三年级品德与社会上册第一单元复习
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三年级上册道德与法治全册知识点
三年级上册道德与法治全册知识点三年级道德与法治（上册）第一单元快乐学习1、学习伴我成长一、填空。
1、从出生到现在，我们（成长）的每一步都离不开（学习）。
2、（做事）也能长（本领），我们有许多本领都是在（做）中学来的。
3、（玩耍）对我们来说是很重要的（学习途径）。
4、从出生到现在，我们已经有了很多（本领）。
5.你从出生开始获得的技能是(说)、(走)和(写)。
(只要答案不唯一合理)6、身边的大人（奶奶）、（爸爸）、（妈妈）、（老师）都在学习（答案不唯一合理即可）二、判断。
1、明明今年九岁了，可是他从来都不整理自己的房间。
（× ）2、奶奶今年70岁了，可是仍然坚持学习画国画。
（√ ）3、我喜欢去野外玩耍，在野外玩耍时认识了许多植物和昆虫。
（√ ）4、我们成长的每一步都离不开学习。
（√ ）5、爷爷种菜不是一种学习方式。
（× ）6、玩耍是一种很重要的学习方式。
（√ ）7、大人已经学会了很多本领了可以不用再继续学习了。
（× ）8、做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。
三、选择。
1、下面哪一选项是我们在学习中收获的本领（ C ）A、看电视B、打游戏C、做手工2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ C ）A、学校B、老师C、学习3、哪一种本领是我们在做中学来的（C）A、说话B、唱歌C、种花4、（A）对我们来说是很重要的学习途径。
A、玩耍B、吹笛子C、杂志5、下面哪一句话是和学习有关系的（B）A、晓看红湿处，花重锦官城。
B、学而时习之，不亦说乎。
C、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
四、简答。
1、你在学习中获得的本领有哪些？答：走路，整理房间，跳舞，写字，做手工。
（答案不唯一，合理即可。
）2、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生的吗？答:很多技能不是天生的，而是我们在成长的过程中学会的。
3.如果我们不学习技能，我们会变成什么样？答:如果我们不学习这些技能，我们的生活将会一团糟，我们将无所事事，一事无成。
部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理
部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元：我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸，也是女儿的爸爸。
- 妈妈是儿子的妈妈，也是女儿的妈妈。
- 哥哥和弟弟是兄弟关系。
- 姐姐和妹妹是姐妹关系。
3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元：友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元：自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。
通过学习这些知识，学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性，并提升自己的思想品德素养。
鄂教版三年级品德与社会上册第一和第二单元知识点单元知识点
鄂教版三年级品德与社会上册第一、第二单元知识点总结第一单元我在家庭中幸福成长1.亲情是浓浓的甘露；家庭是温馨的港湾。
我们在爱中长大，心中也充满了对家人的爱。
2.我们最幸福了！生下来就有妈妈爸爸给准备好了家，在家里我们安安稳稳地长大。
3.我们的生命是爸爸妈妈给的，爸爸的生命是爷爷奶奶给的，妈妈的生命是外公外婆给的。
4.家，是我和家人共同生活的地方。
在这里，我们一起经历了许多故事，有欢乐，有悲伤，有激动，有烦恼，它们都是令人难忘的。
5.关怀是爱！期待是爱！呵护是爱！责备是爱！6.当我还在妈妈的肚子里的时候，妈妈就为我付出了许多。
7.从妈妈的脚步声中我们感受到爱，感受到辛劳。
8.家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
家人的爱滋润着我，使我懂得了爱意味着什么。
我要把自己的爱回报给他们。
9.在父母的呵护下，我们健康成长；在家人的祝福声中，我们度过了一个又一个难忘的生日。
10.要学会正确使用家里的各种电器，不然，“电老虎”会伤害我们的。
11.火给人类带来了很大的帮助，但如果不注意安全，它可是会“发脾气”的。
12.火警电话119；报警电话110；急救电话120；交通事故报警电话122。
13.从妈妈的脚步声中我们感受到爱，感受到辛劳。
我们能为妈妈做点什么呢？答：⑴、回家给妈妈洗一次脚；⑵、每天妈妈回来的时候向她问候；⑶、每天妈妈回来的时候给她捶背；⑷、帮助妈妈洗菜等。
14.家人的爱滋润着我，我们要把自己的爱回报给他们。
我们应该怎么做？答：⑴、自己整理房间；⑵、自己起床；⑶、帮助妈妈洗碗、洗菜，帮助妈妈扫地；⑷、出门时给妈妈写张留言条；⑸、爸爸妈妈出门前告诉他们别太累了，早点回来。
15.你知道的安全用电常识有哪些？答：⑴、家里的一切电源插座都不能用手去触摸，更不能用导电物体（指铁、铜等金属制品，如别针、钉子等）去试探。
⑵、发现电线批剥落，不要用手摸，尤其是湿手。
要告诉家人及时换成新电线。
16.家庭用火，要注意什么？答：⑴、不要玩火；⑵、不要在柴草垛旁燃放鞭炮；⑶、不要把燃烧的蜡烛放在木质家具上；⑷防止火星溅到灶外；17.在日常生活中，哪些做法可能会伤着我们？答：⑴：独自一个人攀高会跌伤；⑵：倒开水时会烫伤；⑶：从阳台上往下探身会摔伤；⑷：玩小刀时会割伤；⑸：在公路上乱跑会撞伤第二单元我们一起长大1.独特的我，独特的你，组成了多姿多彩的世界；喜爱自己，欣赏他人，你会进步的更快。
三年级道德与法治上册《复习课件》全套
学习的快乐
战胜困难更快乐 人人都能学得好 多在心中画问号 我和时间交朋友 好经验共分享
回想一下 学习途径
体验、分享
怎么做 长处分享、 发掘潜力
问一问 合理安排
分享
一、填一填
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ 学习 ）。 2.学而时习之，（ 不亦说乎 ）？—《论语》。 3.玩耍对我们来说是很重要的学习（ 途径 ）。 4.好书很吸引人，（ 读书 ）也是一种快乐的学习活动。 5.敏而好学，（ 不耻下问 ）。
建设出点力。
9.凡具中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民 族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义
务教育的（权利 ），并履行接受义务教育的（ 义务）。
10.因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安
全、舒适、美好。我们要（ 尊重 ）学校的每一位工作人员， （ 珍惜）她们的劳动。
5.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。 （ ✘）
二、辨一辨
6.玲玲说学骑自行车太难了，又危险，她不学了。 （ ✘ ）
7.明明胆子很小，上课时有不会的问题也不敢提出来。（ ✘ ）
8.提问题太多，老师会觉得你很笨。
（ ✘）
9.当我们有了疑问，可以用多种方法寻找答案。
（ ✔）
10.班长每次考试都第一，她不需要学习别人的好经验。（ ✘ ）
三、连一连
1.下面这些同学通过多种途径在学习，他们都学会了哪些本领， 试着连一连。
答案：如果我没有学习许多知识，我就是一个什么也不懂，什 么也不会的人。（如果我什么本领也没有，长大之后就找不到 工作......） 解析：只要符合题意均可。
四、写一写
2.我们的爸爸、妈妈已经学会了很多本领，为什么还要不 断地学习呢？
三年级道德与法治上册复习第一二单元
三年级道德与法治第一单元快乐学习一、填空题1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是（天生）就有的，很多是靠（学习）掌握的。
3.我们小孩子需要（学习），大人也需要（学习）。
4.做事也能（长本领），我们许多本领都是在（“做”）中学来的。
5.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
6.每个人在学习过程中都会遇到（困难），这些困难就像我们学习中的（“拦路虎”）。
7.我们天生（爱学习），在学习方面每个人都有（自已的长处），我们都能（学得好）。
8.每个人都有这样或那样的（学习潜能），但有时候我们自己却不知道。
9.（“问题”）是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中（画问号）。
10.要想学得好，就要学会（合理安排时间），这样才能（快乐学习），（尽情玩耍），（充分休息）。
11..勉励自己学习的名言：好好学习，天天向上。
——毛泽东读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫12.（知识）就是力量。
13.每当遇到不懂的问题时，我们应该勤（思考），多（询问）。
14（.认真听课，独立思考）是学习的好习惯。
15.社会在不断进步，我们要不断（学习）知识。
16.时间很宝贵，我们应该抓紧时间（学习）。
17.学习的途径有很多，可以向（书本）（媒体）学习，可以向（他人）学习，还可以从（社会实践）中学习。
18.在学习和生活中，我们要细心（观察），勤于（思考）。
19.在学校我们向老师学习，回到家向（爸妈）学习。
20.做作业、看书的时候要专心，不可（一心二用）。
21.学习是为了（自已），而不是为了（别人）。
22.对于不懂的问题，我们可以（查工具书、字典），也可以问（老师和同学）。
23.我们要做学习的（主人）。
24.我们要合理安排（学习）（游戏）（休息）的时间。
25.生活中处处都有（学问），到处都是我们学习的（场所）。
二、简答题1.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
三年级道法上册知识点
三年级道法上册知识点
第一单元快乐学习。
1. 学习伴我成长：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习不仅包括在学校里的学习，还包括在生活中的学习。
2. 处处可学习：生活处处皆学问，做事情、看报纸、看电视等都是学习的途径。
3. 我学习，我快乐：学习中有快乐，比如解决难题、取得进步等；学习中也会有辛苦，需要我们克服困难，坚持努力。
4. 战胜困难更快乐：遇到学习中的困难，要想办法克服，如多思考、请教他人等。
第二单元我们的学校。
1. 说说我们的学校：了解学校的历史、环境、设施等，培养对学校的热爱之情。
2. 走这我们的老师：尊重老师的劳动，感恩老师的付出。
3. 让我们的学校更美好：关心学校的发展，为学校的建设出谋划策。
第三单元安全护我成长。
1. 生命最宝贵：知道生命来之不易，要珍惜生命。
2. 安全记心上：了解常见的交通安全、消防安全等知识，提高自我保护能力。
3. 心中的“110”：要有警惕性，不轻易上当受骗。
第四单元家是最温暖的地方。
1. 父母多爱我：体会父母对自己的爱。
2. 爸爸妈妈在我心中：关心、尊重父母，用行动表达对父母的爱。
3. 家庭的记忆：了解家庭的传统和变迁。
人教版三年级上册道德与法治知识点汇总
三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能话应社会牛活,不被淘汏。
5勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?一《论语》6 例举学习的途径答:(1)向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。
(6)做中学:做事也能长本领二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答：(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)三、做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
(会根据具体的事例找到相应的原因。
)3.“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法?答：这样的想法是不对的。
浙教版小学品德与社会三年级上册知识点整理
浙教版小学品德与社会三年级上册知识点整理第一单元：我们一起在成长一、天生我材必有用1．知道每个人都有自己的特点和优势。
2．了解自己身上的诸多优点和长处，培养学生的自信心。
3．在了解自己优势的基础上，能够发挥自己的优势，初步树立服务于社会的思想。
二、我要向你学习1．知道每个人都有自己的长处，也都会有自己的不足。
2.懂得取长补短在成长过程中的重要意义。
3.主动吸取别人的长处来弥补自己的不足，并学会辨别什么是真正值得学习的。
三、竞争与合作1.培养竞争意识，鼓励学生积极参与竞争。
2.培养合作精神，懂得既要竞争，又要相互合作，才能成功。
3.初步培养规则意识，能自觉地遵守竞争规则。
第二单元我的家庭一、我来画棵家庭树1.认识家庭成员之间的关系和称谓。
2.知道自己是家庭中的一员。
二、我家的故事1.了解家里的喜和乐。
2.知道家人操心和烦恼的事。
三、家人关爱我成长1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩。
2.认识在自己的成长过程汇总父母所付出的辛勤劳。
四、欢迎来我家1.了解家里的布局，知道家的地址、交通路线和家周围的环境。
2.学会待客和做客的基本礼仪。
第三单元为中华之崛起而读书一、问好之歌1．树立学习信心，克服学习畏难情绪；激发学习兴趣，增强主动学习的自觉性。
珍惜现在的学习条件，知道学习是学生的主要任务。
2.明白爱学习源于对知识的渴求，培养学生对事物的好奇心。
3.了解古今名人从小好学、勤学的故事，搜集相关的格言和谚语。
二、做学习的有心人1.让学生懂得学习需要专心、耐心和坚持；2.培养学生初步养成良好的学习习惯；3.引导学生勇敢地面对困难，克服困难，养成积极上进的生活态度。
三、存金难买寸光阴1.使学生懂得时间是非常宝贵的，要分秒必争，从而树立珍惜时间的意识。
2.初步培养学生合理安排时间的能力，纠正学生学习中的不良习惯，争做时间的小主人。
3.通过谈话、故事使学生知道寸金难买寸光阴的道理。
第四单元七彩的社会生活一、生活中的你我他1.认识生活中的各种职业，知道社会职业是有分工的。
部编版三年级上册道德与法治知识点
部编版三年级上册道德与法治知识点第一单元快乐学习第一课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
······第二课我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
······2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
·······（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）第三课做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
三年级道德与法治上册第一单元知识点
三年级道德与法治上册第一单元知识点汇总一、填空类必背知识点1、从（出生）到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2、我们小孩子需要学习，（大人）也需要学习。
3、（玩耍）对我们来说也是很重要的学习（途径）。
4、（做事）也能长(本领)，我们有许多(本领)都是在（“做”）中学来的。
5、（好书）很吸引人，（读书）也是一种（快乐）的学习活动。
6、每个人在学习过程中都会遇到一些（困难），这些(困难)就像我们学习中的（“拦路虎”）。
7、学习中遇到的（“拦路虎”）就像（一座座小山）挡住我们前进的（脚步）。
8、我们天生（爱学习），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能（学得好）。
9、每个人都有这样或那样的（学习潜力），但有时候我们自己却（不知道）。
10、（“问题”）是最好的（老师）。
要想（学得好），就要多在心中（画问号）。
11、有些同学因为种种原因（不愿意）提问题或者（害怕）提问题。
12、在老师眼里，能提出问题的学生才是（爱思考）的。
13、要想学得好，就要学会（合理地）安排时间，这样才能（快乐地）学习，（尽情地）玩耍，（充分地）休息。
14、如何才能做学习的（主人），不同的人有不同的（方法）。
15、把自己和别人的（好经验）放进(“我的学习锦囊”)里，并在学习中随时（运用好）这些方法。
二、判断类知识点1、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生的。
（×）2、我们小孩子需要学习，大人就不需要学习了。
（×）3、学习有终点，读完大学参加工作后就不需要再学习了。
（×）4、学习没有终点，每个人都要做到活到老，学到老。
（√）5、学生在学校课堂上的学习才是真正的学习，其他都不是。
（×）6、读书、看报也是一种学习。
（√）7、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
（√）8、在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
（√）9、参观科技馆，使我增长了不少科学知识。
（√）10、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
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三年级品德与社会上册第一单元复习题一、填空。
1、爸爸、妈妈下班要(回家)，我放学以后要(回家)，出门在外的人要(归家)，人人都有自己的(家)。
2、(家)是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
3、在家中，我每天与(家人)生活在一起。
我们一起(做事)，一起(游戏)，谁生了病，大家都(着急)。
当然，有时我们也会闹点儿(别扭)。
但是不管怎样，大家总是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是(一家)人。
4、(学校)是我们学习的地方。
我们在这里愉快的生活，共同(学习)，共同(游戏)，茁壮成长。
5、为了营造一个好的(学习)环境，每一所学校都设计了自己的(校园文化)。
当我们置身其中，会感到那样的(亲切)和(熟悉)。
6、这是我们生活的小区。
小区里有(商店)、(副食店)、(理发馆)、(书店)、(幼儿园)，还有健身园……我的学校也在这里。
小区里还有一些(工作人员)，(负责)管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又（快乐）。
7、社区中还有各种（公用）设施，给我们的生活带来很多（方便）。
８．家庭、学校、社区使我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
9、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（公用）设施。
10、自己的事情，能做的应该（自己）做；不会做的事情（学着）做；家中、学校、社区的事情（大家）都来做。
11、无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（责任）。
12、人人都有（自己的家），（人人都）离不开家二、判断题：（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”） 1.人人都有自己的家，人的生活离不开家。
（）2.爸爸妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们。
（）3.过去的学校和现在的学校是一样的。
（）4.我将来不出国，不用了解世界，不学外语也行。
（）5.当今社会是学习的社会，学习将会伴随人的一生。
（）6.我常上百货店去照相。
（）7.在学校，同学们共同学习，共同游戏，愉快地生活。
（） 8.我们在家人的关怀下成长，要学会关心体贴家人。
（）9.关心社区建设，人人有责。
（） 10.外出做事的人不一定想归家。
（）11、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。
12、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。
（）13、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（）14、在教室内不可以随便打乒乓球。
（）15、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。
16、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。
（） 17、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。
（）18、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。
（）19、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。
（） 20、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。
（）21、农村社区和城市社区没有任何相同之处。
（）22、我们的成长进步，离不开学习。
（）23、我在生活中的角色只有小学生这一种。
( ) 三、选择题。
（把正确的序号填在横线上）1、一家人之间不应该________. A.和睦相处 B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较 2、遇到了不会做的题，我不可以这样做________. A.去问问老师 B.去向同学请教 C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄3、下列行为不正确的是___________。
A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯 4、珍惜时间不正确的做法是________。
A合理安排时间，充分利用时间 B.不参加课外活动 C.今天应该完成的事不推到明天去做 5、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。
A.游乐 B.学习活动 C.旅游 D.打闹 6、小红学习遇到困难时，应该_______________。
A.放弃，不再学了 B.勤奋读书，刻苦学习 C.走捷径，想办法少用脑子 D.抄写学习好的同学的作业wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();});27、 ___________的说法正确。
A.听从老师的教导就是只听班主任的话B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从 C .我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导8、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。
A.把声音开大点，要不我听不见B.应该把声音开小点，免得影响他人休息C.想干什么就干什么，不必在乎别人9、学校里的《小学生守则》是由___________制定。
A.小学生自己B.老师和家长C.由老师，教育专家代替小学生四、问答题。
1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。
想一想他们为什么想家。
你什么时候最想家？答：（1）家里人出差或外出做事时，特别想家。
（2）因为家可以给我们温暖，给我们亲情，给我们安全感，给我们快乐，家的感觉真好！人人都有自己的家，人的生活离不开家，人人都爱自己的家。
（3）我们也爱自己的家，有时也会想家，如（1）我在学校受到同学欺负时，就特别想家，想扑进妈妈的怀里；（2）我考试取得好成绩时，就特别想家，想把这喜讯告诉爸爸妈妈，让他们分享我的快乐；（3）我在外玩晚了，肚子饿得咕咕叫时，就特别想家，想回家吃妈妈做的香喷喷的饭菜；……2、全家人一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急、担心，这是为什么呢?答：因为我们是家人，我们爱自己的家，爱家里的每一个人。
不管怎样，全家人总是互相关心，互相惦记。
3、你有个怎样的家？答：我有一个温暖、甜蜜、幸福的家。
4、我们在学校里是怎样健康成长的？答：我们在学校里愉快的生活、共同学习、共同游戏茁壮成长。
5、除了小学，还有哪些类型的学校呢？答：除了小学，还有中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。
6除了小学，还有哪些类型的学校呢?答：还有幼儿园、中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。
7、不同地区的学校和我们的一样吗？答：不同地区的学校和我们的学校不一样。
如水乡、湖区的学校在船上，草原牧区的学校在帐篷里；山区的学校在山间平地上；农村的小学设施简陋，桌椅破旧；城市的学校教学设施先进、完善、条件好等。
8、发挥你的想象，你觉得未来的学校是什么样的？答：未来的学校，我们可以通过互联网“听”老师讲课；学校里有机器人来承担保安和保洁等工作，学校的设施设备会更加现代化等。
9、我们的社区里有哪些机构和设施？与我们的生活有着怎样的联系?答：我们的社区里的机构有：商店、邮局、派出所、学校、医院、书店、街道办事处、镇政府等。
我们的社区的设施有：邮筒、公用电话、站牌、阅报栏、公用健身器材、垃圾筒、路灯。
这些设施和机构为我们的生活提供了方便、安全的服务。
10、公用设施有什么用途？答：这些公用设施方便、改善、丰富我们的物质生活和精神生活。
11、这些设施有什么用途？我们应该怎样爱护使用呢？答：公用电话为我们打电话提供方便；小区路灯晚上为我们照明；城市交通图方便我们了解城市的交通路线；公共汽车站牌方便我们乘坐公共汽车；邮政信筒方便我们邮寄信件；小巷健身器方便我们锻炼身体；垃圾筒方便我们丢弃垃圾等，给我们的生活带来很多方便。
我们应正确使用这些公用设施，爱护公用设施，利用课余时间去清洁、维护公用设施，不但自己不损坏，而且还要加以维护，防止别人破坏，见到别人损坏时要及时劝阻。
12、城市社区和农村社区有什么相同之处，各自有什么特点？答：相同之处：都是一些人生活相对集中的区域，都有各种服务设施和管理机构。
不同之处：城市社区特点:（1）人口集中，成分复杂，（2）经济活动频繁（3）生活方式多样化（4）文化比较发达农村社区特点:（1）人口密度稀疏（2）经济活动简单（3）社会组织结构简单（4）风俗习惯影响较大。
3三年级品德与社会（上）第二单元复习题一、填空。
1、我能读写很多文字了,还能读（文字）书呢；我学会拌（凉菜）了；我会用学过的数学帮家里（记账）了；我会收拾（书架）了；我会自己买（文具）了；我学会种（蚕豆）了。
2、没想到，我们的“老师”真不少，（报纸）、（电视）、周围的（人）······关键是看我们会不会发现。
3、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的（学习）过程，就是不断提高自我的过程。
4、这两年，我们学到的（东西）真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
5、我们每个人在学习中都会有第(一)次。
有第一次成功的(喜悦)，也有做不好、失败的(烦恼)。
不过当我们回想起的时候，也很有(意思)。
我们就是在这个过程中(一步一步)成长起来的。
6、我们学到的(知识)、(本领)和(道理)，不仅仅是课上学来的，还可以向(书本)、(媒体)、他人学-------7、(留心观察)，(善于思考)，我们就会学到很多东西。
8、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要(动脑筋)，(想办法)，总会克服困难的。
9在日常生活中，不管(学习)，还是(做事)，只有抓紧(时间)，才能有效率。
10、爷爷本来是个(种田能手)，很多事情都会干，是村里有名的(能人)。
现在，爷爷却遇到了(新问题)。
11、社会进步真快呀！天天都有(新变化)。
大人们在抓紧(时间学习)。
12、为了按时完成任务，就要给自己限定一个（时间），或给自己定个（目标）。
13、学会一门新手艺，就多一条（就业）的路二、判断1、时间有的是，明天再学也来得及。
（）2、在现代社会里，不学会使用电脑可不行。
（）3、我争取半个小时把作业做完。
( )4、我们可以向书本学，媒体学、可以向他人学。
（）5、爸爸不回来，我就不写作业。
（）6、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会发现。
（）三、连线题。
（请把下列美称与代表的行业用线连起来，共16分）城市美容师医务工作者绿衣天使教师白衣天使环卫工人人类灵魂的工程师邮递员四、问答题。
1、我们在学习中成长，有哪些成功的感受和体会呢？答：我们在学习成长中，有成功也有失败，有苦也有乐，只要不怕失败，坚持不懈，才能成功。
2、我们的知识、本领和明白的道理，是从哪学来的？答：是从书本、媒体、他人那里学来的。
3、我们该怎样当好学习的主人呢？答：在日常生活中，不管是学习还是做事，只要抓紧时间，学会合理安排时间，才能当好学习的主人。
4、我们周围的成人为什么还在学习？我们从中能得到什么启示呢？( 答：因为社会在进步，周围的事物天天都有新变化。
所以成人还在学习。
启示：（1）活到老，学到老。
（2）少年不努力，老大徒伤悲。
5、从入学到现在，我们学到了哪些东西？答：我能读写很多字了，还能读文字书呢。
我学会拌凉菜了。