青岛版四年级上册《科学》问答题答案

第二单元素养检测卷（时间：40分钟满分：100分）题号一二三四五六总分得分同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题（每空1分，共27分）。

1．炎热的夏季，自行车容易爆胎的原因是。

2．用热水烫瘪了的乒乓球，只要乒乓球没破，就能鼓起来，这是乒乓球内的受热的缘故。

3．在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度，有的地方温度。

温度高的地方热空气，周围的冷空气过来。

空气不停地流动，就形成了风。

4．刚煮熟的鸡蛋在里放一会儿，蛋壳就容易剥掉。

5．比较物体温度的高低可以用，它的计量单位是，用符号表示；测量时要将它的完全浸在水中；它是根据液体的原理制成的。

6．如图所示，小红和小明把纸蛇放在酒精灯火焰的上方，发现纸蛇会，他们进行了交流，认为空气受热后会，比同体积的冷空气，所以热空气会。

我还知道类似的现象有。

7．水温计主要是由、、三部分构成。

8．物体的用温度表示。

是测量物体温度的仪器，我们常用的温度计是，它的计量单位是，用表示。

9．大自然的风主要是由于空气，流动起来而形成的。

二、判断题（每空1分，共10分）。

1．瘪的乒乓球放到热水中恢复原样是利用了气体热胀冷缩的性质。

（）2．我们自制的热气球会一直保持升空状态。

（）3．纸蛇旋转说明了热空气会上升。

（）4．不同材质的物体，其热胀冷缩的程度是不一样的。

（）5．瘪了的乒兵球放到热水里会慢慢鼓起来是因为球皮受热膨胀。

（）6．为了实现空调的制冷功能，一般把空调安装在房间的上部。

（）7．瘪了的乒兵球放到热水里会慢慢鼓起来是因为球皮受热膨胀。

（）8．大自然的风，在白天的风，是由海洋吹向陆地。

（）9．在相同条件下，固体受热膨胀最明显。

（）10．测量水温时,用手拿着水温计的下部。

（）三、选择题（每空1分，共13分）。

1．读温度计的读数时，眼睛应该（）温度计的刻度。

A．俯视B．平视C．仰视2．测量水温时，下列做法正确的是（）。

A．用手拿着温度计的玻璃泡 B．将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C．把温度计从水中拿出后再读数 D．等温度计的液柱稳定后再读数3．在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（）。

青岛版四年级上册科学测试题及答案一、查漏补缺。

1、把芝麻放在纸上挤压；会在纸上留下_____ ；这说明芝麻里含有_____ 。

2、给我们提供了丰富的食物。

3、维持人类生命健康的营养素；主要包括蛋白质、、、维生素、纤维素、矿物质和水。

4、在馒头上滴上碘酒；会观察到馒头变色；米、面、马铃薯里主要含有。

5、合理的饮食应该是这样的：把我们吃的食物分成10份；那么米、面食应占______份左右；蔬菜、水果应占______份左右；牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。

二、海滩拾贝。

1、日常的饮食；我们要做到（）A、空腹喝牛奶B、常吃方便面C、每餐少吃一口2、为了节约时间；我们应该边吃饭边看书；这种说法合理吗？（）A、合理B、不合理3、在下列食物中；滴上碘酒能变蓝色的是（）。

A、马铃薯B、白菜C、萝卜4、鸡蛋含有的营养素主要是（）。

A、脂肪B、淀粉C、蛋白质5、我们可以利用（）鉴别食物中的淀粉；用（）鉴别食物中的脂肪；用（）鉴别食物中的蛋白质。

A、火烧法B、挤压法C、滴碘法三、明辨是非。

1、无论是芹菜、牛肉、牛奶；还是木耳；这些食物都直接或间接来自植物。

（）2、我们正在长身体；所以应该以肉类食品为主。

（）3、用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时；最好把教室的窗户打开；以保持良好的通风效果。

（）4、我喜欢边看电视边吃饭。

（）5、买食品时；要注意查看食品包装袋上的信息。

（）四、我帮它们找朋友：将食物和所含的营养成分用线连接起来。

蛋白质花生油、香油脂肪瘦肉、鱼淀粉食盐盐类馒头、米饭五、猜想与探究。

马铃薯中是否含有淀粉；写出你的猜想与实验方案。

六、科学与生活。

结合生活实际设计出你的一日三餐；并说出你的理由。

四年级科学上册第二单元《水里有什么》测试题学校班级姓名等级一、查漏补缺。

1、像食盐、高锰酸钾这样；在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒；均匀地分散到水里；不会自行沉降下来的现象叫做。

2、除去水中不溶解的较大的杂质用 _的方法；除去较小的杂质用_______ 的方法；除去能溶解的细菌、病毒等杂质用______ _的方法。

第四单元：一：给你一个水槽、水轮、杯子设计实验说明流水的力量与水位有关系实验目的：验证水流的力量与水位是否有关系实验材料：水槽、水轮、杯子实验过程：1：玻璃杯内盛满水，再水轮上方30厘米处对着水轮的叶片倒水；2：玻璃杯内盛满水，再水轮上方60厘米处对着水轮的叶片倒水水流量要保持不变。

实验现象：水位低时，水轮转的慢；水位高时，水轮转动的快。

实验结论：水位越高，水流力量越大。

二：说说瓶：瓶“吞”鸡蛋的秘密是什么？答：瓶内烧酒精棉后瓶内空气受热膨胀跑出一部分，瓶口放上鸡蛋后，当内空气受冷后体积缩小，瓶内压强小于外面的大气压。

大气压就会把鸡蛋压进瓶内。

三：请你运用本单元所学知识，搞一项小发明创造？制作小水轮制作材料：饮料罐、圆形橡皮、细饮料管、缝衣针制作方法：1：用金属片制成小水轮架，钻好轴孔。

2：用金属片剪成六个叶片。

3：将圆橡皮切好六个切口，插上叶片。

4：在圆橡皮中心插上针，5：截取适当长度的饮料管两根套在针上第五单元一：生活中为了避免烫伤，人们大量的使用了热的不良导体。

请你举出5个例子。

答：1、锅把用塑料制作；2. 漏勺把用木料制作；3. 杯子外壁做外套；4. 锅盖把用塑料制作；5. 炉壁用泥土做隔热层。

二：棉花回生热么？请你设计一个实验验证。

实验目的：验证棉花是否会生热实验材料：温度计、棉花、棉线实验过程：1、在温度计上端系好棉线，并记录下温度计的初始温度；2. 用棉花包住温度计的液泡，并用皮筋捆好；3. 把捆好的温度计挂起来，每个三分钟记录一次读数，记录4~5次。

实验现象：温度计的读数没有变化。

实验结果：棉花不会生热三：说一说酒精灯的使用方法。

答：1、拿开灯帽，放在一边；2. 用火柴自上而下点燃酒精灯；3. 用外焰加热；4. 用灯帽盖灭酒精灯，然后打开，再盖上。

四：说一说，太阳能使水变热的？答：太阳能集热器吸收太阳的辐射热，促使集热器内的水温高于水箱水温，因热水比冷水轻，集热器和水箱内的水形成对流，最终使水箱中的水变热。

青岛版（五四制）四年级上册科学期末质量测试B卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．关于物体的运动，下列说法正确的是（）。

A．前进的物体做的一定是直线运动B．不同物体的运动形式都是不一样的C．跳绳在做绕圈运动2．把正在发声的音叉小心插入水中，水面会有什么现象？（）A．保持平静B．水花四溅C．水向一个方向流动3．关于“食物”，下列说法正确的有（）。

A．没有一种食物含有人体所需要的全部营养。

B．含有脂肪的食物滴上碘液会变蓝。

C．人们需要多吃的食物是肉、鱼、蛋、奶等。

D．多吃蔬菜、水果可以增强人体的抵抗力。

4．小刚制作的台灯忽明忽暗，原因可能是（）。

A．电池没电了B．灯泡坏了C．线路接触不良5．中国首辆月球车是（），和着陆器共同组成“嫦娥三号”探测器。

A．玉兔号B．祝融号C．嫦娥号6．从北京到上海，我们选择乘坐（）较为快捷。

A．自行车B．高速列车C．公共汽车7．“人在桥上走，桥流水不流。

”诗人认为桥流，所选的参照物是（）。

A．桥B．水C．岸8．下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。

A．同一个重物从十楼落下比从三楼落下时的能量大B．相同质量的物体，运动速度越快能量越大C．不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D．超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大9．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，行船远去，逐渐消失在视野中的原因是（）。

A．船沉没了B．船开出去太远，肉眼看不到了C．地球是球体10．蚂蚁的触角长在（）部。

A．头B．胸C．腹11．下列做法中，正确的一项是（）。

A．直接用家里或学校里插座中的电做实验B．雷雨天躲在大树下避雨C．用剪刀或没有绝缘柄的钳子剪断电线D．在户外活动时远离高压线12．人每天吃进食物，经消化后吸收大量的营养物质，剩余的食物残渣排出体外。

该过程中途经部分器官的排序正确的是（）。

四年级科学上册知识点整理第二单元冷与热6.哪杯水热1.物体的冷热程度用温度表示。

温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

液体温度计由刻度、玻璃管、液体、玻璃泡四部分组成。

常见的温度计有：气温计、水温计、体温计等。

2.我们常用的温度计是摄氏温度计，它的计量单位是“摄氏度”，用“℃”表示。

3.怎样测量水的温度？答：（1）用手拿着水温计的上部。

（2）将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。

（3）等水温计内的液柱静止后，读出温度。

（4）读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。

4.如何使用体温计测量体温？答：（1）测体温前，先将体温计的水银柱甩到35℃刻度线以下。

（2）用酒精棉球给体温计消毒。

（3）将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5~10分钟后取出，读数。

5.常用的体温计一般是水银体温计，内有随体温升高而上升的水银柱。

水银是汞的通称，是常温下唯一呈液态的金属，易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣物等吸附。

人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。

如果水银体温计破碎，要及时告诉家长或老师处理。

6.如何读写温度：（1）0摄氏度的读写。

红色液柱的顶端对齐刻度0，温度是0摄氏度，写作：0℃。

（2）从液柱零向上数，一格一格数清楚，数字越大，温度越高。

（举例：15摄氏度，写作：15℃）（3）从液柱零向下数，一格一格数清楚，数字越大，温度越低。

（举例：零下15摄氏度，写作：-15℃）7.气温计的使用方法：答：（1）拿温度计时，用拇指、食指、中指拿住玻璃管上端，以防手的温度影响测量结果。

（2）停留片刻，等到温度计内液体不再升高或降低稳定停留时，才能读取数值。

（3）观察温度计的刻度时，视线要和液面平行。

（4）测量室内气温时，不可将温度计放在暖气或火炉旁。

测量室外气温时，应将温度计放在空气流通、阳光不直射的地方。

7.温度计的秘密1.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。

这就是液体热胀冷缩的性质。

四年级科学(上册)第一单元练习题一、探究填空（ 23分）1、我们的食物主要来源于植物和动物。

2、我国少数民族中，喜食牛羊肉的民族有回族、藏族、维吾尔族等。

3、按味道分类，我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。

4、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要卫生，营养搭配要均衡，饮食时间要规律，饮食多少要适量。

5、营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为 10份，其中米、面食应占 4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。

6、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。

二、探究判断（ 12分）1、各种各样的调料也是我们的食品。

（√）2、面包和馒头都是含有淀粉比较多的食品。

（√）3、以奶、蛋、肉为主食的生活更有助于生命健康。

（×）4、依据不同标准，我们可以把食物分成不同的种类。

（√）5、要健康成长，就应该食用多种营养的食品。

（√）6、为了充分利用时间，我们应该养成边看书边吃饭的好习惯。

（×）三、探究选择（ 12分）1、为人的生长和代谢提供大量维生素的食物是①。

①蔬菜和水果②矿物质和水2、对其挤压会渗出油渍的食物是②。

①蛋白质②脂肪3、遇到碘能够变蓝的营养素是①。

①淀粉②水4、燃烧时，会发出像烧焦毛发气味的营养素②。

①脂肪②蛋白质5、含有维生素比较多的食物是①。

①各种蔬菜②鸡蛋6、适于保鲜绿色蔬菜的储藏方式是②。

①自然环境储藏②冰箱储藏四、连线（ 8分）牛奶鸡蛋豆腐植物类食品花生油米饭动物类食品馒头青菜水果五、观察实验（ 20分）1、马铃薯中是含有淀粉的。

请你设计一个实验予以证明。

（写出设计思路即可）答：①拿一个土豆，用刀切开；②在切面上滴上几滴碘酒；③发现切面变成了蓝色。

2、脂肪中含有大量的油脂。

请你设计一个实验予以说明。

（写出思路即可）答：把一块脂肪放在一张白纸上，然后用力挤压脂肪，这时，白纸上会出现油渍。

第五、六单元素养检测卷（时间：40分钟满分：100分）题号一二三四五六总分得分同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题（每空2分，共16分）。

1.、、、组成了自行车的刹车系统。

其中,手刹属于刹车系统的、部分，刹车片属于、部分。

2.技术产品使人们的生活更加、、。

二、选择题（每空2分，共16分）。

1．当你坐在向前行驶的汽车里时，你看到车窗外的景物的移动方向是（）。

A．和汽车运动方向相同，向前移动 B．和汽车运动方向相反，向后移动C．和汽车运动方向没有关系，不动 D．不清楚2．人乘船在河流中顺水驶向下游，下面说法正确的是（）。

A．以岸上的树为参照物，船上的人是运动的 B．以船为参照物，船上的人是运动的C．以船上的人为参照物，岸上的树是静止的3．小明和小花跑同样的距离，小花用的时间少，（）跑得快。

A．小明B．小花4．下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（）。

A．太阳从东方升起B．月亮躲进云层里C．火车里的乘客看到地面上的树往后跑。

5．在一次百米赛跑中，小亮、小飞、小英三人的成绩分别是16.8秒、17.2秒、16.5秒，则三人中跑得最快的是（）。

A．小亮B．小飞C．小英6．给小车的拉力越大时，小车的运动速度（）。

A．越快B．越慢C．保持不变7．下列物质中，传播声音速度最慢的是（）。

A．空气B．水C．钢铁D．木头8．关于用橡皮筋驱动的小车，下列说法错误的是（）。

A．把橡皮筋连接起来，一段固定在车架上，另一端固定在车轴上B．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向一致C．橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程越长D．橡皮筋形变后会产生弹力三、判断题（每空2分，共18分）。

1.自行车刹车利用了摩擦力。

( )2.自行车刹车系统的控制部分和制动部分依靠轮胎连接。

( )3.酸奶是发酵食品，可以长期储存不易变质。

( )3.利用框架结构，可以用较少的钢材建造很高的铁塔。

青岛版科学四年级上册全册练习题（课课练含答案）青岛版科学四年级上册1.《蚂蚁》同步习题（含答案）【教学目标】1. 通过观察蚂蚁, 了解蚂蚁的身体特征。

2．引导学生研究蚂蚁, 了解有关蚂蚁的知识, 发现蚂蚁更多的生活习性和需求。

3．引导学生归纳昆虫的共同特征, 尝试运用多种材料、多种思路制作昆虫模型。

4. 了解并掌握预防蚊虫叮咬的一些方法。

一、填空题1. 我知道____________、____________、____________、____________等属于昆虫。

2．观察下图动物, 属于昆虫的有_____________、_____________和_____________。

（只写序号）3. 蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓是我们常见的小动物。

蚂蚁身体分为三部分: 头、_________和腹。

4. 像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓这样的动物属于____________。

二、判断题1. 为了更好地观察小动物, 我们可以借/助放大镜来观察。

( )2. 被蚊虫叮咬后皮肤出现轻微红肿, 可以用肥皂水、风油精涂抹。

( ) 3．被蚊虫叮咬后, 如果全身出现明显的瘙痒等症状, 可以涂抹风油精。

( )4. 蚂蚁、蝗虫、蜘蛛都属于昆虫。

( )5. 螃蟹可以和蚂蚁归为一类。

( )三、选择题1. 以下不是昆虫特征的是（）。

A. 有触角B. 胎生C. 三对足2. 蚂蚁的足长在（）部。

A. 头B. 胸C. 腹3．下列动物中, 不属于昆虫的是（）。

A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 螃蟹4. 下列有关预防蚊虫叮咬的说法, 正确的是（）。

A. 夏天比较热, 到蚊虫比较多的地方也应该穿短裤、短袖衣服B．为了防止蚊虫进来, 夏天要开窗C. 喷涂驱蚊液可以预防蚊虫叮咬5. 在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（）A. 校园里/B. 墙角边/C. 花坛边/D. 水塘里四、简答题前段时间报道了一则新闻: 广东梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨在村里割完草后, 刚刚走下山却眼前一黑, 突然栽倒在地, 医生发现她右手腕上有两个小伤口, 还起了黄色水泡, 罪魁祸首就是红火蚁。

青岛版科学四年级上册练习册答案第一单元:植物的生活12页1.“根深蒂固”“根深叶茂”说明什么科学道理？答：植物的根具有固定植物的作用。

强大的根系可以把植物牢靠的固定在土壤中。

根长得越深分布的越广，植物就越不容易被大风刮倒,所以说根深蒂固.植物的根具有吸收水分和养料的作用。

植物生长需要大量的水，就是靠根系从土壤中吸收；另外,植物的成长过程中，还需要氮磷钾硫等各种矿物做养料。

这些养料也是靠根在土壤中寻找,根分布的范围越广越深,越能保证获取养分,所以说根深叶茂。

2。

为什么人们在移栽大树时，根部保留大量泥土？植物每时每刻都在进行着蒸腾作用，而植物体内的水分是靠根部从土壤中吸收来的.移栽植物时，若不保留大量泥土，植物的根部就不能吸水，植物就会枯死。

24页1.根据茎的作用，推想茎的内部有什么样的构造，他们会有什么特点?答：植物的茎内筛管和导管。

筛管分布在树皮内,作用是从上向下运输养料；导管分布在植物身体的各个部分，作用是从下向上运输水分。

2.在小树上栓铁丝晾衣服，日子久了，树皮会形成瘤状突起。

这是怎么回事？为什么一些大树的树皮被动物肯食一圈后，会慢慢死掉？答:树皮内部有筛管,筛管的作用是从上向下运输养料。

在小树上栓铁丝晾衣服，日子久了树皮内部的部分筛管被铁丝切断，养料无法通畅的向下运输，便会聚集在铁丝的上部形成树瘤.大树的树皮被动物啃食一周后,树皮内部的筛管被全部切断，养料无法向下运输到达根部，根部得不到养料，不久便会死去.3.有的小朋友爱剥树皮玩,这样做对吗？为什么？答：不对。

因为，树皮内部有筛管，筛管是运输养料的，如果把树皮剥掉，树木便会死掉。

34页我的探索与发现1.植物的根有什么作用?怎样用实验来证明？请写出实验所需材料和实验方法。

答:植物根由三大作用:固定植物、吸收水分、吸收养料。

实验材料:生长在土壤中的植物、试管两支、带根幼小植物、植物油实验方法：用手拔生长在土壤中的植物,很吃力,说明根有固定植物的作用.在试管中装入水，把带根的幼小植物放入试管中，在水的表面放入植物油，防止水分从试管口蒸发,并记录此时水面的高度.观察一周，发现水面下降了。

青岛版四年级科学(上册)期末考点题及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、微生物的生长与繁殖与植物、动物一样，需要一定的_____、_______和______等条件。

2、声音的高低和物体振动的_______有关。

3、制作小乐器之前，先要设计一个初步的_________，再寻找合适的________。

4、我们口腔中又长又尖的牙齿称之为_______。

5、__________和__________是组成地球的重要资源，和我们生活息息相关。

6、借助___________传播的果实和种子，具有轻、带翅或茸毛等特点。

7、人一次能呼出的最大气体量就是______________。

8、我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止流到人们不需要的地方。

9、食物的主要消化和吸收场所在________。

10、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、小车的设计中能增大摩擦力的有（）。

A．轮胎之间的距离很宽 B．轮胎上的花纹 C．流线型车身2、将三块相同的面包分别放在以下三种环境中，最不容易发霉的是( )。

A．低温、干燥 B．温暖、湿润 C．温暖、干燥3、（）是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。

A．颜色 B．条痕 C．软硬4、小米想滑旱冰，最好选择（）。

A．水泥路B．石子路C．草地5、下列物体中属于绝缘体的是（）。

A．干木棒B．人体C．湿布6、下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。

A．空气不良时，出门戴口罩 B．经常开窗通风 C．经常吸二手烟7、植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。

A．花柱B．子房C．柱头8、用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（）。

A．振动 B．受到力的作用 C．用力程度还不够9、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )。

A．B．C．D．10、（）交流电是足以引发触电事故、致人死亡的电。