小学我们的节日春节活动方案

小学春节活动方案15篇小学春节活动方案15篇小学春节活动方案1爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。

转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。

乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。

学校政教处决定开展“我们的节日・春节・元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。

具体活动方案如下：一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。

充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。

深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

参与形式：1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。

4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。

7年级：以“家乡的.春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。

1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。

具体要求：①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；③每班择优发送至少3份作品。

2、倡导文明新风活动引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。

小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。

活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。

活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。

这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。

2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。

展示时可以配上学生对作品的解读。

3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。

4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。

5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。

2.培养学生的创造力和艺术表达能力。

3.提高学生的口语表达和演讲技巧。

活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。

活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。

活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。

2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。

老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。

3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。

4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。

2.培养学生的团队合作精神和创造力。

2024年小学“我们的节日——春节”活动方案嘿，各位亲爱的老师和同学们，新年快乐！春节的脚步越来越近，我们小学的“我们的节日——春节”活动也要开始筹备啦！下面，就让我来给大家分享一下我们的活动方案吧！一、活动主题：欢乐春节，共享团圆二、活动目标：1.增强学生对传统文化的了解和认同。

2.培养学生的团队协作精神。

3.提高学生的动手能力和创造力。

4.促进家校互动，营造温馨的校园氛围。

三、活动时间：2024年1月20日-2月10日四、活动地点：校园内及各班级教室五、活动内容：1.春节知识普及各班级利用班会时间，组织学生学习春节的由来、习俗等知识。

开展“春节知识竞赛”，检验学生对春节知识的掌握。

2.张灯结彩各班级组织学生制作灯笼、窗花等装饰品，装饰教室和校园。

举行“最美教室”评选活动，激发学生的创造力和参与热情。

3.春节美食制作开展“春节美食制作”活动，邀请家长参与，共同制作饺子、年糕等美食。

举行“最美味美食”评选，让学生品尝自己的劳动成果。

4.民俗表演组织学生排练舞蹈、歌曲、相声等节目，展示春节的喜庆氛围。

开展“春节文艺晚会”，让同学们尽情展示自己的才艺。

5.亲子活动邀请家长参与学校的“亲子运动会”，增进亲子关系。

开展“亲子手工制作”活动，让家长和孩子共同完成作品，体验亲子互动的乐趣。

6.爱心传递组织学生开展“关爱老人、关爱留守儿童”活动，让他们感受到春节的温暖。

开展“我为社区做贡献”活动，培养学生的社会责任感。

7.成果展示各班级组织学生制作活动成果展示板，展示活动成果。

举行“春节成果展示会”，邀请家长参观，共同分享孩子们的成长。

六、活动组织及分工1.活动策划：由学校德育处负责，制定活动方案，协调各部门及班级开展活动。

2.活动实施：各班级班主任负责组织本班学生参与活动，确保活动顺利进行。

3.活动宣传：由学校宣传部门负责，通过网络、等平台，及时宣传报道活动情况。

4.活动摄影：由学校摄影团队负责，拍摄活动现场照片，记录美好瞬间。

小学生春节活动方案（5篇）一、实施对象：五年级全体同学二、活动目标：【学问目标】①了解春节的习俗②了解春节的由来③了解春节的文化【力量目标】①能对于“家乡的春节”提出自己想要讨论的问题，并组成讨论小组，能制定出解决问题的方案，并根据制定的方案开展活动，能对于活动过程对自己和组员作出评价②能利用信息技术收集有关家乡春节的信息。

培育学生对收集到的信息进展处理、汇总和应用的力量。

③能清楚的说出自己的讨论所得和感受，能以肯定的形式展现自己的讨论成果。

【情感目标】①通过对家乡春节的讨论，使学生更加了解家乡风俗，培育对家乡的喜爱，增加爱国主义情感。

②通过同学间相互争论、合作沟通，培育自己语言表达力量和团结协作精神。

体验自己学习的欢乐和胜利感，培育自主学习的力量，增加自信念，提高学习兴趣。

三、活动预备：1．引导学生从网上或书上查找有关节日的背景资料。

2．引导学生向熟识当地春节的有关机构和个人进展调查采访。

3．预备好外出活动所需的一些设备，如摄像机、相机等.四、活动过程：第一阶段：确定活动主题 ,分组制定规划1．通过开题课，学生争论得出讨论的总课题《走近家乡春节感受民风民俗》以及讨论的3个主题：“春节的由来”、“春节的习俗”、“春节的文化”。

2．学生依据自己喜爱的主题自由组合，安排好人员，选好各个小组长。

然后由组长带着，明确活动目标、任务和要求，制定活动规划。

其次阶段：活动实施阶段1．按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。

由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段，组员依据访问的状况做好记录）2．集中沟通，合作探究。

各小组争论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。

依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。

3．整理信息，形成观点。

第三阶段：总结阶段展现成果，沟通共享，组织评价。

在教师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。

小学年春节活动方案一年一度的春节即将来临，这是中华民族最重要的传统节日之一。

为了让小学生更好地了解和感受春节文化，我们学校精心设计了一系列的春节活动方案。

1. 新春联欢会活动时间：除夕晚上参与人数：全校学生和教职工活动内容：为了庆祝新春的到来，我们将举办一场新春联欢会，邀请全校学生和教职工参加。

晚会将呈现形式多样的文艺节目，包括歌舞、小品、相声等，展现我们学校多才多艺的学生和教师的才华。

晚会上还将发放年货礼品，并进行互动节目，让大家更好地了解春节文化。

2. 幸福的年夜饭活动时间：除夕晚上参与人数：全校学生和教职工活动内容：除夕夜，家家户户都会团聚吃年夜饭，此我们也将在校内为全校师生主办一场幸福的年夜饭。

我们将准备丰盛的年夜饭，让大家在校园里感受到家的温暖。

除了美食，我们还将用餐的时候唱春节的歌曲，让大家一起感受浓浓的年味。

在饭后，我们还可以一起玩传统的年节游戏，例如猜谜语，过关斩将等，让大家度过一个愉快的除夕夜。

3. 制作年货活动时间：春节前一个星期参与人数：全校学生活动内容：制作年货是春节的传统活动之一。

我们将在学校的手工课上，鼓励学生制作简单的年货，例如灯笼、春联等等。

不仅可以锻炼学生的动手能力，还可以让学生了解到一些制作年货的传统文化，加深学生对春节的认知。

4. 春节文化讲座活动时间：春节前一个星期参与人数：全校学生和教职工活动内容：在春节来临之前，我们将邀请专业的文化人才前来学校讲座，向大家介绍有关春节的历史和传统文化知识。

讲座内容涉及春节的传说故事、习俗风情、民间艺术等等。

通过这样的活动，让学生和教师们能够深入了解春节文化，理解并爱上中华传统文化。

以上是我们学校的一些春节活动方案，通过这些活动，相信可以让学生们更加了解和热爱春节文化，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

2024小学春节活动方案一、活动背景和目的：春节是我国最重要的传统节日之一，也是中华民族的重大文化传统，对于培养学生对传统文化的认识和传承具有重要意义。

为了让学生深入了解春节的习俗和文化，感受传统文化的魅力，丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质和团队意识，特策划一系列春节活动。

二、活动内容：1. 春节文化知识大赛时间：1月15日地点：学校多功能厅活动内容：通过文化知识竞赛，加深学生对于中国传统文化的了解。

题目包括春节习俗、年画、舞狮、舞龙等内容。

比赛分为个人赛和团队赛两个阶段，最终评选出个人和团队的优胜者，并颁发奖品。

2. 制作年货工坊时间：1月20日地点：学校手工制作室活动内容：学生参与制作春节期间经常使用的年货，如年糕、饺子、汤圆等。

通过亲手制作年货，让学生体验传统食物的制作过程，增加对传统食物的了解，并享受制作美食的乐趣。

3. 传统服饰展示时间：1月25日地点：学校大礼堂活动内容：学生穿着传统民族服饰，展示中国各地的传统服装。

通过展示和解说，让学生了解各地的传统服饰文化，并感受传统服饰的美丽和独特性。

4. 春节晚会时间：1月30日地点：学校操场活动内容：学生自编自导自演的春节晚会，包括舞蹈表演、小品、歌曲等节目形式。

通过表演的形式，让学生展现自己的才艺，增加学生的自信心和合作意识。

5. 春节集市时间：2月5日地点：学校食堂周边空地活动内容：学生自己设计和制作春节相关的手工艺品和小吃，搭建春节集市，进行展售。

通过开展集市活动，培养学生的创造力和创业意识，增加他们的实践能力，并增进学生与社会的联系和交流。

6. 祝福贺卡制作时间：2月10日地点：学校教室活动内容：学生制作春节祝福贺卡，通过书写祝福的话语，表达对亲人、朋友和老师的祝福。

通过制作贺卡，让学生感受丰富的情感表达能力，并传递温暖和喜悦。

三、活动预期效果：1. 增加学生对春节的了解和认识，提升学生对传统文化的兴趣，并加深对春节传统的感受。

小学我们的节日春节活动方案活动一：学习春节习俗在春节来临之前，我们可以安排一堂专门的课程来学习春节的习俗。

通过幻灯片展示、图片、视频等多种形式介绍春节的历史由来、重要意义、传统习俗等内容，让学生充分了解春节的背景和文化内涵。

活动二：制作春节手工让学生在课后或课间时间利用废物材料制作与春节有关的手工作品，例如剪纸、春联等。

可以组织一个春节手工比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，展示他们的作品。

活动三：春节年货集市在寒假期间，安排一天时间，将教室或学校的一个区域改造成春节年货集市，学生可以自愿参与。

学生们可以自己带来一些具有春节氛围的小食品、小物件等，进行交流与交易。

这不仅是一个机会让学生们体验春节的购物氛围，还可以锻炼他们的交流能力和经济意识。

活动四：舞龙舞狮表演组织学生学习舞龙舞狮表演，并在春节期间举行表演。

可以请专业的舞狮队伍到校进行现场示范，让学生根据示范学习舞动的技巧和节奏。

表演不仅可以增添学校的节日氛围，还可以提高学生们的动手能力和团队合作精神。

活动五：春节文艺汇演学校可以组织一个春节文艺汇演，汇集学生们的才艺。

可以包括歌曲、舞蹈、小品、杂技等多种形式的表演。

同时，可以邀请学校周边社区的老年人参加观看，为他们带来欢乐。

这样的活动不仅可以锻炼学生的艺术素养和表演能力，还可以促进学生与社区的互动。

活动六：春节晚会在春节前夜，为学生们举办一场春节晚会。

晚会的内容可以包括舞蹈、歌唱、相声、小品等，学生们可以通过自愿报名参加表演。

在晚会中还可以设置一些有奖竞猜的游戏环节，增加参与度和乐趣。

活动七：春节美食品尝在学校征集学生们家中制作的春节美食，并安排时间让学生们品尝。

可以组织一个美食评比，在评选出最佳美食的同时，也让学生们了解春节的传统美食文化。

通过上述活动，可以让学生们全面了解春节的习俗和文化，增进对传统文化的热爱和认同。

同时，这些活动也能够培养学生的合作意识、创造力和表演能力，为他们的全面发展提供一个积极的平台。

小学生春节主题活动策划活动一：制作春联时间：春节前一周地点：学校教室活动内容：1. 介绍春联的由来和作用。

2. 引导学生欣赏经典的春联，并解释其内涵。

3. 分发纸笔和彩色纸条，让学生亲自动手制作春联，可以根据自己的创意和想法来设计。

活动二：制作灯笼时间：春节前一周地点：学校教室或操场活动内容：1. 介绍灯笼的种类和制作材料。

2. 给每个学生发放红纸和彩色纸条，让他们根据自己的喜好和创意制作灯笼。

3. 可以同时进行灯笼装饰比赛，评选最具创意和美观的灯笼，并给予奖励。

活动三：舞龙舞狮表演时间：春节前一周地点：学校操场活动内容：1. 邀请专业舞龙舞狮团队前来表演。

2. 学生们可以在专业人员的指导下学习舞龙舞狮的基本动作。

3. 组织学生们进行舞龙舞狮的表演，展示他们的技巧和表现力。

活动四：传统手工制作时间：春节前一个月地点：学校教室活动内容：1. 分批次组织学生们学习传统手工制作，如剪纸、折纸等。

2. 通过学习，让学生们了解中国传统文化的艺术表现形式。

3. 组织展览，让学生们展示自己的作品，并评选最具创意和技巧的作品。

活动五：春节晚会时间：春节前一天晚上地点：学校礼堂活动内容：1. 学生自编自演小品、舞蹈、歌曲等表演节目。

2. 协助学生制作服装、道具等。

3. 盛装舞会，让学生们在音乐中尽情舞动，感受春节的喜庆氛围。

活动六：家庭联欢会时间：春节期间地点：学生家庭活动内容：1. 鼓励学生邀请家长和亲朋好友一起在家中举办联欢会。

2. 学生和家人一起准备晚餐、装饰房间等。

3. 可以开展亲子游戏、剧本演绎等活动，增进家庭成员之间的情感。

通过以上的春节主题活动，不仅可以让小学生们在春节期间感受到浓厚的节日氛围，还能促进他们对传统文化的了解和热爱。

同时，通过参与各种活动，可以培养学生们的团队合作精神和艺术创造能力，提高他们的综合素质。

希望以上活动能给您提供一些启示，祝您的活动圆满成功！。

小学“我们的节日—春节”活动方案嘿，亲爱的小伙伴们，春节就要来啦！在这个充满喜庆和祝福的日子里，咱们小学也要热闹一番！就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩绝伦的“我们的节日—春节”活动方案吧！一、活动主题：欢乐春节，传承文化二、活动目标：1.通过活动，让学生了解春节的传统文化和习俗，增强民族自豪感。

2.培养学生动手、动脑、创新的能力，提高综合素质。

3.加强家校沟通，促进亲子关系，共同度过一个愉快的春节。

三、活动时间：腊月二十八至正月十五四、活动地点：校园内、教室、操场五、活动内容：1.“欢乐春节，传承文化”主题班会（1）班主任带领学生回顾春节的起源、习俗和意义，让学生了解春节的传统风情。

（2）学生分享自己家中过春节的趣事，增进同学间的交流。

2.“巧手迎春”手工制作活动（1）学生分组，每组制作一份春节手工作品，如窗花、灯笼、福字等。

（2）作品展示，评选出最佳创意奖、最佳手工奖等。

3.“欢天喜地过大年”文艺汇演（1）学生自发组成表演队伍，准备舞蹈、歌曲、小品等节目。

（2）邀请家长参加，共同观看孩子们的表演，感受节日的喜悦。

4.“舌尖上的春节”美食分享（1）学生带来家中特色的春节美食，与同学分享。

（2）评选出最受欢迎美食奖，让同学们品尝到各地的美味。

5.“寻找身边的年味”摄影比赛（1）学生用手机或相机拍摄身边的春节景象，如对联、窗花、烟花等。

（2）评选出最佳摄影奖，展示同学们眼中的春节。

6.“春节习俗我知道”知识竞赛（1）以班级为单位，组织春节知识竞赛。

（2）设置一等奖、二等奖、三等奖，鼓励学生积极参与。

六、活动安排：1.腊月二十八：举行“欢乐春节，传承文化”主题班会。

2.腊月二十九至正月十五：开展手工制作、文艺汇演、美食分享等活动。

3.正月十五：举行“寻找身边的年味”摄影比赛和春节知识竞赛。

七、活动保障：1.学校成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和保障。

2.各班主任密切配合，确保活动的顺利进行。

春节活动方案小学（热门12篇）春节活动方案小学第1篇一、活动目的：培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。

二、活动目标：1.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。

2.开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

4.我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。

养成良好的健身习惯。

5.树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。

在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的价值。

三、活动时间20xx年2月1日—3月5日四、活动内容1、网上拜大年向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

2、短信送祝福设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。

此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。

倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

要求：A.以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题，倡导文明风尚、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。

B.内容健康有益、积极向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。

3、开展主题班会学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。

4、制作手抄报围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。

开学初，三～六年级学生每班上交3份。