最新艾菲尔铁塔的美学分析

埃菲尔铁塔建筑结构有哪些特点埃菲尔铁塔矗立在塞纳河南岸法国巴黎的战神广场，于1889年建成，是世界著名建筑。

下面就由店铺为你带来埃菲尔铁塔建筑结构有哪些特点，希望你喜欢。

埃菲尔铁塔建筑结构有哪些特点整个钢结构的形状，与大腿骨相似，有仿生学的成份。

艾菲尔铁塔”。

法国巴黎著名铁塔。

在塞纳河南岸马尔斯广场的北端。

塔身为钢架镂空结构，高320米，重9，000吨。

有海拔57米、115米和276米的三层平台可供游览，第四层平台海拔300米，设气象站。

顶部架有天线，为巴黎电视中心。

从地面到塔顶装有电梯和1，710级阶梯。

1889年法国工程师埃菲尔为庆祝法国大革命一百周年和在巴黎举行世界博览会而设计建造。

是世界最著名的游览地之一。

如果说，巴黎圣母院是古代巴黎的象征，那么，埃菲尔铁塔(Tour Eiffel)就是现代巴黎的标志。

浪漫的巴黎人给铁塔取了一个美丽的名字--"云中牧女"。

埃菲尔铁塔是为隆重纪念法国1789年资产阶级革命100周年在轰动世界的国际博览会举行之际而建的。

以设计人法国著名建筑工程师居斯塔·埃菲尔的名字命名，并在塔下为埃菲尔塑了一座半身铜像。

1889年适逢法国大革命100周年纪念，法国政府决定隆重庆祝，在巴黎举行一次规模空前的世界博览会，以展示工业技术和文化方面的成就，并建造一座象征法国革命和巴黎的纪念碑。

筹委会本来希望建造一所古典式的、有雕像、碑体、园林和庙堂的纪念性群体，但在700多件应征方案里，选中了桥梁工程师埃菲尔(G·Eiffel，1832-1923)的设计：一座象征机器文明、在巴黎任何角落都能望见的巨塔。

【钢铁杰作】铁塔采用交错式结构，高300米，由四条与地面成75度角的、粗大的、带有混凝土水泥台基的铁柱支撑着高耸入云的塔身，内设四部水力升降机(现为电梯)。

它使用了1500多根巨型预制梁架，250万颗铆钉，总重7000吨，由250个工人花了17个月建成，造价为740万金法郎，每隔7年油漆一次，每次用漆52吨。

题目：埃菲尔铁塔教案思考幼儿园幼儿园教案一、引言1.1 介绍埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔是一座巴黎标志性建筑，造型独特，是法国的象征之一。

它位于塞纳河畔，高达300米，吸引着世界各地的游客前来观赏。

1.2 教案重要性幼儿园教案对于幼儿教育起着至关重要的作用。

优质的教案能够引导幼儿积极参与学习，促进他们的全面发展，培养他们的综合能力。

二、埃菲尔铁塔教案在幼儿园教学中的引入2.1 埃菲尔铁塔的特点埃菲尔铁塔是一座巨大的金属建筑，它的形状高大挺拔，充满了美感和力量。

它蕴含着丰富的历史和文化内涵，能够激发人们的艺术审美和创造力。

2.2 埃菲尔铁塔在幼儿园教学中的重要性引入埃菲尔铁塔教案可以为幼儿带来不同的视野和感受，拓展他们的认知领域，激发他们对世界的好奇心和探索欲望。

埃菲尔铁塔也能够引发幼儿对艺术、建筑等方面的兴趣，为他们的综合发展提供丰富的素材和启发。

三、埃菲尔铁塔教案示例分析3.1 埃菲尔铁塔绘画活动通过埃菲尔铁塔的图片或模型，让幼儿进行绘画创作。

可以引导幼儿用不同的色彩和线条表现埃菲尔铁塔的特点，发挥他们的想象力和创造力。

3.2 埃菲尔铁塔文学活动通过诗歌、故事等形式，向幼儿介绍埃菲尔铁塔的故事和传奇，激发他们的文学情感和表达欲望。

可以组织幼儿进行埃菲尔铁塔相关的朗诵、表演等活动，培养他们的语言表达能力和文学素养。

3.3 埃菲尔铁塔手工制作活动利用简单的材料，让幼儿动手制作埃菲尔铁塔的模型或手工艺品。

通过手工制作，培养幼儿的动手能力和想象力，同时加深他们对埃菲尔铁塔的了解和情感。

四、埃菲尔铁塔教案在幼儿园教学中的影响4.1 拓宽幼儿的视野埃菲尔铁塔作为世界知名建筑，能够让幼儿对世界有更广阔和全面的了解，拓宽他们的视野。

4.2 促进幼儿的艺术欣赏与创造通过埃菲尔铁塔的教学活动，能够培养幼儿的艺术鉴赏能力，激发他们的艺术创造的潜能。

4.3 提高幼儿的综合素养通过埃菲尔铁塔的教学，能够促进幼儿的语言表达、动手能力、想象力和创造力的综合发展，提高他们的综合素养水平。

埃菲尔铁塔美术教案反思一、介绍埃菲尔铁塔是法国巴黎的标志性建筑，也是世界上最著名的建筑之一。

它的外观独特、壮丽，被众多艺术家所赞美和描绘。

在美术教育中，埃菲尔铁塔也是一个经典的教学素材。

本文将对埃菲尔铁塔美术教案进行反思，探讨如何更好地利用埃菲尔铁塔这一主题进行美术教育。

二、埃菲尔铁塔美术教案的编写与展开1.教案编写的目的–培养学生对埃菲尔铁塔与美术的兴趣–培养学生的观察能力和创造力–学习埃菲尔铁塔的历史及其在艺术中的地位2.教案内容–埃菲尔铁塔的构造与特点–埃菲尔铁塔在艺术中的描绘与表现–基于埃菲尔铁塔的创作活动3.教学步骤–引导学生观察和研究埃菲尔铁塔的照片、绘画和雕塑作品–分析埃菲尔铁塔的构造与形象特点，了解其在艺术中的象征意义–鼓励学生进行创作，可以是绘画、雕塑、摄影等形式，表达对埃菲尔铁塔的理解与情感–展示学生的作品，并进行点评和分享三、反思与改进1.教案编写不够全面和细致–原教案中对埃菲尔铁塔的构造和特点描述不够详细，学生可能无法真正理解其形象和象征意义。

应该加入更多细节的解读和解说，比如铁塔的每一层是如何连接的，材料的选择和使用等。

2.创作形式的多样性不足–原教案重点以绘画为主，这样可能会限制学生的创作方式和表达形式。

应该鼓励学生尝试其他形式的创作，比如雕塑、摄影、建模等，以满足不同学生的需求和兴趣。

3.学生自主性的培养–原教案中对学生的主动性和自主性培养不够重视。

应该通过组织小组讨论、引导学生进行独立研究等方式，鼓励学生在埃菲尔铁塔美术教育中提出问题、探索答案，从而培养学生的创新能力和独立思考能力。

4.教学评价与反馈–原教案没有涉及评价和反馈的环节，这样无法及时了解学生的学习情况和问题，并提供指导和支持。

应该设置相应的评价标准，并及时给予学生反馈，帮助他们更好地掌握知识和技能。

四、改进方案1.丰富教案内容–在教案中加入埃菲尔铁塔的历史背景、相关事件和人物的介绍，使学生了解埃菲尔铁塔的形成过程及其对巴黎以及整个世界的影响。

巴黎艾菲尔铁塔Tour Eiffel简介艾菲尔铁塔矗立于巴黎市中心塞纳河右岸的战神广场上艾菲尔铁塔高320.7米,曾经保持世界最高建筑45年,直到纽约克莱斯勒大楼的出现。

登上艾菲尔铁塔的游客早已超过1亿人次。

2004年1月16日,为申办2012年夏季奥运会,法国巴黎市政府特意在埃菲尔铁塔上介绍了其为申奥所做出的准备情况,而埃菲尔铁塔更成为了该国申奥的“天然广告”。

它是为迎接在巴黎召开的世界博览会而于1889年建成的。

1889年正值法国大革命爆发100周年,法国人希望借举办世博会之机留给世人深刻的印象,尤其是1851年伦敦举办万国博览会取得了空前的成功之后,巴黎更是不甘落后。

法国人一直想建造一个超过英国“水晶宫”的博览会建筑,于1886年开始举行设计竞赛征集方案,其宗旨为“创作一件能象征19世纪技术成果的埃菲尔铁塔的设计者是法国建筑师居斯塔夫·埃菲尔。

早年他以旱桥专家而闻名。

他一生中杰作累累,遍布世界,但使他名扬四海的还是这座以他名字命名的铁塔。

埃菲尔铁塔的设计出现在一个变革的时期,铁塔是现代主义作品,反对古典的穹隆顶模式。

19世纪的巴黎依然是仿文艺复兴古典主义的风格,体现于建筑上是恢复穹隆顶的风尚,埃菲尔设计的铁塔反了传统。

铁塔是钢铁结构建筑,自从“水晶宫”作为历史上第一个利用玻璃、钢铁和木材建造出的大型建筑物开创了现代建筑的源头之后,还没有能与之媲美的城市建筑产生。

用他自己的话说:埃菲尔铁塔“把我淹没了,好像我一生只是建造了她”。

当初,法国政府虽然决定在巴黎建造一座世界最高的大铁塔,但提供的资金只是所需费用的1/5。

埃菲尔为实现他的设计,曾将他的建筑工程公司和全部财产抵押给银行作为工程投资。

它坐落在巴黎市中心塞纳河南岸,是世界上第一座钢铁结构的高塔,被视为巴黎的象征。

因法国著名建筑师斯塔夫·埃菲尔设计建造而得名。

塔身为钢架镂空结构,重达9000吨,共用了1.8万余个金属部件,以100余万个铆钉铆成一体,全靠四条粗大的用水泥浇灌的塔墩支撑。

结合实例谈谈人文景观的美学特色和鉴赏方法人文景观是指由人类的活动和创造所形成的自然和人文环境的有机结合，具有独特的美学特色和鉴赏方法。

人文景观通过艺术、建筑、雕塑、园林等形式，展现了人类的智慧、情感和审美追求。

下面将通过几个实例来谈谈人文景观的美学特色和鉴赏方法。

首先，让我们来看世界上著名的人文景观之一——埃菲尔铁塔。

埃菲尔铁塔位于巴黎市中心，是世界上最著名的建筑之一。

它以其独特的结构和壮观的外观吸引了无数游客。

从美学角度来看，埃菲尔铁塔展现了工业时代的精神和美学观念。

它的铁骨结构展现了现代工程技术的杰出成就，同时也具有纤细和谐的线条，给人以美的享受。

鉴赏埃菲尔铁塔时，我们可以通过观察它的外观和结构，欣赏其独特的美学价值。

同时，我们还可以从不同的角度、不同的灯光条件下观赏，体验到它不同的魅力。

其次，还有一个著名的人文景观例子是北京的故宫。

故宫是中国古代宫殿建筑的代表，以其宏伟壮丽的建筑和精美的艺术品而闻名于世。

故宫展现了中国古代建筑的独特美学特色，如严谨的规划、庄严的气息、精细的雕刻等。

在鉴赏故宫时，我们可以通过欣赏它的建筑风格和艺术品，领略到中国传统文化的丰富内涵。

此外，故宫的四季景色也各有风味，春天的樱花、夏天的荷花、秋天的红叶、冬天的雪景都让人流连忘返。

最后，让我们来看一个园林景观的例子——日本的清水寺。

清水寺是一座位于京都的古老寺庙，以其建筑和庭园的美丽而闻名。

清水寺的主要景点是位于山顶上的主殿，而且这座主殿是建在一个悬崖上的。

这种独特的布局和建筑风格给人一种悬浮于山间的感觉，增加了景观的神秘感。

在鉴赏清水寺时，我们可以通过欣赏其建筑和庭园的布局、观赏山下的美景，来感受它独特的美学魅力。

总之，人文景观通过各种形式的艺术和建筑，展现了人类的智慧和审美追求。

在鉴赏人文景观时，我们可以通过观察其外观、结构和风格，体验到其独特的美学特色。

同时，我们还可以通过欣赏不同的景点、不同的季节和灯光条件下的景色，来领略到更多的美的享受。

幼儿园法国行：埃菲尔铁塔趣味教学观察一、引言幼儿园是孩子们快乐成长的地方，作为一名老师，我们时刻关注孩子们的成长与教育。

在法国行的教学活动中，我特意选择了埃菲尔铁塔作为教学观察的主题，带领孩子们一起探索这个著名的地标。

通过观察与体验，我深深感受到了埃菲尔铁塔趣味教学的独特魅力。

二、埃菲尔铁塔的独特魅力1.历史渊源埃菲尔铁塔作为巴黎的标志性建筑，拥有丰富的历史渊源。

它的建造背后蕴藏着许多有趣的故事，例如设计师居斯塔夫·埃菲尔的建造经历、建造过程中的技术挑战等。

通过向孩子们介绍这些历史故事，可以激发他们对历史的好奇心，增强他们对埃菲尔铁塔的兴趣和了解。

2.结构与设计埃菲尔铁塔的独特结构与设计也给孩子们带来了深刻的观察体验。

通过观察铁塔的不同部分和构造，孩子们可以感受到工程设计的精妙之处，体会创意与技术的结合。

我会带领孩子们一起进行简单的结构模型制作，让他们在动手实践中感受到科学知识的乐趣。

3.文化交流与启发埃菲尔铁塔不仅是法国的象征，更是世界文化遗产，它的存在引发了许多文化交流与启发。

在教学观察中，我尝试让孩子们通过多种形式感受不同文化的碰撞与融合，引导他们思考文化多样性对于个人成长的影响。

三、埃菲尔铁塔趣味教学的意义1.拓展视野埃菲尔铁塔作为世界著名的建筑，可以为孩子们带来新颖有趣的视野体验。

通过观察铁塔的高度、结构和周围环境，可以拓展孩子们的视野，激发他们对世界的好奇心。

2.启发思维埃菲尔铁塔不仅有着独特的建筑结构，还承载着丰富的历史文化内涵。

通过与孩子们共享这些知识，可以启发他们对历史与文化的思考，帮助他们建立更广阔的人文视野。

3.促进团队合作在教学活动中，带领孩子们观察埃菲尔铁塔可以促进团队合作与沟通能力的培养。

通过小组合作，孩子们可以共同制作结构模型、共享观察心得，增强团队合作的意识和能力。

四、对主题的个人观点和理解埃菲尔铁塔作为巴黎的标志性建筑，它不仅是一座具有美学价值的建筑，更是一座蕴含着历史与文化内涵的重要地标。

从埃菲尔铁塔看结构艺术的表现提　要　从埃菲尔铁塔外观形式的角度对埃菲尔铁塔的设计进行了详细的介绍,并进一步从力学和结构的角度分析了铁塔的设计思想。

在此基础上,将结构艺术的思想引入桥梁、塔架等大型结构工程,认为形式的设计是为了控制应力而非创造空间,另外,仅仅显示出结构与表现结构并不是一回事,结构的表现应当清楚地展现荷载的传递与构件的连接。

优秀的设计应该将力学与美学结合起来,在结构艺术的层次上力求创新,达到力与美完美结合的境界。

关键词　埃菲尔铁塔,结构艺术Stru ctu ral A rt of Eiffel T ow erAbstract　Based on the investigation of the shape,the design concept of Eiffel T ower is discussed from the view of structure and mechanics.For the design of large2scale structures such as high2rise towers and long2span bridges,the form is designed not for creating space but for controlling stress with the concept of structural art.Meanwhile,to express a structure is not jut to expose it.A structure should indicate the transmission of loads and the connections of components clearly.Perfect designs should create original innovation on the level of structural art,aiming at perfect combination of mechanics and aesthetics.K eyw ords　Eiffel T ower,structural art1引　子诞生于1889年巴黎世界博览会的埃菲尔铁塔占地一公顷,耸立在巴黎市区赛纳河畔的战神广场上,目前包括天线等附加设施在内的建筑总高度为324m。

法国埃菲尔铁塔
埃菲尔铁塔是巴黎的标志性建筑之一，也是世界上最著名的建筑之一。

它于1889年完工，为巴黎世界博览会而建。

铁塔高达324米，是当时世界上最高的建筑物。

铁塔由数万根铁梁和螺栓组成，外部覆盖着50多吨的金属。

它的设计灵感来自于工程师居斯塔夫·埃菲尔的想象力和创造力。

铁塔的结构非常坚固，可以抵御强风和其他自然灾害。

登上埃菲尔铁塔，你可以欣赏到巴黎市区的壮丽景色。

铁塔的三个观景台分别位于不同的高度，让你可以俯瞰整个城市。

夜晚的铁塔更是美不胜收，灯光装饰让它变得如诗如画。

除了观光，铁塔还有餐厅和纪念品商店，供游客休息和购物。

你可以品尝到正宗的法国美食，并购买一些精美的纪念品，以纪念你的巴黎之行。

埃菲尔铁塔是法国的骄傲，也是世界上最受欢迎的旅游景点之一。

它代表着法国的工程技术和创造力，同时也是巴黎这座浪漫之都的象征。

我希望你们能够亲自体验一下埃菲尔铁塔的魅力，带着美好的回忆离开这里。

谢谢！。

建筑壮丽巴黎的埃菲尔铁塔之美埃菲尔铁塔，作为法国巴黎的标志性建筑，以其壮丽的外观和独特的设计而吸引了世界各地的游客。

它不仅仅是一座建筑，更是法国人民的骄傲和无尽的创意体现。

在这篇文章中，我们将深入探讨埃菲尔铁塔的美丽之处，从其建筑设计、历史背景以及对巴黎和法国的重要意义等方面展开论述。

一、建筑设计埃菲尔铁塔的建筑设计堪称独一无二。

它是由法国工程师古斯塔夫·埃菲尔设计并于1889年完工。

铁塔高通324米，由巨大的铁骨架构成，外表覆盖着铁板。

这种独特的设计使得整座铁塔看上去轻盈而又坚固，犹如一座巨大的雕塑。

铁塔分为三个部分：底座、中间部分和顶部。

底座是由四根巨大的砗磲形铁柱支撑，犹如一座宏伟的雄狮。

而中间部分则由大量的横向和纵向的铁梁构成，形成了一个巨大的建筑框架。

最顶部则是一个宽大的观景平台，游客可以在这里俯瞰整个巴黎市景。

二、历史背景埃菲尔铁塔的修建是为了纪念法国大革命结束100周年而进行的。

当时，世界博览会在巴黎举办，为了展示法国的技术实力和创新精神，政府决定修建一座独特的建筑物。

于是，埃菲尔铁塔便诞生了。

建造埃菲尔铁塔并非一帆风顺。

最初，该项目面临着很多批评和争议。

一些人认为铁塔的外观不够美观，有损巴黎的形象；还有人担心铁塔不能经受强风和地震的考验。

然而，经过数年的努力和坚持，埃菲尔铁塔终于在1889年完工，成为巴黎最引人注目的地标之一。

三、对巴黎和法国的重要意义埃菲尔铁塔的建成不仅仅给巴黎带来了一座美丽的建筑，更让巴黎成为了世界上最知名的城市之一。

每年，数百万游客涌向巴黎，其中埃菲尔铁塔是必到之地。

铁塔也成为了法国人民的象征。

它代表了法国人无尽的创造力和勇气，让他们对未来充满了信心。

此外，埃菲尔铁塔还成为了许多电影和文学作品的背景，为法国的文化产业带来了巨大的影响力。

总结埃菲尔铁塔以其壮丽的外观和独特的设计，成为了法国巴黎的标志性建筑。

它不仅仅是一座建筑，更是法国人民的骄傲和无尽的创意体现。

埃菲尔铁塔教案反思幼儿园幼儿园教案近年来，教育领域对于幼儿园教案的重视程度逐渐增加，越来越多的人开始关注幼儿园教案的编制和实施。

而在这其中，埃菲尔铁塔教案成为了备受关注的焦点。

埃菲尔铁塔教案源自于法国，旨在借助埃菲尔铁塔的形象和意义来设计幼儿园教案，以此提高幼儿的学习兴趣和效果。

然而，这一教案在实践中却引发了许多争议。

我们有必要对埃菲尔铁塔教案进行深入反思，并探讨幼儿园教案的编制与实施。

第一、埃菲尔铁塔教案的背景及特点1. 埃菲尔铁塔教案的起源埃菲尔铁塔教案源自于法国，得名于巴黎著名地标埃菲尔铁塔。

该教案借助埃菲尔铁塔的图案和寓意，设计了一套涵盖各个学科的教学内容和活动，旨在激发幼儿的学习兴趣和提高他们的综合素养。

2. 埃菲尔铁塔教案的特点该教案以埃菲尔铁塔为主题，结合不同学科的内容进行编制。

在绘画课上，教师可能会引导幼儿绘制埃菲尔铁塔的图画；在科学课上，教师可能会以埃菲尔铁塔为案例，讲解建筑工程原理等。

这一教案的特点在于综合性强，注重跨学科教学，能够激发幼儿的兴趣和提高他们的综合能力。

第二、对埃菲尔铁塔教案的反思1. 教案真正达到了预期的效果吗虽然埃菲尔铁塔教案在设计初衷上是为了激发幼儿的学习兴趣和提高综合素养，然而在实际操作中，是否真正做到了这一点，还有待商榷。

有些教育专家认为，埃菲尔铁塔教案过于强调对某一主题的综合处理，而缺乏对具体学科的深入讲解，容易使幼儿的知识学习变得零散和表面化。

2. 教案的实施需注重个性化另外，埃菲尔铁塔教案在实施过程中，也需着重注重个性化。

每个幼儿都具有不同的性格、兴趣爱好和学习方式，教案的设计和实施需要充分考虑到这一点，以充分调动幼儿的学习积极性。

第三、幼儿园教案的编制与实施1. 幼儿园教案的编制编制一份符合实际的幼儿园教案，需要综合考虑幼儿的认知发展特点、兴趣爱好、周围环境等因素。

在教案设计上，应该注重整合各个学科的内容，但又不能忽略对各学科的深入讲解。

教案还需要结合当下社会的发展需求和幼儿的个性化需求。

埃菲尔铁塔与现代主义设计的关联（东南大学卞晓丹 112939）摘要：享誉世界的埃菲尔铁塔更多被各方人士定义为新艺术运动的作品，而很少将其与现代主义设计发生关联。

本文通过对埃菲尔铁塔的建造过程、实现的功能和产生的影响等方面进行的具体分析和与现代主义设计的比较，探讨埃菲尔铁塔与现代主义设计的具体关联，并得出埃菲尔铁塔与现代主义的共同特征。

关键词：埃菲尔铁塔新艺术运动现代主义设计正文：说起巴黎乃至法国的地标性建筑，至少有两个是为人们所熟悉的：一是凯旋门，那是法国精神文脉的传承；另一个就是埃菲尔铁塔了。

我们无数次的在电影中，电视上，照片里领略埃菲尔铁塔的风采，也无数次的被它的魅力所折服。

人们赋予埃菲尔铁塔的已经不止是一座建筑物的意义，更多的，它已经成为了巴黎的象征，一种法国特殊的浪漫情怀的象征。

之于埃菲尔铁塔的此般重要性与认知度，对于埃菲尔铁塔的研究就从未停止过，但大多数研究者都将埃菲尔铁塔归属于新艺术运动之中，将埃菲尔铁塔更多的当做新艺术风格的作品，却很少有人将埃菲尔铁塔与20世纪二三十年代才萌生的现代主义设计联系在一起。

1889年正值法国大革命爆发100周年，法国人希望借举办世博会之机留给世人深刻的印象，尤其是1851年伦敦举办万国博览会取得了空前的成功之后，巴黎更是不甘落后。

筹委会本来希望建造一所古典式的、有雕像、碑体、园林和庙堂的纪念性群体，但在700多件应征方案里，选中了桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔的设计：一座象征机器文明、在巴黎任何角落都能望见的巨塔。

尽管埃菲尔铁塔在建造初期争议不断，一些巴黎市民激进的认为这样一个巨大的“铁架子”会影响巴黎的名誉和形象，甚至包括当时颇具名望的莫泊桑都无法容忍它的存在，但这些争议也都随着埃菲尔落成之后的巨大成功而销声匿迹。

受工业革命的影响，当时的西方社会正处于一个巨大的变化之中，人们的生活方式与思维方式正在大工业生产的背景下发生着前所未有的改变。

19世纪蒸汽机的轰鸣声取代了此前每日敲击人们灵魂了教堂钟声与圣歌，也淹没了绅士与骑士们胯下得得的马蹄声。

巴黎铁塔艺术鉴赏例文鉴赏埃菲尔铁塔在世界上堪称历史性的艺术品的我认为是法国的标志性建筑物一埃菲尔铁塔。

埃菲尔铁塔是现代巴黎的标志，是一座法国巴黎战神广场上的露空结构铁塔。

埃菲尔铁塔得名於它的设计师桥梁工程师居斯塔夫●埃菲尔。

铁塔设计离奇独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一一个重要景点和突出标志，被法国人爱称为“铁娘子”。

它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为西方三大著名建筑。

埃菲尔铁塔的设计者是法国建筑师居斯塔夫埃菲尔。

早年他以旱桥专家而闻名。

他--生中杰作累累，遍布世界，但使他名扬四海的还是这座以他名字命名的铁塔。

用他自己的话说：埃菲尔铁塔“把我淹没了，好像我一-生只是建造了她”。

当初，法国政府虽然决定在巴黎建造一座世界最高的大铁塔，但提供的资金只是所需费用的1/5.埃菲尔为实现他的设计，曾将他的建筑工程公司和全部财产抵押给银行作为工程投资。

它坐落在巴黎市中心塞纳河南岸，是世界上第一座钢铁结构的高塔，被视为巴黎的象征。

因法国著名建筑师斯塔夫：埃菲尔设计建造而得名。

建于1887-1889年。

塔高300余米，塔身重达9，000吨，分三层。

第层平台距地面57米，设商店和餐厅；第二层平台高115米，设有咖啡馆；第三层平台高达276米，供游人远眺，底部面积1万平方米，在第三层处建筑结构猛然收缩，直指苍穹。

从侧望去，象倒写的字母“Y”"。

该塔由1.8万余个组成部件和250多万个铆钉构成。

有电梯或徒步登塔顶。

入夜，塔顶发出转动着彩色探照灯光，防飞机碰撞。

塔旁竖立长方形白色大理石柱，柱项安放斯塔夫埃菲尔镀金头像。

1889年，法国大革命100周年，巴黎举办了大型国际博览会以示庆祝。

博览会上最引人注目的展品便是埃菲尔铁塔。

它成为当时席卷世界的工业革命的象征。

埃菲尔铁塔的设计者是法国建筑师居斯塔夫：埃菲尔。

早年他以旱桥专家而闻名。

他一生中杰作累累，遍布世界，但使他名扬四海的还是这座以他名字命名的铁塔。