地理人教版八年级下册西北地区复习课

“地”承万物奥秘，“生”润人文精神地生研讨会教学设计（地理）人教版八年级下册第八章西北地区复习课说课稿xx学校 xx教师一、说教材1.教材的地位和作用本节课选自人教版地理，八年级下册第八章的内容，课时安排为一课时。

是学生在复习了中国地理差异、四大地理区域的划分的基础上，又进一步复习了北方地区和南方地区之后的探究学习。

通过本课的学习，一方面加深了学生对西北地区地域差异的认识和了解，有助于学生掌握不同的自然环境特征对生产生活的影响。

为西北地区的学习打下坚实的基础。

另一方面，增强了学生读图用图的能力，分析一个地区的地域特征，提高对比分析地理问题的能力。

2.教学目标【知识与技能】1.运用西北地区地形图，找出西北地区的界线和范围，并说出西北地区的主要地形组成；2.了解西北地区干旱的表现、形成原因及降水和景观的变化规律。

3.能在地图上指出塔里木盆地的位置和范围，掌握塔里木盆地以干旱为主的自然特征；4.能够根据地图归纳塔里木盆地人口、城市的分布特点；5.了解西气东输，并能够说出西气东输工程对我国东西部经济发展的意义；6.了解我国开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。

【过程与方法】1．读图确定范围、概括位置特点，分析归纳本区的自然地理特征。

2．初步认识地理环境中各要素之间相互依存、相互制约的对立统一关系。

【情感态度与价值观】1．培养自主学习能力和团结合作意识。

2．初步树立人地和谐相处和可持续发展的观念。

教学重点、难点教学重、难点：1.运用相关地图和资料识别西北地区的主要地形类型，简单评价西北地区位置对自然环境的影响。

2.塔里木盆地的海陆位置，以干旱为主的自然特征。

3.塔里木盆地的自然特征以及与人口、城镇、交通线分布的关系；4.西气东输工程对我国东西部经济发展的意义。

二、说学情八年级学生有一定的地理知识积累，基本掌握了中国自然概况及中国的自然资源，经济发展状况。

学习区域地理具有初步的学习方法，认识某一区域，首先认识是地理位置，分析自然特征，然后是经济发展条件，在发展中存在哪些问题，最后提出可持续发展的方向和策略。

第八章《西北地区》复习课教学设计教学目标：1、知识与技能①了解西北地区的位置、范围、区内的地形、山脉、河流等地理事物。

②掌握西北地区干旱的自然特征，分析造成干旱的原因。

③培养学生从地图上获取信息和综合分析问题、解决问题的能力。

2、过程与方法由展示西北地区的景观图片导入新课，采用读图法，与学生自主合作探究学习相结合的方式，突出本节重点，突破难点。

3、情感态度和价值观通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主和分工合作的意识，以及感于战胜困难的勇气。

教学重点：1、西北地区的位置、范围、地形、山脉、河流等。

2、干旱的自然特征。

教学难点：造成西北地区干旱的原因教学准备：多媒体辅助教学课时：1课时教学过程：一、创设情景、确认目标大屏幕播放西北地区的景观，由此引出本课复习目标：1.西北地区的位置和范围2.西北地区的地形、气候、河流、自然景观差异3.牧区及优良畜种4.主要农业区及特点5.塔里木盆地的位置6.塔里木盆地的自然和人文景观7.塔里木盆地油气资源的开发和环境保护二、自主预习、合作交流学生自主预习本章知识，并在组内交流、展示。

三、精讲点拔、拓展延伸第一节自然特征与农业1.位置位置：西北地区主要位于我国地势的第二级阶梯，大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山－阿尔金山以北。

2.范围范围：包括新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区的大部分地区和宁夏回族自治区、甘肃省的北部。

3.地形主要地形区：地形特点：以高原、盆地为主10.以下对我国的西气东输工程说法错误的是：( D )A起于塔里木盆地，终于东部沿海地区B为缓解东部沿海地区油气资源紧张做出了贡献C促进了塔里木盆地的油气开发D在建设过程中对环境造成了较大破坏五、反思总结、布置作业教师和学生共同总结本课。

课后作业：聚焦新中考本章做完。

第六章西北地区一、教学目标1、知道西北地区的地理位置和范围。

[来源:学|科|网]2、知道西北地区自然环境特征。

3、西北地区农牧业的特点。

4、了解塔里木盆地的位置、范围、气候干旱的原因。

5、了解塔里木盆地人口、城镇、油气资源的分布。

6、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。

二、教学重难点1、认识西北地区自然环境特征。

2、了解西北地区农牧业的特点。

3、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。

4、认识西气东输工程的双赢性，明确西部大开发与环境保护的关系。

[来源:学科网]三、课时安排1课时四、教学过程新课导入同学们，第八章学完了。

我们将大多数同学们掌握不太好的几个重点内容进行有针对性地复习，大家要认真，到底是哪些知识呢呢？大家请看大屏幕：1、认识西北地区自然环境特征。

2、了解西北地区农牧业的特点。

3、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。

4、认识西气东输工程的双赢性，明确西部大开发与环境保护的关系。

【考点一】：西北地区自然特征师：不论是自然景观还是人文景观，西北地区与我们学习过的南北方地区都有很大的差异，共同走进西北地区，感受西北地区独特的自然与人文状况。

那么你所了解的西北有哪些自然特征呢？西北地区的自然特征的表现：主要地、一月主要气温、温度带、年降水量、干湿区、气候类型、土壤类型。

西北地区的位置和范围、地形、自然景观、气候、景观变化、河流。

西北地区东西景观变化的原因：西北地区自动详细自然景观呈现草原→荒漠草原→荒漠的变化，这种变化的直接原因是自东向西降水逐渐减少，而造成降水自东向西逐渐减少的原因则是海陆位置。

西北地区自东向西离海越来越远，获得的水汽越来越少，使得降水也逐渐减少。

课件展示：师：老师多媒体进行总结归纳，对学生的认识进行点拨提升。

【考点二】：农牧业区与南、北方相比本区主要的农业类型是什么？为什么？[来源:学|科|网]畜牧业，由于本区干旱，水资源缺乏，降水难以满足农作物生长，只能满足牧草生长，因此本区畜牧业发达，是我国重要的畜牧业基地。

西北地区课题西北地区（复习课）主备人课型新授课教学目标知识与技能：掌握西北地区的自然特征与农业，塔里木盆地是干旱的宝地，西气东输工程等基础知识，培养学生运用知识的能力。

过程与方法：多媒体课件，讲练结合。

情感态度与价值观：培养学生热爱地理的情感。

教学资源多媒体重点难点重点：相关的基础知识难点：形成知识体系教学过程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学导入新课讲授新课师生问好第八章我们学习了西北地区的自然特征与农业，干旱的宝地塔里木盆地。

这节课我们进行复习，一起梳理下本章的知识。

第八章西北地区一、自然特征与农业1、自然特征2、农业师生问好A 西北地区的位置范围B 西北地区的主要地形C 西北地区的河流D 西北地区的气候与植被A 畜牧业为主B 种植业组织课堂纪律大兴安岭以西，昆仑山，阿尔金山以北。

以高原、盆地为主内流河为主：塔里木河气候干旱，以草原和荒漠为主草原牧场高山牧场灌溉农业1）、河水灌溉2）、坎儿井农产品品质优良。

瓜果特别甜长绒棉环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改课堂小结二、干旱的宝地塔里木盆地1、沙漠和戈壁广布2、油气资源的开发练习题：P7374活动题为什么新疆瓜果特别甜？为什么新疆长绒棉享誉全国？解释坎儿井的原理，有什么优势？西北地区的主要地形？塔里木盆地的位置？我国最大的沙漠？西气东输的重要意义？A、位置范围B、我国最大的沙漠塔克拉干沙漠C、城镇、交通线分布与自然环境关系A、塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源B、西气东输工程位于昆仑山和天山之间天然气储量占全国陆地储量四分之一西气东输的意义总结本节课的得失利弊板书设计第八章西北地区一、自然特征与农业二、干旱的宝地塔里木盆地教学后记效果较好。

大部分学生都能熟练掌握基础知识。