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高二地理：第二章第一节 水污染及其成因课件新人教版选修

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高中地理人教版选修六第二章第一节-水污染及其成因(共58张PPT)。

高中地理人教版选修六第二章第一节-水污染及其成因(共58张PPT)。

思考讨论：
• 环境具有自净能力，是否意味着水体 不存在污染现象？
• 否，环境具有自净能力，这种能力是 有限的。如果向环境排放的废弃物超 过了环境的自净能力，便会产生环境 问题，甚至引起环境容量的降低。
水俣病产生的原因是什么？
⑴污染物：甲基汞 ⑵污染发生过程：甲基汞经海洋生物的富集、放大 作用，在鱼体中含量很高。猫和人吃了中毒的鱼后， 造成神经中毒。 ⑶危害：神经系统和运动系统发生严重障碍，甚至 造成死亡。
体的自净能力，指导人类的活动。例如，合 理安排生产布局，减少人工处理污染物的费 用等。以最经济的方法控制和治理水污染。
6、比较河道中不同层面的净化机理
位置
净化物质
过程
上层
藻类和其他绿色 植物
通过光合作用，吸收二 氧化碳，放出补充水中 氧气，除去过多的二氧 化碳。
中层 河水
发生物理作用；发生化 学反应，使污染物的形 态发生变化，浓度降低。
2．概念：指环境对外来物质具有一定的消 纳、同化能力。
3．自净过程中的3种机理（以天然水为例）
污染物进入天然水体后，可以被一系列的物理、 化学和生物过程所净化。 （读P15）
4．不同水体的自净规律： ①流动性强的河流比湖泊和地下水的净化
能力强。
②不论何种水体，其自净能力都是有限度的
5．自净作用的意义： 掌握不同水体的自净规律，充分利用水
⑴采取太湖“零点”行动，实现工业污染源 “达标排放”。
⑵积极建设城市污水处理厂。 ⑶科学合理施肥，控制湖区畜禽、水产养殖规 模。 ⑷实施限制含磷洗涤剂的销售和使用。 ⑸开展大范围的清淤，并通过望虞河水利工程 等引江济太，由于长江水质较好，引水有助于改善 太湖水质。
你今天怎么啦？

人教版选修六2.1水污染及其成因(共69张PPT)(1)

人教版选修六2.1水污染及其成因(共69张PPT)(1)

分析：
1、蓝藻的大规模暴发说明太湖水出现了什么现象？ 答：水体富营养化。 2、导致水体富营养化的污染无锡物来自哪里？ 工业、农业和生活中排放出富含N、P等营养物质的废水。
苏州
湖州
生活污水
太湖流域地区随着工业化、城市化进程 的加快，区域内人口剧增，产生的生活 污水量较之以前迅速增大。
与此同时，排污管道铺设不健全、处理 没施跟不上城市化进程的步伐，致使污 水未经处理或只经过简单的处理，就排 入到太湖中去，污水中含有大量的N、P 元素物质。
重金属污染的防治方法 l . 积极治理工业“三废” 2 .加强对剧毒农药生产、使用的管理，停止使用汞、砷制剂农药。 3 . 加强鱼用药物的使用和管理 4 .禁止滥用食品添加剂食品生产 5 .积极开展动物性食品的污染和残留毒的检测工作
无锡鼋头渚曾是最佳观湖景点，但蓝藻成祸，游 客已经不能与太湖水亲密接触了
海域封闭，海流影响小，不利于扩散 人口多，含磷洗涤剂排入多 我国最严重----珠江口，高发期：5至7月
水体富营养化——水体污染的主要问题之一
水
赤
华
潮
形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差， 自净能力弱，一方面污染物易于积累，另一方面静水利于水生植物的繁殖， 从而使水体生物群落急剧变化，水体生态系统则失去平衡，并造成严重的 危害。
水体污染现象2：
6月7日在太湖边拍摄到的死鱼。 6月8日，有关人员在打捞蓝藻。
6月7日，有关人员在把蓝藻抽送 到废弃的石宕。
连日来，遭太湖蓝藻之害的江 苏、浙江有关市、县，组织了数 十条船只、数百位市民到太湖之 滨以及连湖内河打捞蓝藻，并且 进行深埋、干枯等处理，以保护 太湖水质、优化生活环境。
鱼类死亡

最新人教版选修6高中地理2.1水污染及其成因课件ppt

最新人教版选修6高中地理2.1水污染及其成因课件ppt

什么是水污染？
• 进入水体的污染物超过了其自身的环 境容量（自净能力），造成危害的现 象。
水体污染现象
• 案例中的污染物及其来源 • 污染的过程及其危害
震惊世界的水俣病
• 水体的富营养化
水体富营养化的危害
• 鱼类死亡 • 水质变坏 • 变成沼泽
阅读案例：太湖的富营养化现象
１、来自太湖流域工业废水、农业污水和城市污水中的氮、磷等植物 营养素。
第一节 水污染及其成因
四大文明古国
• 天然水的自净作用
思考：
• ①什么样的水体自净能力强？什么样的水体 更易受到污染？水体的自净能力与水污染之 间有着怎样的关系？ • ②为什么沿海地区水污染严重的工业要布局 在河流入海口附近？ • ③“一节5号电池能污染6吨水”，在现有的 技术条件下，我们为什么不主张废旧电池回 收？
2、它们使其水体生态系统恶化，水生物种减 少，群落日益简单，并影响了周边人民生 活用水的质量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海洋水体污染的主要原因：
对海洋生物危害很大
2005年11月7日7时33分

高中地理 人教版选修六2.1水污染及其成因(共49张ppt)

高中地理 人教版选修六2.1水污染及其成因(共49张ppt)
水污染及其成因
人教版选修六 地理
蓝藻
水葫芦
重金属污染
赤潮
海洋石油污染
2.1 水污染及其成因
一、什么是水污染 二、水污染现象 三、水污染的防治
一、什么是水污染
1.水污染的概念
自 净能力
理化性质
生物 群落
2. 水体的自净作用
（1）环境自净能力：环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力 （2）天然水体的净化作用
2、7月1日：中海油首次正式作出回应，承认发生渗漏，但渗 漏点已经得到控制。 3、7月3日：中海油称原油泄漏范围比较小，只涉及200平米左 右，已基本处理完毕。
4、7月5日:中国国家海洋局发布该事故通告，并介入调查。溢 油污染840平方公里，对周边海域造成危害。
5、7月14日：康菲石油公司首度披露事故数据，溢油量达1500 桶。 6、7月中旬:辽宁绥中东戴河浴场沿岸和河北京唐港浅水湾浴场 发现少量油污颗粒，经鉴定均来自蓬莱19-3油田。
河北乐亭700万笼的扇贝有一半已经死去，剩下的一半长得 不到一厘米……一个多月来，水产养殖基地河北乐亭县的160多 家养殖户接连遭受不幸。致使当地350万笼扇贝苗死亡和3亿多 元的收益化为乌有。
山东烟台市牟平区养马岛80多户养殖户中,都发生了扇贝大面 积死亡的情况。死亡率几乎都在八成以上，造成了至少3000多 万元的损失。
在受污染海域的656类物种中，已造成大约28万只海鸟，数 千只海獭、斑海豹、白头海雕等动物死亡。将有10种动物面临 生存威胁，3种珍稀动物面临灭顶之灾。甚至顺着强洋流油膜扩 散到北大西洋的沿海地区。
石油污染对鱼卵、幼鱼的危害很大，会造成畸形率大幅提 高；污染还能妨碍海藻幼苗的光合作用，由此引起浮游生物群 落的衰退。通常，被石油污染过的海区，需要5 ～ 7年的时间， 生物才能重新繁殖起来。因此石油污染会对海洋生物造成重创， 而且影响是长期的。

人教版高中地理选修6第2章第1节水污染及其成因 (共77张ppt)

人教版高中地理选修6第2章第1节水污染及其成因 (共77张ppt)

（3）水体富营养化的危害-----湖泊沼泽化 藻类死亡残体被分解后，氮、磷等植物营养物质重
新释放到水中，形成周而复始的物质循环，使水生生 态系统受到严重破坏，水深变浅，湖泊变沼泽---湖泊 沼泽化
2020/5/15
32
案例2
【案例分析】 阅读案例2： 《太湖的富营养化现象》
并回答问题。
用水吃紧
水俣病的病症：
手脚麻木，哆嗦，头疼，耳鸣，视力减退，听力困难，言语 表达不清，动作迟缓，步态不稳，抽搐，失去味觉嗅觉， 健忘……
《智子出浴》尤金·史密斯
照片中的智子，因为母亲怀孕时吃了水俣湾有毒的
鱼虾，出生后就得了先天性水俣病，失明、瘫痪、
残疾。 2020/5/15
22
骨痛病
2020/5/15
达6.8℃，比往年高2.5℃；2007年入春以来日
平均气温比往年同期偏高2.5℃，且入夏时间比
2020/5/15
往年提前了一个月；2007年1到5月降水量减少， 41
水位低；吹偏南风的时间比往年提早一个月。
自然原因
① 水温高，光照足；
② 降水少，水位低，水体流动性差；
③ 盛行偏南风，使蓝藻聚集在无锡太 湖水域；
在无氧情况下，因厌氧微生物分解水中有机物，产生 硫化氢、甲烷等，水质则变坏，腐化发臭。
因此，溶解氧量可作为水体自净的标志，其含量的变 化反映出水体中有机污染物的净化过程。
（3）水体富营养化的危害—— 鱼类死亡
原因分析：
①藻类有毒，鱼可能中毒身亡； ②表层水体的溶解氧达到过饱和状 态，分压增高，会影响鱼体循环系 统中溶解气体从血液中逸出而形成 气栓，阻碍血液流通而死亡； ③水体下层处于缺氧状态，鱼窒息 死亡。
养殖

高中地理人教版选修6 第二章第一节 水污染及其成因(共28页PPT)

高中地理人教版选修6 第二章第一节 水污染及其成因(共28页PPT)
当大量的化工企业纷纷进驻腾格里沙漠，而这些企业又将未 经处理的污水源源不断地排入沙漠，并且大量开采着地下水 用于生产，一旦地下水被污染，千百年来牧民们生存的栖息 地不仅将失去，更重要的是，我国的第四大沙漠--腾格里沙 漠独特的生态环境可能也将面临严重威胁。沙漠地下水一旦 被污染后，修复几乎是不可能的。
福岛核水污染海洋
3月12日，全国政协委员、中国 驻日本大使程永华在接受记者采访 时表示，福岛核电站事故已过去六 年，“但是水的（污染）问题我个 人感觉还没有完全控制住，还值得 关注。中国赴日游客可以从网上了 解到这些信息，从而来安排自己的 行程。” 日前，外交部发言人就此表示： 中方一向高度关注日本福岛核泄漏 事故产生的影响，也多次要求日本 政府做好事故的后续处理工作。 希望日本政府能够就如何采取有效措施切实消除核泄漏事故产生 的影响作出负责任的说明。这不仅是对日本本国国民负责，也是对 邻国人民和国际社会负责。外交部已经发布相关安全提醒。
西 北诸 河
西 南 诸 河
海洋水体污染——海洋石油污染
① 污染物的来源： 近海石油的开采、加工和运输过程中，流入海洋中 的大量石油是海洋石油污染物的主要来源。其中大型 和超大型油轮事故，是常引发附近海域严重污染的急 性事件。
② 海洋石油污染的危害：
污染物质及过程 危害 直接导致海洋生物毛、皮丧失保温 性能；或因堵塞呼吸道和感觉器官 而死亡 粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光 合作用 影响海洋底栖动物 消耗溶解氧，间接危害生物
水体富营养化的危害
聚在上层，遮光，湖中植 物光合作用受阻，死亡
自然 N、P 水体富 水体 过多 营养化 藻类 繁盛
藻类有毒，残体分解耗氧， 鱼类死亡
残体分解，N、P重新释放 到水中，循环形成，生态 破坏，变成沼泽

人教版高中地理选修6第二章第一节《水污染及其成因》ppt课件


2019/8/11
最新中小学教学课件
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2019/8/11
最新中小学教学课件
解析：本题以苏州河为例，主要考查环境污染与治理。涉 及多个学科知识，综合性很强，第(1)(3)(4)题是地理学科 知识，考查水污染原因、来源以及生态平衡等方面的知识。 本题难度不大，是理论联系实际，是对所学知识的具体应 用，包含了教学中乡土方面的 知识，实用性较强。 答案：(1)C；来自岸上和水上的人们生活废弃物的污染， 内河运输造成的污染，河床底泥释放的污染物，大气降水 中的酸雨注入，上游和支流带来的污染 (2)镉(Cd)，铬(Cr)，铅(Pb)，汞(Hg)。 (3)苏州河水域是一个生态系统。由于人为因素对水域环境
答案：(1)中东波斯湾沿岸 标注(略) (2)马六甲 日本
(3)西 因油膜覆盖，海水中缺氧，鱼类窒息而死；海水严 重污染，使鱼类中毒死亡
(4)沿海水域 海上航道沿线 沿海石油开采，石油工业发 达，海洋污染严重，海上石油运输过程中油船泄漏等现象时 有发生。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
材料二 南非两个岛的近20万只非洲企鹅因沾上油轮泄 漏的石油而面临生命危险。
(1)材料中所说的石油泄漏事故发生在由世界石油主要供 应地驶向主要消费地的两条石油运输线上，这个石油供应 地是________，并用字母“A”在图上标出它的位置。
(2)由石油供应地A向东经过①处附近的________海峡， 运送的石油主要供应________。

人教版高中地理选修1第二章第一节《水污染及其成因》ppt课件

1．不同水的自净规律 不同种类水体的自净能力是不同的。其具体区别及原 因如下表所示： 水体类型 自净能力 河流水 湖泊水 地下水 最强 居中 最弱 原因 流动速度 最快 居中 最慢 更新周期 溶解氧 最短 居中 最长 最多 居中 最少
2．河道中水的净化作用 河道中位置不同，净化的机理也不完全相同，如下表所示：
位置 上层 净化物质 过程
藻类和其他 通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，
绿色植物
补充水中消耗的氧，又除去过多的二氧化碳
物理作用：混合、稀释、挥发、扩散、沉淀；
中层
河水
化学反应：使污染物的存在形态发生变化， 浓度降低
底部
河床底泥和 河床底泥吸附部分污染物微生物；通过生化 微生物 过程将污染物吸收和转化
染物排放量 超过 水体的 自净能力 。
二、水体污染现象
1．水体富营养化 (1)形成物质： 氮 和 磷 等营养元素。 (2)形成条件：水体流动缓慢。 2．海洋石油污染： (1)形成过程： 开采 、加工和 运输 中石油流失造成 的污染。
(2)严重污染：大型和 超大型 油轮事故造成的急性事件。
一、天然水的自净作用
(2)机理：污染物进入天然水体后，可以被一系列的 物理 、化学和 生物 过程所净化。
2．不同水体的自净能力
(1)差异：河流的自净能力是最强的，地下水的自净能 力是最差的。 (2)意义：掌握不同水体的 自净规律 ，充分利用水体 的 自净 能力，就能以最经济的方法控制和治理水污染。
(3)水污染形成条件：在一定的时间、空间范围内，污
[例2] 关于水体污染，下列说法错误的是
A．赤潮是海洋水体污染造成的 B．水华是淡水水体污染造成的 C．水体污染只能使水质变坏，而不会使水深变浅

水污染及成因PPT课件可编辑全文

1963年至1979年3月共有患者130人，其中死亡81 人。
a
12
（一）主要现象：水体富营养化
1、定义：生物所需的氮磷等营养元素大量进入 水体引起水质恶化的现象。
2、成因（1）气候条件：温度过高 （2）生物因素：藻类植物大量繁殖 （3）化学因素：氮磷等营养元素大量存在 （4）环境因素：水域较封闭，流通不畅
原
因
水体类型 河流水
自净能力 流动 速度
最强
最快
更新周 溶解氧 期
最短 最多
湖泊水 地下水
居中 最弱
居中 居中 最慢 最长
居中 最少
a
8
a
9
二、水污染的概念
1984年颁布的《中华人民共和国水污染防 治法》中说明：
水污染即指“水体因某种物质的介入 而导致其物理、化学、生物或者放射性等 方面特性的改变，从而影响水的有效利用， 危害人体健康或破坏生态环境，造成水质 恶化的现象”。
量变
质变
a
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水环境污染物
悬浮物、胶 体、耗氧有机物、植物性营 养物、重 金 属 污染物、酸 碱 污 染、石 油 类、病 原 体、难降解有机物、放射性物 质 、热污染等
a
11
痛痛病事件
1955—1972年，在日本富山县神通川流域两岸出 现了一种怪病，患者中妇女比男士多，患上此病， 则全身骨骼疼痛，不能行走，故取名为“痛痛 病” ，起因是附近的电镀厂、蓄电池制造厂及熔 接工厂或因采矿工业含镉之废水未经适当处理而 径行排水，污染了神通川水体，两岸居民利用河 水灌溉农田，稻米和饮用水含镉而中毒。
a
5
2、天然水的自净作用
（1）含义：污染物进入天然水体后，可以被 一系列的物理、化学、生物过程所净化。

高中地理 第二章第一节水污染及其成因课件 新人教选修6

栏目 导引
要点串讲•知能突破
要点一 天然水的自净作用 知识精析
1．不同水的自净规律 不同种类水体的自净能力是不同的,其具体区 别及原因如下表所示:
水体类 型
河流水 湖泊水 地下水
自净能 力
最强 居中 最弱
流动速 度
最快 居中 最慢
原因 更新周
期 最短 居中 最长
溶解 氧 最多 居中 最少
2.河道中水的净化作用 下图为河道剖面图,说明了河流对河水中污染 物的净化作用,河道的不同部位,净化作用也不 完全相同.
典题例练 例2 (2012·北京四中期末)2012年1至6月,我 国管辖海域共发现赤潮24次,累计发生面积约 982平方公里.发现绿潮1次.与往年同期相比, 2012年上半年中国海域赤潮发生次数有所减 少.据此回答(1)～(3)题.
(1)下列说法中,不正确的是 ( ) A．赤潮是水体富营养化的结果 B．含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的 主要原因之一 C．在封闭的海湾更容易发生赤潮 D．赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象
2．海洋水体污染
思考 2．水体富营养化需要具备怎样的条件? 【提示】 较为封闭的海湾、湖泊等水体,由 于水体的流动性差,自净能力弱.一方面污染物 易于积累,另一方面静水利于水生植物的繁殖, 从而使水体生物群落急剧变化,水体生态系统 则失去平衡,造成严重的危害.
第二章 环境污染与防治
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/162022/1/162022/1/162022/1/16
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居中 居中 居中
地下水
最弱
最慢 最长 最少
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7
5、比较河道中不同层面的净化机理
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8
位置
上 层
净化物质
藻类和其他 绿色 植物
过程
通过光合作用，吸收二氧 化碳，放出补充水中氧气， 除去过多的二氧化碳。
中
河水层Βιβλιοθήκη 发生物理作用；发生化学反 应，使污染物的形态发生变 化，浓度降低。
22
瓦尔迪兹号石油泄漏
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威 廉 王 子 岛 海 湾 地 形 图 示 意
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25
② 海洋石油污染的危害：
石油污染海洋给海洋生物带来巨大危害，对海洋和 海岸环境造成极其严重的破坏。
污染物质及过程 油污染
危害
直接导致海洋生物毛、皮丧失保温性能； 或因堵塞呼吸道和感觉器官而死亡
具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难 处理的特点。 ② 农业污水：
主要来自牲畜粪便、农药、化肥。 ③ 生活污水：
主要是生活中各种洗涤水，含有无毒的有机盐 、需氧的有机物、病原微生物，无机盐如氮、磷等含 量较高。
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13
案例１震惊世界的水俣病 水俣病的产生主要污染源是什么？
手脚麻木，哆嗦，头疼，耳鸣，视力减退，听力困难，言语
表达不清，动作迟缓，失去味觉嗅觉，健忘……
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14
3、水体污染表现：
A、重金属污染
B、水体富营养化
植物生长所需的营养物质（氮、磷）在水体中富集 导致水质变坏的过程。
水花（水华） 湖泊
赤潮
海洋
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15
完整版课件ppt
16
(N、P)等营养物质 进入 缓流水体
藻类大量繁殖
爆发
水是生命之源
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1
第二章 第一节 水污染及其成因
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2
水圈的构成
• 海洋：97.3%（咸水） • 冰川：2.1% （固体淡水） • 地下水：0.6% • 地表水：0.01% • 大气水和生物水：0.001% • 能够被人类直接利用的水不足
1%
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3
地理环境对人类的发展具有双重保障作用，一方面 提供资源、能源满足人类生活、生产的需要，另一 方面，环境具有容纳、清除和改变人类代谢产物的 能力，即自净能力。
江济太，由于长江水质较好，引水有助于改善太湖水质。
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C、海洋水体污染——海洋石油污染
① 污染物的来源： 近海石油的开采、加工和运输过程中，流
入海洋中的大量石油是海洋石油污染物的主要来 源。其中大型和超大型油轮事故，是常引发附近 海域严重污染的急性事件。
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层下
河床底泥、 微生物
河床底泥吸附部分污染物； 微生物通过生化过程将污 染物吸收转化。
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9
思考讨论：
• 环境具有自净能力，是否意味着水体不存
在污染现象？
• 否，环境具有自净能力，这种能力是有限
的。如果向环境排放的废弃物超过了环境 的自净能力，便会产生环境问题，甚至引 起环境容量的降低。
水华(水花）
消遮 耗蔽 氧阳 鱼气类死光亡、 水质变坏。
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水深变浅，
湖沼变迁。
17
◆湖泊变迁示意（富营养化过程）
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18
阅读课本案例2，分析太湖水体富营养化问题：
1 、２：来自太湖无锡流域工业废水、农业污水 和城市污水中的氮、磷等植物营养素。
３：它们使其水体生态系苏统州恶化，水生物种 减少，群落日益简单，并影响了周边人民 生活用水的质量。
油膜和油块 沉降至海底石油 石油氧化分解
粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光合作 用
影响海洋底栖动物
消耗溶解氧，间接危害生物
完整版课件ppt
26
完整版课件ppt
27
• 一、地理环境的自净能力（以天然水的自
净作用为例）
1．概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化 能力。
2．作用：人类自古以来，就把废弃物排放到 自然环境中，但是并未对环境造成明显的危害。
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4
3．自净过程中的几种机理（以天然水为例）
完整版课件ppt
5
4、影响水体自净能力的因素
1
流动速度
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10
二、水污染
• 1．概念：在一定的时间、空间范围内，如果污
染物大量排入天然水体，并超过其自净能力，就 会改变水和底泥的理化性质，改变水中生物群落 组成，造成水质恶化、水体利用价值降低甚至丧 失的现象，称为水污染。
完整版课件ppt
11
完整版课件ppt
12
2、污染物来源：
① 工业废水： 各类工矿企业在生产过程中排出的液态废弃物，
湖 州
完整版课件ppt
19
• 4．太湖流域污染区域防治的治理措施（补
充）
• 点拨：从控制废水的排放人手，将“监管”“预
防”“治理”三者结合起来。一要对污染源进行控制与 治理，二要对已污染的水体进行治理和修复。
• ⑴采取太湖“零点”行动，实现工业污染源“达标
排放”。
• ⑵积极建设城市污水处理厂。 • ⑶科学合理施肥，控制湖区畜禽、水产养殖规模。 • ⑷实施限制含磷洗涤剂的销售和使用。 • ⑸开展大范围的清淤，并通过望虞河水利工程等引
2
更新周期
3
溶解氧
快
短
多
自净能力强
综合来看，河流的自净能力比湖泊强，湖泊的自 净能力比地下水强。充分利用不同水体的自净规 律，就可以用最经济的方法控制和治理水污染。
完整版课件ppt
6
• （3）不同的水体自净能力不同
原
因
水体类型 河流水
自净能力 流动 速度
最强
最快
更新周 溶解氧 期
最短 最多
湖泊水
居中