按时间顺序写景的作文【篇一：按时间顺序写的作文】美丽的校园我们的校园虽然只是地球上一个很小很小的角落，可她在我的心里却是那样的宽广秀丽。
春天像童话里神奇的仙女，所到之处，都会积雪融化，树木抽芽，鲜花开放，冬眠的动物睁开惺忪睡眼……校园里的万物都开始了新的生命。
夏天，骄阳似火，炙烤着大地，我们学校的月季花顶着炎炎烈日，挺身而出，展开了自己美丽的花瓣，而且开的那么鲜艳，好象正在举行比美大赛。
校园里到处鸟语花香，漫步校园的合欢树阴下，顿觉一阵阵凉风迎面扑来。
秋天，校园里的柿子树上挂满了一个个小灯笼，一阵秋风吹过，无数黄蝴蝶纷纷跳起优美的舞蹈，怒放的菊花，火红的鸡冠花和一串红都为金秋抹上了靓丽的色彩。
冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的刮着。
但这并不能掩盖校园的美。
一场大雪过后，那树木和楼房都换上了雪白的银装，整个校园成了粉妆玉砌的世界。
下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人打雪仗，欢笑声都快把树上的积雪震落了。
冬天的校园令人流连忘返。
我们的校园一年四季都很美。
能在这样的学校里学习生活，我真感到幸福。
门前竹园我家门前有一处竹园，密密麻麻地长着茂盛的竹子。
竹园是鸟儿们的天堂。
早上，天还没有亮的时候，鸟儿们就快乐地唱起歌，上千只鸟一起唱，就好像小朋友在排练大合唱；躺在床上，听着窗外鸟儿的欢叫，好像我也变成了一只小鸟和他们一起在唱歌。
中午，飞倦了的小鸟钻进凉爽的竹林，美美地睡上一个午觉。
当夕阳西下的时候，竹园里又热闹起来，鸟儿们都回家了，叽叽喳喳的在告诉同伴一天的新闻。
我很希望有一对小鸟的翅膀能飞上蓝天，看见很远的景色。
竹园一年四季都是绿的。
春天，雨后的竹笋纷纷从泥土底下钻出来，拉着春姑娘的手，给竹园增添了新绿。
夏天，竹子长得郁郁葱葱，浓浓的让你望也望不透。
秋天，竹叶、竹枝微微泛黄，但仍一身绿装。
冬天，竹子一点也不怕冷，一场大雪后，轻轻一摇，那绿就在你眼前一亮，让人精神。
门前有个竹园，真好！【篇二：阅读作文(一)时间顺序写景】阅读理解答题技巧1、通读全文，掌握大意。
了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。
每认真读完一段，要及时概括段意。
注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。
要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。
2、浏览考项，细读答题。
在掌握文章的大意之后，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。
要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。
3、复读全文，验证答案。
答题完毕时，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。
简要概括来说：训练一猜谜语（打一自然物）身体轻又轻，专在空中行，有时白，有时灰，有时黑黑一大片，有时像花絮，有时像绵羊，时时变化万万千。
谜底：联想成语：有关天空、云朵：有关天气：（回忆课文：拉萨的天空、北大荒的秋天、人间天堂杭州、庐山的云雾等等。
）阅读训练：（一）美丽的白洋淀-----------详写片段1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“__________ ”、“ _________”。
我能照样子再写两个这样的四字词语：____________________ 。
2、我会用“——”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。
我也能写一个打比方的句子：______________________________________________________ _______________________________3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，请你用波浪线划出来。
这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：________________________________________________。
朗读的时候，我觉得应该读出 ________________ 的语气。
（二）云---------------------详写景物......就将出现什么样的天气。
1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“_________”画出。
2、哪些句子是写云的“变化无常”的？请用波浪线画出来。
（三）小草宝宝的绿衣--------按时间变化写景，表达情感在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。
它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
1、这篇短文共有（）个自然段，是按照（）顺序来写的。
2、春天，（）给小草宝宝送来了（）；夏天，小草宝宝的衣服（）；秋天，（）给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下（）。
3、哪句话最能表达小作者的思想感情？______________________________________________________ _______________（四）梧桐---------按时间顺序写景物变化树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、用====划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。
①短文中的你指的是（）；②快乐地绽开在枝头上的绽开意思是（）；③透过密匝匝的绿叶的密匝匝的意思是（）。
3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。
4、这篇短文是按（）顺序来写的。
（五）我爱花城---------按时间顺序写景物变化我刚到花城，便陶醉在花的海洋里??记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。
它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。
当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的??色彩各异，五颜六色。
菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群??真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。
路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！【篇三：写景作文的几点技巧】写景作文的几点技巧一、写景作文的几个要素。
1、立足于观察观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。
但无论怎样必须层次清楚。
2、抓住特征写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。
这样，你笔下的景象就会生动起来。
3、要层次分明层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。
先写什么后写什么，心里要有数。
4、要动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
5、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。
我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
6、要文辞优美自然景色是美丽的，令人陶醉的。
因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。
这样，文章才会给读者以美的享受。
二、写景作文的开头方法1、开门见山法。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。
譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开头：春天的颜色真是五彩缤纷。
太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
冬爷爷的脚步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。
她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。
眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。
2、开门见问法。
提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。
譬如写《秋天的色彩》，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢？春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。
我最喜欢的是春天，那春天的色彩，象征着生命的活力，象征着美好的青春。
3、开门见引法。
譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以使文章有文采，可读性强。
关于四季的色彩，诗句就有不少。
写春的诗句就有：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
写夏的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
写秋的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
写冬的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
譬如写《春天的色彩》，你可以这样开头：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
春天来了，我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。
与此同时，太阳红了起来，天空蓝了起来，空气暖了起来，花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
作文开头的方法很多，这里仅仅说三个。
应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。
一旦超过，就显得“头重”了。
二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。
三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。
三、写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序，条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。
在四季的景物里都描写了“树”，但“树景”在四季里大不相同：“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”；“夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”；“秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了”；“冬天，雪花在空中飞舞。
