高一物理第一学期12月月月考考试卷
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高一物理第一学期12月月月考考试卷一、选择题1.水平桌面上放着一本书,下列有关书与桌面之间的作用力的说法中,正确的是()A.书受的重力就是桌面受到的压力B.书受到了支持力是因为桌面产生了形变C.书发生了形变,因此书受到了支持力D.桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用2.如图所示,木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动,A、B保持相对静止.a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点.下列判断中正确的是A.在a点A对B的压力最大B.在b点A对B的压力最小C.在c点A受B的摩擦力最大D.在d点A受B的摩擦力向右3.建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10m/s2.)A.510 N B.490 N C.890 N D.910 N4.一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s,车对桥顶的压力为车重的3/4,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为;A.15 m/s B.20 m/sC.25 m/s D.30 m/s5.下列关于弹力的说法中正确的是()A.直接接触的两个物体间必然有弹力存在B.不接触的物体间也可能存在弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力D.直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力6.单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
在以下所给出的力学单位中,属于国际单位制中的基本单位是( ) A .m B ./m s C .2/m s D .N7.如图是力学中的两个实验装置,其中包含相同物理思想方法是( )A .极限的思想方法B .放大的思想方法C .控制变量的方法D .猜想的思想方法8.如图所示,物块a 静止在水平地面上,物块b 叠放在物体a 上。
现对物体a 施加一个水平向左的恒定拉力F ,a 、b 仍然都处于静止状态。
以下说法正确的是A .a 受b 向右的摩擦力B .b 受a 向左的摩擦力C .a 、b 接触面间的动摩擦因数一定为零D .地面对a 的摩擦力大小等于F9.物理学发展史上,有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,并研究了落体运动的规律,这位科学家是( ) A .伽利略B .牛顿C .亚里士多德D .笛卡尔10.小明同学在水平面上用水平恒力推动木箱做与加速直线运动.小明在思考,怎么样才能使木前的加速度变为原来的2倍( ) A .将水平推力增大到原来的2倍 B .将阻力减少到原来的12C .将物体的质量增大到原来的2倍D .将物体的推力和阻力都增大到原来2倍11.如图,物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F 作用而做匀速直线运动,则物体受到力的个数( )A .可能是两个B .可能是三个C .可能是四个D .一定是四个12.汽车甲与汽车乙质量相同,汽车甲以120km/h的速度在高速公路上飞奔,汽车乙以5km/h的速度在小区道路上缓行.则关于汽车甲与汽车乙的惯性,正确的是()A.汽车甲惯性大B.汽车乙惯性大C.无法比较惯性大小D.汽车甲与汽车乙惯性一样大13.从某高处释放一粒小石子,经过1 s从同一地点释放另一小石子,则它们落地之前,两石子之间的距离将()A.保持不变B.不断减小C.不断变大D.有时增大有时减小14.如图所示,细线a和b的一端分别固定在水平地面上,另一端系一个静止在空气中的氢气球,细线与地面的夹角分别为30°和60°.a、b受到拉力分别为Ta和T b,氢气球受到浮力为F,不计氢气球的重力,则A.Ta <T bB.Ta >T bC.F=TaD.F<T b15.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,可能使物体处于平衡状态的是()A.5N、7N、8NB.2N、3N、6NC.1N、5N、10ND.10N、8N、1N16.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前23t时间内平均速度为v/2,后3t时间内平均速度为 2v,则物体在t 时间内的平均速度大小是( )A.3v/4 B.3v/2 C.v D.2v/317.如图所示,一个重球挂在光滑的墙上,若保持其他条件不变,而将绳的长度增加时,则()A.球对绳的拉力增大B.球对墙的压力增大C.球对墙的压力不变D.球对墙的压力减小18.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。
弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为()A.2121F Fl l--B.2121F Fl l++C.2121F Fl l-+D.2121F Fl l+-19.某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t+t2(m),则当物体的速度为3 m/s时,物体已运动的时间为A.3 s B.2.5 s C.1.25 s D.6 s20.下列说法中正确的是( )A.物体做直线运动时位移的大小一定等于路程B.载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关C.用GPS确定远洋巨轮在大海中的位置,不可以把远洋巨轮看成质点D.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比二、多选题21.如图,三个质量均为m的物块a、b、c,用两个轻弹簧和一根轻绳相连,挂在天花板上,处于静止状态,现将b、c之间的轻绳剪断(设重力加速度为g),下列说法正确的是A.刚剪断轻绳的瞬间,b的加速度大小为gB.刚剪断轻绳的瞬间,c的加速度大小为2gC.剪断轻绳后,a、b下落过程中,两者一直保持相对静止D.剪断轻绳后,a、b下落过程中加速度相同瞬间,两者加速度均为g22.如图所示,静水中有一木球用细线拴住,对木球施加一水平拉力F,使其偏离竖直方向θ角且处于静止状态,现保持木球静止,使拉力F从图示位置沿逆时针方向缓慢转过90°,F转动过程水不受扰动。
下列说法正确的是A.F始终变大B.F先变小后变大C.绳子拉力始终变小D.绳子拉力先变大后变小23.如图所示,光滑水平桌面上放置一个倾角为37°的光滑楔形滑块A ,质量为M =0.8kg 。
一细线的一端固定于楔形滑块A 的顶端O 处,细线另一端拴一质量为m =0.2kg 的小球。
若滑块与小球在外力F 作用下,一起以加速度a 向左做匀加速运动。
取g =10 m/s 2;s in 370=0.6;s in 530=0.8,则下列说法正确的是( )A .当a =5 m/s 2时,滑块对球的支持力为0 NB .当a =15 m/s 2时,滑块对球的支持力为0 NC .当a =5 m/s 2时,外力F 的大小为4ND .当a =15 m/s 2时,地面对A 的支持力为10N24.一长轻质薄硬板C 置于光滑水平地面上,其上放有质量均为2kg 的A 、B 两物块,A 、B 与C 之间的动摩擦因数分别为μ1=0.2、μ2=0.3,水平恒力F 作用在A 物块上,如图所示.已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取10m/s 2.下列说法正确的是A .若F =12N ,B 、C 间的摩擦力大小为6N B .若F =12N ,B 的加速度大小为2m/s 2 C .无论力F 多大,B 与C 都不会发生相对滑动D .无论力F 多大,A 与C 都不会发生相对滑动25.两个重叠在一起的滑块,置于倾角为θ的固定斜面上,滑块A 、B 的质量分别为M 和m ,如图所示,A 与斜面的动摩擦因数为μ1,B 与A 间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块A 受到的摩擦力( )A .等于零B .方向沿斜面向上C .大小等于1cos Mg μθD .大小等于2cos mg μθ26.质量为m 的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住.现用一个力F 拉斜面,使斜面在水平面上向右做加速度为a 的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法正确的是( )A .若加速度增大,竖直挡板对球的弹力增大B .若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零C .斜面和挡板对球的弹力及球的重力的的合力等于maD .无论加速度大小如何,斜面对球一定有弹力的作用,而且该弹力是一个定值三、实验题27.某同学利用图甲所示的实验装置来研究滑块与木板间的动摩擦因数。
木板的左端固定一定滑轮,右端固定一打点计时器,滑块的右端与穿过打点计时器的纸带相连,左端用细线通过定滑轮与钩码相连。
(1)实验中必要的措施是__ A .细线必须与长木板平行 B .先接通电源再释放物块 C .滑块的质量远大于钩码的质量D .垫高木板的右端以补偿打点计时器对滑块的阻力及其它阻力(2)若某次实验中,所用钩码的质量为150g m =,滑块的质量为0.3kg M =,打出的纸带如图乙所示,且相邻的计数点之间还有四个点未画出来,根据纸带求出物块的加速度a =__2m/s ,滑块与木板间的动摩擦因数为μ=__。
(结果均保留3位有效数字)28.请你完成实验“验证力的平行四边形定的相关步骤:A .一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线B .在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图(a )所示,记录______;C .将步骤B 中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用与板面垂直的两光滑硬棒支起两细线并使其互成角度,如图(b )所示,小心调整B 、C 的位置,使______,记录______.29.在科学探究活动中,分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节.在“探究物体直线运动的规律”实验中, 某实验小组测得位移s 和时间t 的数据如下表. 所测的 物理量123456时间t(s) 0.89 1.24 1.52 1.58 1.97 2.15 位移s(m)0.250.500.751.001.251.50(1)根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t 图象.(2)根据作图可判断出表格中第____组数据有错误.(3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作____________图象.若该猜想成立,则物体做____________直线运动. 30.某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验,步骤如下:(1)在弹簧测力计的下端悬挂一重物M ,记下重物静止时弹簧测力计的示数F .(2)将贴有白纸的木板竖直放置,三个细线套一端共系于一个结点,另一端分别系于弹簧测力计A 、B 和重物M 上,测力计A 挂于固定点P ,手持测力计B 的端拉动细线,使结点静止于O 点,如图所示。
记录下O 点位置、两个测力计示数A F 、B F 及_____。