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【读后感】说好普通话，写好规范字_800字
首先来说说说好普通话。
普通话是全国通用的语言文字标准，说好普通话是我们每个
中国人的基本素质。
在日常生活中，我们经常会遇到一些人说话时口音重，发音不准，这
无疑给人带来了交流困难。
而且在国际交往中，能够流利地说好普通话也是我们国家形象
的体现。
说好普通话不仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重，同时也是对国家形象的维护。
其次来说说写好规范字。
汉字是中国文字的基础，也是中华文明的重要组成部分。
写
好规范字不仅是对国家文字规范的尊重，更是对我们传统文化的继承和发扬。
在现代社会，虽然电子设备的普及使得人们书写汉字的机会越来越少，但是我们仍然应该保持写字的规范，不仅是为了自己的字迹美观，更是为了对汉字的尊重和对文化的尊重。
写好规范字是
对我们文化传统的弘扬，更是对国家文字规范的尊重。
说好普通话，写好规范字，不仅是我们每个中国人的责任和义务，更是对国家语言文
字规范的尊重。
我们应该从自身做起，自觉维护国家语言文字规范的权威性和统一性。
只
有这样，我们才能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，同时也可以更好地展现我们国家
的形象和文化软实力。
作为中国公民，我们应该自觉树立文明礼仪的观念，从点滴做起，
努力把国家的语言文字规范守护好、传承好，为祖国的繁荣进步贡献自己的力量。
希望我
们每个人都能有自觉维护国家语言文字规范的意识，说好普通话，写好规范字，为中华文
明的传承和弘扬尽自己的一份力量。
讲普通话，写规范字
——中学生讲好普通话，写好规范字征文我国是一个土地辽阔，民族繁多的国家，每个民族都有着自己的风俗和语言，这样就使各个地区的交通不便，有时会让对方听不清说什么，所以，普通话和规范字就成为了全国交流的“工具”。
因此，推行规范用字和讲普通话就成了我们今天沟通的一个重要部分。
为了响应国家说好普通话用好规范字的号召，为了营造一个活泼文明的校园气氛，实施素质教育工程，我们应完成下面的建议：
学生们应成为说好普通话、用好规范字的典范，说好普通话，用好规范字，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容。
提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操增强民族凝聚力。
不光学生们要讲普通话，写规范字，老师们也应该形成讲普通话，写规范字的良好风气。
说好普通话和用好规范字是合格教师必备条件之一，教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果。
教师要适应时代发展的要求，努力提高综合素质，不断提高教学质量，更好地履行教师的神圣职责，教师首先要说好普通话，用好规范字。
有这样一个故事，从前，有两个国家打仗，一个国家和另一
个国家联合。
他们的首领叫他们去个地方，而那个首领在信上又写了个字母，这个地方又有写错的地方，那是敌军的重点要塞，最后他们全军覆灭，大家知道了吧，要写好字，不能写错字。
字是通往成功大道的一盏明灯，字是通往成功彼岸的一艘帆船，字是通往成功的一双翅膀，努力写好汉字，讲好普通话，做好一名堂堂正正的中国人。
说普通话写规范字作文（精选5篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！说普通话写规范字作文一：说好普通话，写好规范字（334字）“说好普通话，写好规范字”是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种种不良现象。
一些高年级的大哥哥、大姐姐就没有做到说好普通话这一点。
他们在课间几乎都是用柳州话来交流，找不出几个是用普通话来交流的。
另外，说柳州话就容易说粗口，说粗口可是不文明的哟！我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。
写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂，其次才强调美观、漂亮。
写字要写好并不困难，只要掌握了写字的几个要点，字自然而然地就会写好。
先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一条直线上，这是第一个要注意的；第二，字的一笔一划都要写到位，不能写潦草，只有这样才能写好字。
字不仅要写端正，更要按规范写，不能写简化字、繁体字、否则会造成不必要的误会，弄不好还会闹笑话呢！说普通话写规范字作文二：说普通话，写规范字（1200字）普通话，规范字，已成为我们生活中必不可少的一部分，但还是有些人没有从我做起,就从我身边说起吧！第一条：说普通话我的爸爸是一位南陵人，说话总是带着一股南陵腔，所以总是令我和妈妈难已听懂。
一次，我与爸爸下去准备下去骑自行车，我刚打开门，爸爸用手提着自行车，对我说了声：去（原音为qu,但爸爸说成了ki),开始我还以为他要k我，我害怕极了，我刷的一下跑回小房间，把门锁上，妈妈问爸爸怎么回事，爸爸说：我让他下去。
妈妈懂了缘由，用备用钥匙打开了房门，对我说爸爸用南陵话的去变成了ki.嗨！害的我耽误了玩儿的时间，所以我喊爸爸进家，给他上一堂普通话的课，开始，我先叫爸爸去，爸爸也很快学会了，我教了他一句又一句，他也说了一句又一句，我还叫他无论在什么时候，都要时时刻刻谨记：要说普通话！中国有五十六个民族五十六个家，但是每一个民族都有着自己的语言，但是，大家有可曾想过，如果我们民族在一起，那我们的交流就不怎么方便了，但当我正在沮丧时，我看到一则令我“雪中送炭”的新闻：现在，所有民族的孩子都在学习普通话，这样，我们可以在同一片蓝天下交流了，可以告诉自己的心声了，世界也因为我们，变得更美，更美。
讲好普通话，写好规范字的演讲稿（通用11篇）讲好普通话，写好规范字的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《让我们拥有最美的语言——普通话》！盈盈月光，我努力掬一捧最美的;落日余辉，我认真携一缕最暖的;灼灼红叶，我仔细拾一片最热的;漫漫人生，我最欣赏那动听的音符——普通话！当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。
此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—-它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。
普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅实通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。
内蕴着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。
我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交际、精神强健的中国人。
我，作为实验中学的一名普通教师，工作的对象是正在发展中的孩子，是祖国未来的建设者和家乡的接班人。
我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。
因此，我努力地严格要求自己训练普通话。
在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正为自己的普通话奠定了基础。
毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、家长、同事交流。
我还最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。
虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。
学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。
我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。
讲普通话写规范字演讲稿范文（精选20篇）讲普通话写规范字演讲稿 1敬爱的老师们、亲爱的同学们：在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——第某某届全国普通话推广周。
本次推广普通话宣传周时间为：x月x日至x月x 日，主题是“”。
人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体，交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。
传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。
推广普通话，是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。
为积极开展好第某某届全国推广普通话宣传周活动，营造规范和谐的校园语言文字环境，以实际行动迎接建国某某周年，学校向全校师生发出如下倡议：1.充分认识推广普通话的重要意义。
全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。
把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任，共筑语言文字中国梦！2.人人参与、从我做起。
在工作、学习、日常生活中，我们要时刻注意自己的口语发音，主动使用普通话、推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。
3.充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的.作用，做好普通话的普及和推广工作，促进普通话在全社会中的广泛运用，养成说普通话的习惯。
4.学校在推普周开展的各项活动，请广大师生积极参与，共同进步！众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。
敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们积极行动起来，投身到第某某届全国推广普通话宣传周活动中来，齐心协力说好普通话，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“同讲普通话，携手进小康”而努力！讲普通话写规范字演讲稿 2各位朋友：大家好，这天我演讲的是《同讲普通话，携手进小康》。
说普通话写规范字（实用9篇）说普通话写规范字第1篇敬爱的老师们，同学们：大家好!在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第__届全国推广普通话宣传周。
首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿在新学期里老师和同学们工作开心、学习愉快。
同学们，年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们来自全国不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障碍，如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。
作为一名现代的大学生，必将会面临着工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
试想你会操着一口乡音和别人交流吗?这就要体现作为一名合格的大学生所需的素养!随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。
所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。
说普通话写规范字第2篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我国旗下讲话的题目是“请说普通话，请写规范字”。
新的一周又开始了，我们迎来了不同寻常的一周——第十九届全国推广普通话宣传周。
本届推普周时间是9月8—14日，主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。
推普周是国家推广通用语言文字的基本措施之一，十余年来，推普周活动在促进民族交流、树立国民语言文字规范意识、弘扬中华优秀文化、推动民族团结和构建和谐语言生活方面起到了积极有效的作用。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我想为大家带来的主题是：“说好普通话，写好规范字”。
现在的时代，我们处在一个信息爆炸的时代，社交网络已经渗透到我们的日常生活中。
虽然任何人都可以随时、随地地发布自己想说的话，但是我们应该意识到作为一个受过良好教育的人，说好普通话和写好规范字已经成为了我们必须具备的基本素养。
一方面，作为一个人的基本素养，是我们展示给他人的第一印象。
非常重要的一点是我们必须以规范的书写和口语表现出自己的素质和能力。
一个人说话起来流畅准确，用词得体，表达清晰，一定会给人留下良好的印象。
而反之，一个人为人处世不规矩、说话蹩脚、写字错漏百出的情况也会让人产生不好的印象。
只有通过学习和日常的积累，才能在表达上让别人觉得自己是具有素质和能力的人。
另一方面，我们当代的社会环境非常注重形象和品牌。
如果你无法将自己的思想用好规范的书写和口语表达出来，就难以展现出一个人的素质和能力，这也影响我们的职业和个人形象。
在求职过程中往往是面试官先通过面试者的语言表达能力去判断其能否胜任该职位，这就说明，一个人在面试时需要说好普通话表现良好，这是关键和必要的。
面对这些情况，我们应该怎么做？怎么才能更好地说好普通话、写好规范字呢？我们要养成良好的学习习惯，增加知识积累量，从而扩展我们的语言能力。
同学们可以通过看书、听音频等多种渠道来提高自己的语言表达能力。
日常交流时，也要注意词汇和语法的正确性，要勇于表达自己的思想，但表达时要注意文雅、准确、平和和有概括。
我们要进行规范字书写的训练。
每一个字母或汉字都应该画得规范美观。
咱们学校的小学期中考试就明确要求汉字书写工整、根据字体书写规范、字间距适当。
我们应该注重在日常的书写和字迹训练中加强对规范字的理解和掌握，也要多看书、多读、多写字，努力取得好的书写习惯。
我们应该注重日常的反思和思考。
通过不断的思考反思，了解自己的不足，及时修正和纠正自己的不足，以此来提高自己的语言表达能力和书写能力。
说好普通话写好规范字手抄报内容范文说好普通话写好规范字手抄报内容（一）说普通话，写规范字我觉得作为一个中国人，普通话是最重要的，而文字是次重要的。
一个人既要会讲自己那个地方的方言，又要会讲普通话，做到了才两全其美了；既不会失去自己的方言特色，也能够让其他地方的人听明白你在说什么。
文字是次重要的交际工具和信息载体。
文字的应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。
普通话以北京调为标准音，北方话为基础方言，现代白话文为语法规范的全国通用的语言。
之所以有些地方的人不会说普通话而闹的不少笑话，是因为他们只会说自己在的地方的方言。
如果一个国家的人，彼此语言不通，犹如一盘散沙！我们既然要建设一个现代化的国家，就要让每个民族的人都能够相互交流。
我在电视上看到有一个节目有时候会播出一个关于学习说普通话的节目——“跟我学汉语”，它能教一些在中国的外国人和一些普通话不太标准的人把普通话说标准。
有人说方言是一扇大门，普通话就是开启这扇大门的钥匙；有人说方言是使两岸隔开的江河，普通话就是连接心灵两岸的大桥，使每一个中国人，甚至是地球人都连接在一起；还有人说方言是一片乌云，普通话就是一个太阳，带给我们光明。
文字既然是次重要的交际工具和信息载体。
如果你的文字应用能力非常不好，外国人写的都比你好，就会让外国人瞧不起！我们的汉字是众所周知博大精深的，从象行文一步步慢慢地发展而来，每个文字背后都有一个生动的故事。
因此，为了把这份文化继承下去，就要一笔一画地写，写得错落有致，方正圆润。
如果你字写得好，有幸让外国人看见了，他们一定会对中国文化有更全面的了解，也会更加清楚中国博大精深文化的魅力！因此，普通话是最重要的，而文字是次重要的。
说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。
只有那样才能让外国人瞧得起我们中国人，看不扁我们中国人！说好普通话写好规范字手抄报内容（二）标语：1、学好普通话，不会闹笑话2、讲好普通话，事事好说话3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。
演讲稿：说普通话，写规范字尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是“说普通话，写规范字”。
作为中华民族的子孙后代，我们每个人都应该为保护和传承优秀的中华文化而努力。
作为语言的重要组成部分，普通话是我们表达自己的关键工具。
而写规范字则是我们表达思想的基础。
因此，为了更好地发展和传承中华文化，我们必须努力说好普通话，写好规范字。
首先，说好普通话是我们作为现代中国人决不能忽视的事情。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们与他人进行交流的桥梁。
说好普通话不仅能够帮助我们更好地和他人沟通，还能够提高我们的语言技巧和社交能力。
当我们用纯正的普通话表达自己的观点时，我们更容易得到他人的理解和认可。
因此，说好普通话对我们每个人来说都是至关重要的。
其次，写好规范字是我们作为传承中华文化的使者应该具备的品质。
字是汉字文化的精髓，是我们祖先留下的宝贵财富。
写好规范字不仅能够展示出我们的文化修养和素质，还能够帮助我们更准确地传达我们的意思。
写好规范字需要我们注重每一个笔画的书写，保持字的整齐和美观。
只有写出规范的汉字，我们才能更好地传承和发扬中华文化。
最后，我们每个人都应该牢记“说普通话，写规范字”的要求，勇敢地向前迈进。
我们可以从日常生活中开始，积极参加普通话角色的演讲和辩论活动，提高自己的口语表达能力。
同时，我们也应该注重每天的字写练习，不断提高自己的书写水平。
通过坚持不懈地努力，相信我们每个人都能够成为一个优秀的普通话使用者和汉字书写者。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们，让我们从现在开始，牢记“说普通话，写规范字”的要求，为传承中华文化做出自己的贡献。
相信通过我们的共同努力，中华文化将在我们手中继续发扬光大！谢谢大家！。
讲普通话写规范字演讲稿（通用7篇）讲普通话写规范字篇1尊敬的领导，敬爱的各位来宾：中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语——普通话。
其实，在春秋时期已经有了一种共同语，叫雅言。
汉代时，共同语有了进一步的发展，当时把共同语叫做通语，从古至今，共同语一直在不断的发扬、改善，慢慢地演变成了现在的普通话。
普通话是现在中国的共同语，主要以北京话发音为主，普通话自产生以来，便推广到了各省各市，越来越多的人在使用普通话。
有了普通话，不同方言的人交流起来方便了，不用像从前一样吃力的听、领会。
普通话在全国各地架起了一座沟通的桥梁，让中华民族更加团结一心，更好地促进了社会发展。
现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。
如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。
我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。
可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。
谢谢大家!讲普通话写规范字演讲稿篇2文明，是一种素养，也是一种责任。
说好普通话，写好规范字，做文明人，是时代赋予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。
写规范字，要求我们横平竖直，端端正正，遒劲有力，落落大方。
做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦，言行得体，行为规范。
那么，怎样才能说好普通话，写好规范字，做个文明人呢?其实说好普通话、写好规范字、做个文明人并不难，只要我们用真心去对待它，用恒心去坚持它，用耐心去完成它。
有坚强的毅力，养成良好的说、写、做的习惯，我们才能达到目的。
说好普通话写好规范字手抄报内容
普通话是我们国家的共同语言，是我们沟通交流的重要工具。
说好普通话，写好规范字，是我们每个人都应该做到的，尤其是对
于学生来说，更是必须要做到的。
首先，说好普通话是我们每个人的责任。
普通话是我们国家的
共同语言，是我们沟通交流的桥梁。
只有说好普通话，我们才能更
好地与他人交流，更好地表达自己的意思。
因此，我们每个人都应
该努力说好普通话，不要因为方言或者口音的原因而影响交流。
其次，写好规范字也是非常重要的。
规范字是我们国家的文字
规范，是我们书写的基础。
写好规范字不仅可以让我们的文章更加
美观，更加易读，还可以让我们的文字更加规范，更加标准。
因此，我们每个人都应该注重写好规范字，不要因为懒惰或者马虎而写错字、写乱字。
对于学生来说，更是要重视说好普通话，写好规范字。
作为学生，我们要时刻注意自己的语言和文字表达，要注重细节，力求做
到说一口标准的普通话，写一手规范的字。
只有这样，我们才能在
学习和生活中更好地表达自己，更好地与老师和同学交流，更好地
展现自己的风采。
因此，让我们每个人都从现在做起，从小事做起，努力说好普通话，写好规范字。
相信只要我们每个人都能够做到，我们的国家的语言环境一定会变得更加和谐，我们的文字表达也一定会变得更加规范。
让我们一起努力，为了更好的交流，更好的表达，更好的未来！。
讲好普通话写好规范字提升普通话口语和书写规范是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。
下面我来为大家分享一些提高普通话口语和书写规范的方法和技巧。
首先，要多听多说。
口语表达是通过大量的听和说来培养的。
可以通过听普通话广播、观看普通话电视节目、听普通话新闻等来提高听力水平。
同时，要积极参与普通话对话练习，和其他人多交流，多说普通话，不断地训练口腔肌肉，提高发音准确性和语调的自然流利度。
其次，要多读多写。
通过多读书来提升书面语表达能力，扩大词汇量，提高阅读理解能力。
可以选择一些经典的文学作品或者专业书籍来阅读。
同时，要注重书写规范，遵循正确的书写顺序和规范字形。
可以通过练习写字来提高字迹的美观度和规范性。
此外，要重视语音和音调的准确性。
普通话有四个声调，正确的使用声调可以让语言更加准确地表达，避免歧义的产生。
可以通过跟读普通话教材，模仿标准发音，进行口语练习。
同时，要注意声调的运用，避免连读和重音错误导致的语意模糊。
还要注意语法的正确使用。
普通话有自己的语法规则和结构，要学会正确运用。
可以通过学习普通话语法书籍和参加相关培训来提高语法水平，理解句子的结构和成分，灵活运用各种句型。
此外，要注重语境的把握。
语言是一种社交工具，要根据情景和对象的不同来选择合适的表达方式和措辞。
要注意尊重他人，避免使用不文明的语言和侮辱性的词汇，避免语言上的歧视和冒犯。
最后，要保持积极的学习态度和刻苦的学习习惯。
学习普通话需要不断地积累和摸索，没有捷径可走。
要坚持从点滴做起，每天都保持学习的动力和兴趣，通过不断地反思和总结来提高自己的语言能力。
总之，提升普通话口语和书写规范需要多听多说、多读多写、正确运用语音和音调、学习正确的语法规则、掌握语境把握的技巧，并保持积极的学习态度和刻苦的学习习惯。
只有不断地学习和实践，才能真正地讲好普通话，写好规范字。
希望以上的方法和技巧能对大家有所帮助。
说普通话写规范字的心得体会•相关推荐说普通话写规范字的心得体会（精选13篇）心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自己。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是店铺收集整理的说普通话写规范字的心得体会，欢迎阅读与收藏。
说普通话写规范字的心得体会篇1语言是人类社会交际的工具，我国是一个地域辽阔，民族众多的人口大国，由于历史原因，人们在交际和交流中颇受方言隔阂和民族语言限制，严重影响了社会主义物质文明、精神文明的建设。
改革开放以来，我国政治、经济、文化迅速发展，我国的国际地位不断提高，对外交流日益频繁，汉语已经成为联合国法定的六种通用语言之一。
使用和推广统一规范的语言文字已是时代提出的必然要求。
我们作为中华民族的一员，难道不更应该学好、说好自己的语言吗？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的标准语。
学习普通话，必须要求达到语音、词汇和语法三方面的规范。
我校是一所中等职业，办学与时俱进，把握时代脉搏、适应时代需求，所以也开设了普通话教学课程。
作为一名普通话老师，在这几年的教学实践中，我觉得普通话教学的确属于那种看似容易实质难的一门学科，有些人会认为普通话教学就这样读读说说就可以了。
但我认为如果真能讲出一口纯正流利的普通话绝非容易之事，但也别认为这太难根本办不到，所以我想和大家谈谈普通话学习方面的一些心得体会。
一、理论为先掌握基本要领普通话的学习应把理论放在首位，用理论来指导实践，而不能盲目地、单纯地让学生跟着老师读。
因为如果这样，学生根本不得其法，不知要领，就是一台“复读机”，也许此时他会读了，但彼时他又忘了。
所以要认真学好声、韵、调的分类和发音方法，掌握常见的音变现象及规律，例如用图解、示范、听录音等方法教学生正确发音，直至能发标准音为止。
比如，我们重庆方言里没有翘舌音，而普通话里有很多，要改变平常的发音习惯，确实不是一件容易的事，多数学生发不准，这是一个教学重点，也是难点。
2024年讲普通话，写规范字演讲稿讲普通话，是我们共同的责任。
众所周知，方言虽有其独特的魅力，但在现代社会，普通话作为一种全国性的通用语言，无疑具有更大的实用性和影响力。
它打破了地域的界限，让不同地区的人们可以顺畅地交流，促进了社会的和谐与发展。
同时，普通话也是我们国家的象征之一，讲好普通话，就是展现我们的民族自信和文化自信。
因此，我们应该积极学习普通话，努力提高自己的语言能力，为推动社会的文明进步贡献自己的力量。
写规范字，则是我们文化的传承。
汉字是中华民族的瑰宝，它承载了丰富的历史文化信息，是我们民族智慧的结晶。
规范字，是汉字的标准化表现形式，它保证了汉字的正确书写和准确传达。
写规范字，不仅可以让我们的文字更加美观大方，更可以体现出我们对传统文化的尊重和继承。
在今天这个数字化时代，我们更不能忘记书写的重要性，要时刻提醒自己，写好每一个字，就是对文化的最好传承。
然而，现实生活中，我们也不得不承认，普通话的普及和规范字的书写仍面临诸多挑战。
有些人因为方言的影响，普通话发音不准确，影响了交流效果；有些人因为书写习惯不好，字迹潦草，甚至出现了错别字的现象。
这些问题，虽然看似微不足道，但却在无形中影响了我们的文化形象和社会进步。
因此，我们应该从自身做起，从点滴小事做起，积极推广普通话和规范字。
我们可以通过多听多说多练习的方式，提高自己的普通话水平；我们可以通过认真书写每一个字，养成良好的书写习惯。
同时，我们也可以利用现代科技手段，如网络、手机等，方便快捷地学习和传播普通话和规范字。
在此，我还想引用一句名言：“言为心声，字为心画。
”这句话深刻地揭示了语言和文字与人的心灵之间的紧密联系。
我们的语言和文字，不仅是我们思想的表达工具，更是我们心灵的映射。
讲普通话、写规范字，就是让我们的心灵更加纯净、更加美好。
让我们共同努力，让普通话成为我们交流的桥梁，让规范字成为我们传承文化的纽带。
让我们的语言和文字，成为我们展现自信、传承文化的有力武器。
★写规范字说普通话_共10篇范文一：请说普通话请写规范字请说普通话请用规范字我国是多民族,多语言,多方言，汉字悠远的人口大国,语言不通,用字的不规范时有发生。
方言隔阂阻碍着社会交际,用字不规范影响着彼此间的信息交流，现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。
因此请说普通话,请用规范字，从我做起，从小做起是我们每个小学生义不容辞的使命。
如果你想与人交流,你应该说普通话、用规范字;如果你走出上海,你要说普通话，用规范字;如果你想做国际人,你必须学会说普通话、用规范字!那么，让我们来学习“说普通话,用规范字”的口诀：普通话，真奇妙，心相印，话相通。
平翘音，要分清，外乡人，别担心。
普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。
人人都说普通话，四海一家语相连。
规范字，从小练，志须定，心要静。
仔细看，认真写，有节奏，求呼应。
用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。
既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。
普通话，规范字，奔向社会喜多多。
亲爱的同学们，让我们牢记要领，持之以恒，勤学苦练，与时俱进；让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的观澜小学而努力奋斗。
范文二：说普通话写规范字说好普通话，写好规范字一敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人张建渝。
今天播音的主题是“说好普通话，写好规范字”说好普通话，写好规范字是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种种不良现象。
一些高年级的大哥哥、大姐姐就没有做到说好普通话这一点。
他们在课间几乎都是用家乡话来交流，找不出几个是用普通话来交流的。
另外，说家乡话就容易说粗口，说粗口可是不文明的哟！我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。
写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂，其次才强调美观、漂亮。
写字要写好并不困难，只要掌握了写字的几个要点，字自然而然地就会写好。
说好普通话，写好规范字说好普通话，写好规范字体字，简体字记得更牢。
繁体字笔画比较多，而且很难记，又难认。
假如我们学繁体字和火星文字，那记一个字多辛苦啊！笔画多，又复杂，认字、写字都很麻烦说好普通话，写好规范字才能更便于沟通，便于书写、阅读啊！一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径。
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。
”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。
使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
推广普通话,教育先行。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。
教师对每位学生学说普通话、学写规范字特做如下规定：1、日常生活中要坚持说普通话，各班选出语音纯正、语调优美的推普员，每日对班级成员说普通话的情况进行记载。
2、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者，扣班级积分，并点名批评。
3、接待来访客人时，要落落大方，不使用禁语，热情礼貌地回答客人提出的问题。
4、作业时，书写要工整，注意汉字的书写笔画、笔顺、间架结构、格式正确、美观。
5、考试时，答题要规范、整洁、美观。
6、写信、写贺卡、办黑板报、手抄报、要写规范字，不得写异体字二、写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求。
使“用规范字，是提高城市管理水平的需要”；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。
在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
教学需要规范字。
使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。
教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。
说好普通话写好规范字
迎推普周主题班会
活动目标：
通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱，同时培养学生提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动过程：
一、创设情景，课题准备
在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事：
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。
但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
甲、乙（合）：《说好普通话写好规范字》主题班会现在开始！
二、快乐竞赛，明确意义
甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈，
乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？
甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，
乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？
甲、乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！首先进行普通话知识问答。
1）普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思
2）什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3）国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周
4）新时期推广普通话的方针是？大力推行、积极普及、逐步提高。
三、才艺表演，情中悟理
甲：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们不仅懂得了讲普通话写规范字的重要性，而且还掌握了许多这方面的知识。
乙：接下来我们来进行朗诵赛，大家欢迎！
各学习组派代表参与朗诵赛，同学当裁判，并评选“优秀演讲者”
甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。
乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。
甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗？
乙：那么，我们现在来赛一赛？赛什么？就赛写“1-10”这几个阿拉伯数字的大写字吧！
甲：同学们，可别小看这几个字，我估计会有很多同学写不出哦！要求字迹工整，书写正确。
评比书写规范者
甲：下面请大家来说说在平时的生活实际中，你发现过哪些不规范的字？
评比发言规范者
四、欣赏小品提高素质
甲：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。
请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者，甲乙丙丁学生）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话。
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔
（乙的表演略）
小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说（丙的表演略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢（丁的表演略）
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
五、班队小结，课后实践
甲：我们今天的活动场景真的令人感悟！
乙：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！
甲：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
乙：那么，课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。
甲：你们看，我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影，乙：对呀！不通顺的句子更是消失的无影无踪了。
甲：如果都能这样，人与人的交流将变得畅通无阻，
乙：如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能这样，世界将变得多么美好！
甲乙（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！班主任：今天的班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。
同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出家乡，你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！
甲、乙（合）：今天的班会到此结束！（音乐起）。
