文化生活主观题专练

对点检测（八）文化生活主观题增分专练1．阅读材料，完成下列要求。

精准扶贫是全面建成小康社会的重要抓手。

当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。

实施精准扶贫战略，脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个，既防止不思进取，等靠要，又防止揠苗助长，图虚名，促使贫困地区整体脱贫、全面脱贫。

经济贫困背后隐藏着文化的贫困。

贫苦地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式，形成所谓贫困文化。

这种贫困文化成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏，扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”，要把争取和凝聚人心，把教育、科技文化扶贫贯穿始终，把自力更生，艰苦奋斗教育贯穿始终，用自己的勤劳双手建设美好家园，确保2020年全面建成小康社会。

(1)结合材料并运用“文化与生活”的相关知识，分析“扶贫先扶精气神”以解决贫困文化的理由。

(2)扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”。

请就扶贫脱贫拟两条宣传标语。

(要求主题鲜明、朗朗上口，每条限16个字以内)解析：第(1)问知识范围限定为“文化与生活”，属于原因类试题。

根据材料和所学知识，本问可以从文化作为一种精神力量可以转化为物质力量、文化与经济相互影响、相互交融、文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式等角度作答。

第(2)问属于开放型试题，只要能够围绕扶贫要注重扶精气神组织答案即可。

答案：(1)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

扶贫先扶精气神，解决精神上的贫困，树立自尊、自信、自强的奋斗精神，为脱贫致富提供不竭的精神动力和思想保证。

②一定的文化反作用于一定的经济(或文化与经济相互影响、相互交融)。

扶贫先扶精气神，消除贫困的文化因素，有利于实现贫困地区经济发展，增加人民群众的经济收入。

③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化增强人的精神力量。

扶精气神解决文化贫困，可以转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富。

必修三 文化生活简明主观题必背一、文化的作用1.文化作为一种精神力量，能在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2.与经济、政治相互影响，相互交融。

3. 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

大力发展先进文化有利于激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

4.对人的影响二、文化多样性：1.世界文化多样性的表现：2. 文化多样性的重要性（为什么）①文化与经济政治相互影响。

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。

②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融。

A 、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要.B 、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

C 、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融。

A 人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养； B 世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

①来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③特点：潜移默化 深远持久 ④塑造人生：优秀文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。

民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化韵味。

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

1、辨析：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。

（1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。

所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。

（2）但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。

只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。

而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。

（3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。

如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。

（4）综上所述，上题的观点是不科学的。

2、(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?【答案】①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

②在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。

不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。

不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。

23日正式公布。

《意见》规定，落实带薪休假制度，弹性安排休假时间。

同时，要求各级文化、文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育基地向社会免费开放。

请运用《文化生活》有关知识，结合材料简要说明广东试行国民旅游休闲计划的意义。

(1)文化与经济相互影响。

经济是基础，经济决定文化；文化反作用于经济。

广东经济的发展推动了文化产业的兴起和发展，带动了第三产业的发展，有利于提供旅游休闲等文化产品和服务业的发展；广东试行国民旅游休闲计划，有利于是刺激消费，扩大内需，拉动经济的发展，促进现代服务业的发展和构建现代产业体系，也体现了旅游文化为经济发展服务，推动经济平稳较快增长。

文化生活一、二、三单元主观题1．《列女传》载“孟母三迁”的故事：孟子之家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。

其母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。

此时，孟子又常常模仿商人玩耍经商游戏。

于是孟母毅然再次搬家，迁居一家书院旁边。

从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。

孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。

后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境的影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。

请用文化对人的影响的知识，说明“孟母三迁”的理论依据。

2．中国残疾人艺术团出演的舞蹈《千手观音》在2005年春节联欢晚会上成为最亮点的节目。

优雅曼妙的舞姿、美轮美奂的造型，让观众的感官和心灵受到了一次洗礼和震撼。

张继刚编导对此透露了几点秘密：一是灵感源于云冈石窟，二是主题是关爱，三是进行刻苦训练，四是有团队精神。

根据材料分析舞蹈《千手观音》展现了什么。

3、2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 —2020年)》(简称《纲要》)引起了同学们的广泛关注。

某校高三(1)班研究性学习小组以“学习纲要内容，关注教育发展”为主题开展了探究活动。

让我们共同参与：◇读纲要国务院制定的《纲要》，全文贯穿“优先发展教育，建设人力资源强国”的主线，彰显着“教育要优先，育人为根本”的理念。

运用文化生活知识，说明我省把教育优先发展的理由。

4、2009年12月7日~18日，《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根召开。

以下是这次会议期间的几个镜头：镜头三：身为中国青年环保志愿者、哥本哈根会议气候使者，来自南开大学政治哲学专业的肖欣每天忙于参加各类组织的会议，并将自己在中国内陆地区采集的气候变化物证展示给参会人员。

中国“环保名片”李冰冰也来到了哥本哈根，她给各国与会者带来了一份特别的礼物——手帕。

手帕上画有很多中国特色的图案，代表了中国在环保方面的决心和行动。

二．非选择题（ 4小题，共50分）26．材料一：“科学技术是第一生产力”，农民作为我国农业生产和经营的主体，是农业科技的接受者和应用者，农业新技术、新成果只有被农民所掌握并应用于生产过程，才能由潜在的生产力转化为现实生产力。

从目前我国农民的整体素质来看，科技文化素质普遍较低，学习、运用农业科技有一定难度，加之受家庭经济实力不足以及社会、政治、经济、科技、文化等多方面因素的影响，农业科技成果转化率明显偏低，农产品科技含量不高。

材料二：目前中国与发达国家农业科技状况比较针对材料反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。

（10分）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。

提高农民科技文化素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增长方式转变，加快社会主义新农村建设。

（从文化与经济相互影响、相互交融的角度亦可）②亿万农民群众是农业生产和经营的主体，也是农村文化建设的主体。

提高农民科技文化素质，可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业提供人才智力支持。

（从其他角度言之成理可酌情给分）27.翻阅世界史，没有哪一个民族像中华民族一样，历经苦难与辉煌，始终坚持着同一个梦想。

这个梦想，就是习近平总书记向世界宣示的“中国梦”——“实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

”梦想背后的支撑，正是源远流长的中国精神。

中国精神，将一代又一代中华儿女紧紧凝聚在一起。

中国梦是百年梦，更是时代梦。

逐梦征程，离不开伟大精神的激励与支撑根据材料，运用民族精神的有关知识简要说明理由。

（12分）27．（12分）（1）在长期发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力，是中华民族之魂。

文化生活第一单元主观题训练例题1．我国为什么要提高国家文化软实力解答此类问题，应主要从文化的社会作用方面思考，可围绕文化与社会的关系、文化与经济政治的关系、文化与综合国力的关系等方面作答。

具体包括：(1)文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；(2)文化与经济相互影响、相互交融，提高文化软实力，有利于为我国的经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持;(3)文化与政治相互影响、相互交融，提高文化软实力,有利于提高我国公民参与政治生活的文化素养，有效抵御国外腐朽文化的渗透、反对国际文化霸权主义;(4)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

提高文化软实力，有利于增强我国的综合国力，维护国家利益与安全。

例题2．怎样提高我国的文化软实力解答此类问题，可立足于整个教材，围绕文化与经济，文化与综合国力,文化交流与传播,文化的继承、发展与创新,弘扬中华民族精神，建设社会主义文化强国等多方面思考。

具体包括：(1)以经济建设为中心,解放和发展生产力,为提高我国文化软实力奠定物质基础;(2)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力；(3)正确对待传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新；(4)尊重文化多样性，加强文化的交流与传播，吸收各国优秀文明成果，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；(5)继承和发扬中华民族的优良传统，大力弘扬和培育民族精神，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神有机结合起来；(6)坚持社会主义先进文化前进方向，走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国,树立高度的文化自觉和文化自信,增强全民族文化创造活力,积极开展精神文明创建活动，建设社会主义核心价值体系,提高全民族思想道德素质和科学文化素质。

主观题精选1、2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。

文化是国家形象的灵魂，在中国国家形象的塑造和推广中发挥着这重要作用。

如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。

运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。

（1）文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。

（2）文化反作用于经济。

中华文化的发展传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。

（3）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。

（4）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。

更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了民族的自尊心和自信心。

2、运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。

（1）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。

（2）文化能产生潜移默化、深远持久的影响。

加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的社会文化氛围，使人们牢牢树立环保理念。

（3）文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。

加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。

3、针对近几年我国青少年热衷于过“洋节”的现象，某班同学组织了一次辩论会，正方主张“抵制洋节”，反方主张“引进洋节”。

请你参与其中一方进行辩论，运用所学《文化生活》知识简要说明你的理由。

正方：“抵制洋节”。

理由：（1）文化是民族的，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

民族传统节日是本民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。

全国新课标高考政治（文化生活）历年主观题1.（2011·全国卷39题）阅读材料，回答下列问题。

妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。

她一生救急扶危，行善济世。

妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。

宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。

妈祖信仰越传越广。

妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。

每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。

近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。

2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。

（10分）（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。

（4分）2.（2012·全国卷39题）阅读材料，完成下列各题。

中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。

从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。

《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。

”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。

不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。

1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。

文化生活主观题临考一猜1、2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

阅读材料，完成下列要求。

珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵,为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。

2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。

算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。

到12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。

随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。

上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。

人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。

然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。

对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！应该开展保护非物质文化遗产的教育活动；有关机构要创新非物质文化遗产功能，赋予更多时尚元素，紧跟时代发展步伐；让非物质文化遗产一步一步走进人们的生活中、工作中、学习中，这是对历史负责，对未来负责。

运用文化的多样性知识，分析我们“不要丢了珠算”的原因。

2、丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。

中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。

同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐器、金银制作技术、天文、数等输入中国。

结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，分析建设“丝绸之路经济带”的文化价值。