内容。

以上便是最新的小学生请假销假制度规定，希望能够帮助学生和家长更加准确、便捷地进行请假和销假操作。

同时，学校和家庭应共同关注学生的健康、学习和成长，保障他们的权益和利益。

最新的小学生请假销假制度规定（2）根据国家教育部门的相关政策和具体学校的实际情况而有所不同。

小学学生请假及报告制度一、请假制度1. 学生因事、因病不能按时到校上课，必须由家长向班主任请假，请假条上要写明请假时间、原因及学生的身体状况，经班主任签字同意后方可生效。

请假时间在一天以内的，由家长电话通知班主任，并按时到校上课。

2. 学生请假时间超过一天，需向学校请假，并填写请假单。

请假单上要写明请假时间、原因及学生的身体状况，由家长签字，经班主任签字同意后，送教导处备案。

请假时间在三天以内的，家长还需到学校签字确认。

3. 学生请假时间超过三天，需向学校请假，并填写请假单。

请假单上要写明请假时间、原因及学生的身体状况，由家长签字，经班主任签字同意后，送教导处备案。

请假时间在三天以上的，家长还需到学校签字确认。

4. 学生请假期间，家长要确保学生的安全，并按时到校上课。

请假学生返校时，需向班主任提交请假条，经班主任签字确认后方可回班上课。

5. 学生请假期间，如有特殊情况需要更改请假时间，需及时向班主任说明，并重新办理请假手续。

6. 学生请假期间，如有违反学校规定的行为，将按照学校相关规定进行处理。

7. 学生请假次数过多，影响正常学习，学校将对其进行教育，并采取相应措施。

二、报告制度1. 学生在校期间，如遇突发事件，如身体不适、受伤等，要及时向班主任报告，并按照班主任的指示进行处理。

2. 学生在校期间，如遇特殊情况，如家长接送、物品遗失等，要及时向班主任报告，并按照班主任的指示进行处理。

3. 学生在校期间，如遇学校组织的活动，如运动会、文艺演出等，要及时向班主任报告，并按照班主任的指示进行处理。

4. 学生在校期间，如遇其他特殊情况，如学校停电、停水等，要及时向班主任报告，并按照班主任的指示进行处理。

5. 学生在校期间，如遇其他需要报告的情况，要及时向班主任报告，并按照班主任的指示进行处理。

6. 学生在校期间，如遇其他需要报告的情况，要及时向班主任报告，并按照班主任的指示进行处理。

7. 学生在校期间，如遇其他需要报告的情况，要及时向班主任报告，并按照班主任的指示进行处理。

小学生请假制度请假制度是学校管理的重要组成部分，也是保障学生权益、维护学校正常教育教学秩序的重要措施。

为了规范小学生请假行为，保障学生的合法权益，提高学校管理水平，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本请假制度。

一、请假类型1. 事假：因个人或家庭原因需要暂时离开学校的学生。

2. 病假：因病需要治疗或休息的学生。

3. 婚假：学生本人或直系亲属结婚所需请假。

4. 丧假：学生本人或直系亲属去世所需请假。

5. 公假：因学校组织活动或其他特殊情况，学生需要暂时离开学校。

二、请假流程1. 学生向班主任提出请假申请，说明请假原因、时间等相关信息。

2. 班主任对学生的请假申请进行审核，确认请假类型及时间是否符合规定。

3. 班主任同意请假申请后，学生持班主任签字批准的请假条到学校教务处办理请假手续。

4. 教务处对请假手续进行审核，确认无误后，为学生办理请假手续。

5. 学生持有效请假证明参加请假期间的课程及相关活动。

三、请假规定1. 学生请假需提前向班主任提出申请，未经批准擅自离校的学生，按旷课处理。

2. 请假期间，学生应保持电话畅通，随时与班主任保持联系。

如有特殊情况，应及时告知班主任。

3. 请假期间，学生需按时完成请假前后的课程学习任务，如有困难，可向班主任请教。

4. 请假结束后，学生应及时返校，向班主任汇报请假期间的情况，并参加学校的各项教育教学活动。

5. 请假期间，学生不得参加与请假原因无关的活动，不得违反请假规定，否则按相关规定处理。

四、请假证明1. 病假需提供医院出具的诊断证明。

2. 事假、婚假、丧假需提供相关证明材料。

3. 公假由学校教务处根据实际情况出具证明。

五、请假纪律1. 学生应自觉遵守请假制度，如有违反，按相关规定处理。

2. 班主任、教务处等相关部门要切实履行职责，加强对请假学生的管理。

3. 请假期间，学生不得违反法律法规，不得从事违法乱纪活动。

六、请假记录1. 班主任应认真记录学生的请假情况，纳入学生档案。

小学教师请假制度为推行制度化管理，贯彻“以法治校”理念，严肃工作纪律，确保教育教学工作正常有序开展，根据牡丹区教育局人事管理办法和何楼中心校请假制度，并结合学校情况，制定《姜楼小学教师请假制度》一、请假类型1、事假学校实行五天工作制，并给予教师每周一晌自由支配时间，教师应尽量把个人事情安排在工作时间之外，确因具体事情调整不开的，可请事假。

2、病假一般性疾病不予准假，确因身体不适需住院或在家治疗的，凭区级及以上医院证明可请病假。

3、婚假教师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假，期限不超过一周;再婚的凭相关证明请假，期限不超过两天。

4、产假教师计划内生育的可请产假，期限按上级文件执行;计划外生育的原则上不予准假。

5、引流产及绝育手术假教师引流产或做绝育手术的可请此假，期限最多不超过一周。

6、陪护假教师直系亲属因病住院的可请陪护假，请假期限视具体情况而定。

7、丧假教师直系亲属因病或其他原因故去的，可请丧假，请假期限为三天。

周年时准假一天，三年时准假两天。

8、房屋修建假教师因居住需要而修建房屋的可请此假，期限不超过一周。

9、其他假除以上原因，教师需要请假的(如自学考试、职称晋升等)，可根据具体情况给予适当假期。

二、请假手续10、教师请假需办理书面手续，填写“姜楼小学教师请假单”。

11、请假不超过三天的，本人自行调好课，事后补上;请假超过三天的，由教务处协调安排其他教师上课。

12、请假不超过一天的，由教务处批准;请假一天以上三天以内(含三天)的，由校长批准;请假三天以上一月以内的由中心校批准;请假一月以上的由中心校报教育局批准。

13、教师请假期满要向准假部门办理销假手续;请假期满需要继续请假的要办理续假手续。

三、请假要求14、教师请假理由要真实充分，准假部门负责人要合理使用准假权限，不准越权准假。

15、学校校长请假三天以上的要报中心校批准，并安排学校部门负责人代为处理学校工作;学校部门负责人请假要报校长批准。

16、教师不办理请假手续或超假不办理续假手续而擅自不到校的的视为旷工;特殊情况下应先电话请假并于返校后一天内补办书面请假手续。

小学学生请假的规章制度一、请假原则1. 学生请假须提前向班主任或班级老师请假，凭家长或监护人的书面请假条请假。

2. 请假事由必须真实可靠，不得造假。

3. 学生请假应尽量避免影响学习和教学秩序。

二、请假流程1. 学生请假需提前至少1天向班主任或班级老师请假，由家长或监护人填写书面请假条。

2. 请假条必须注明请假事由、请假时间、联系方式等信息，并经批准后交到班主任或班级老师处。

3. 班主任或班级老师审核请假事由，如无异议则签字批准。

三、特殊情况请假1. 学生因疾病请假，需提供医生出具的病假条。

2. 学生因家庭原因请假，需提供家长或监护人的书面请假条，并说明具体原因。

四、请假次数及时长1. 学生每学年请假次数不得超过5次，总天数不得超过15天。

2. 单次请假不得超过3天，超过3天需提供相应的请假证明。

五、请假期间学习安排1. 请假期间，学生应按照班主任或班级老师的安排进行学习补充。

2. 学生请假期间，家长或监护人需及时报告学校请假情况，并及时做好学生的健康状况监测和照料。

六、请假迟到处罚1. 若学生未经批准私自请假或迟到超过15分钟，则视为旷课，将受到相应的处罚。

2. 对于频繁请假或迟到的学生，学校将严格按照规定进行处罚，并通知家长或监护人加强教育管理。

七、请假记录1. 学校将对学生的请假记录进行详细记录，包括请假原因、请假时间、请假次数等，作为学生综合评价的重要依据。

2. 学生请假记录将纳入学生学籍档案，作为学生日后升学和就业的重要参考。

八、其他规定1. 学生请假期间不得参加社会活动或离开校外。

如有特殊情况需离校，需提前向学校请假并得到学校同意。

2. 学生请假如有违反规定或造成不良影响，学校有权进行相应的处罚处理。

3. 本规章制度自颁布之日起正式实施。

以上为小学学生请假的规章制度，学生及家长应严格遵守，如有违反将受到相应的处罚，请全体师生共同配合，共同维护学校秩序与正常教学秩序。

愿每一位学生都能健康成长，取得优异的学业成绩。

一、总则为加强小学班级管理，保障学生正常的学习和生活秩序，维护学校教育教学活动的正常进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、请假范围1. 学生因病、因事需要离开学校，必须向班主任请假。

2. 学生因病需要休学，应凭医疗机构出具的病历和相关证明，向学校提出申请。

三、请假程序1. 学生因病请假：（1）学生因病需请假，应由家长或监护人陪同到校医室就诊，取得校医诊断意见。

（2）学生将校医诊断意见及家长签字的请假条交班主任审批。

（3）班主任审核后，报年级组长、教导主任审批。

（4）请假期间，学生应遵守医院相关规定，及时将病情变化告知家长和班主任。

2. 学生因事请假：（1）学生因事需请假，应向家长说明情况，由家长签字同意。

（2）学生将家长签字的请假条及事由说明交班主任审批。

（3）班主任审核后，报年级组长、教导主任审批。

（4）请假期间，学生应按时完成作业，保持与班级的联系。

四、请假期限1. 学生因病请假，原则上不超过一周。

2. 学生因事请假，原则上不超过三天。

3. 特殊情况，如家庭紧急事务等，经班主任、年级组长、教导主任批准，可适当放宽请假期限。

五、请假记录1. 班主任负责记录学生的请假情况，包括请假原因、请假期限、请假时间等。

2. 班主任每月汇总一次学生的请假情况，报年级组长、教导主任备案。

六、请假责任1. 学生应自觉遵守请假制度，不得无故旷课、迟到、早退。

2. 学生请假必须履行请假手续，不得隐瞒病情或事由。

3. 学生请假期间，班主任应密切关注学生的病情或事由变化，确保学生的安全和健康。

4. 家长应积极配合学校做好学生的请假管理工作，确保学生的正常学习和生活。

七、奖惩措施1. 对于遵守请假制度、按时返校的学生，学校将给予表扬。

2. 对于无故旷课、迟到、早退的学生，学校将进行批评教育，情节严重的，将给予纪律处分。

3. 对于违反请假制度、隐瞒病情或事由的学生，学校将严肃处理。

小学请假调休制度一、指导思想充分调动教师积极性，体现人本化与制度化管理的优势结合，在激发教师工作热情的同时规范学校管理，以实现教师个人和学校的共同发展为最终目标。

二、实施办法教师要为人师表，严格遵守劳动纪律，努力工作决不擅离职守。

不无故迟到、早退、中途不离校，因事临时外出，须向本办公室室长请假。

(一)、请假手续规定如下：教师因病因事请假，一律到校长室办好请假手续(特殊情况允许电话请假)。

一周以内由校长室审批，一周以上由校行政会议审批。

(二)、请假的种类和期限1、事假：教职工确有重要事情必须请假者，可给予事假，但严格控制，请事假的老师必须先用完本人调休方可继续请假。

2、病假：因病不能坚持工作，必须请假休息或住院者，可给予病假。

病假一般情况下必须出示医院开具的书面证明及病例记录(特殊情况除外)，经学校审批同意方为有效。

3、婚假：教职工婚嫁十五天(含双休日)，但考虑到教师工作的特殊性和学校正常教学秩序，鼓励教师提早上班。

4、丧假：教师直系亲属(父母、配偶、子女、岳父母、公婆)病故，可给予丧假三天。

双方的其他亲属病故，可给予丧假一天，如在外地，可根据路程远近给路程假。

5、产假：正常产假____天，难产假增加____天。

产假前后因身体原因需请病假者，持医院证明并按病假计算。

哺乳期上下午分别有半小时的喂奶时间。

6、教师因公外出，一天内自行调好课，超过一天调出一天课务，其他由教导处安排代课。

(特殊情况可经校长室审批由教导处安排代课)7、教师学历进修，一般不允许占用上班时间，占用上班时间的需持书面通知报学校同意后方能请假。

(不作事假计算，但课自行调好，报校长室)(三)、关于调休1、教龄____年以内教师，每学期可调休____天。

2、教龄10—____年教师，每学期可调休____天。

3、教龄____年以上教师，每学期可调休____天。

调休必须提前一天告知校长室，调休期间课务由本人自行调出。

(四)、关于旷职学校一切工作人员都应是学生的表率，要严格遵守劳动纪律，凡是不经请假擅离职守，请假未经批准或过期不办理续假手续者，视以旷职论处(确因特殊原因，无法履行请假手续而造成旷职者除外)，除扣发教师考核奖外低聘或解聘职务。

小学请假制度管理规定一、请假原则小学请假制度是指学生因特殊原因不能参加正常学习活动或不能按时返校的情况下，通过请假程序向学校请假。

学校根据请假原则和程序进行各种类型的请假审核和批准，以维护学生的权益和学校管理秩序。

小学请假原则包括：1.请假必须遵守学校请假规定和程序。

2.请假必须合理、真实、公正、准确。

3.请假必须出示医生诊断证明或家长书面申明。

4.请假必须得到学生家长或监护人的认可和签署。

二、请假类型小学请假根据学生请假原因和期限分为两种类型：1.短期请假学生因短期且特殊原因需要请假一天或者几天，属于短期请假。

短期请假需要出示家长书面申明，并由班主任审核和批准。

具体请假时间要根据实际情况而定，如果短期请假不能缓解课程紧张的情况下，学校有权拒绝。

2.长期请假学生因长期病休、特殊事宜等需要请假一周或以上，属于长期请假。

长期请假需要出示医生诊断证明或相关证明，并由校长审核和批准。

长期请假时间超过三个月需要到当地教育主管部门办理公示手续。

三、请假程序小学请假程序包括：1.事先通知学生因特殊原因需要请假时，应在请假前提前告知班主任或相关教育管理机构。

告知内容应包括请假原因、请假时长和请假时间等。

2.请假审批学生家长或监护人需出具书面申明，并交给班主任或相关教育管理机构审核。

审核人员要根据请假原因、事实真相、请假时长以及请假时间等条件，批准或不批准学生的请假申请。

3.公示手续长期请假的学生需要到当地教育主管部门办理公示手续，在学生回校后再次进行全面审批。

四、请假纪录学校对学生请假情况进行登记，包括请假原因、请假时长、请假时间、审批结果等重要信息。

学生请假纪录是学生考勤和评定学生综合素质的重要参考依据。

五、扣分机制学生不按照规定程序请假或者出现旷课等情况，学校将会扣除相应的考勤分数。

具体扣分细则由学校根据实际情况而定，在规定的分数达到一定的标准时，学校将会采取相应的惩罚措施。

六、小结小学请假制度管理规定是学校日常管理的一部分，主要目的是规范学生请假行为，维护学生的权益和学校管理秩序。

小学请假制度小学请假制度4篇小学请假制度1一、请假制度1、全体教师要以学校工作为重，做到不迟到、不早退、不旷工，有事请假。

2、凡因事、因病需要请假的，到校长室写请假条并由校长签字。

无特殊情况不得捎假或电话请假。

3、请事假一次一般不得超过1天。

4、请病假连续超过2天的（含两天），需由医院出具证明，并到中心小学请假。

5、凡如婚假、丧假、产假等有上级规定的，按有关文件执行。

6、教师请假或因公外出的一般自行调好课务，并将调课安排报校长室。

7、工作时间内，凡因私事没有请假外出的，视为旷工，学校视情节另行处理。

8、外出教师必须进行外出、返校登记，并交请假条以备存档。

二、奖惩办法：1、每月设全勤奖40元。

（1）一个工作日为6节课，请假一节为1个小假，3个小假为0。

5天，6个小假为1天。

（2）请假累计0。

5天以内扣5元；累计1天以内扣15元；累计2天以内扣除当月全部考勤奖。

（3）旷工1节扣除当月全部考勤奖。

2、期末设学期全勤奖100元。

（1）请假累计1天以内扣20元；累计3天以内扣50元；累计3天以上学期全勤奖全部扣除。

（2）全学期累计旷工1节扣50元，累计旷工半天学期全勤奖全部扣除。

小学请假制度21、学校教职工考勤中心校由分管行政负责，村小由村小负责人负责，分块进行。

考勤情况每周一结，月底汇总，公示后报档案室存档。

2、审批权限及手续1）、审批权限请假半天之内（含）的教学人员中心校由分管领导、村小由村小负责人签批；超过半天在一天之内由教导主任签批；请假超过一天在一周以内由校长签批；超过一周（含）则通过校务会研究决定后由校长签批。

公假由行政会决定校长签批；行政会成员请假由校长签批。

2）请假手续教职工请假需按照规定，先根据请假时限长短持学校统一制作请假条到规定责任人处批假，由责任人签字同意后，再持条到学校办公室，由办公室人员填写请假日志。

3）销假请假结束后要销假，先向批准人销假，再到办公室销假，不及时销假者所误时间以旷工计。

小学学生请假及报告制度为了规范小学学生请假及报告的流程，确保学生的健康和学习的连续性，每个小学都需要建立一套请假及报告制度。

以下是一份推荐的小学学生请假及报告制度，供参考。

一、请假类型及流程1.病假：学生因病不能上学，由家长或监护人向学校请假。

2.事假：学生因特殊事由需要请假，如家庭因素、亲戚婚丧等，由家长或监护人向学校请假。

-请假流程：家长或监护人应提前向学校请假，最好在事假发生前3天内提出请假申请。

请假申请方法与病假相同。

学校会根据事假的具体情况审核申请。

3.公假：学生因政府规定的法定节假日或特殊公休假期而请假。

-请假流程：学生不需要提出公假申请，这些休假时间已提前在学校的日历上公布。

4.出游假：学生因参加学校组织的外出活动、考察或旅游等而请假。

-请假流程：家长或监护人需要提前向学校请假，并填写相应的出游假申请表。

学校会通知相关老师和辅导员，并提前安排学生的学习任务。

二、报告类型及流程1.重新入学报告：学生因请假而离校的，重新返校后需要填写重新入学报告表。

-报告流程：学生回校后，家长或监护人需向班主任、辅导员或学校办公室提交重新入学报告表。

校方接收到报告后将确认学生的重新入学并通知相应的老师。

2.请假报告：学生请假时需要向老师提交请假报告，说明请假的日期及原因。

-报告流程：学生请假前应填写并交给班主任或辅导员请假报告表，老师将审核并记录学生请假的原因和日期。

3.过长请假报告：若学生因病等原因请假超过3天，需要填写过长请假报告。

-报告流程：学生请假超过3天时，家长或监护人需要填写过长请假报告表，并提供医生的证明或其他相关证明。

以上是一份针对小学学生请假及报告的制度，每所小学可以根据实际情况进行适当调整与完善。

重点是要确保学生请假的流程简单明确，同时保护学生的健康和维护学习的连续性。

小学请假规则规章制度范本一、请假定义请假是指学生因特殊情况需要暂时离开学校，不能正常参加课程学习、活动等。

请假分为口头请假和书面请假两种形式。

二、请假条件1. 学生因病、家庭突发情况、或其他特殊情况需请假。

2. 学生需在请假前向班主任提出请假申请。

3. 学生请假需遵守学校规章制度，不得擅自离校。

三、请假流程1. 口头请假：学生向班主任说明请假原因，班主任确认后登记在册。

2. 书面请假：学生填写《请假申请表》，由家长签字确认，交给班主任。

3. 班主任审核请假申请，符合条件者批准请假，并告知请假期间的相关安排。

4. 学生持请假凭证参加学校相关活动，如有需要，班主任通知 substitute 教师。

5. 学生请假结束后，应及时返校，向班主任报到。

四、请假时间1. 病假：学生因病需请假，应提供医院证明。

病假期间，学校不予安排课程补习。

2. 事假：学生因家庭突发情况、或其他特殊情况需请假，最长不超过一周。

事假期间，学校不予安排课程补习。

3. 公假：学生因参加学校组织的活动、比赛等，需提前向班主任说明，按学校安排请假。

五、请假注意事项1. 学生请假需诚实守信，不得虚构请假理由。

2. 学生请假期间，如有课程、活动等，需自行安排时间补习。

3. 学生请假期间，未经班主任批准，不得擅自离校。

4. 学生请假期间，如有违反学校规章制度，将视情节严重程度给予相应处分。

5. 学生请假期间，如有特殊情况需返校，应提前与班主任联系。

六、请假违规处理1. 学生虚构请假理由，一经发现，给予警告处分。

2. 学生擅自离校，一经发现，给予严重警告处分。

3. 学生请假期间，违反学校规章制度，视情节严重程度给予相应处分。

4. 学生请假未按时返校，未经班主任批准，给予警告处分。

七、请假制度解释权本请假制度由学校管理部门负责解释，如有争议，最终解释权归学校所有。

八、请假制度实施时间本请假制度自发布之日起实施，原有请假制度 simultaneously repealed。

小学请假管理制度一、请假制度的目的和意义请假制度是为了保障学生身心健康，增强学生的责任意识和自我管理能力，促进学校和家长的密切配合，为学生的学习和生活提供一个安全、和谐的环境。

二、请假的种类和范围1.病假：学生因疾病需要请假时，需要家长书面申请，明确病假的起止日期。

学生连续请假超过三天的，需要提供医生的诊断证明。

2.事假：学生因家庭事宜、宗教节假日或其它特殊原因需要请假时，需要家长书面申请，并注明事假的原因和请假的期限。

3.公假：学生因国家法定节假日，学校组织的活动或学校临时停课等特殊情况需要请假时，由学校统一安排，家长无需主动申请。

三、请假流程1.家长在学生请假前一天向班主任提出书面请假申请，注明请假事由和请假的时间。

2.班主任根据请假事由和请假时间，审核、签字并记录在请假登记表上。

3.家长将请假登记表交给校务处备案，并交给班主任。

4.班主任将请假事宜报告给班级其他学生和班级主任。

5.校务处将请假情况记录在学生档案中。

四、请假的原则和注意事项1.考虑学生的健康和学习，一学期内请假不得超过三次；连续请假不得超过三天，超过三天的病假需要提供医生诊断证明。

2.请假应该提前通知学校，特殊情况下如无法提前通知，则请假事宜需在学生返校后24小时内及时办理。

3.学生请假时，要办理离校手续，并确保家长对学生的安全负责，确保学生能够在请假期间得到适当的照料和陪伴。

五、请假的制度执行和监督1.学校建立请假制度的宣传和教育，将请假制度纳入校规校纪，并在每年开学时向全体学生和家长进行宣讲，并提供请假制度的书面材料。

3.校务处负责请假登记和备案，并根据请假情况及时提醒班主任及其他相关人员。

4.学校定期对请假情况进行统计和分析，对超过请假规定次数和时间的学生进行教育，向家长进行沟通和反馈，促进学生的学习进步和班级团结。

以上就是小学请假管理制度的内容，通过建立科学规范的请假制度，学校能够更好地管理和指导学生的请假行为，确保学生健康成长并提高学生的学习效果。

小学生请假规章制度一、请假申请的方式1. 学生请假需要提前向班主任或班级老师请假，口头请假需家长书面确认。

2. 请假申请应包括请假事由、请假日期、请假时长等必要信息。

3. 请假申请应在请假生效前提出，原则上请假应提前至少一天。

二、请假事由及情况1. 学生可以因病、事假、家庭原因等正当理由请假。

2. 请假事由需真实、合理，并应提供相关证明材料。

3. 每学期内，每名学生累计事假不得超过3天，超过部分将被列为旷课，并需家长写保证书说明原因。

三、请假时长及期限1. 一般情况下，每次事假不得超过3天，若需长假应提前向学校请假，并填写请假单。

2. 请假期间，学生应按时完成请假期间的作业，返校后需交齐作业。

3. 长期请假需学校批准，返校后需向班主任报告，请假事由及原因。

四、请假流程及记录1. 学生请假需办理请假手续，如填写请假单、提供请假事由及相关证明。

2. 请假记录需被班主任或班级老师记录，并报告给学校行政部门。

3. 请假事由应在学校通告栏公布，以便其他老师及同学知晓。

五、请假违规处理1. 学生未经批准擅自请假，或请假次数超过规定次数均属违规。

2. 对于违规请假的学生，学校将做出相应处罚，并通知家长。

3. 多次违规请假或恶意请假的学生，学校可视情况采取停课、记过等措施。

六、家长协助1. 家长应积极配合学校请假制度，如因特殊情况需请假应提前告知学校。

2. 家长应监督学生按规定请假，并确保请假事由及证明材料的真实性。

3. 家长应对学生请假时长有所控制，避免无故替学生请假影响学生正常学习进度。

七、学生请假纠纷处理1. 学生及家长对学校请假规定有异议时，可向校方提出意见。

2. 学校对学生请假纠纷应及时处理，听取学生及家长的意见并做出判决。

以上是小学生请假规章制度，希望学生及家长遵守并配合学校规定，保证学生的正常学习和生活秩序。

感谢各位家长的支持与配合，祝学生们健康成长，学业有成！。

小学请假制度
是指小学学生在某些特殊情况下可以请假的规定和流程。

根据不同学校和地区的具体情况，小学请假制度可能会有一些变化，但一般而言，以下是一些常见的小学请假制度：
1. 请假事由：小学学生请假一般需要提供正当的理由，如生病、家庭原因、亲属去世等。

如果没有合理的理由，学校可能不会批准请假。

2. 请假时间：小学学生请假的时间一般不宜过长，通常不超过3天。

如果需要请假时间较长，可能需要提供医生证明或其他相关证明材料。

3. 请假手续：家长需要提前向学校提出请假申请，可以通过书面申请、电话或在线系统等方式进行。

请假申请中需要包括学生的姓名、请假事由、请假时间等信息。

学校会根据情况审核申请，并给予批准或拒绝。

4. 请假记录：学校会将学生的请假情况记录在学生的档案中，包括请假的原因、时间等信息。

请假记录可以作为学生评优评奖、升学等方面的参考依据。

请假制度的具体实施可能因学校和地区而异，建议家长在需要请假时，与学校沟通并了解学校的具体请假制度，以便按照规定进行请假手续。

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小学生请假的规章制度一、背景介绍小学生是学校的重要组成部分，假如小学生需要请假，一定是有特殊原因的。

为了规范小学生请假行为，保障小学生的身体健康和学习进度，学校制定了小学生请假的规章制度。

二、请假的条件1. 小学生请假需要家长书面申请，说明请假的原因和时间。

2. 在小学生请假期间，学生必须经过医院诊断，出具诊断书方可生效。

3. 学生请假次数不能超过三次，每次请假天数不能超过三天。

4. 非特殊原因的请假要提前三天以上申请，特殊原因的请假要提前一天以上申请。

三、请假的流程1. 家长书面申请：家长在小学生请假前，要书面向班主任提出请假申请，说明请假的原因和时间。

2. 班主任审核：班主任收到请假申请后，要核实请假原因，审核是否符合规定的条件。

3. 老师审批：班主任审核通过后，要将请假申请交给学校相关部门审批，并告知学生家长。

4. 学生请假：学生在请假期间要按时完成课业，按规定复课。

四、请假的注意事项1. 小学生在请假期间，家长要认真照顾，及时就医。

2. 请假期间，学生要保持电话畅通，随时接受学校通知。

3. 学生在请假期间，要按时复课，及时补上所缺的知识。

五、请假的处罚1. 学生未经学校准许私自请假的，将被记入不良行为档案，纪律处分。

2. 学生连续请假次数超过规定次数，将受到学校纪律处分。

3. 故意拖延请假时间，耽误学习进度的，将被追究责任。

六、结语小学生请假是一种特殊情况下的正常行为，但是必须按照规章制度来执行。

学生要认真对待请假规定，家长要密切关注学生的身体状况，共同努力保障学生的健康和学习进度。

愿学生们都能健康成长，学业有成。

2024年小学教师请假代课制度为了进一步规范教学行为，提高工作时效性，保证建立良好的教育教学秩序，经校行政会讨论决定，就教师请假、调代课作以下规定：1、教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时，必须履行请假调、代课手续，采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。

2、法定假：婚假、产假等法定假，按相关规定执行，并报校长室批准，由学校安排代课。

3、事假：事假一律要求自行调课。

半天向行政值周请假，一天及以上需报校长室批准。

4、公出：教师如果公出，事先必须到教导处登记。

公出尽量自行调课，实在调不出的请教导处安排代课。

公出期间的课一律开代课单。

所有公出应得到校长或分管校长同意。

5、病假：病假由学校安排代课，但必须在病休前一天请假，报学校批准，如急诊须在上课前请假。

病假一律需医院证明。

6、教师因急事离开学校，不能按时回校上课，或因特殊情况，来不及办理代课手续时，教师本人须课前设法向分管的校长、教导处请假，然后由教导处安排代课，回校后及时补办代课手续。

7、在公出、请假之前未到教导处办理代课，过后一律不予补办代课手续。

凡未按以上规定程序办理调、代课手续者，则视为私自调课或旷课处理。

因事假申请调课，事假后需调回补上。

2024年小学教师请假代课制度（二）一、背景介绍在教育领域中，小学教师是非常重要的一支力量。

他们承担着培养学生良好品德和基本知识的重要责任。

然而，由于各种原因，小学教师偶尔需要请假，这就需要建立一套科学合理的请假代课制度，以确保教学工作的正常进行。

二、问题分析在过去的一段时间里，小学教师请假代课制度存在一些问题。

一方面，小学教师请假的程序不够简洁明了，需要填写大量的表格和报备材料，耗费了教师大量的时间和精力。

另一方面，现有的代课教师资源不足，导致代课教师的质量参差不齐，难以确保教学质量。

三、解决方案为了解决上述问题，我们提出以下的解决方案：1. 简化请假程序：取消繁琐的请假表格和报备材料，通过电子化的方式进行请假申请和审批，大大简化了教师请假的流程，节约了宝贵的时间和精力。