校园贷主题班会PPT

反诈骗防不良校园贷主题班会记录一、班会目的：自20xx年9月以来，趣分期、爱学贷、借贷宝等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以借钱不怕坑，还款不用愁、零门槛，无抵押等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。

部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。

部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。

1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。

2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。

3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或投资的同学，应主动向辅导员报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。

二、贷络的风险：其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。

校园网络贷款平台大多自我宣传1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。

其二，缺乏监管主体和必要监管。

校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。

虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为摇钱树客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。

其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。

根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。

由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入拆东墙补西墙的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。

三、班会总结：同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会杜绝网络借贷。

拒绝校园贷主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：拒绝校园贷，守护青春梦想2. 年级：高中一年级3. 学科：思想政治课4. 课时：1课时（45分钟）5. 授课教师：张老师二、教学目标1. 让学生了解校园贷的定义、特点及危害。

2. 培养学生正确的消费观念，提高自我保护意识。

3. 引导学生树立正确的价值观，拒绝不良诱惑。

三、教学内容1. 校园贷的定义与特点2. 校园贷的危害3. 我国相关政策法规4. 如何预防校园贷5. 树立正确的消费观念与价值观四、教学方法1. 讨论法：让学生分组讨论校园贷的现象、危害及预防措施。

2. 案例分析法：分析真实校园贷案例，引导学生认识到其危害性。

3. 视频教学法：播放相关宣传视频，增强学生的认识。

五、教学过程1. 导入：教师简要介绍校园贷的定义与特点，引发学生兴趣。

2. 主体讲解：教师详细讲解校园贷的危害，我国相关政策法规，以及如何预防校园贷。

3. 案例分析：教师呈现真实校园贷案例，引导学生进行分析讨论。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何树立正确的消费观念与价值观，分享心得体会。

5. 总结提升：教师总结本次班会内容，强调拒绝校园贷的重要性，引导学生树立正确的价值观。

六、教学评估1. 课后访谈：教师在课后对部分学生进行访谈，了解他们对校园贷的认识及本次班会的收获。

2. 作业分析：教师分析学生课后作业，了解学生对拒绝校园贷理念的认同程度。

3. 班会反馈：收集学生对本次班会的意见与建议，以改进今后的班会活动。

七、教学资源1. 网络资料：收集有关校园贷的新闻报道、文章等，用于教学参考。

2. 视频素材：寻找与校园贷相关的宣传视频，以直观展示校园贷的危害。

3. 政策法规：整理我国相关政策法规，让学生了解国家对校园贷的监管态度。

八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解校园贷的定义、特点、危害及预防措施。

2. 教学难点：引导学生树立正确的消费观念，拒绝不良诱惑。

九、教学建议1. 加强家校合作：教师应与家长沟通，共同关注学生的消费行为，预防校园贷的发生。

第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校学生一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们打招呼）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的金融安全意识，特别是针对近年来校园贷的频繁发生，我们要共同努力，拒绝校园贷，共建和谐校园。

下面，让我们正式开始今天的班会。

二、班会内容1. 校园贷的定义与危害（张老师开始讲解）张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是校园贷。

校园贷是指针对在校大学生提供的各种贷款服务，包括现金贷、消费贷、分期贷等。

虽然校园贷在一定程度上解决了同学们的短期资金需求，但同时也存在着很大的风险和危害。

（张老师列举了一些校园贷的危害）张老师：首先，校园贷往往存在高利率，很多不法分子利用大学生缺乏金融知识的特点，设置陷阱，让同学们背负巨额债务。

其次，校园贷往往伴随着暴力催收，给同学们的生活带来极大困扰。

最后，校园贷还会影响同学们的正常学习和生活，甚至导致心理问题。

2. 案例分析（张老师播放了一段关于校园贷的案例分析视频）张老师：同学们，刚才的视频中，我们看到了校园贷给同学们带来的严重后果。

在这里，我想提醒大家，一定要提高警惕，远离校园贷。

3. 如何识别和防范校园贷（张老师开始讲解防范校园贷的方法）张老师：那么，我们该如何识别和防范校园贷呢？首先，同学们要增强金融安全意识，了解校园贷的相关知识。

其次，要树立正确的消费观念，量入为出，避免过度消费。

最后，如果遇到校园贷的诱惑，一定要拒绝，并及时向学校或有关部门举报。

（张老师列举了一些识别和防范校园贷的方法）张老师：例如，同学们可以关注以下几点：贷款机构是否合法；贷款利率是否合理；还款方式是否透明；是否有暴力催收等。

4. 校园贷的危害及应对措施（张老师继续讲解）张老师：校园贷的危害不容忽视，我们要采取以下措施来应对：（1）加强法律法规的宣传，提高同学们的法治意识。

（2）加强与金融机构的合作，共同打击校园贷。

远离校园网络贷款安全主题班会总结精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】0231501班校园网络贷款安全主题班会班会时间:2017年5月19日班会地点：设北303参与人员：0231501全体同学、政治辅导员郭起华老师、辅导员赖水秀老师主讲老师：政治辅导员郭起华老师班会形式：讲述、提问、讨论。

一、班会目的：自2015年9月以来，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。

部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。

部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。

1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。

2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。

3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向学院报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。

二、网络借贷络的风险：其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。

校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。

其二，缺乏监管主体和必要监管。

校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。

虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。

其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。