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文明校园创建工作总结文明校园创建工作总结范文4篇文明校园创建工作总结（一）为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。
学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“创建文明校园”活动。
一、宣讲礼仪，提升认识积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。
为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
二、开展活动，循序渐进1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。
礼仪贵在自知。
为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。
谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。
这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。
从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。
全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
文明校园创建活动工作总结（7篇）文明校园创建活动工作总结精选篇1根据市委、市政府《关于建设“五个校园”的意见》(渝委办发〔20__〕50号)文件精神，为加快“五个校园建设”，沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人环境。
学校以20__年成功创建区级“绿色学校”为起点，继续以课堂教学为主渠道，以主题活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园，有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建设。
现结合学校建设绿色校园的情况进行认真自查，并将情况汇报如下。
一、高度重视成立创建工作小组学校把创建“绿色校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。
学校自20__年来成立了创建“五个校园工作领导小组”，由学校校长任组长，负责“五个校园建设”总的规划和布置;副校长为副组长，负责协调、组织、部署“五个校园建设”的各项工作;德育处、教导处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员，负责“五个校园建设”各项工作的具体实施，做到分工明确，责任到人，各司其职，确保创建工作顺利实施。
二、完善制度建设，加强绿色校园管理(一)将“绿色校园建设”纳入三年发展规划。
20__年学校制定三年发展规划时将“建设五个校园”工作纳入其中，并按时间顺序有序开展各项创建工作。
历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程，特别是成立了创建“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。
(二)将“绿色校园建设”纳入学期工作计划。
每学期校长在制定学校年度工作计划时，都把学校的环境教育工作和绿色校园创建工作作为重要内容之一。
德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。
(三)将创建工作与文明评比结合起来。
学校结合绿色校园建设工作开展了不定期的抽查教室、办公室是否有“无人灯”现象，教室、公共场合是否有自来水未关等现象，并将检查情况与文明办公室、优秀教研组、文明班级、文明个人等评优工作紧密结合起来，同时借助校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等媒介深入广泛开展绿色教育工作。
2024年创建省级“文明校园”工作总结一、总体概述自2024年起，我省全面启动“文明校园”创建工作，旨在培养学生积极向上、文明礼貌的行为习惯，形成和谐美丽的校园环境。
在省委、省政府的高度重视和全体师生的共同努力下，经过一年的努力，取得了显著的成效。
二、工作总体目标本次创建工作以创建省级“文明校园”为目标，具体目标如下：1. 培养学生良好的行为习惯，提升学生的道德素质。
2. 创建和谐美丽的校园环境，营造浓厚的学习氛围。
3. 提升教师专业素养，提高教学质量和水平。
4. 加强家校合作，形成育人共同体。
三、工作内容及成效1. 学生行为道德教育通过多种形式的教育活动，培养学生自律自爱、尊重他人、团结合作的良好行为习惯。
组织开展校规校纪宣传活动，倡导文明行为，引导学生遵守校纪校规。
加强班级管理，定期组织班会讨论学生的行为习惯，开展主题教育活动，加强学生的道德教育。
通过这些努力，学生的行为习惯有了明显的改善，不文明行为明显减少，行为规范化程度提高。
2. 校园环境美化积极打造和谐美丽的校园环境，全面提升校园的整体形象。
加强校园环境卫生工作，定期组织环境整治活动，清理校园内的垃圾，修剪花草树木。
加强校园绿化建设，增加绿化面积，种植花草树木，打造美丽的花坛和绿地。
开展宣传活动，让师生共同参与，共同创建美丽校园。
校园环境的改善为学生提供了一个良好的学习场所，营造出浓厚的学习氛围。
3. 教师专业素养提升加强教师培训，提升教师的教学水平和专业素养。
组织教师参加各类培训课程，更新教学理念和教育教学方法。
加强教师岗位竞聘和评比，引导教师不断提高自身素质和能力。
积极倡导教师互相学习、共同进步的氛围，形成良好的教师团队合作氛围。
教师的专业素养提升使教学质量和水平得到了明显的提高，为学生提供了更好的教育资源。
4. 家校合作加强加强学校与家长的沟通和合作，形成育人共同体。
定期组织家长会议，向家长反馈学生的学习情况和行为表现。
加强家校沟通，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2023年创建文明学校工作总结根据相关政策，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。
一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。
二、健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处措施具体：定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。
经费落实：在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，____年年投入____余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。
专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机我们将继续努力，充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
2023年创建文明学校工作总结（二）今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改进和提高的环节。
在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校精神文明建设，全面推进素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
一、创建基础我校建于____年，学校原址在娄山关路上，____年____月，按照区委、区政府"拓展虹桥功能、落实科教兴区"的整体规划，在校庆____周年之即整体搬迁入位于天中路的新校舍。
新的山天中学占地72亩，有行政楼、教学楼、住宿楼、艺体馆，建筑面积3324万平方米，拥有400米标准跑道的运动场，硬件设施设备先进、齐全。
新校园传承了绿色花园式单位的特色，学校环境怡人，绿树撑天、芳草如茵，绿化率36.4%。
2024年文明学校工作成效总结
2024年文明学校工作取得了显著的成就。
在全体师生和家长的共同努力下，学校持续推动了文明校园建设，取得了可喜的进展。
以下是对2024年文明学校工作成效的总结：
1. 学生素质提升：通过举办一系列素质教育活动，学校积极培养学生的良好品德和行为习惯。
学生综合素质得到了明显提高，表现出更加自律、自信、合作和友爱的态度。
2. 健康生活倡导：学校注重培养学生的健康生活方式，积极开展体育锻炼和健康教育。
学生的身体素质和健康意识得到了增强，学校成为了一个倡导健康生活的典范。
3. 文明礼仪推广：学校加强了对学生的礼仪教育，注重培养学生的文明行为和社交礼仪。
学生们在学校内外的表现更加文明有礼，形成了良好的社会形象。
4. 环境保护意识提高：学校积极开展环保宣传和实践活动，促进学生对环境保护的关注和参与。
学生们主动参与垃圾分类、节约用水、爱护植物等活动，形成了可持续发展的意识。
5. 志愿服务活动丰富多样：学校鼓励学生积极参与社会公益活动，组织了一系列志愿服务活动。
学生们参与志愿服务的意愿和能力得到了大幅度提升，并为社区和社会做出了贡献。
6. 培养学生成为社会各界的有用之才：学校通过建立多样化的实践教育平台，培养学生的实践能力和创新精神。
学生们在实践活动中锻炼自己的技能，形成了面向未来世界的核心素养。
综上所述，2024年文明学校工作取得了显著的成就，为学生的全面发展和社会的和谐进步作出了积极贡献。
学校将继续努力，推动文明校园建设，为培养更多具有社会责任感和创新能力的优秀人才做出更大的贡献。
创建文明校园个人工作总结精选10篇创建文明校园个人工作总结1物换星移，一代新人换旧人。
在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。
本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，(可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓励创新)。
工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。
例如：食堂中文明用语：天地"粮"心，珍食莫蚀;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;饮水要思源，吃饭当节俭。
粒粒盘中餐，皆是辛苦换;一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
教室中文明用语：向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好;让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
保护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵;绿色的生命需要我们的共同呵护;别让坚强的生命，成为足下阴魂——草坪。
宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁;.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆;好少年=文明+价值+爱心+力量。
校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙;.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声;学校是学习之所，文明是成功之本;文明是彼此沟通的桥梁。
本次活动本着公平公正公开的评选原则进行民主评选。
首先，会员对作品进行印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最后有会员讨论通过。
最终，我们评选出“人文奖”、“创意奖”、“诗意奖”、“幽默奖”、“意境奖”及部分优秀奖等奖项。
活动进行时，首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。
不允许任何人随便破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。
虽然海报因为种种原因被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了第二份海报。
文明校园创建活动工作总结10篇活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。
活动由目的、动机、动作和共同性构成，具有完整的结构系统。
以下是准备的文明校园创建活动工作总结范文，欢迎借鉴学习。
文明校园创建活动工作总结1一、本次活动的主要内容为：1、遵守法规秩序、讲究卫生礼仪、爱护环境设施教育。
这些都是公民行为的基本规范，在郴州市如此，去外地也应该如此。
教育学生应当自觉遵守“中国公民国内旅游文明行为公约”，维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施，尊重他人权利，以礼待人，健康娱乐，文明旅游。
2、教育学生自觉遵守“中国公民出境旅游文明行为指南”，尊重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗，避免因文化差异而导致的“不文明”行为，防止个人行为给国家和城市形象带来损害，展现我们礼仪之邦应有的风采。
3、教育学生应当自觉恪守公德、讲究礼仪、文明出行、文明游览，主动提醒和制止他人在旅游过程中的不文明行为。
二、本次活动的开展情况和取得的成果：1、广泛宣传引导，文明旅游意识深入师生之心校团委广泛宣传引导。
通过班会课发起话题讨论，扩大宣传范围，提升宣传效果。
曝光不文明出为，理性分析原因，防止盲目过度炒作。
学校政教处也进行了广泛宣传引导。
政教处把旅行社关于文明旅游的相关宣传海报、折页、行李标签和公益广告等在校园展示，确保官大师生能时时处处感受到文明出游的浓厚氛围。
2、认真组织活动，充分调动各方参与积极性组织开展主题宣传活动。
根据《中国公民国内旅游文明公约》、《中国公民出境旅游文明行为指南》要求，开展公民旅游文明素质主题教育活动，普及文明旅游知识，促进游客旅游素质显著提升，自觉维护旅游秩序。
学校通过广播平台以及学生会成员发文明旅行宣传单的方式加大了宣传的力度，形成宣传热潮，正确教育引导广大师生文明出游。
3、组织开展主题实践活动。
在班内组织文明旅游知识竞赛活动，以及在开展了相关的主题班会之后，班内成员一齐交流讨论学习心得，由高年级各班撰写“文明旅游，从我做起”主题宣传活动心得，评选出优秀的心得感想。
2024中学文明校园创建工作总结
总结：
在2024年，我们成功创建了中学文明校园，取得了以下几方面的工作成果和收获。
1. 倡导和弘扬文明礼仪：我们通过开展各种形式的宣传活动，向学生普及文明礼仪的重要性。
学生们积极响应，自觉遵守校规校纪，尊重师长，团结友爱，形成了良好的学校氛围。
2. 加强道德教育：我们注重培养学生的良好道德品质，组织开展一系列的道德讲座、主题班会等活动，让学生认识到自己的责任和使命，提高他们的自律和自我约束能力。
3. 增强环保意识：我们积极倡导环保理念，组织开展垃圾分类、节能减排等环保活动。
通过这些活动，学生们逐渐培养了环保习惯，树立了保护环境的意识。
4. 健康生活方式：我们组织了各类体育活动，如比赛、运动会等，鼓励学生积极参与体育锻炼，培养健康生活方式。
此外，我们还推行了午餐营养计划，确保学生饮食健康，身心健康。
5. 加强班级管理：我们注重班级文明建设，通过开展班级文明评比等活动，激励学生自觉遵守纪律，形成和谐的班级氛围。
6. 增强安全意识：我们注重学生的安全教育，在学校安全制度的基础上，加强了校园安全巡查和交通安全宣传，保障学生的人身安全和财产安全。
通过以上的努力，我们成功地创建了2024年的中学文明校园，学校整体秩序良好，师生关系融洽，学风显著提升。
全校师生共同营造的文明校园氛围，不仅有助于学生成长，更有利于学校的全面发展。
我们将继续坚持和推广文明校园的理念和做法，为学生提供更好的成长环境。
文明校园创建工作总结第1篇学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。
现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。
校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。
明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合;坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。
我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：1.以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。
创建文明校园活动工作总结范文7篇(学校文明创建工作总结)创建文明校内活动工作总结范文1为了转变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增加德育工作的针对性和实效性，切实提高中同学文明礼仪素养，提升沙镇溪中学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
学校本学期以文明礼仪训练要为切入点，充分发挥同学自主训练作用，主动开展德育实践：有步骤的开展文明礼仪学问讲座，同学身边不文明言行调查报告，“文明伴我行”征文及学问竞赛活动，文明礼仪演讲角逐及十大校内之星评比活动。
通过一系列的活动培育同学的良好文明习惯和提升同学的文明素养。
活动目的明确：通过“文明伴我成长”主题训练实践活动，培育同学的文明礼貌习惯，使全部同学的文明素养有一个大幅度提高，以此促进全镇公民道德素养的全面提升，为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程，构建和谐乡镇作出应有的贡献。
同时，结合我校近年“校内之星”和文明礼仪训练常规活动，推动我校未成年人思想道德训练的常规机制和德育活动的持续进展，探究有效途径和方法，切实增加德育工作的针对性和实效性。
组织机构健全：成立以校长郭建红为组长，副校长谭远红为执行组长的领导机构;以政教处、团支部成员及16位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣布传达委员为监督机构。
活动内容具体：本次“文明伴我成长”主题训练实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、“会学习”“会讲卫生”四个方面开放。
“会说话”：坚持校内说一般话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎话，见到长辈、老师主动问好，公共场所不高声喧哗等。
“会走路”：不乘坐不合格的交通工具，不骑摩托车，不闯红灯，不翻越隔离栏，过大路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校内、大路等公共场合追逐打闹，在公众场合自觉排队等。
“会学习”：学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。
“会讲卫生”：讲究个人卫生，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后要洗手。
文明校园工作总结文明校园工作总结积极推进素质教育努力创建文明校园临渭区南塘小学我们南塘小学现有59名教职员工，23个教学班，1850名学生。
1998年被陕西省委、省政府和省教委、省少工委分别命名为“文明校园”。
今年年初再次申报省级文明单位。
一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，自觉把小学基础教育视为社会主义精神文明建设的奠基工程，把学校的精神文明建设视为深化德育、优化教学、美化环境的强大动力，有机地将精神文明建设与加强学校管理、健全规章制度、营造良好的校风结合起来：推进素质教育，实施课程改革，实践科研兴校，改善办学条件，有力地推动了学校的改革、发展与再创建工作，有效地提高了学校的教育教学质量，推进了学校精神文明建设，得到了上级主管部门的充分肯定，社会反响强烈。
现将我们一年来的再创建工作汇报如下：一、用科学发展观指导文明创建，让“创建”的文明之花开满校园创建文明校园，用科学发展观作指导是关键。
今年初，我校在领导班子发生新变化的情况下，始终高度重视创建工作，及时成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处主任、教育处主任、工会主席等8人组成的创建领导小组，并结合学校实际，制定了《南塘小学创建文明校园实施方案》。
新的领导小组年富力强，富有朝气。
他们带头学习党的方针政策，带头工作，带领全校师生共建文明校园，同走文明路；他们坚持树立先进的教育理念，在新课程改革中结合本校实际，解放思想，大胆探索，勇于创新；他们注重“创建”思想教育，使全体师生在思想上充分认识创建工作的重要性，让教师做到一切为了学生，让学生做到一切为了未来。
一年多来的创建工作证明，学校新的创建领导小组，用科学发展观指导创建工作，领导全校师生开展创建活动成效显著：今年2月获区教育局03年度“普实”工作先进单位；3月获市级“交通安全学校”称号；4月获全国第四届手拉手中国青少年作文大赛组织奖；6月获区文明委、教育局“201X年交通安全宣传四创建”活动先进单位和区“迪英杯”六一幼儿文艺汇演一等奖；7月获全国中小学大课间比赛一等奖和全国校本教材自编操比赛二等奖；9月获区教育局“支教工作先进单位”；11月获区关工委、区教育局关工委“引导青少年读好书，开展健康有益活动”先进单位。
全年共获得8项奖励。
二、用以人为本的理念统领文明创建,让"创建"的文明之风充满校园坚持以人为本,突出思想道德教育,是精神文明建设的“主基调”。
我们结合学校“教书育人”这一行业特性，在创建文明校园活动中，围绕“主基调”坚持做到“六加强”。
（一）、加强师德师风建设。
学校作为一个培养人的单位，其性质决定着教师必须具有崇高的精神境界。
为达到这一工作目标，.freekan.我们在全体教职工中开展“讲师德、立师风、树形象、育新人”和“如何做21世纪的新型教师”等系列活动。
今年以来，一是利用课余和暑假等时间，有计划地组织教师学习了党的十六大精神、邓小平有关教育理论、江泽民“三个代表”重要思想和关于教育问题的重要讲话，以及《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和上级重要文件等，参训教师都结合自己的工作实际，深刻领悟精神文明建设蕴含的以人为本的丰富内涵，写了学习体会，共计114篇；办学习专栏两期。
通过学习，使教师树立了“敬业、奉献、求实、创新”的教学新理念。
二是在教学工作中，着力塑造“讲团结、聚合力”、“讲进取、创佳绩”的创建氛围，增强了创建领导小组的凝聚力，激励了教师投身创建的向心力，在学校涌现出了许许多多“乐于奉献、勤于事业”的先进事迹。
目前，广大教师的思想觉悟进一步提高，工作责任感进一步增强，全体教职工团结互助，依法治教，严谨治学，努力钻研业务，人人争做“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、勇于创新”的文明教师，已形成良好的风气。
从教学实践看，强大的创建精神动力，已转化为教学成果：04年上学期期未考试名列城区第一；02年至04年连续三年升初中综合排名位居全区榜首。
（二）加强学生思想道德教育。
一是积极开展良好的行为习惯养成教育，在教室悬挂《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并组织学生认真学习，以达到逐条落实。
二是积极开展丰富多彩的少队活动，举办“民族精神代代传”主题队会；倡议“树道德新风，做文明新人”活动；创建“争做五好小公民”征文编辑部，以力求内容生动，形式活泼。
三是积极开展国旗下队员主持讲话仪式，坚持红领巾广播及听评广播等形式多样的教育活动，以增强全体同学爱党爱国情感，在活动中受到教育和锻炼。
今年有20多名同学在听评广播活动中分别获中央电台和临渭区关工委奖励，4名学生在临渭区“五小”活动征文比赛中获得奖励。
（三）加强法制教育，增强法制意识。
学校每学期都把法制教育列入重要议事日程，把第九周定为法制宣传周，进行系统的法制教育。
一是请专家给学生作法制教育专题报告，先后举行了《如何做好自我保护》、《做学法、守法的好少年》等专题报告4次，使学生的法制意识有了明显提高。
二是给家长印发相关的法律条文和《小学生遵纪守法30条建议》、制作法制宣传板块，组织学生开办红领巾校内法制宣传广播站，开展黑板报法制园地宣传教育比赛、观看法制题材电视节目等，寓法制教育于多样形式的活动之中。
三是进行法律知识竞赛，评选知法、守法好少年。
目前，已在校园形成人人学法、守法的良好风气。
（四）加强安全教育，增强安全意识。
我们把安全教育视为创建活动的重要内容，并成立了安全领导小组。
校长挂帅抓安全，分别与教师、本文来自.gongwen123.学生、学生家长、各部室负责人、后勤管理、门卫、水电工签定安全责任书；选派责任心强，乐于为大家服务的同志担任安全员，做好每日安全记录，并在每周一全体师生晨会讲评。
为了达到天天讲安全，事事问安全，处处创安全，人人为安全的安全工作创建目标，我们先后制定了《安全教育制度》、《安全工作制度》、《放学路队安全护送制度》和《课间、外出安全管理制度》等二十多项安全制度，已初步建立起了一个用制度管人、管安全的安全工作机制。
一年来，没有发生过一起安全责任事故。
（五）加强班集体建设。
做到开学初制定具体班队计划，期末进行班队工作总结与交流，开展相互学习探讨，交流管理方法。
同时，为各班配备副班主任，加强了班级学习、活动、放学路队管理力量。
为了推动班风建设整体上台阶，学校统一设立了“星光台”和“争章台”，增添了新的激励措施，促进良好校风的形成，全面有效地提高了学生的整体素质。
今年，2个班级被评为学校先进班集体，7名老师评为市、区级先进教师，266名同学为校、区“三好学生”。
（六）加强家长、关工委、社区教育工作。
为了使创建活动具有社会性，学校成立了“家长学校”，聘请了原园里堡村党支书记任兴田等10名老干部、老教师作为“家长学校”的校长和委员。
“家长学校”定时请专家学者和优秀家长为“家长学校”讲课。
一年来，先后聘请了全国课改教育专家、教授高林生作《如何做好家庭教育》、全国著名教育家王晓春作《孩子，我们一路同行》、北京知心姐姐邢安平作《关注孩子心理的成长》等大型专题报告4次，收到良好的社会效果。
同时，我们还充分挖掘社会教育资源，主动与社区联手，利用节假日组织学生去贫困老人家庭、医院、单位家属院、社区居民点做好事、送温暖、献爱心；先后向灾区和贫困地区捐助现金两千余元，衣物一千余件，图书二千余册，受到上级和社会的好评。
三、用求真务实精神打造文明创建，让“创建”的文明硕果结满校园在我校，文明创建活动是一项实实在在的工作。
我们以提高全体师生的精神文明素质为起点，以做出可圈可点的教学成绩为落脚点，坚持用求真务实的精神来打造文明创建。
（一）打造一支过硬的教师队伍教育的关键在教师，创建文明校园的主体也在教师。
因此，我们把教师队伍建设的目标定为：思想觉悟高，创新热情高、业务技能高。
一年来，我们一是有计划地对教师进行培训。
先后聘请于永正等6名全国新课改专家作学术报告6次；选派5人参加国家级课改培训，54人参加省级课改培训，16人参加市级课改培训，186人次参加区级课改培训，265人次参加办事处举办的课改培训。
在教师培训进修方面，我们是全面发动、全员参加，做到培训内容、时间、教材、负责人四落实。
在方法上采取集中辅导与个人自学相结合，理论学习与教学实践相结合，业务培训与教研活动相结合，有效地推动了师训工作的整体推进。
同时，狠抓教师基本功训练，进行基本功（软笔、硬笔、粉笔、普通话）比赛。
目前，已有大本学历6人，占13%；大专学历27人，占57%；正在大专大本学历进修的14人，占30%。
72%的教师通过了计算机考试。
二是有针对性地推进教改。
为了保证教师有较多的时间进行教育理论探讨，学校规定每周三下午放学后一小时为教研时间，各教研组按计划有组织开展活动。
教研中，定内容，定议题，定地点，定中心发言人，开展形式多样的教研活动，做到集体备课、说课、上课、评课相结合，保证每位教师都有任务和机会。
一年来有4名教师的论文和教学软件获省级奖励，15篇论文在市级以上刊物发表或获奖。
学校编辑出版的《发展中的南塘小学》、《小学生交通安全手册》、《新课程下的学生评价》、《留意生活，学会学习》等5本校本教材，为教师积累了教研经验。
通过努力，教研组工作得到强化。
上学期有2个教研组被评为校级先进教研组。
三是全方位多角度地稳步提高教学质量。
一年来，我们首先是探索以培养学生创新精神和实践能力为重点的教学方式和方法，在教学中注重学生的学法，创新课堂教学，充分发挥学生的主体作用，提出“自主、合作、探究学习方式”的主题研究和课堂实践目标。
4月，22名同学获全国第四届手拉手中国青少年作文大赛奖。
11月，3名学生获省第二届青少年童话大赛奖。
其次是，改革课程设置。
201X年下学期，为一、二年级开设了英语课，在全校普及了英语教学。
给全校每个班级每周增加了一节内容广泛具体的综合活动课程。
压滤机滤布特别是综合课中的读书活动，引导学生继承、发扬伟人的高尚品德，学会做堂堂正正、积极进取的人，并以伟人的风范培养自主、自立、自强的中华民族精神。
今年六一，13名学生获市新世纪读者“新天地首届少儿诗歌朗诵”奖，2名同学获陕西省中小学生艺术展演活动奖。
第三是，改革了学生学业成绩的评估，实行学业成绩等级制；改革了学生评价方法，由教师单一的评价改为由学生评价、自我评价、家长评价、小组评价、班级评价、教师评价的多元评价。
同时，把兴趣活动作为学生学有所长、追求进步的桥梁。
学校先后成立了足球队、乒乓球队、体操队、合唱队、小交警队、鼓号队、舞蹈队、书画组等。
足球队曾获省级优秀奖；小交警队获省级最佳表演奖，并被授予“省优秀少年警校”称号；书画组获“全国第三届星星河”大赛组织奖，54名同学分别获金、银、铜奖；新组建的800人大型体操队于12月份将在中心广场汇报表演。
