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第三章第三节降水的变化与分布课件—人教版地理七年级上册(共23张PPT)

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人教版》七年级上册》第三章 天气与气候》第三节 降水的变化与分布22张ppt

人教版》七年级上册》第三章 天气与气候》第三节 降水的变化与分布22张ppt

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画四地降水量柱状图
夏季多雨型
全年少雨型
全年多雨型
新加坡
罗 马 冬季多雨型
返回
降水的分布
赤道附近多，极地附 近少。
纬带：
沿海多，内陆少。
海陆
世界降水分布规律
1、赤道附近多，极地附近少 2、回归线附近：
东岸多，西岸少 3、温带：沿海多，内陆少 4、局部地区
降水和降水的分布
人教版七年级上册地理教材第三章 第三节
（一） 导 入
（二 ） 新 课
1、 降 水 与 生 活 2、 降 水 的 季 节 变 化 3、 降 水 的 分 布 （三 ） 总 结
等 级划分
降水与生活
当好 春雨 乃知 发时 生节 。，
返回
漳州降水降资水料的 季 节 变 化
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量 50 76 120 150 208 230 112 161 131 42 33 32
雅典
返回
从地理位置的角度，解释塔克 拉玛干沙漠干旱的原因
塔克拉玛 干沙漠
返回
说一说画降水量柱状图的一般 步骤
漳州
漳州降水柱状图
返回
挑战成功！！
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。 2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。 3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。 4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。 5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。 6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。 7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。 8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。

4.3降水的变化 课件(共20张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册.ppt

4.3降水的变化 课件(共20张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册.ppt

1. 等降水量线
400
400
400
500
400
400
500
500 600
500
600
600
600 700
600
700
700
700
2. 分布规律
减 两极地区降水少 少
赤道地区降水多
减 少
大陆西岸降水少
大陆东岸降水多
内陆地区降水少
沿海地区降水多
雨极
干极
知识梳理
当堂检测
1．一个地方一年内降水的季节变化，通常是用( B )
春夜喜雨 唐代 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
别董大 唐代 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
课堂在线 知识点一
1. 概念
降水的变化
从大气中降落的雨、雪、冰雹等。
降雨和降雪是降水的主要形式
3. 测量降水量的基本仪器
降水量的单位：毫米
A．降水曲线图来表示 B．降水量柱状图来表示 C．天气预报图来表示 D．年降水量分布图来表示
2．北京的降水量是644毫米，其含义是( B )
A．某一年的降水量 B．多年来的平均降水量 C．每天测得的降水量总和 D．历史上降水量最多和最少平均值
3．从纬度位置看，世界年降水量最丰富的地区是( D )
地 理 七年级 上册 新课标（RJ）
第四章 天气与气候 第三节 降水的变化
内容要求
1.阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 2.阅读某地区降水数据资料，并据此绘制降水量柱状图，说出降水量随时间变 化的特点
素养要求
1.通过阅读地图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（区域认知、综 合思维、地理实践力） 2.依据某地降水数据绘制降水量柱状图，说出降水的时间变化特点（综 合思维、地理实践力）

人教版七年级地理上册 3.3《降水的变化和分布》课件(共16张PPT)

人教版七年级地理上册 3.3《降水的变化和分布》课件(共16张PPT)

夏季多雨
冬季多雨
（降水的季节差异很大）
1.按下图数据，画一幅气温曲线图:
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/mm 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
180
150
120
90
60
30
0
1 4 7 10
降水的年变化
月份
三、 降水 的分 布
南北回归线附近，大陆东岸降水多__，西岸降水少__。
温带地区，大陆内部降水少__，沿海地区降水多__。
迎风坡降水多__，背风坡降水少__。
71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。 43.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 23、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 24、当其他人熬夜，睡觉，其他人已经熬夜，您仍在努力再睡几分钟时，您有很多想法，但脑袋已经过去，其他人则坚持一件事。您必须读很长时间的书。需要工作时，只需轻扫手机即可。您一 定不要在早上醒来背诵单词，并且要在晚上加班直到深夜。在许多情况下，这并不是说您平凡无所事事，而是您所付出的代价并不比其他人高。
80mAm
60mm
40mm
B
20mm
C
100mm
80mm
40mm
这是等__降__水__量__线_图，通常用它来表示_降__水__量_ 的分布情况。在同一条等降水量线上，各点 的降水量_相_等__。如上图所示，A、B、C三点 的降水量分别是_80_m__m_、_10_0_m__m_、2_0_~_4_0m__m_。
40
一个地方一年内降水 20
20
的季节变化。
0 14

人教版地理七年级上册第三章第三节 降水的变化与分布 精品课件(29张)

人教版地理七年级上册第三章第三节 降水的变化与分布 精品课件(29张)

•
6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ，但个 体毕竟 是与群 体相通 的，所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格，艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ，并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的，正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。
•
7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“子” 字有着 鸟飞形 象的暗 示，成 为一个 表现生 命的单 位。
400 500
600
CB
700
A
1.A、B两地降水量相同吗？ 2.比较B、C两地降水量大小。
世界年降水量的分布
世界年降水量分布的基本规律是
1 赤道附近地区降水多，两极地区降 水少；
2 南、北回归线两侧，大陆东岸降水 多，西岸降水少；
3 中纬度地带，沿海地区降水多，内 陆地区降水少。
一个地区降水量的多少，除了 受纬度位置和海陆位置影响外，还 受地形的影响。通常，山地迎风坡 降水多，背水坡降水少。
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。

4.3 降水的变化与分布 课件(共31张PPT)2024-2025学年人教版七年级地理上册

4.3 降水的变化与分布 课件(共31张PPT)2024-2025学年人教版七年级地理上册
等降水量线：在地图上把降水量相同的 点依次连接成线
通常用等降水量线图表示降水量的 分布。
400 500
600
CB
700
A
1.A、B两地降水量相同吗？ 2.比较B、C两地降水量大小。
世界年降水量的分布
世界“雨极”： 印度东北部的乞 拉朋齐
世界“干极”： 智利北部的阿塔 卡马沙漠
世界年降水量分布的一般规律
降水的分布
赤道多，两极少 东岸多，西岸少（回归线附近） 沿海多，内陆少（中纬度）
拓展延伸
巧记降水的分布规律
赤道热，降水 多； 两极寒，降水 难。 回归线，分两 边；
信风吹，降水亏； 陆东岸，季风故， 气候温，降水富。 中纬度，居内部， 距海远，气候干。
随堂练习
1.关于降水的说法，正确的是（ D）
A.降水就是指降雨 B.有雨必定有云，有云就会下雨 C.世界各地的降水量的分布是均匀的 D.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
世界年降水量的分布
1.赤道附近各地的年降水量 大多在多少毫米以上？两极地区 的年降水量大多在多少毫米以 下？
赤道附近各地的年降水量大 多在1000毫米以上，有些地区在 2000毫米以上。两极地区的年降 水量大多在500毫米以下。
世界年降水量的分布
2.比较南北回归线附近大陆 东岸和大陆西岸的年降水量。
绘制和阅读降水量柱状图
根据降水观测数据，绘制降水量柱状 图，有利于直观分析降水变化特点。绘制 降水量柱状图要按照一定的步骤，说明降 水变化特点要抓住要点。
1.根据下表及绘制降水量柱状图的步 骤，绘制该地各月降水量柱状图。
北半球某地多年平均各月降水量
月份 降水量/毫米
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12

第三章第三节 降水的变化与分布 课件—人教版地理七年级上册(共23张PPT)

第三章第三节 降水的变化与分布 课件—人教版地理七年级上册(共23张PPT)

降水的形成
雨
……
雪
降水
雨夹雪
冰雹
……
小雨 降雨的等级
中雨
暴雨
大雨
降雨 等级 小雨
降雨状况
雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积 水形成很慢。
中雨 雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地 面积水形成较快。
大雨 雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地 面积水形成很快。
暴雨 雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨 声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道 往往来不及排泄，常有外溢现象。
2．网上查询有关资料，了解为什么世界的“雨极” 与“干极”分别是乞拉朋齐和阿塔卡马沙漠？ 乞拉朋齐成为雨极的原因是乞拉朋齐位于山地、丘 陵的迎风坡位置，来自于印度洋的暖湿气流遇地形 阻挡抬升，形成丰富的地形雨。阿塔卡马沙漠成为 世界干极的原因不需学生掌握，只需知道其东侧的 安第斯山脉阻挡了来自大西洋的暖湿气流处于背风 坡即可。
•
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海， 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树， 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐， 也 不是永 远痛苦 ， 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
3．讨论为什么非洲的赤道沿线西部降水多，东部降 水少？ 主要受地形因素影响，非洲的赤道沿线西侧是刚果 盆地，海拔低，降水多，东侧地形以高原为主，海 拔高，降水相对较少。
当堂演练 见学生用书完成练习
课堂小结

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共16张PPT)(优质版)

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共16张PPT)(优质版)
降水量的单位： 毫米。
降雨的等级
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水 强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划 分降雨的等级。
日降水量
小雨
中雨
大雨
暴雨
降水的时间变化
降水的年际变化 例如：北京的年降水量
降水的季节变化 北京多年平均各月降水量数据
单位：毫米
绘制降水量柱状图（比一比，谁画得快又好？）
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

降水的变化与分布-七年级地理上册课件(人教版)

降水的变化与分布-七年级地理上册课件(人教版)

➢ 请在世界年降水量分布图中找到世界“雨极”。
世界雨极 乞拉朋齐
乞拉朋齐 树桥
世界年降水量分布图
➢ 请在世界年降水量分布图中找到世界“干极”。
阿塔卡马沙漠
世界干极 阿塔卡马
世界年降水量分布图
课堂小结
降水
地区
赤道地区
极地地区
南北回归线 东岸
附近大陆
西岸
பைடு நூலகம்
中纬度大陆
沿海 内陆
年降水量
多 少 多 少 多 少
降水量柱状图的判读
1.该地哪几个月份降水量较多？ 7、8、9月
2.该地哪几个月份降水量较少？ 12、1、2月
3.该地的年降水量大约是多少毫米？ 大约700毫米
4.该地降水的季节变化有什么特点？ 夏季降水多，冬季降水少。
北半球某地降水量柱状图
观察北半球A、B两地降水量柱状图，回答问题。
比较均匀
季节差异大
大陆东岸大约1000mm以上， 大陆西岸大约在200mm以下。
5.在南、北回归线附近， 大陆东、西两岸的年降水 量有什么差别？
南北回归线附近，大陆东岸 降水较多，西岸降水较少。
60°N 30°N
年降水量由沿海向内陆递减
世界年降水量分布图
6.在中纬度地区，从沿 海到内陆年降水量有什 么差别？
中纬度沿海地区降水 多，内陆地区降水少
A.集中在冬季
B.集中在夏季
C.全年多雨
D.全年少雨
4.甲、乙两地在北半球，根据两地的年降水量的月份分配，读图，
(1)甲地降水量最多的是 10 月；乙地降水最多的是 8 月。 (2)甲地降水量在100毫米以上的有 12 个月；说明该地 降水丰富 。 乙地月降水量在100毫米以上的有 2 个月，说明该地降水的季 节变化是 夏季多雨，冬季少雨 。

降水的变化与分布ppt课件

降水的变化与分布ppt课件
是降水的主要形式。
精彩课堂
②测量降水量的基本仪器是什么? 降水量 的单位是什么?
雨量器。 毫米。
③日降水量、月降水量、年降水量分别 指什么?
某地一日(一月、一年)降水量之和,就是 该地的日降水量(月降水量、年降水量)。
精彩课堂
2.降水的时间变化 我国江南地区的多雨天气会持续一整年吗? 不会的。因为一个地区,一年内各月的降水量是有差别的。 我们可以用一种特殊的图,来表示某个地区一年内各月的降 水量,那就是降水量柱状图。
A.①—测定大气温度 B.②—测量降水多少 C.③—确定风的来向 D.④—观察河流流量
随堂检测
5.阅读图文材料,完成下列要求。 2024年入夏以来,我国多地由于强降雨引发洪涝,给当地生
产、生活造成严重影响,各地进入防汛应急响应状态。下表示意 六盘水市多年平均各月降水量。
月份 降水量/毫米
月份 水量/毫米
精彩课堂
精彩课堂
甲地,各月的降水量的差异不大;而乙地,各月的降水量差异 很大。这种差异,就体现了一年内降水季节变化的地区差异。 有的地区,一年内降水量季节变化大,而有的地区一年内降水量 季节变化小。
精彩课堂
精彩课堂
世界上的降水类型大致分为5种:全年多雨型、全年少雨型、 全年湿润型、夏季多雨型和冬季多雨型。降水均匀的类型有全 年多雨型、全年少雨型、全年湿润型。降水季节分配不均匀的 夏季多雨型和冬季多雨型。
板书设计
第三节 降水的变化与分布
时间变化
季节变化 年际变化
降水 空间分布
①赤道降水多,两极降水少 ②南北回归线两侧,大陆东岸降水多,大 陆西岸降水少 ③中纬度地区,沿海降水多,内陆降水少
随堂检测
1.下列关于降水的说法,错误的是 ( A )

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共23张PPT)

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共23张PPT)
2、人类的活动能否影响降水呢？请举例 说明。
五谷丰登
风调雨顺
江南水乡的砖墙斜顶屋 吐鲁番晾制葡萄干的晾房
新疆北部雪灾
西南旱灾
舟曲泥石流
南方水灾
人工增雨 人工消雹
排放温室气 体，导致气 候变化，降 水异常。
四、降水的时间变化
①降水的年际变化
北京的年降水量
②降水的季节变化
北京多年平均各月降水量数据
人工测量： 一般每天在8时和20时各 记录一次，这两次记录 的降水量之和就是这一 天的日降水量
降水量的单位：
毫米（mm）
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水 强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划 分降雨的等级。
日降水量
三、降水的影响
议一 议 1、降水的形式、降水量的多少与人们的生 产、生活有什么关系？请举例说明。
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

人教版七年级地理上册教学课件：第三章 第三节 降水的变化与分布 (共23张PPT)

人教版七年级地理上册教学课件：第三章 第三节 降水的变化与分布 (共23张PPT)
(Ｂ )
14. 世界上降水最多，被称为“世界雨极”的地方是( Ｄ )
A. 刚果盆地
B. 亚马孙平原
C. 阿塔卡马沙漠 D. 乞拉朋齐
15. 世界降水的分布规律描述不正确的是( Ｃ )
A. 赤道地区降水多
B. 两极地区降水少
C. 回归线附近降水多 D. 中纬度沿海地区降水多
同步训练·能力提升
16. 图3-3-6是北半球五个地点的降水情况，读图并完成下列 各题。
C. 赤道附近地带 D. 中纬度内陆地区
读图3-3-4，完成9～10题。
9. 该地降水量多的季节是
D( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
10. 该地的降水特点是( Ｂ )
A. 降水丰富，季节分配均匀 B. 降水丰富，年内变化明显 C. 降水稀少，季节分配均匀 D. 降水稀少，年内变化明显
A. 日降水量
B. 月降水量
C. 年降水量
D. 多年平均降水量
7. 如图3-3-3所示北半球四地中，有一个地方的农业生产在
夏季必须依靠灌溉，该地是 (Ａ )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
知识点②：降水的分布
8. 从纬度分布来看，世界上降水量最丰富的地带是( Ｃ )
A. 南、北两极
B. 南、北回归线两侧地带
11. 世界上最湿润的大洲是( Ａ)
A. 南美洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 北美洲
12. 某雨伞生产厂的厂长计划到图3-3-5中的四个地方开辟新 的市场，销售部长却告诉他图中有一个地方雨伞的销售量一
定会很差。你认为这个地方是(Ｃ )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
13. 下列四块大陆中，正确反映世界降水量分布状况的是

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布课件

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阴雨连绵一个月
有近两个月没有下雨
某地下了大雪
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风 调 雨 顺 五 谷 丰 登
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二、降水的季节变化 人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共15张PPT)
阅读降水量柱状图
1、全年降水分配是否均匀？
2、如果降水分配不均匀，降水最多 及最少的是哪个月份，各是多少？ 降水的季节变化特点？（哪个季节 多？哪个季节少？ ）
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二、降水的季节变化 人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共15张PPT)
180
150
120
90
60
30
0
1 4 7 10
降水的年变化
月份
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一、降水与生活
降水与人类的关系 降水的测量 降水的形式及等级
二、降水的季节变化
阅读降水量柱状图
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画一幅降水量柱状图
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2、降水的主要形式是_降__雨_, 根据_单__位_时_ 间 _内__降__水_量__ 的多少，气象部门把降雨划 分为_小__雨__、中__雨__、_大__雨__、_暴__雨_等不同 等级.
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第三章第三节 降水的变化与分布 课件—人教版地理七年级上册(共23 张PPT)
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动手试一试:根据下表数据绘制降水柱状图。
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 份
降5 水 量 (毫 米)
10 15 18 20 40 90 100 45 20 18 10
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绘制降水柱状图
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
暴雨 雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨 声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道 往往来不及排泄，常有外溢现象。
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降水量的测定
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第三节 降水的变化与分布
教学目标
1．认识降水量的季节变化。 2．认识降水量的空间变化。 【教学重难点】 降水量的季节变化与空间变化。
情景导入
思考：降水的概念？
自学互研
学习活动 认识降水的变化与分布 【自主探究】认识降水的变化
1．读课本P58页内容。 思考：(1)什么是降水？(2)“降雨”就是“降水” 的说法对不对？ 归纳： ①_降__雨__是降水的主要形式。气象部门把降雨划分 为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。 ②从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。
降水的形成
雨
……
雪
降水
雨夹雪
冰雹
……
小雨 降雨的等级
中雨
暴雨
大雨
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降雨 等级 小雨
降雨状况
雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积 水形成很慢。
中雨 雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地 面积水，雨声激烈；地 面积水形成很快。
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2．网上查询有关资料，了解为什么世界的“雨极” 与“干极”分别是乞拉朋齐和阿塔卡马沙漠？ 乞拉朋齐成为雨极的原因是乞拉朋齐位于山地、丘 陵的迎风坡位置，来自于印度洋的暖湿气流遇地形 阻挡抬升，形成丰富的地形雨。阿塔卡马沙漠成为 世界干极的原因不需学生掌握，只需知道其东侧的 安第斯山脉阻挡了来自大西洋的暖湿气流处于背风 坡即可。
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降水的分布
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【拓展探究】 1．完成课本P61页活动1、2、3。 课本P61页活动答案： (1)赤道地区年降水量大概在1000毫米以上，有些地 区超过2000毫米。两极地区的年降水量大多在500毫 米以下。 (2)南北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是1000 毫米以上；大陆西岸的年降水量大约在200毫米以下。 (3)在中纬度地区，大陆内部降水少于沿海地区，体 现从沿海向内陆递减的变化特点。
【合作探究】 1．结合等高线、等温线特征，讨论等降水量线的 特征。 由于都属于等值线，等降水量线图的阅读要领与等 高线、等温线图的阅读要领基本相同。
2．解读课本P60页世界降水量的分布图。读图要求了 解以下信息： (1)从图中表示降水量多少的颜色渐变规律看，降水 随纬度变化的情况怎样？ (2)从降水的海陆分布看，降水分布有什么变化？ (3)图中降水量最多的地点与最少的地点分别在哪儿？
第三章第三节 降水的变化与分布 课件—人教版地理七年级上册(共23 张PPT)
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3．归纳降水的全球分布规律： ①赤道附近地带降水多，两极地区降水少。 ②南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸 降水多。 ③中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 ④世界雨极：__乞__拉__朋__齐___；世界干极： _阿__塔__卡__马__沙__漠__。
第一季度
第三季度
1、4、7、10月 2、5、8、11月 3、6、9、12月
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3．小结：依据降水的季节变化特征，可将降水的变 化分为_全__年__多__雨__型__，_全__年__少__雨__型__，_夏__季__多__雨__型__， _冬__季__多__雨__型__，_全__年__湿__润__型__。
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降水的季节变化 降水 量柱 状图
第三章第三节 降水的变化与分布 课件—人教版地理七年级上册(共23 张PPT)
第三章第三节 降水的变化与分布 课件—人教版地理七年级上册(共23 张PPT)
2．完成P59页活动，学会绘制降水量柱状图，掌握 判读降水量柱状图的技巧。 判读降水柱状图时，要注意获取以下信息： (1)判读降水量最多的月份，降水量最少的月份； (2)估算年降水总量； (3)归纳降水与季节变化的关系； (4)结合气温曲线图，衡量水热配置状况。
第三章第三节 降水的变化与分布 课件—人教版地理七年级上册(共23 张PPT)
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