简历评分参考标准表

简历评分表指标名称指标权重标准等级等级具体表现求职意向10%3求职意向明确，并与自己的专长，兴趣相一致，在相关职业领域有一定的实践经验2 求职意向明确1 求职意向空泛，没有明确的目标教育背景25%5学历，本科，为省重点院校“211”或“985”，专业与求职意向职位相关，外语水平四级以上，在校综合成绩优秀，计算水平二级以上，有关求职意向职位相关专业4学历，本科，非省重点院校，专业与求职意向职位相关，外语水平四级以上，在校综合成绩优秀，计算水平二级以上，有关求职意向职位相关专业3学历，本科，非为省重点院校，专业与求职意向职位相关，外语水平四级以上，在校综合成绩优秀，计算水平二级以上，有关求职意向职位相关专业2 学历，本科，非为省重点院校，专业与求职意向职位不相关1 学历，非本科，专业与求职意向职位不相关实践经验相关度35%5具有丰富的校内外实践经验，成功组织过相关活动，并在活动中担任重要职务4具有一定的校内外活动实践经验，积极参与过相关活动，并在活动中承担过某些工作3具有参与校内外活动的经历，但是没有具体说明在实践活动中自己的角色2 具有在校内或班上担任干部的经验的经历1 无任何与岗位相关的组织或实践经验外观设计5%5（1）排版讲究有序，文字大小适中和版面设计相匹配重点字体标示明显（2）使用标准优质纸张，简历在纸张中上下留白1cm，左右留白1.25cm（3）一页为宜，不超过两页。

每个小段落不超过6行，简明切题（4）美观，有独创性。

4（1）排版讲究有序，文字大小适中和版面设计相匹配重点字体标示不明显（2）使用普通优质纸张，简历在纸张中上下留白1cm，左右留白1.25cm（3）一页为宜，不超过两页。

每个小段落不超过6行简明切题（4）美观，不具有独创性。

3（1）排版讲究有序，文字大小适中和版面设计相匹配重点字体不标示明显（2）使用普通纸张，简历在纸张中留白处不标准（3）一页为宜，不超过两页。

简明切题（4）美观，不具有独创性。

面试评分标准一、个人简历（15分）优（11-15分）——创意独特，突出个人特色；内容原创真实，具有明确的岗位针对性；外观设计合理，色彩与形式和谐统一。

中（6-10分）——有一定创意，能突出个人特色；内容原创真实，具有比较明确的岗位针对性；外观设计比较合理，色彩与形式基本和谐统一。

差（1-5分）——没有创意，不能突出个人特色；内容不具有明确的岗位针对性；外观设计不合理，色彩与形式不能和谐统一。

二、语言表达（20分）1、吐字清晰、表达自然和流畅2、措辞恰当、语言风趣幽默3、肢体语言恰当、丰富，声音洪亮，口吃清晰，能够感染他人考查对公司的了解和工作的动机，同时可以侧面了解应聘者的能力，口头表达，逻辑思维能力。

优（21-25分）——口头表达能力很好，语言生动、流畅，内容很丰富，逻辑性强，仪表得体，精神风貌好。

中（16-20分）——口头表达能力较好，语言较流畅，内容较丰富，逻辑性较强，仪表得体，精神风貌较好。

差（1-15分）——口头表达能力差，内容较贫乏，逻辑性较差口头表达能力尚可，仪表不得体，精神风貌一般。

三、仪表礼仪（25分）1、仪表端庄，表情自然2、动作大方得体3、行为大方。

自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质.考察考生的仪表气质，从整个面试过程的观和听来实现。

主要从四个方面。

1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、口头禅、礼貌用语等。

参考评分标准：好（20-25分）：衣着正式，精神状态很好，一仪态大方，行、坐、立动作合乎礼仪，无小动作中（15-20分）：衣着干净整齐，精神状况一般，紧张，有一些小动作，差（1-15分）：穿着邋遢，随便，无精打采，动作粗俗，小动作很多四、逻辑应答（40分）1、正确理解问题，及时准确应答，应变力强2、答题过程需流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当3、语言精练切合题意，条理清晰，结论明确，重点突击，真实可信考官给考生制造突发意外情境，考察其面对压力的应变能力。

侧面考查考生的口头表达能力，逻辑思维能力。

简历设计大赛评分标准各位小伙伴们，我们最新的初赛评分标准是5位企业HR都会评选每位同学的简历。

这样做的目的是为了公平起见，也是对你们劳动成果的尊重和负责。

最后将会评出一个平均分，公布在网上，大家到网上查看即可，并从中选出优胜者进入复赛。

总决赛是7所高校进行比拼，分别是中大，广大，暨大，华师，广工，华农，农工商，小伙伴们加油，进入总决赛者将会机会和企业HR进行模拟面试和名企推荐实习。

PS：复赛的评分标准是网上投票+复赛的现场表现评分项目评分细则规范操作分值得分情况外观设计（15分）版面设计精美的版面可以使用不同的符号、文字等。

清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。

文字大小适中，重点字体标示明显。

5 创意创新具有一定创意物色、较强的吸引力。

4 篇幅一页为宜，不超过两页。

每个小段落不超过6行。

注意简明切题。

3 图文并茂图片与文字搭配合理，色彩搭配合理，画面生动和谐。

3效果表述（10分）内容真实没有意编造事实，具有真实客观性。

3 条理清晰表达流畅，前后层次有序，逻辑明确。

3 语言表达准确、规范，有感情色彩，用词和标点符号准确，无语法错误、错别字等。

4简历内容（60分）基本信息姓名、性别、年龄、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、学校、系别及专业、健康、身高、兴趣与爱好、家庭住址、电话号码、邮箱等。

15 工作经历工作经验、工作职责、曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖情况。

20 教育背景学习经历、学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

15 求职意向明确标明个人期望的工作职位、奋斗目标、薪酬标准等。

5 其他所获证书、荣誉、奖励等。

5个人展示（15分）自荐信文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。

有重点的从业经历、教育背景、技能及感情色彩等吸引面试官。

能突出反映了技能与申请职位的关联。

有错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

10多媒体或其它展示能展示个人风格，突出重点，画面整体生动，具有较强的节奏感，画面整体效果处理较好。

招聘面试评估表姓名，______________________ 日期，______________________。

岗位应聘，______________________ 面试官，______________________。

评分标准，1分=极差 2分=较差 3分=一般 4分=较好 5分=优秀。

一、专业能力。

1. 是否具备岗位所需的专业知识和技能？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备解决问题和应对挑战的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备良好的学习能力和适应能力？1分 2分 3分 4分 5分。

二、沟通能力。

1. 是否具备良好的口头表达能力？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备良好的书面表达能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备良好的团队合作能力？1分 2分 3分 4分 5分。

三、领导能力。

1. 是否具备领导团队的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备解决冲突和协调资源的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备激励和带动团队的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

总分，______________________。

评价意见，__________________________________________________________。

____________________________________________________________________ _。

____________________________________________________________________ _。

面试官签名，______________________ 应聘者签名，______________________。

备注，此表格仅供参考，最终录用决定需综合考虑应聘者的面试表现、简历和其他相关资料。

简历评分参考标准表（满分为100分）：简历评分参考标准详细说明：第一部分：外观设计(10分)1、纸张、版面格式(5分)：使用标准纸张，简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。

保持清晰整洁，有吸引力，简洁而便于阅读。

2、篇幅与装订（5分）：一页为宜，每个小段落不超过6行，注意简明切题。

如果简历超过两页，一定不要用订书器装订。

第二部分：封面设计(30分)1、构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。

2、色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。

3、整体效果（5分）第三部分：简历内容(特别注意：真实性)(20分)1、个人基本信息(2分)：包括姓名、性别，毕业院校、所修专业，出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。

2、求职意向(2分)1）应聘简历一定要写明求职意向。

书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长，兴趣等相一致；2）填写求职意向切忌空泛；3、教育背景(6分)1) 学历(2分)：按时间顺序列出初中至最高学历，学校，专业，主要课程；2) 成绩(2分)：在校期间成绩的体现。

班级排名，专业排名，平均分；3) 外语水平或计算机水平(2分)：掌握外语及语种程度，是否取得国家承认的等级证书，未取得证书的描述成绩；强调突出你的"电脑技能"，包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长，是否取得国家承认的等级证书；4、工作经历(20分)1) 曾任职务(2分)：是否在校内担任学生干部，是否参与或组织过活动；2) 社团活动(2分)：参加学校社团活动；3) 获奖情况(2分)：曾获得的校内外奖励；4) 相关社会实践经历(2分)：与招聘岗位有关的社会实践经历。

5)自我评价：列出主要兴趣爱好；对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。

并且紧密结合求职意向(应聘职位)，再做一个最终的匹配和呼应。

简历评分表评分项目评分细则分值总计个人获奖及实践经历（60分）所获奖项包括校级、省级、国家级的各种奖励可以是荣誉称号、获奖名次等10社会实践经历包括义工、科研项目、三下乡、教育调查、教育见习等25工作经历包括班级职务、年级职务、社团职务等10教育背景包括学历、英语水平等级、计算机水平等级、普通话水平等级等15篇幅布局（20分）简历的版面设计包括字体类型、字体大小、排版、重点是否显眼10 设计是否新颖、有个性 5 篇幅长短，两页为宜 5内容真实性（10分）自我评价是否中肯 5 有无夸大捏造所获成绩 5遣词用句（10分）叙述是否清晰、有条理措辞是否得当，有无口语化问题用词是否准确、有无错别字10附加项成绩单、获奖证书、等级证书有无附加在简历后面总计面试评分表评分项目评分细则总计仪容仪表（10分）着装是否得体（5分）行动举止是否得体（5分）求职欲望（5分）对本职位的了解程度以及就职规划综合能力（55分）情绪稳定能力（10分）是否怯场、紧张应变能力（25分）能否冷静思考面试官提出的问题并作出合理回答分析能力（20分）分析问题是否全面、客观、透彻语言表达（10分）沟通能力（5分）能否直白客观表达自己的观点与诉求口头能力（5分）口齿是否清晰、发音是否标准综合素质（20分）服从性（5分）能否听从不喜欢的上级的安排、是否冷静对待额外任务可塑性（5分）对于事物和他人的观点是否有偏激认知专业素养（5分）对本专业知识的掌握程度积极性（5分）是否逃避、消极对待事务总计注：应变能力主要考察应聘者是否能冷静思考面试官提出的问题和紧张程度。

语言表达主要考察应聘者口头表达能力与吐字发音是否清晰。

湘西州个人资历评价评分表摘要：一、湘西州个人资历评价评分表概述二、评分表主要内容与结构1.基本信息2.教育背景3.工作经历4.专业技能5.荣誉奖项6.社会兼职7.自我评价三、评分标准与方法1.评分标准1）教育背景：学历越高，得分越高2）工作经历：工作经验丰富者优先3）专业技能：具备相关证书或实际工作经验者优先4）荣誉奖项：获得国家级、省级、市级荣誉者优先5）社会兼职：在行业内具有一定影响力者优先6）自我评价：综合素质高、发展潜力大者优先2.评分方法1）量化评分：对各项指标进行积分，累计总分2）专家评审：邀请行业专家对候选人进行评审，给出评审意见3）综合评价：结合量化评分和专家评审意见，确定最终评分四、评分结果与应用1.评分结果将作为个人求职、晋升、选拔等重要依据2.评分高的个人在选拔招聘中具有优先权3.评分结果将影响个人在行业内的声誉和地位五、提高评分的建议与措施1.提升自身素质：提高学历、积累工作经验、考取相关证书等2.积极参加社会活动：争取荣誉奖项、担任社会兼职等3.强化自我提升：学习新知识、培养跨领域技能、提升综合素质正文：湘西州个人资历评价评分表旨在对个人的综合素质进行评估，为求职、晋升、选拔等提供参考依据。

评分表主要包括基本信息、教育背景、工作经历、专业技能、荣誉奖项、社会兼职和自我评价七个方面，全面反映个人的能力和发展潜力。

在评分标准方面，教育背景、工作经历、专业技能、荣誉奖项、社会兼职和自我评价均具有重要权重。

教育背景方面，学历越高，得分越高；工作经历方面，工作经验丰富者优先；专业技能方面，具备相关证书或实际工作经验者优先；荣誉奖项方面，获得国家级、省级、市级荣誉者优先；社会兼职方面，在行业内具有一定影响力者优先；自我评价方面，综合素质高、发展潜力大者优先。

在评分方法上，采用量化评分和专家评审相结合的方式。

量化评分对各项指标进行积分，累计总分；专家评审则邀请行业专家对候选人进行评审，给出评审意见。

面试评分表实用范本一、个人素质评分1. 专业知识：（写出该候选人在相关领域的专业知识熟练程度，包括学术知识和实践经验的考核）2. 沟通能力：（评估该候选人的口头和书面沟通能力，考虑到用词准确性、表达清晰度、向他人传递信息的能力等方面）3. 团队合作：（考察该候选人在团队协作和合作中的表现，包括倾听他人观点、协调冲突、共同工作等能力）4. 问题解决能力：（评价该候选人在解决问题时的思考能力、逻辑性、解决方案的合理性和创新性等各个方面）二、工作经历评分1. 工作成果：（考核该候选人在过去的工作经历中所取得的成果以及对业务目标的贡献）2. 领导能力：（评价该候选人是否具备领导他人完成任务的能力，包括指导下属、分享经验和激励团队等方面）3. 自我管理：（考察该候选人在管理自己的时间和资源方面的能力，包括目标设定、计划制定和执行能力等）4. 适应能力：（评估该候选人在新环境下的适应能力，包括对新任务、新要求和新团队的适应能力）三、面试表现评分1. 态度和形象：（评价该候选人在面试过程中的态度、自信度和整体形象展示）2. 回答问题的准确度：（考核该候选人对面试问题的准确理解和回答的准确性）3. 问题分析能力：（评估该候选人在回答问题时的分析思维能力、逻辑性和使用实例的能力）4. 回答问题的完整度：（考察该候选人回答问题时是否全面、详尽，并且能够给出合理的解决方案或建议）四、总结评价（在这一部分可以对候选人的整体表现进行简要评价，并提出候选人的优点和改进建议）请注意，以上评分表仅为参考范本，根据实际情况和需求可以灵活调整和增删评分项。

同时，每一项评分都应使用具体的评分标准和描述，以确保评分公正、客观。

在填写评分时，可以采用数字评分或文字描述评分，根据具体情况选择合适的评分方式。

评分表的使用应遵循公司或组织的规定和要求，以保证评价的准确性和实用性。

以上是面试评分表实用范本的内容，这样的评分表可以帮助面试官全面评估候选人的能力和素质，以便做出更准确、公正的选择。