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发挥作用方面存在的问题及整改措施3篇发挥作用方面存在的问题及整改措施1一、存在的问题和原因1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。
除参加分局组织的政治和业务学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。
二是学习的深度不足。
没有在理论研究上下功夫，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
缺少一种时不我待的使命感和危机感。
每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些贪污、腐败现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了。
分析原因：学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有深刻认识其的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。
自觉学习的主动性不够。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是在企业税收业务知识方面，对税法知识和各项新文件知之不详。
三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。
对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
分析原因：说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏市场意识，开放意识，创新意识，缺乏把钻研业务当作一种职责、一种境界的自觉行动。
缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。
有一种满足于现有水平的思想。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。
党员没有发挥模范带头作用整改措施导读：党员没有发挥模范带头作用整改措施(共4篇)篇一:《党员整改措施》党员整改措施通过一年的大学学习和实践，我跟随党支部的步伐努力学习党的理论知识，切实深入实践中，将理论与实践结合，不管是从思想上还是行为上都有了很大的进步，但依旧存在需要改进的地方，以下是本人对于自己不足的认识及改进方案：一、存在的问题1、日常学习不足，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。
平时虽然对党的路线、方针有一定的了解，对科学发展观的重要思想也了解一些但没有深入了解地学习，在理论上学习还不够主动、自觉，科学知识也还要去认真学习。
2、联系群众、带动群众不够。
自己已是大二的学生，对身边的同学已了解比较深入了，但是没有很好的发挥党员的带头作用，积极带领同学认真学习党的先进文化知识和理论知识，还要学习先进的科学知识。
3、个人细节注重不够。
自己的自理能力以及细节的把握上，尽管已在努力改进中，但仍有部分方面过于保守，没有敢于担当的勇气。
二、整改目标1、树立牢固的理想想念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党员形象，充分发挥先锋模范带头作用。
2、加强理论学习，学习党的方针政策，提高自己的理论水平，理论联系实际，促进自身的全面素质。
3、思想进一步解放，能够与时俱进的工作，致力于探索改革和创新。
4、增强工作热情，自我加压，自我鼓励，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。
始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个共产党员应有的风范。
三、整改措施1、加强政治学习，树立牢固的思想信念和宗旨观念。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的思想觉悟。
2、坚持解放思想，与时俱进，在以后的工作学习中不断加强自己的学习能力，提高自己的工作能力。
3、自觉按照党员先进性的要求，刻苦努力，勤奋学习，在学习中发挥党员的先锋带头作用。
党员模范带头作用发挥不够的原因及整改措施三篇措施是一个汉语词语，读音为cu shī，意思是针对某种情况而采取的处理办法。
xx今天为大家精心准备了党员模范带头作用发挥不够的原因及整改措施三篇，希望对大家有所帮助!党员模范带头作用发挥不够的原因及整改措施一篇主题教育开展以来，我能够认真学习各级领导讲话和有关文件、资料，按照活动安排要求，利用这段时间认真回顾了自身工作，特别是对照党员先进性标准和优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和自己的工作职责，进行了深刻地反思，查摆了自身问题，制定了整改措施。
一、存在的主要问题1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。
觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。
工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识。
认识上有问题，行动上就跟不上。
对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的小学教师，教教小学已差不多(转载于 : : 发挥党员先锋模范作用方面的不足三篇)。
其实知识在不断更新，自己应该不断学习。
存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、党员的先锋模范作用发挥的不充分。
对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了自我的要求和党员标准，满足于过得去、差不多，没有能够时时处处走到群众前面。
由于学习不够勤奋，导致自己理论功底浅，眼界不宽，思想境界不高，不能站在一个高的层次上看问题，工作上缺乏预见性和针对性。
3、思维方式不够科学。
一是认识问题有偏颇。
对政治形势研究较少，敏锐性和警惕性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己只是执行者，只要把上级的精神、指示，不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。
这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。
二是工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
先锋模范作用发挥方面不足和差距整改措施先锋模范在发挥作用方面存在的不足和差距主要表现在以下几个方面：一、先锋模范作用发挥不够明显。
一方面，有些先锋模范在日常工作中往往只是按照规定完成任务，缺乏积极创新的精神，难以起到带头作用。
另一方面，有些先锋模范在传统工作领域表现突出，但在面对新形势、新问题时缺乏应对能力。
二、先锋模范示范效应不强。
有些先锋模范在工作中确实表现出色，但却未能产生明显的示范效应，无法带动其他人员向其看齐。
这主要是因为先锋模范在发挥作用时未能充分展示出自身的优秀品质和能力，缺乏对其他人员的正向影响力。
三、先锋模范评选标准不够科学。
有些地方或单位在评选先锋模范时存在着标准不明确、评选程序不规范等问题，导致所评选出的先锋模范并不完全符合实际需要，无法真正起到模范引领的作用。
针对以上问题，我们可以采取以下整改措施：一、树立积极创新的导向。
要求先锋模范在日常工作中不仅按照规定完成任务，更要积极创新、不断学习和提升，不断挑战自我，为他人树立榜样。
二、加强培训和交流。
组织培训班、研讨会等活动，邀请先锋模范分享自己的先进工作经验和方法，促进经验和智慧的传递，提高各类人才的专业素养和业务能力。
三、建立完善的评选制度。
制定科学、合理的评选标准和程序，确保评选工作的公平性和公正性。
评选先锋模范应参照实际需要，注重对先进性和全面发展能力的综合评价。
四、加强先锋模范的培养和激励机制。
建立健全激励和奖励机制，通过提供荣誉称号、奖金、晋升机会等形式，引导先锋模范在各个领域积极发挥作用。
五、注重先锋模范的社会影响力。
关注他们的言行举止，加强媒体宣传，让先锋模范的先进事迹和精神给更多人以正能量和示范效应，引导更多人员向其学习。
通过以上措施的整改，相信可以进一步提升先锋模范在发挥作用方面的效果，真正发挥先锋模范的带头作用，为全社会树立先进典型，推动形成良好的社会风尚。
模范带头作用方面存在的问题及整改措施
在模范带头作用方面，存在一些问题，如：
1. 缺乏深度影响力：有些模范带头的行为虽然能够短期内产生一定的影响，但长期来看却缺乏持久性和深度影响力，无法带动其他人真正改变行为习惯。
2. 行为标准不一致：有些模范带头在行为规范方面存在不一致情况，有时会出现言行不一致或违背道德伦理等问题，导致模范带头作用受到质疑。
3. 缺乏代表性和多样性：某些模范带头的作用范围有限，无法覆盖到不同年龄、性别、职业等群体，导致其影响力受限。
为了解决这些问题，可以采取以下整改措施：
1. 增加宣传和教育力度：加大对模范带头作用的宣传力度，通过宣传教育的方式，让更多人了解模范带头的重要性和影响力，激发广大群众的参与热情。
2. 加强模范带头的培训和引导：为模范带头提供专业的培训和引导，帮助他们提升自身素质和行为规范，更好地发挥模范带头的作用。
3. 完善评选和管理机制：建立科学合理的模范带头评选和管理机制，确保选出的模范带头具有一定的代表性和多样性，能够覆盖到更广泛的群体，增强其影响力和感召力。
4. 强化监督和反馈机制：建立健全的监督和反馈机制，对模范带头的行为进行监督，及时给予反馈和指导，确保其行为始终符合规范和要求，有效发挥模范带头作用。
在发挥带头作用方面存在的主要差距及努力方向范文在发挥带头作用方面，不同个体之间存在着主要差距。
有些人能够以良好的示范和激励他人，积极推动团队的发展；而有些人却未能真正起到带头作用，导致整个团队氛围不够积极向上。
这些差距主要源自于个体的自身素质、个人意识、领导能力等方面。
为了弥补这些差距，个人应该在以下几个方面进行努力。
首先，个人应该注重自身素质的提升。
作为团队的一员，个人必须具备扎实的专业知识和技能。
只有在掌握了必要的知识和技能后，个人才能够在工作中起到一个模范的作用，给其他团队成员树立榜样。
此外，个人还应该注重自身的道德修养和情商的培养。
在与他人交往中，个人应该展现出真诚、友善、宽容等良好的品质，以此提高与他人的沟通和合作能力。
其次，个人应该具备良好的自我意识和责任感。
具备良好的自我意识，个人才能够清楚自己的职责和角色，并主动承担起责任。
在团队工作中，个人应该具备团队意识，将团队的目标和利益放在首位，主动为团队付出自己的努力。
同时，个人还应该具备创新意识和变革意识，能够勇于面对挑战，积极主动寻求解决问题的方法和途径。
第三，个人应该具备良好的领导能力。
作为一个带头人，个人应该具备较强的领导能力，能够有效地组织、协调和指导团队成员的工作。
个人应该学会倾听他人的意见和建议，积极参与团队的决策和讨论，从而能够更好地协调团队内部的关系。
同时，个人还应该具备激励他人的能力，能够积极地鼓励、支持和赞美他人的工作，从而提高团队成员的工作积极性和主动性。
最后，个人应该具备学习和成长的意识。
领导者应该始终保持对新知识和新技能的渴望和追求，不断提升自己的综合素质和能力。
个人应该积极参加培训，阅读相关书籍和论文，与其他团队成员进行交流和学习，不断丰富自己的学识和经验。
通过不断学习和成长，个人能够不断提升自己的能力，更好地发挥带头作用。
综合而言，发挥带头作用是团队成员在工作中必不可少的一种能力，对于团队的发展和进步具有重要的意义。
带头作用发挥方面存在问题集合3篇第一篇：带头作用不明确在一些组织或者团体中，带头人的作用不明确是存在的一个问题。
带头人通常是一个组织的领导者或者团体的核心成员，他们的言行往往会对整个团队产生重要的影响。
然而，有时候带头人并没有清晰地定义自己的角色和责任，导致团队内部的混乱和冲突。
首先，带头人的目标和使命应该明确。
他们需要明确自己的工作目标和使命，以便能够带领团队朝着正确的方向努力。
如果带头人没有明确自己的使命，他们的行为可能会缺乏一致性或者目标性，给团队带来困惑和不安。
其次，带头人需要明确自己的权力和责任。
带头人往往具有一定的权力，可以对团队内部的事务进行决策和管理。
然而，如果带头人没有清晰地界定自己的权力和责任，可能会导致权责不明，团队的运作效率和效果受到影响。
最后，带头人的行为和领导风格应该与团队的价值观和文化相一致。
带头人的言行往往被团队成员所模仿和效仿，如果带头人的行为与团队的价值观和文化不一致，可能会导致团队内部的分歧和冲突。
因此，组织和团队需要清晰地定义带头人的角色和责任，并确保带头人的目标、使命、权力和行为与组织或团队的整体需求相一致。
只有通过明确带头人的作用，才能够更好地发挥其带头作用，实现组织或者团队的共同目标。
第二篇：带头作用的欠缺在一些组织或者团队中，带头人的作用欠缺是存在的一个问题。
这些带头人可能没有充分发挥自己的影响力，无法有效地激发团队成员的潜力和动力，导致团队的成效和效益不佳。
首先，带头人可能缺乏领导能力。
领导能力是带头人发挥带头作用的基础。
一个优秀的带头人应该具备激励团队成员的能力、决策和解决问题的能力以及有效沟通的能力等。
如果带头人缺乏这些领导能力，很难在团队中发挥带头作用。
其次，带头人可能缺乏团队意识和团队合作精神。
带头人应该能够充分认识到团队的重要性，并且能够通过促进团队合作和协作来达到组织或者团队的共同目标。
然而，有些带头人可能更关注个人的利益或者成就，忽视了团队的整体利益，造成团队的分裂和不和谐。
在带头发扬能力本领和作用发挥方面你做了哪些方面的工作？有什么不足之处呢作为一名团组织者，我一直认为自己扮演的角色不仅是指挥者，更是引导者。
为了更好地担当这一角色，我不断锤炼自己的能力和技能，以更好地发挥自身作用。
发扬能力本领方面，我认为提高思维能力是非常重要的，因为只有思维得到提高，我们才能更好地解决问题。
因此，在工作中，我尝试着多角度思考问题，用不同的方式寻找答案。
同时，我也积极学习，提高自身专业知识和技能，不断提高自身水平。
在团队建设方面，促进成员间合作同样很关键。
因此，我尝试着建立团队宣传机制，帮助成员们加深意识、增强互助意识以及沟通能力。
同时，我也积极鼓励成员之间互相学习和交流，借鉴彼此的经验和优点，以形成相互促进和互帮互助的良好氛围。
在作用发挥方面，我主要是通过组织活动来丰富团队的内涵，同时加强成员之间的联系和配合。
例如团日活动、社区义工活动、社会实践、系列推进活动等。
我们通过这些活动更好的锻炼成员们的组织能力和执行力。
与此同时，我也鼓励成员们积极参加社会公益活动、参与志愿者服务等，以增强社会责任感和公民意识。
虽然我尽了自己的所能，但也存在一些不足，例如我的组织能力还有待提高，对某些复杂问题的处理上需要更多的思考时间，有时候比较急躁对待问题，有时不能很好地控制情绪。
正是因为这些不足，我更需要不断学习、体验、设计各种方案来弥补自己的不足。
总的来说，作为一名团组织者，我们的工作是具有挑战性的。
但是，在团队协作和个人成长过程中，我深刻认识到，只有发挥自己的能力、积极构建机制，才能真正发挥自己的价值并且为团队及成员带来更多的收益。
最终具有成功的组织者是那些能够不断推动自己和团队发展和进步的人。
带头履职尽责带头担当作为方面存在问题开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。
现将剖析的主要情况报告如下：一、存在的主要问题和不足到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。
工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。
工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
二是学习积极性不足。
在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观三是工作作风松懈、不够严谨。
表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、整改措施和努力方向通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
在发挥带头作用方面存在的主要差距及努力方向通过认真学习《中国共产党党章》，我对党章有了更高、更新、更深的认识，对我们党的性质、奋斗目标、指导思想、基本要求、党员义务等有了更全面的理解。
对照党章，自查不足，深感不安。
一、中国共产党带领人民建立了前无古人的丰功伟绩，找到了跳出历史周期律的方法，凭心而言，可钦可仰
从公元前230年秦嬴政结束分裂格局，一统华夏，建立第一个多民族的中央集权制的封建王朝大秦帝国开始，在2000多年封建统治压迫的历史进程中，一代代中华民族的精英带领被压迫、被剥削的劳苦大众，奋起抗争，不断探索，苦苦寻找生存、自由、平等、幸福。
可是，无论是汉刘邦斩蛇起义、剪秦灭楚建立的大汉王朝，还是隋文帝革故鼎新、科举取士(延至清末)的大隋王朝;无论是继往开来、睦邻纳新的大唐帝国，还是黄袍加身、奉天承运的大宋王朝;无论是横扫欧亚、开疆拓土的元帝国，还是铁血立国、风卷塞外的大明天朝，都没有跳出“鲜花著锦，烈火烹油，其兴也焉，其亡也忽焉”的历史兴亡周期律，更不用说秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、努尔哈赤等等，都只不过是匆匆划过历史天空的烟花，留下的也只是瞬间的灿烂。
历史的更迭、王朝的替换，并没有改变人民的苦难，劳苦大众依然在剥削压迫下、凄风冷雨中跪望“皇天”。
历史演进到1917年，10月革命一声炮响，给中国送来了马列主义。
中国先进的知识分子和开明人士从10月革命的炮声中听到了历
史的呐喊和呼唤，在1919年“五四”运动浪潮的推动下，开始重新思考中国的前途和中华民族的命运，李大钊、陈独秀等从1920年6月先后建立了共产主义小组，为中国共产党的成立在组织上和思想上做了充分的准备。
1921年6月，各地共产主义小组选派的代表在南湖的游船上，庄严宣告中国共产党成立。
正如毛泽东所说，这是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌焕然一新。
从那时起，中国人民开始了与历史上任何一次革命都不同的革命。
迄今为止，中国共产党已经走过了94年的风雨历程，发展成为一个拥有8700多万名党员的大党，完成了新民主主义革命、社会主义革命，开启了社会主义建设、改革开放、依法治国的新时代。
1945年7月1日，黄炎培和章伯钧等6位国民党参政员，应毛泽东的邀请，以私人名义去延安考察，为国共两党商谈国是。
7月4日下午，毛泽东邀请黄炎培等人到他住的窑洞里作客。
在谈到历史上兴亡周期律的问题时，毛泽东非常自信地回答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。
这条新路，就是民主。
只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。
只有人人起来负责，才不会人亡政息。
”
中国共产党94年的历史，凝聚了宏伟，筑起了一座丰碑，屹立在世界的东方。
94年来，智慧的中国共产党，用苍劲的大手，抒写了灿烂的篇章。
94个春秋，中华大地神采飞扬。
94个春秋，万里江山如画，诗意酣畅。
中国完成了从一穷二白到国富民强的华丽转身，成就了从没落受欺到伟大崛起的惊世巨变，特别是十八届四中全会，开启了依法治国的新篇章。
二、中国共产党是全心全意为人民谋利益的政党，他本身绝无任何私利可图，扪心自问，所缺甚多
仰望中国共产党的丰功伟绩，对照党章深思自己的不足，顿觉惭愧之至。
新党章增加了纯洁性建设，这是保持党的先进性，在思想层面的必须，因为没有思想的清白，就不可能有作风上的廉洁。
毛泽东同志讲过“中国共产党是为穷人打天下的”、“中国共产党是全心全意为人民谋利益的政党，他本身绝无任何私利可图”以及“两个务必”的谆谆教导。
2012年12月4日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。
我在工作之余，挤时间学习了“八项规定”。
我认为，“八项规定”是规范党员领导干部从政行为的重要基础性规定，与党章的要求一脉相承，是党章的具体化，对于保证党员领导干部廉洁从政，加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设具有重要意义。
它涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，可以说是明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”，句句是实在话、贴心话。
对照党章和八项规定，深思自问，由于受社会大气候和工作、生活环境的影响，我在践行入党誓词、落实党章和八项规定方面存在很大欠缺，理想信念有所淡化。
虽然，我能够自觉学习党的系列路线方针政策，自觉增强政治鉴别力，努力与党中央保持高度一致，但是，由于自身知识和能力的缺陷，理解不够深刻，存在认识模糊、鉴别不准、落实不彻底的现象。
主要表现在：虽然，我一贯很重视调查研究，能够自觉深入基层、深入群众，摸实情，但是，
有时候由于工作任务紧迫，无论是在广播电视局从事新闻工作还是在县委从事秘书工作，无论是在市委组织部从事政务工作还是在秦东镇从事基层工作，都或多或少地存在“闭门造车”现象;虽然，我一直主张精简文件简报，在撰写领导讲话稿或者其他公文材料时自觉坚持做到能短尽短、能少尽少，但是，由于有时需要阐述的问题很多、需要说明的事情很复杂，也有长篇大论现象;虽然，我一贯能够自觉艰苦奋斗过紧日子，但是，在下基层时碍于各方面的人情和关系，也有吃吃喝喝的情况。
我是农民娃，勤劳淳朴、正直善良是我的禀性，拼命奋斗、不负平生是我的追求。
我认为：人生一世，如白驹过隙，若内心无一可信仰，虽也可勉强终老，但如同行尸走肉一般。
一个人有了信仰，便有了宿命，才算是有了根。
抓住了信仰，才不枉活一世。
谁都会像风一样飘过，消失在永恒的记忆里。
好人，是因为他好，人们才怀念他为什么不活到来年春暖花开的时候。
我憧憬着，我的工作能出很多亮点、很多光彩，给单位增光，不给领导丢脸;我憧憬着，能和每一个人和睦相处，一起工作，共同奋斗，让生命充满无尽的快乐，让工作充满活跃的创造;我憧憬着，下班后可以悠闲地在公园里、广场上、林荫下休憩流连;我憧憬着，将来退休后，回味今生的一切时，心中激荡着辉煌和自豪，脸上洋溢着幸福和骄傲。
基于此，我始终谨小慎微，兢兢业业，从不敢有丝毫懈怠。
我自认为，对党我是志虑忠纯的、对人民我是深怀感情的、对工作我是恪尽职守的、对同志我是胸怀坦荡的。
当然，由于受各种因素和条件的制约，更由于受自身能力和水平、
智慧和胆识的局限，尽管我在主观上做了很大的努力，仍然有一些想去做、该去做的工作没有去做，还有一些工作做得不够完美、不尽如人意，留下了上述不足和遗憾。
具体说来，主要原因有如下几个方面：一是学习的自觉性不高。
存在“自我满足”心理，总认为过去多年从事材料写作工作，学的知识够多够用，因而放松了对政治理论和经济社会等业务知识的系统学习和深入研究。
存在实用主义倾向，与本职工作有关的就多学一些，需要时就临时学一些，联系不紧的就较少涉猎、浅尝辄止。
存在懒惰思想，常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习，挤时间、抢时间抓学习的自觉性不高，以至于对政治理论体系还缺乏系统、全面的把握，影响了自己观察事物、分析问题、指导工作的能力和水平，影响了学以致用的程度。
二是工作标准不高。
满足于完成领导分配的、上级布置的和岗位目标规定的任务，满足于“领导不批评就是表扬”，满足于“过得去就行”，以至于本职以外的、领导不安排的过问钻研不多。
有时还没有摆脱过去一些固有的思维定式、传统观念和习惯做法的束缚，自觉不自觉地沿袭老经验、老观点、老办法来解决调研工作出现的新情况、新问题，以至于改革创新的力度和步伐还不够大，解决问题的思路和手段还不够有效。
三是工作作风不够扎实。
尽管自己主观上非常注意防止形式主义、官僚主义的东西，但客观讲，还没有完全杜绝。
在调查研究方面，深入基层、深入实际的时间偏少、范围不广、深度不够;跑面听汇报多，蹲点和分析、解剖问题较少;与领导干部接触多，与群众接触少;
会议座谈多，看现场少;走马观花多，具体研究少。
在下基层方面，因担心给基层增添麻烦、带来负担，就尽量减少下基层的次数，久而久之，造成对基层情况不熟、指导缺乏针对性的现象。
在抓难点问题的落实上，有的工作部署了，但没有一抓到底;对下属干部关心不够，布置任务多，思想交流和集体活动少，对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是主动出面帮助解决他们工作生活中的困难较少。
三、深刻领会党中央、习近平总书记的要求，深刻领会党员的义务，严格遵守党章，按本色做人、按角色办事
党员必须履行的义务，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的任务。
面对差距，一是要切实转变自己的作风，更好履行党章赋予的职责，敢于担当、敢于负责，努力成为一个忠诚、干净、担当的人。
二是要守纪律、讲规矩，心中有戒，行为有范，严格遵守党的刚性约束，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
该汇报的汇报，不超越权限办事，不搞非组织活动，不违背组织决定;管好亲属和身边工作人员，不默许他们利用特殊身份谋取非法利益，在守纪律、讲规矩上作表率。
三是要在阳光下工作，按本色做人、按角色办事。
公开工作流程，强化自我约束，杜绝权力滥用。
四是要教育引导身边党员，站在关心的角度，对他们的苗头性问题和倾向坚持常拉袖子常提醒。
应该着重从以下几个方面积极改进：。
